Basisschool Dr. Bosschool | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom!
Samen met uw kind bent u van harte welkom op de Dr. Bosschool. Onze school zet zich in voor goed onderwijs voor alle leerlingen. Het welbevinden van de kinderen en de kwaliteit van het onderwijs staan centraal in onze missie en visie. Ons doel is om kinderen optimaal voorbereiden op de wereld na, en buiten, de basisschool
In deze gids vindt u praktische informatie zoals de schooltijden, vakanties, studiedagen, schoolregels en opvang. Er wordt beschreven hoe wij het onderwijs organiseren en welke keuzes we daarin hebben gemaakt. Wat we belangrijk vinden en waarin we ons onderscheiden van andere basisscholen. We geven aan vanuit welke missie en visie onze school werkt en wat u van ons mag verwachten. In de schoolgids leest u ook relevante informatie over de betrokkenheid van ouders bij de school en manieren waarop we u informeren.
Deze schoolgids is vastgesteld met instemming van de oudergeleding van de medezeggenschapsraad (MR).
Wilt u nadere informatie, neem dan contact op met de directeur (directie.bosschool@spoutrecht.nl) .
We wensen u veel leesplezier!
Namens het team van Basisschool Dr. Bossschool

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Vanuit onze kernwaarden willen we dat kinderen de Dr. Bosschool verlaten met een grote hoeveelheid kennis, met zelfvertrouwen en met een nieuwsgierige houding. We willen dat kinderen creatief, zelfstandig en sociaal naar de middelbare school gaan. Dit vraagt van ons onderwijs dat we aandacht besteden aan de (creatieve) ontwikkeling van leerlingen door hen uit te dagen om nieuwsgierig te zijn en vanuit een onderzoekende houding te kijken naar hun omgeving en de wereld. We willen kinderen leren om kansen te zien en te benutten, om grenzen te verleggen, iets nieuws te creëren en iets (duurzaams) voort te brengen. We willen dat kinderen vaardig worden in taal en rekenen, maar willen daarnaast de kinderen de mogelijkheid bieden om zich veelzijdig te ontwikkelen. Dat betekent dat ook alle andere domeinen een plek krijgen binnen ons onderwijs. Kortom: dat we kinderen voorbereiden op de wereld na, en buiten de basisschool.
Om kinderen optimaal voor te bereiden op deze wereld, hebben we met elkaar vastgesteld wat dit betekent voor onze visie op ons onderwijs, ons pedagogisch en didactisch handelen en welke vragen het team en de kinderen hierbij stellen.
Visie op ons onderwijs
Onze school is voor iedereen een fijne en veilige plek, waar we naar elkaar luisteren en respect hebben voor elkaar. Kinderen zijn vaardig in taal en rekenen maar hebben daarnaast de mogelijkheid om zich veelzijdig te ontwikkelen. Alle groepen op de Dr. Bosschool werken thematisch. Bij de keuze voor de thema’s houden we rekening met het onderwijs rondom de vakken voor wereldoriëntatie en kunsteducatie. De onderzoekende houding krijgt steeds meer een plek bij het team en de kinderen. We maken gebruik van elkaars talenten en leren nog elke dag. De komende jaren ontwikkelen we ons hierin verder en zal het onderwijs steeds concreter vormgegeven worden.
Visie op ons pedagogisch handelen
Wij horen kinderen en teamleden de volgende vragen stellen:
- Wil je ervoor zorgen dat ik belangrijk kan zijn?
- Wil je me zien en horen?
- Wil je me leren hoe ik om kan gaan met verschillen?
- Wil je zeggen wat je doet en doen wat je zegt?
- Wil je me leren hoe ik me op een positieve manier kan gedragen?
Dit betekent voor onze visie op ons pedagogisch handelen dat wij het belangrijk vinden:
- Om elkaar te leren op welke manier we samen kunnen leven. We zien onze school als een oefenplaats waarin kinderen leren dat zij deel uitmaken van een gemeenschap en leren daar een bijdrage aan te leveren. We geven elkaar een stem en leren elkaar hoe we onze verantwoordelijkheid kunnen nemen. We bieden elkaar op onze school de gelegenheid om te participeren en belangrijk te zijn. Kinderen leren dat het uitmaakt dat ze er zijn, dat ze ‘ertoe doen’.
- Om elkaar te zien en te horen. We hebben oog en oor voor elkaar, voor wat we doen en voor de vragen die we door ons gedrag aan elkaar stellen.
- Om te leren op een positieve manier om te gaan met verschillen die er zijn tussen mensen. Dit omdat respect de basis is van onze omgang met elkaar.
- Om te zeggen wat we doen en te doen wat we zeggen. De regels op onze school zijn levende regels en we betrekken elkaar actief bij het maken van afspraken.
- Om te laten weten welk gedrag we van elkaar verwachten. Wij bekrachtigen gewenst gedrag met betekenisvolle complimenten.
Visie op ons didactisch handelen
Wij horen kinderen op onze school de volgende vragen stellen:
- Wil je me boeien en verrassen?
- Wil je aansluiten bij mijn talenten en interesses?
- Wil je me een actieve rol geven tijdens het leren?
- Wil je me de ruimte geven om al mijn zintuigen te gebruiken?
- Wil je me leren om te leren?
Dit betekent voor onze visie op didactisch handelen dat we het belangrijk vinden:
- Dat ons onderwijs vernieuwend is en aansluit bij de leef- en denkwereld van kinderen. Wij willen kinderen prikkelen en nieuwsgierig maken en hen uitdagen tot onderzoeken, ontdekken en het zelfstandig vinden van oplossingen. Wij laten kinderen leren met plezier.
- Om aan te sluiten bij de mogelijkheden van kinderen. Dit doen we door rekening te houden met verschillen tussen leerlingen en aan te sluiten bij hun talenten en interesses.
- Om kinderen een actieve rol te geven tijdens het leren. Leerlingen op onze school denken actief mee over de les en de manier waarop deze ingevuld wordt.
- Dat kinderen ervaren dat leren meer is dan alleen kennis vergaren. We helpen hen al hun zintuigen te gebruiken om te groeien in kennis en ervaring. Ook laten we kinderen ervaren hoe het is om met en van elkaar te leren.
- Om de kinderen adequaat taakgericht gedrag op het gebied van taakaanpak, hulp vragen, zelfstandig werken, samenwerken en reflectie op werk aan te leren.
Pedagogisch klimaat en veiligheid
Om de school een fijne en veilige plek te laten zijn voor alle kinderen en leerkrachten, werken we vanaf 2018-2019 met de ‘De Vreedzame school’. De Vreedzame School is een methode voor sociale competenties en democratisch burgerschap. Het beschouwt de klas, de school en het gebouw als een leefgemeenschap, waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Er worden niet alleen de Vreedzame school lessen gegeven, maar we zijn met alle partners in school een vreedzame gemeenschap, waarbij de volgende 5 basisregels, onze grondwet, gelden:
- We zorgen samen voor het materiaal zodat het gebouw en de spullen in orde blijven.
- We gebruiken vriendelijke taal en helpen elkaar zodat iedereen zich veilig voelt en prettig kan leren.
- We respecteren dat iedereen anders is, zodat iedereen zich gewaardeerd voelt.
- We lossen conflicten op, zodat je altijd weer met elkaar verder kunt.
- We luisteren naar elkaar en doen daarmee ons best de ander te begrijpen.
We zetten daarnaast vanaf groep 3 Taakspel in, een methode gericht op het positief stimuleren en verbeteren van het taakgericht gedrag van kinderen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Als openbare school staat de Dr. Bosschool open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als SPO-school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor het Primair Onderwijs: "De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen."
Onze school heeft dit uitgewerkt door elk jaar een thema te koppelen aan een cultureel of levensbeschouwelijk uitgangspunt. Aan een aantal landelijke feestdagen zoals Sinterklaas en kerst wordt jaarlijks aandacht besteed. Een aantal keer per jaar is er Open Podium waarbij de kinderen leren zichzelf te presenteren.
Vormingsonderwijs
Het is bij wet geregeld dat in elke openbare basisschool lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs worden gegeven als ouders daar om vragen. Deze lessen worden verzorgd door bevoegde vakdocenten van diverse levensbeschouwelijke richtingen. Er kan worden gekozen voor boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, katholiek of protestants vormingsonderwijs. Deze vormingslessen zijn niet verplicht, ze worden alleen gegeven op verzoek van ouders. Als ouders van zeven of meer leerlingen interesse hebben in vormingsonderwijs, dan kunnen wij deze lessen aanvragen bij de organisaties die het vormingsonderwijs op de openbare basisscholen verzorgt. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl. Heeft u interesse in vormingsonderwijs? Neem dan contact op met de directeur Myra Klein Jäger via directie.bosschool@spoutrecht.nl onder vermelding van vormingsonderwijs.
Kleding personeel, ouders en kinderen
Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen én verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoekje. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan.Om veiligheids- en gezondheidsredenen is tijdens de gymles het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht, het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoekje alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.

Kenmerken van de school

School met een hart
Vernieuwend, Eigenzinnig,
Creatief
SAMEN leven en leren
Sterk pedagogisch klimaat

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Dr. Bosschool ligt op de grens van Tuinwijk en de Staatsliedenbuurt. In 2015 is de school na een grote renovatie flink gegroeid van 403 naar 442 leerlingen. Op 1 oktober 2019 telde onze school 449 leerlingen en de verwachting is dat dit aantal komend jaar gelijk zal blijven.
Eind schooljaar 2020-2021 zitten er, met de instroom van nieuwe kleuters. circa 200 kinderen in de groepen 1-3, circa 125 in de groepen 4-5 en circa 155 in de groepen 6-8.
Bij het samenstellen van de groepen zijn we net als vorig jaar uitgegaan van gemiddeld 25 kinderen voor de groepen 3-8 en gemiddeld 28 kinderen voor de groepen 1-2 (einde schooljaar). Omdat er tussentijds kinderen uitstromen als gevolg van verhuizingen en niet alle groepen de norm van 25 halen, kunnen er per groep kinderen geplaatst worden tot we circa 28-32 leerlingen hebben.
Nieuwe leerlingen en informatie ochtenden
Jolanda de Groot, adjunct-directeur en algemeen coördinator, is onze contactpersoon voor nieuwe (kleuter)aanmeldingen. Voor andere, specifieke aanmeldingen kunt u terecht bij de directeur.
Zes keer per jaar wordt er van 9.00 – 10.30 uur een informatieochtend georganiseerd. Op onze website staan de data vermeld. Ouders/verzorgers die belangstelling hebben voor onze school kunnen zonder afspraak langskomen. Er wordt informatie over het onderwijs en de Dr. Bosschool gegeven. Ook kunnen de ouders een kijkje nemen in de klassen, ze worden door leerlingen van onze school rondgeleid
Interesse
Wanneer u belangstelling heeft voor ons school, kunt u uw interesse kenbaar maken door het invullen en terugsturen van het belangstellingsformulier dat u op onze website aantreft. Een belangstellingsregistratie wordt niet automatisch omgezet in een aanmelding, dat moet u apart doen (zie aanmelding)
Aanmelding
We verzoeken ouders om hun kind vanaf de derde verjaardag aan te melden. Eerder is wettelijk niet mogelijk. Zodra uw kind 3 jaar is, sturen wij u het aanmeldingsformulier toe. Pas als we dit aanmeldingsformulier ingevuld retour hebben gekregen, staat uw kind bij ons aangemeld. Als er sprake is van aanmelding van een kind waarvan vermoed wordt dat extra ondersteuning nodig is, gaan we daarover met u in gesprek. Er kan mogelijk een nader onderzoek nodig zijn, en er kunnen gegevens worden opgevraagd bij de voorschool of het kinderdagverblijf. Op grond van deze bevindingen besluit de directeur over de toelating. Binnen 6 weken na ontvangst van het aanmeldingsformulier wordt u per e-mail geïnformeerd over de toelaatbaarheid van uw kind. Deze termijn kan met ten hoogste 4 weken worden verlengd.
Aanmelden van een kind van een andere school gaat in overleg met de directie en intern begeleider van de andere school. Als er een plekje is in de betreffende groep, wordt onderzocht of aan de onderwijsbehoeften van de leerling voldaan kan worden. Binnen 6 weken en uiterlijk 10 weken na aanmelding wordt de definitieve beslissing genomen of een leerling al dan niet kan worden toegelaten.
Een uitgebreidere versie van ons aannamebeleid is te vinden op Mijn scholen op de kaart en op de website van onze school www.drbos.nl.
Wennen op school
Kinderen mogen naar school vanaf de dag dat ze 4 jaar worden. Als ze in een hogere groep instromen wordt het startmoment in overleg met de ouders bepaald. Vóór die tijd bestaat de mogelijkheid voor het kind om te komen wennen. Kleuters kunnen tot vier weken voor de zomervakantie starten in groep 1. De algemeen coördinator en de groepsleerkracht maken afspraken met de ouders om de start zo goed mogelijk te laten verlopen. Alle ouders van nieuwe kleuters krijgen de flyer: Welkom op de Dr. Bosschool. De groepsleerkracht maakt een afspraak voor een startgesprek.

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 449
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De schooltijden
We hanteren op onze school een continu rooster, waarbij alle kinderen op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag tussen de middag overblijven. Op woensdag hebben alle kinderen een vrije middag en op vrijdagmiddag zijn de jongste kleuters(groep 1) vrij.
Pauzes
Alle kinderen blijven vier dagen over. De kinderen van groep 3 t/m 8 hebben tussen 11.45 en 12.45 uur pauze, ze eten 20 minuten met de leerkracht en spelen 20 minuten buiten (of omgekeerd). De kleuters eten met hun leerkracht tussen 12.00 en 12.45 uur en gaan daarna apart buiten spelen. Het buitenspelen gaat in beurten, zodat het aantal kinderen op het plein wat kleiner is. Het buitenspelen wordt begeleid door professionals; leerkrachten en vakkrachten van de BSO.
Deur open
De deur gaat iedere dag om 8.10 uur open. Uw kind heeft na opening van de school 10 minuten de tijd om naar het lokaal te gaan. Op het moment dat de schoolbel klinkt, starten we met de les. Aanwezige ouders worden vriendelijk, doch dringend verzocht het lokaal en de school te verlaten.
We geven kinderen geleidelijk steeds meer zelfstandigheid in het naar binnen gaan van de school en de groep. Kinderen vanaf groep 4 (en groep 3 na de kerstvakantie) komen alleen naar binnen en ouders nemen voor de school afscheid.
Voor de kinderen van groep 1-2 (en groep 3 tot de kerstvakantie) geldt dat u met uw kind mee naar binnen kunt lopen. Houdt u het contact met de leerkracht ’s ochtends kort. De leerkracht wil graag op tijd met de les beginnen. Zodra de leerkracht dit aangeeft en de bel gaat, verlaten alle ouders het lokaal en begint de les.
Na schooltijd komen de kinderen onder begeleiding van hun leerkracht naar buiten, de ouders wachten voor de school of op het schoolplein op de plek die voor de groep is afgesproken.
Veiligheid van onze kinderen
De veiligheid van onze kinderen tijdens en na schooltijd is voor u en ons van groot belang. We hebben daarom specifieke maatregelen getroffen om te zorgen dat kinderen niet zomaar naar buiten kunnen (en ouders en bezoekers niet zomaar naar binnen). Hieronder de afspraken op een rijtje:
Toegangsdeuren en – hekken: In ons gebouw zijn meerdere ingangen, welke ingang gebruikt wordt hangt af van de groep waarin uw kind zit. De toegangsdeuren en -hekken zijn alleen tijdens halen en brengen van de kinderen open, op alle andere momenten zijn deze dicht. Ook na school tijdens de BSO zijn de deuren en hekken gesloten.
Wilt u onder schooltijd of tijdens de BSO naar binnen, gebruik dan uitsluitend de hoofdingang en meldt u door middel van de bel. Het kan even duren voordat we open kunnen doen. Hiervoor vragen we uw begrip.
Ondanks alle voorzorgsmaatregelen, kan het voorkomen dat de toegangshekken of buitendeuren open staan. Het is daarom van belang dat leerkrachten en ouders de kinderen duidelijk maken dat ze niet zonder toestemming van de leerkracht het schoolplein of het schoolgebouw mogen verlaten. Mocht uw kind een ‘flinke wandelaar’ zijn met veel eigen initiatief, meldt u dit dan uitdrukkelijk bij de leerkracht. Die kan uw kind dan extra in het oog houden.
Ophalen van kinderen groep 1-4
De afspraak is dat alle kinderen bij hun juf of meester blijven en als ze hun ouder zien even dag zeggen. Als u zelf uw kind niet kunt ophalen en er komt iemand anders dan dient u dit altijd te melden aan de juf/meester. Neem nooit zonder kennisgeving een kind van een ander mee naar huis. Als u een kind van een ander meeneemt om te spelen, dan is dit altijd in overleg met de ouders. Zij melden bij de juf/meester bij wie hun kind gaat spelen en u checkt of het kind zich afmeldt. Mocht u een kind alleen zien lopen, brengt u het dan alstublieft bij de juf of meester terug. Het is van groot belang dat u deze afspraken volgt. Bij het uitgaan van de school zijn er erg veel kinderen en ouders en dit vraagt om zorgvuldigheid bij het ophalen.
Fietsen
Er is voldoende ruimte voor fietsen bij de rekken voor de school. In verband met de doorgang en de brandveiligheid verzoeken we u fietsen alleen bij de rekken te plaatsen. Als het kan, kom dan met uw kind(eren) te voet.
Buurtbewoners en verkeersveiligheid
We hebben als school in de wijk ook rekening te houden met buurtbewoners. Dat gaat over het algemeen prima. Toch hier ook een paar aandachtspunten.
Het hek zachtjes dicht doen, zodat de buren er weinig geluidsoverlast van hebben.
Als u met de auto de kinderen wegbrengt, parkeert u dan eerst uw auto op een daarvoor bestemde plaats. Kinderen voor school uit laten stappen is in verband met de verkeersveiligheid voor de ouders en kinderen die lopend of op de fiets komen niet gewenst.
Kinderen en ouders fietsen niet op de stoep.
Brede School StaatsLieden
Met basisschool De Fakkel, BSO Blos en BSO Ludens werken we samen in de Brede School Staatslieden. De Brede School coördinator zet zich met alle partners in de wijk in voor een zo goed mogelijk aanbod voor kinderen tijdens en na schooltijd. Zie voor meer informatie www.bredeschoolstaatslieden.nl.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Nolenslaan Blos
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	19-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	17-07-2021	29-08-2021
Tweede Paasdag	05-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart + dag na Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
Tweede Pinksterdag	24-05-2021	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

BSO Blos is onze partner in school voor naschoolse opvang. Zij verzorgen ook samen met de leerkrachten de pauze tussen de middag. Meer informatie over de bso is te vinden op www.blos.nl
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
na schooltijd ma t/m vrij na 14.45 uur

	Dagen	Tijden
na schooltijd	ma t/m vrij	na 14.45 uur

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

We vinden een goede relatie tussen ouders en school belangrijk, samen zorgen we voor een optimale ontwikkeling van het kind. We hebben betrokken ouders die op verschillende manieren meedoen met onze school; door interesse te tonen in ons onderwijs en dit te delen met hun kind, door langs te komen als er door kinderen voor ouders een specifieke activiteit op school wordt georganiseerd en door kinderen te begeleiden bij diverse activiteiten die in en buiten school worden georganiseerd. We waarderen dit bijzonder!
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Informatie en overleg over uw kind
Leerkrachten hebben met ouders/verzorgers startgesprekken, voortgangsgesprekken en rapportgesprekken over de onderwijsbehoeften en vorderingen van hun kind. Ook de kinderen zelf worden bij deze gesprekken uitgenodigd.
Natuurlijk kunnen ouders tussendoor ook een afspraak maken met de leerkracht en zullen ook wij als dat nodig is tussentijds contact met u opnemen. Wij communiceren liever niet per e-mail of app over problemen of zorgen over leerlingen.
Informatie aan de ouders over de school
Naast mondelinge informatie worden ouders ook geïnformeerd via allerlei schriftelijke informatiebronnen, zoals de website, schoolgids, het ouderportaal Social Schools en memoborden bij elke groep.
Aan het begin van elk schooljaar is er een algemene ouder-informatieavond over wat er het komend jaar gaat gebeuren. Daarnaast worden er inloopmomenten en thema-avonden georganiseerd door school of de MR.
Ook nieuwe ouders zijn bij ons welkom. Zes keer per jaar organiseren we een ouderrondleiding voor ouders die belangstelling hebben voor onze school. De data van deze ouderrondleidingen kunt u vinden op onze website www.drbos.nl
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als er iets niet goed gaat
Voorkomen is beter dan genezen. Daarom willen we klachten het liefst vóór zijn. Als het nodig is, neemt een leerkracht zelf het initiatief om te praten met een kind of hij neemt contact op met de ouders als hij merkt dat er een probleem aan het ontstaan is. We hopen en verwachten dat ouders hetzelfde zullen doen in de richting van hun kind of de leerkracht. Hoewel we op de eerste plaats kinderen leren rekening te houden met elkaar, leren we de kinderen óók om voor zichzelf op te komen. In dit kader past het verzoek aan ouders om te bevorderen dat kinderen zélf met vragen en problemen naar hun leerkracht gaan. Als dit niet lukt, of onvoldoende resultaat oplevert, kunnen ouders hun kind altijd nog te hulp komen.
Als er sprake is van een probleem, gaat u eerst naar de leerkracht. Komt u er samen niet uit dan kunt u zich wenden tot de directeur. Er zal eerst worden gevraagd of het probleem al besproken is met de betreffende leerkracht. Als dat het geval is, kan het gesprek worden vervolgd. In de meeste gevallen zal de directeur van het gesprek verslag uitbrengen aan de betrokken leerkracht. Als de ouders nog niet met de leerkracht hebben gesproken, zullen zij worden terugverwezen naar die leerkracht.
Het lukt niet altijd om op de gewenste wijze een probleem op te lossen. Ook kunnen er situaties zijn waarbij het reëel is om zonder tussenkomst van de betreffende leerkracht naar de directeur te gaan. Maar zulke situaties zijn eerder uitzondering dan regel. Bij dit soort gesprekken is het overigens voor alle partijen prettig om (indien de situatie het toelaat) een afspraak te maken. Dan kan het gesprek ongestoord en op een geschikte plek plaatsvinden.
In alle gevallen geldt: blijf niet met vragen of klachten rondlopen, maar kom ermee naar school. Voor verreweg de meeste problemen kan (samen) een oplossing gevonden worden. Leerkrachten en directie staan ouders graag te woord, ook als het gespreksonderwerp over problemen gaat of kritisch is.
Op onze school is een klachtcontactpersoon aanwezig die de ouder kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. Contactpersoon voor onze school zijn Linda Verwei en Loes Brons. Zij zijn bereikbaar via linda.verwei@spoutrecht.nl of loes.brons@spoutrecht.nl of 030-2719056.
Klachtenprocedure schoolbestuur
Het schoolbestuur heeft een externe vertrouwenspersoon voor ouders en voor personeel benoemd. Onze externe vertrouwenspersoon is Anky Theelen. Zij is bereikbaar per mail (theelen@human-invest.nl) of telefonisch (06-43498918). De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Op de website van ons bestuur staat de klachtenregeling die dat beschrijft: https://www.spoutrecht.nl/home/regelingen/
Privacy/omgang persoonsgegevens
Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
De medezeggenschapsraad
Ouders en teamleden hebben inspraak of kunnen adviseren bij het personeels- en onderwijsbeleid van de school. Dit gebeurt via de medezeggenschapsraad (‘MR’). Voor de oudergeleding van de MR is dit - net als voor de personeelsgeleding - wettelijk geregeld. De MR vergadert 8 keer per jaa en elke maand is er een inloopochtend waarop ouders vragen kunnen stellen, of punten kunnen aandragen die de MR met de schoolleiding kan opnemen.
Leden van de MR begin schooljaar 2020-2021
- Ouders: Daan Thijssen (voorzitter), Ricardo van den Ham, Diana Westra en Michiel Houben.
- Team: Sandra Alkema, Victor Buiten, Jung Heins en Kim Spook.
Activiteitencommissie
Dr. Bosschool heeft een activiteitencommissie (AC) die bestaat uit ouders en teamleden. Het voornaamste doel van de AC is het vergroten van de betrokkenheid van de ouders bij de school. De AC heeft een belangrijke taak in het coördineren van allerlei vrijwilligerswerk dat ouders voor de school doen bij activiteiten zoals bijvoorbeeld het Dr. Bosfeest, de Kinderboekenweek, Sinterklaas, en sportdagen. Ook kan de AC initiatieven nemen of met voorstellen voor te organiseren activiteiten komen.
Keukelen
Onder "keukelen" verstaan we het door de kinderen mede laten klaarmaken van gerechten. Tijdens deze activiteiten komen kinderen ook in aanraking met meten en wegen van producten. Ouders begeleiden deze activiteiten.
Avondvierdaagse
Op de Dr. Bosschool wordt door ouders collectief ingeschreven voor de Avondvierdaagse. Een aantal weken voor de Avondvierdaagse gaat er een bericht uit naar de ouders, waarin men wordt uitgenodigd hun kind (plus begeleiding) aan te melden. De organiserende ouders onderhouden het contact met de organisatie van de Avondvierdaagse.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- culturele uitjes, sportdagen, schoolbieb, Dr. Bosfeest, groep 8 musical
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Vrijwillige ouderbijdrage
Het leerplichtige basisonderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals schoolreisjes, schoolkamp en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage om deze extra activiteiten mogelijk te kunnen maken. De ouderbijdrage is vrijwillig.
De hoogte van deze vrijwillige ouderbijdrage is inkomensafhankelijk en wordt ieder jaar door de oudervereniging voorgesteld en tijdens de jaarvergadering vastgesteld. Het genoemde bedrag van € 40 is dan ook een globale indicatie.
Ouders die gebruik maken van een U-pas, kunnen de vrijwillige bijdrage via deze pas betalen
De ouderbijdrage wordt gestort in het Schoolfonds dat door de oudervereniging wordt beheerd.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is, dan mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig.
Op school houden wij bij of een kind er ook altijd is. U kunt via Social Schools melden dat uw kind niet naar school komt, bijvoorbeeld omdat het ziek is. Stuurt u alstublieft geen afmelding per e-mail, deze wordt niet altijd tijdig gelezen. Als een kind thuisblijft zonder (geldige) reden, zullen we naar huis bellen om te informeren. Wanneer er geen contact tot stand komt en de leerkracht geen reden voor de afwezigheid weet, is de school verplicht de afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht op de hoogte te stellen.
Regelmatig te laat komen is ook verzuim. Maar vooral willen we voorkomen dat de ouders aannemen dat het kind veilig op school zit en de groepsleerkracht denkt dat het kind thuis is. Vandaar dat we altijd bellen, als we geen melding hebben ontvangen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling. Leerplicht gemeente Utrecht www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht 030-2862660, leerplicht@utrecht.nl
Als u verlof wilt aanvragen dan moet u vier weken van tevoren een verzoek indienen middels een verlofformulier dat bij de leerkracht of administratie verkrijgbaar is. De directeur Myra Klein Jäger beslist of verlof is toegestaan of niet.

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Terug naar boven

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	groep 1 om 12.00 uur vrij