P.c. basisschool de Boemerang

Amandelstraat 12 3552 CC Utrecht

  • Schoolfoto van P.c. basisschool de Boemerang
  • Schoolfoto van P.c. basisschool de Boemerang
  • Bij Beweegwijs spelen de kinderen in verschillende kleurzones.

Het team

Toelichting van de school

.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij verlof of ziekte van leerkrachten is de vervanging als volgt geregeld:

>> stap 1: interne vervanging door eigen personeel 

>> stap 2: vervanging door personeel uit de flexpool van de stichting

>> stap 3: opdelen van een groep bij andere groepen in de school

>> stap 4: leerlingen zijn een dag vrij

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

De kleuters spelen en werken dagelijks met doelen, die aansluiten bij de SLO. Bij kleuters gebruiken we Piramide en Rekenrijk voor de ontwikkeling. We volgen de ontwikkeling van kleuters met de leerlijnen van KIJK!.

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Op de Boemerang wordt ingezet op extra ondersteuning in en buiten de klas door de inzet van:

- een tutor in de groepen 1 / 2 voor extra aanbod woordenschat onderwijs (LOGO 3000) en BOUW, programma dat leesproblemen voorkomt.

- vijf dagen ondersteuning door een leraarondersteuner in groep 3,4 en 5. De groepen 6-8 hebben twee dagen ondersteuning door een hele ervaren leerkracht.

Verder bieden wij extra leertijd aan in door de huiswerkklas en de Boemerang Talent School,  waardoor kinderen uit de groepen 4 t/m 7 extra onderwijs kunnen genieten. Het aanbod is gericht op creatief werken aan basisvaardigheden en het ontdekken van talenten.  De inhoud van de BTS is ieder jaar weer verfrissend en nieuw en blijft daardoor een uitdaging voor alle kinderen die graag extra willen leren. Door uitdagende lessen te bieden waar kinderen op basis van eigen motivatie aan deelnemen worden nieuwe talenten ontdekt en ontwikkeld. Uitgangspunt van de BTS is dat leren leuk is, en dat kinderen zelf willen leren. De afgelopen jaren zijn onderstaande extra lessen gegeven: WereldWijs, MediaWijs, de Uitdaging, Creataal, Natuurwijs, Science, Techniek en Theater 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Wij sluiten aan bij de ondersteuningsbehoefte van onze leerlingen. Als een leerlingen meer nodig heeft, schakelen wij advies in van het samenwerkingsverband of het buurtteam.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Om de kwaliteit van het onderwijs in kaart te brengen voert onze school een kwaliteitsonderzoek uit. De meningen van leerlingen, ouders en personeel kunnen dan op die manier goed in kaart worden gebracht. Op deze wijze krijgen wij als school onze kwaliteiten en ontwikkelpunten nog beter in het vizier en kunnen wij gezamenlijk onze school versterken. 

    Het schooljaar 2020-2021 gebruiken wij om met elkaar ambitie en kwaliteitskaarten te schrijven voor het schoolplan 2020-2024. Hiermee waarboren wij de kwaliteit.

    Vanuit onze visie?hebben we een concrete vertaalslag gemaakt naar de dagelijkse praktijk (‘onze aanpak’). Dit is vertaald in een schoolleerklimaat overeenkomst. Bij alle keuzes die we maken laten we ons leiden door onze visie.?? We maken met onze ambitie- en kwaliteitskaarten gebruik van de?‘plan-do-check-act cyclus’?(zie afbeelding). Hiermee geven we vorm aan onze ontwikkelingsgerichte houding in een professionele cultuur, met als doel continue verbetering van processen en afspraken.?? Onze school maakt zijn maatschappelijke taak waar door goede contacten te onderhouden met voor ons onderwijs relevante collega scholen, instanties, verenigingen en overige organisaties. Over de activiteiten die we in dit kader doen en de effecten die dat oplevert, leggen we verantwoording af naar de betreffende instanties, ons bestuur en de ouders.?  Kwaliteitsbeleid omvat: Waardering van leerkrachten; Waardering ouders en leerlingen; Waardering externen; Leeropbrengsten en evaluaties. 

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Wij vertalen het schoolplan 20-24 naar doelen voor het jaar in een jaarplan. 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven