Johan de Witt (Utrecht) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Deze schoolpagina geeft u inzicht in de resultaten van onze school. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school zelf. Waar nodig geven wij een toelichting op de cijfers en feiten. Zo biedt deze schoolpagina u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.
De Johan de Wittschool werd geopend op 16 november 1932! Na een fusie in de jaren 90 zijn we sinds 1 augustus 2018 weer een zelfstandige school. We bestaan dus al lang...maar we zijn pas sinds schooljaar 2018-2019 als zelfstandige school geregistreerd in Vensters. Er is daarom geen historie van leerlingaantallen, opbrengsten e.d. te vinden op deze site.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Johan de Witt; kleurrijk daltononderwijs
Kleurrijk daltononderwijs betekent op de Johan de Witt dat het onderwijs veelzijdig, gedifferentieerd, gevarieerd en mondiaal is. Dit kleurrijk onderwijs krijgt vorm vanuit saamhorigheid; oog hebbend voor de verschillen die er mogen zijn. Kleurrijk betekent ook dat iedereen zich wel en veilig voelt in de warmte die we als school willen uitstralen.
Visie
In het logo van onze school (2022) komt onze visie terug.
Het logo is als een molen in beweging, onze school beweegt, is in ontwikkeling.
Het logo kent diverse kleuren, ons Daltononderwijs is kleurrijk, divers.
Het logo kent veel kleuren, wij (ouders, kinderen, leerkrachten) zijn allemaal in ons "zijn" veelkleurig, met eigen talenten.
Het logo kent vijf kleuren, Daltononderwijs kent vijf "pijlers".
Het logo kent geometrische vormen, vormen waar kleuters al mee spelen tot en met wiskunde in groep 8.
Het logo kent een ster in het midden, centraal op school staat het kind.
Het logo qua vorm en kleur komt terug in de naam, zo vormt het een geheel, als school zijn wij in alle verscheidenheid een eenheid.
Wat betekent deze visie op onze school.
Wij geloven in het begeleiden van de kinderen tot zelfstandige, samenwerkende, vrije en verantwoordelijke burgers. Deze eigenschappen zijn nodig om nu en in de toekomst goed te kunnen functioneren in een veranderende wereld die veel van ons vraagt op het gebied van cognitie en sociaal-emotionele vaardigheden.
Op onze school willen wij kinderen begeleiden tot zelfstandige individuen. Dit betekent dat we de leerlingen leren om zelfstandig te denken en te handelen, óók als het gaat om het plannen en maken van hun eigen werk. De leerkracht instrueert, begeleidt en coacht de leerlingen om zo de zelfstandigheid (die nodig is om goed te kunnen leren) optimaal te ontwikkelen. De leerkracht doet er toe!
Wij begeleiden de kinderen door hen te leren om te gaan met de vrijheid in gebondenheid. Dit betekent dat wij de kinderen een grote mate van eigen verantwoordelijkheid geven binnen duidelijke kaders en met heldere verwachtingen. Op onze school werken leerlingen veel samen, in tweetallen of in kleine groepjes. Samenwerken is nuttig, omdat zij daardoor veel van elkaar leren. Maar samenwerken is ook moeilijk. Om goed samen te werken, zijn diverse vaardigheden belangrijk, bijvoorbeeld:- feedback ontvangen én geven, reflectie (op jezelf en op anderen), elkaar respectvol benaderen.
Naast de kern- en zaakvakken besteden we op school aandacht aan vaardigheden die de leerlingen nu goed kunnen gebruiken en ook in hun verdere leven van groot belang zijn. We bedoelen hiermee de vaardigheden; samenwerken, creativiteit, communiceren, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en sociale en culturele vaardigheden.
We besteden aandacht aan spelend, ontdekkend en onderzoekend leren vanuit thematisch onderwijs. We willen graag dat onze leerlingen een betekenisvolle relatie kunnen leggen tussen dat wat ze leren en hoe dat toepasbaar is in de wereld om hen heen.
Wij geloven in de driehoek kind-ouders-leerkracht. Samen geven we vorm aan de opvoeding van onze kinderen. Bij de tienminuten gesprekken bijvoorbeeld zitten vanaf groep 5 het kind, de ouders en de leerkracht om tafel.
Veiligheid vinden we erg belangrijk. We schenken veel aandacht aan welzijn en welbevinden van een ieder; van kind, ouders en leerkrachten.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Identiteit
Als openbare school staat Johan de Witt open voor alle kinderen, ongeacht hun culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden door samen te spelen en te werken. We besteden aandacht aan de volgende feesten en vieringen vanuit een onderwijskundige benadering. We besteden aandacht aan het sinterklaasfeest, het kerstfeest, het Paasfeest, het Suikerfeest en andere culturele aspecten binnen het schooljaar, zoals bijvoorbeeld de herdenking en viering van 4 en 5 mei.
Vormingsonderwijs
Het is bij wet geregeld dat op elke openbare basisschool, lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs worden gegeven als minimaal 7 ouders daar om vragen. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl. Heeft u interesse in vormingsonderwijs?Neem dan contact op met Tjepko de Boer.
Kleding personeel, ouders en kinderen
Op onze school leven en werken we samen. Elkaar ontmoeten is belangrijk. Als openbare school respecteren we alle verschillende achtergronden. We tonen en verwachten respect voor religieuze symbolen. Denk bijvoorbeeld aan het dragen van een kruisje, keppel of hoofddoek. Het is belangrijk dat we elkaars emoties kunnen zien en elkaar kunnen aankijken. Daarom mag je op onze school en op het plein geen kleding dragen die het gezicht bedekt. Verder verwachten we dat iedereen in onze school kleding draagt die fatsoenlijk is. Ons personeel laat het goede voorbeeld zien. Voor de gymles gelden een paar extra regels. Het is belangrijk dat dat de gymles gezond en veilig is.
De kledingregels voor gym zijn:
● Elk kind draagt gymkleding en gymschoenen.
● Het dragen van sieraden is verboden.
● Een hoofddoek moet elastisch zijn.

Kenmerken van de school

Verantwoordelijkheid
Samenwerking
Effectiviteit
Zelfstandigheid
Reflectie

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Johan de Wittschool werd geopend op 16 november 1932!
Na een fusie in de jaren 90 zijn we sinds 1 augustus 2018 weer een zelfstandige school. We bestaan dus al lang...maar we zijn pas sinds schooljaar 2018-2019 als zelfstandige school geregistreerd in Vensters. Er is daarom geen historie van leerlingaantallen, opbrengsten e.d. te vinden op deze site.
De school is de afgelopen jaren van 5 naar 9 groepen gegroeid en zal nog verder groeien.
Op onze school hanteren we een maximale groepsgrootte van 27 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 205
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Het Fantaziehuis
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	24-02-2025	28-02-2025
Meivakantie	21-04-2025	05-05-2025
Hemelvaartweekend	29-05-2025	30-05-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	21-07-2025	29-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

In overleg met de BSO (aan onze school is Het Fantaziehuis verbonden) kunt u opvang tijdens vakanties of een vrije dag regelen.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie maandag - donderdag Graag op afspraak
Leerkrachten maandag - vrijdag Graag op afspraak na school
Intern Begeleider maandag, dinsdag, donderdag Graag op afspraak

Toelichting van de school

U bent altijd welkom om met (één van) ons in gesprek te gaan.
Wij vinden het prettig wanneer we hier een afspraak voor maken. Dit kan altijd na schooltijd vanaf 14.45 uur.

	Dagen	Tijden
Directie	maandag - donderdag	Graag op afspraak
Leerkrachten	maandag - vrijdag	Graag op afspraak na school
Intern Begeleider	maandag, dinsdag, donderdag	Graag op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op de Johan de Witt is ouderbetrokkenheid belangrijk. Wij geloven in de driehoek kind-ouder-leerkracht.
Medezeggenschapsraad
De MR bestaat uit een afvaardiging van het onderwijzend personeel en ouders. In de MR kunnen ouders en leerkrachten meedenken over het beleid van de school. De MR controleert, corrigeert waar nodig, en legitimeert de voorgenomen besluiten. Voor een aantal onderwerpen moet de school advies of instemming vragen aan de MR voordat een besluit definitief wordt. U kunt overigens geen klachten melden via de MR. Daar is een aparte klachtenprocedure. Uiteraard kunt u wel contact opnemen met de MR om een bepaald onderwerp op de agenda te krijgen als je wilt dat het besproken moet worden met de directie.
Onze MR bestaat uit twee leerkrachten en twee ouders van de school. De MR vergadert 6 keer per jaar. De vergaderingen zijn openbaar als toehoorder bij te wonen voor iedereen die geïnteresseerd is. De MR is bereikbaar via [email protected]
Ouderraad
De betrokkenheid van ouders is onmisbaar voor school. De excursies en schoolreisjes zijn zonder ondersteuning van de ouders onmogelijk om uit te voeren. Het komt regelmatig voor dat we vragen om mee te gaan als extra begeleiding bij een bezoek aan een museum, toneelstuk o.i.d. Op school hebben we een actieve ouderraad (OR). De OR organiseert in samenwerking met het team o.a. de Sinterklaasviering, het kerstdiner en het zomerfeest. De ouderraad vergadert een aantal keer paar jaar samen met een leerkracht. Ook is de OR verantwoordelijk voor het innen van de vrijwillige ouderbijdrage. Zie: Vrijwillige ouderbijdrage.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De ouders ontvangen via de volgende kanalen informatie vanuit de school:
1. De Parro app
Dit is een app op de telefoon waarop de leerkracht en de directie individueel en/of voor de hele groep informatie en foto's met de betrokken ouders kan delen. Via deze app worden mededelingen gedaan en nieuwsbrieven verstuurd. Dit is een gesloten en beveiligde app. Wanneer u uw kind start op school, ontvangt u via de mail een speciale code en informatie over het downloaden van de app.

2. De mail en/of de telefoon
Wanneer er persoonlijke zaken besproken dienen te worden, gebruikt de leerkracht de mail. Iedere leerkracht heeft een eigen school mailadres. Ook telefonisch kan via het schoolnummer contact gezocht worden met de leerkracht en wederzijds.

3. De Schoolkrant
Gemiddeld vijf keer per jaar (meestal voor een vakantie) verschijnt de digitale schoolkrant. Hierin staat algemene en relevante informatie over de school voor alle ouders en staan bijdragen van bijvoorbeeld de ouderraad of de Avondvierdaagsegroep.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- GMR SPO Utrecht
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De informele procedure is: als er iets is, gaat u altijd eerst naar de leerkracht. Komt u er samen niet uit dan kunt u altijd bij de directeur terecht. Wij maken graag een afspraak voor een gesprek met u als u zich zorgen maakt of onvrede heeft over een situatie.
Klachtenprocedure
Op onze school is Itske van Os de klachtcontactpersoon, die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de externe vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. Itske van Os is bereikbaar via [email protected] en via de schooltelefoon 030-2496124.
Het schoolbestuur heeft externe vertrouwenspersonen voor ouders en personeel benoemd. Dit zijn Barbel Roeleveld en Joost van Dijck. Zij zijn rechtstreeks bereikbaar per mail via: [email protected] en [email protected] of telefonisch: 070-2600032. De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. Maak kennis met de externe vertrouwenspersonen.
Een klacht over iemand de betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Op de website van ons bestuur staat de klachtenregeling die dat beschrijft: https://www.spoutrecht.nl/home/regelingen/
Privacy/omgang persoonsgegevens
Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl. en op de website van onze school.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De leden van de ouderraad van onze school staan vermeld op onze website.
Juf Amy Bouwens is contactpersoon namens het team.
Bij de volgende activiteiten worden ouders ingezet:
-schoolreis (begeleiding van een groepje kinderen)
-schoolkamp (begeleiden en meehelpen op het kamp)
-excursie (begeleiden van een groepje kinderen)
-gastles (informatie geven over een bepaald onderwerp aan groep kinderen)
-hulp bij (creatieve) opdrachten
-hulp als luizenouder (na elke schoolvakantie kinderen controleren op neten en luizen)
-enz.
De ouders worden via de Parro app voor de diverse activiteiten gevraagd. In deze app wordt vermeld op welke wijze en wanneer ouders zich kunnen aanmelden. Wanneer je je als ouders hebt opgegeven, hoor je via een brief/bericht terug op hoe laat je verwacht wordt, wat er van je verwacht wordt en op welke wijze je vorm geeft aan de activiteit.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€50.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Paasfeest
- Suikerfeest
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het schoolreisje van groep 1-2 vragen wij een bijdrage van € 15,-
Voor het schoolreisje van groep 3-7 vragen wij een bijdrage van € 27,50
Voor het schoolkamp van groep 8 vragen wij een bijdrage van € 100,-

Extra informatie over ouderbijdrage

Vrijwillige ouderbijdrage
Het basisonderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals schoolreisjes, schoolkamp en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage om deze extra activiteiten mogelijk te kunnen maken.
De ouderbijdrage is vrijwillig. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt nooit tot het uitsluiten van uw kind van deelname aan deze activiteiten.
Zijn de (bijkomende) kosten voor het naar school gaan meer dan u kunt dragen? Dan zijn er mogelijkheden voor extra ondersteuning. De U-pas is een gratis pas voor mensen met een laag inkomen. Uw kind krijgt ook een U-pas. Het U-pasjaar loopt van 1 juli tot en met 30 juni van het jaar daarop. Zo kan uw kind elk schooljaar dingen kopen die nodig zijn om mee te kunnen doen op school en in de buurt. Vraag de U-pas aan via www.u-pas.nl/aanvragen of bel naar: 088-6006300.
Als er niet genoeg geld is voor zwemles, muziekles of het kopen van een laptop, neem dan contact op met Stichting Leergeld. Deze hulp komt bovenop bestaande hulp, zoals bijvoorbeeld het tegoed van de U-pas. Vul het formulier [link https://leergeldutrecht.nl/aanvraagformulier/] in, dan nemen zij contact met u op.
Er is meer Er zijn meer regelingen, check daarvoor de website [link www.utrecht.nl/werk-en-inkomen/extras-bij-een-laag-inkomen/] . Meer hulp nodig? Kijk op www.u-centraal.nl/onzemogelijkheden. Daar vindt u de spreekuren of bijvoorbeeld gratis financiële workshops voor uw geldvragen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U kunt uw kind ziek melden door via de Parro app een bericht te sturen (voor 8.20 uur) naar de leerkracht van uw zoon of dochter.
Indien dit niet mogelijk is, kunt u het telefonisch doorgeven via 030 - 24 961 24.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

U kunt een verlofaanvraag via de mail indienen bij de directie.
Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling.
Leerplicht gemeente Utrecht www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht 030-2862660, [email protected]
Wat is het toelatingsbeleid?

Voor het eerst naar de basisschool
In het kwartaal dat uw kind 3 wordt, kunt u uw kind aanmelden op een basisschool. De aanmelding verloopt op een centrale manier via de gemeente Utrecht. Voor meer informatie en voor het aanmeldformulier kunt u terecht op: www.naardebasisschool.utrecht.nl.
Heeft u uw kind aangemeld? Dan ontvangt u binnen twee weken na het sluiten van de aanmeldperiode een e-mail van de gemeente Utrecht. Hierin staat voor welke school uw kind een voorlopige plaats heeft gekregen.
Om de plaats definitief te maken, schrijft u uw kind in bij de school. Als u uw kind bij ons heeft ingeschreven, vragen wij u om extra informatie. Het kan zijn dat we verder onderzoek doen. Bijvoorbeeld door gegevens op te vragen aan de voorschool of het kinderdagverblijf. De directeur besluit hierna over de toelating. U krijgt hierover binnen zes weken bericht. Onze school heeft een zorgplicht: voor een aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoeften onderzoeken we of passende ondersteuning mogelijk is. Als dat niet mogelijk is dan zoeken we met u een geschikte plek op een andere school. Meer informatie hierover vindt u op de website van SPO Utrecht (regelingen).
Wanneer de leerling 4 jaar wordt mag het naar school toe komen. Ongeveer drie maanden voor de leerling 4 jaar wordt, neemt de leerkracht van uw kind contact met u op. U spreekt de wenmomenten en de daadwerkelijke startdatum af. Gemiddeld nemen we de laatste vier schoolweken voor de zomervakantie geen kinderen meer aan. Deze kinderen starten in het nieuwe schooljaar.
Is uw kind al ouder dan 4 jaar en wilt u uw kind bij ons inschrijven?
Kinderen die ouder zijn dan 4 jaar en bij ons worden aangemeld worden eerst intern besproken. We vragen u om toestemming voor het leggen van contact met de school van herkomst. Ook bekijken we of de groep waar de leerling terecht zal komen geschikt is. Wanneer voorgaande positief uitpakt, nodigen wij u uit voor een gesprek. Alle scholen van SPO Utrecht hanteren een aanmeld- en toelatingsbeleid voor kinderen die na hun vierde verjaardag instromen. Meer informatie hierover vindt u op de website van SPO Utrecht.
Sponsoring

Sponsoring
Het komt voor dat bijvoorbeeld ouders via sponsoring een financiële bijdrage willen leveren aan de school. Dat is zeker mogelijk, maar we moeten dat wel op een zorgvuldige manier doen. De landelijke organisaties van besturen, personeel en ouders hebben daarom met elkaar afspraken gemaakt over sponsoring. De afspraken zijn vastgelegd in dit convenant.
Uitgangspunten zijn dat sponsoring de inhoud van het onderwijs niet mag beïnvloeden en dat een school niet in een afhankelijke positie terecht mag komen. De sponsering moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak van de school en de objectiviteit, geloofwaardigheid en betrouwbaarheid van de school niet in gevaar brengen.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3533	109	53,2%
3531	47	22,9%
3527	11	5,4%
3532	9	4,4%
3534	8	3,9%
3541	6	2,9%
3435	<5
3438	<5
3513	<5
3514	<5
3515	<5
3526	<5
3544	<5
3545	<5
3564	<5
3582	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Johan de Witt, kleurrijk Dalton onderwijs
Veiligheid, warmte en kleurrijk.
Dit zijn kernbegrippen op het sociaal emotionele vlak op onze school.
Veiligheid willen wij waarborgen door oog en oor te hebben voor alle kinderen op onze school.
Warmte willen we figuurlijk uitstralen, omdat warmte verbindt.
Kleurrijk zijn wij omdat wij allemaal verschillend mogen zijn.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De school maakt gebruik van de methode Vreedzame School.
Vanuit deze methode wordt structureel aandacht gegeven aan sociale omgang en relaties. Ook het onderwerp pesten komt met regelmaat terug in de lessen.
Hiervoor verwijzen wij ook naar ons School Veiligheidsplan.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Van Beekveld en Terpstra Organisatieadviesbureau.

Toelichting van de school

Sociale veiligheid
In ons contact met de kinderen staat primair het welbevinden en welzijn van de kinderen centraal. We vinden het belangrijk om hier permanent oog en oor voor te hebben.
Jaarlijks onderzoeken wij de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. Op basis van een analyse van de resultaten gaan we na of er maatregelen ter verbetering nodig zijn. We geven de resultaten van de veiligheidsmeting jaarlijks door aan de onderwijsinspectie. De monitoring in schooljaar 2021-2022 pakte goed uit. Van de kinderen ontvingen wij als rapportcijfer een 8,1 (Was 7,9.). Met name zijn we trots op het cijfer op de vraag of de meester of juf goed helpt als je een vraag hebt: We scoren daar een 9,4.
We blijven iedere schooldag werken aan welzijn en welbevinden van alle kinderen. Bijvoorbeeld door te werken met een "thermometer" Hoe zit ik erbij?
Veiligheidsbeleid
Wij willen een zo veilig mogelijke omgeving voor onze leerlingen en ons personeel creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid.  In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er onveilige situaties ontstaan. Het schoolveiligheidsplan vindt u als bijlage.
Risico-inventarisatie op het gebied van veiligheid
Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin de veiligheidsrisico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen.  Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden. Deze afspraken betreffen o.a.: het ontruimingsplan, opleiding bedrijfshulpverleners, aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen) en de jaarlijkse ontruimingsoefening.
De jaarlijkse ontruimingsoefening
Onze bedrijfshulpverleners zijn Murat, Inge, Ella, Harke en Tjepko. Zij worden jaarlijks getraind en dragen zorg voor: preventieve maatregelen / controles, alarmeren en evacueren van personen uit de school, het bestrijden van een beginnende brand, het behandelen van eerste hulp bij ongevallen.
Schoolverzekering
Onze school heeft de volgende verzekering die voor u en uw kinderen van belang zijn: een ongevallenverzekering die de financiële gevolgen dekt na een ongeval in school en tijdens het overblijven; een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering.
Bij schoolreizen en andere uitstapjes komt het voor dat u als ouder kinderen met de eigen auto vervoert. De verzekering biedt dekking voor schade aan de eigen auto van de ouder/vrijwilliger die niet gedekt wordt door de eigen autoverzekering. Het moet gaan om schade die met zelf veroorzaakt. Denk bijvoorbeeld aan de blikschade of no-claimterugval. Ook biedt de verzekering dekking voor letselschade die niet verhaalbaar is en dus zelf veroorzaakt.
Voor nadere informatie kunt u terecht bij de directeur van de school.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Vandevenne

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag