Obs De Panda | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Op obs De Panda is onze missie:
Kinderen die de Panda aan het einde van groep 8 verlaten beschikken over ‘Pandapower’, dat wil zeggen:
- Kinderen hebben plezier in leren, alleen en samen
- Kinderen leren veel: ze voelen zich competent
- Kinderen leren voor het leven; wat ze leren is zinvol voor de rest van hun leven.
Hoe richten we ons onderwijs in om deze Pandapower te bereiken?
1 Plezier in leren - door een positief leerklimaat
Leerlingen die de Panda in groep 8 verlaten genieten ervan om – zelf én met elkaar – iets te leren.
Leren gaat beter in een veilige, prettige omgeving die uitstraalt dat leren iets is waar je plezier in kunt hebben en waar je trots op kunt zijn. School is niet leuk ondanks het leren, maar school is leuk ómdat je er iets leert. Het maakt daarbij niet uit op welk niveau je leert; als je maar het beste uit jezelf haalt.
Het gaat niet alleen om wat je leert, maar ook om hoe je het beste kunt leren. Leren van fouten is ook leren, dus fouten maken hoort bij het leerproces. Leren kost moeite en dus zijn ook doorzetten en oplossingen bedenken bij tegenslag leerresultaten waar je trots op kunt zijn. Ouders worden gestimuleerd om samen met de school te werken aan een positief leerklimaat.
Kinderen die leren leuk vinden, zullen zich meer betrokken voelen bij hun leerproces en omgekeerd. Kinderen die leren leuk vinden, zullen de tijd die ze hebben eerder aan leren besteden. Zo hangen alle 3 visiepunten sterk met elkaar samen.
2 Veel leren - door onze tijd goed te benutten
Leerlingen die de Panda in groep 8 verlaten stromen door naar het voortgezet onderwijs op een niveau dat past bij hun cognitieve en sociaal-emotionele capaciteiten.
Omdat we de kinderen zoveel mogelijk willen laten leren, besteden we de beschikbare leertijd zo goed mogelijk. Elk moment op school is erop gericht om te leren. Alle activiteiten dragen bij tot leren (op het eigen niveau) en dragen altijd ook bij tot het leren van de Nederlandse taal. Ouders zien we als partners in de ontwikkeling van de kinderen, hun inbreng wordt zoveel mogelijk benut.
3 Leren voor het leven - door betekenisvol onderwijs
Leerlingen die zich betrokken voelen bij wat ze leren, nadenken over wat ze willen leren en weten dat wat ze leren zinvol is voor de rest van hun leven, leren meer. Leerlingen raken actief en betrokken als zij ervaren dat wat zij doen betekenis voor hen heeft. Betekenis omdat ze het zelf interessant vinden of omdat ze het zelf belangrijk vinden; ze leren in dat geval voor zichzelf, wat hun motivatie zal vergroten.
Bij alles wat we doen op school is de vraag of een leerling zich hierbij betrokken zal voelen een belangrijk criterium. Waar het kan, hebben leerlingen daar zelf ook zeggenschap in.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Identiteit
Als openbare school staat de Panda open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als SPO-school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor het Primair Onderwijs: “De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen.”
Op de Panda hebben we dit uitgangspunt als volgt verder uitgewerkt:
- Jaarlijks staat de "Iedereen is Anders week" (ofwel Week van de Diversiteit) op het programma. In deze week worden in alle groepen een of twee levensbeschouwing(en) behandeld volgens een doorlopende leerlijn, zodat elk kind in zijn basisschoolperiode leert wat de verschillende levensbeschouwingen inhouden. Achtereenvolgens komen aan de orde: islam, christendom, jodendom, hindoeïsme, boeddhisme, humanisme, atheïsme en filosofie. We sluiten deze week af met het Alles Anders feest, waar we de verschillen vieren.
- Op de Panda hebben we respect voor elkaar en respect voor verschillen. Dit krijgt dagelijks aandacht in de klas en op het plein, in het contact tussen personeel en kinderen. In ons lesprogramma komt dit terug via de lessen De Vreedzame School, gezamenlijke vieringen, de mediatoren en in bovengenoemde projectweek Iedereen is Anders.
- Jaarlijks vieren we een aantal feesten. De keuze voor welke feesten we vieren wordt deels bepaald door de achtergrond van onze leerlingen. We geven elk feest een eigen Panda-invulling. Daarom noemen we alle feesten "Panda-...." (bijv. Panda-kerst of Panda-suikerfeest). Daarmee geven we aan dat we niet een christelijk kerstfeest of een islamitisch suikerfeest vieren, maar kijken welke belangrijke waarden er in een feest gevierd worden die aansluiten bij algemene Nederlandse waarden en bij de visie en uitgangspunten van de Vreedzame school (zoals bijvoorbeeld "samen delen"). Op dit moment vieren we: Kerst, Sinterklaas en Suikerfeest of Offerfeest.
Vormingsonderwijs
Het is bij wet geregeld dat in elke openbare basisschool lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs wordt gegeven als ouders daar om vragen. Deze lessen worden verzorgd door bevoegde vakdocenten van diverse levensbeschouwelijke richtingen. Er kan worden gekozen voor boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, katholiek of protestants vormingsonderwijs. Deze vormingslessen zijn niet verplicht, ze worden alleen gegeven op verzoek van ouders. Als ouders van zeven of meer leerlingen interesse hebben in vormingsonderwijs, dan kunnen wij deze lessen aanvragen bij de organisaties die het vormingsonderwijs op de openbare basisscholen verzorgt. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl. Heeft u interesse in vormingsonderwijs? Neem dan contact op met de directeur.
Kleding personeel, ouders en kinderen
Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen én verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoekje. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan. Om veiligheids- en gezondheidsredenen is tijdens de gymles het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht, het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoekje alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.

Kenmerken van de school

Vreedzame school
Taal in alle vakken
Actief leren
Onderzoekend leren
Bewegend leren

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het aantal leerlingen is de afgelopen jaren gedaald, net zoals bij onze buurscholen in de wijk. Dit komt doordat het aantal leerlingen in de wijk daalt en doordat er veel renovatie plaatsvindt in de wijk, waardoor gezinnen tijdelijk of blijvend moeten verhuizen naar een andere wijk.
Het voordeel voor nu is dat onze groepen klein zijn (maximaal 20 kinderen), maar we willen natuurlijk graag weer gaan groeien!
Ook de nieuwe bewoners in de wijk zijn van harte welkom om een kijkje te komen nemen op onze school.

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 143
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Sinds schooljaar 2012-2013 is op obs De Panda een continurooster ingevoerd. Vanaf hetzelfde jaar krijgt de school gemeentelijke subsidie voor extra leertijd.
Vanaf schooljaar 2019-2020 hebben we subsidie voor 2 extra lesuren, 1 uur voor alle leerlingen en 1 uur voor de leerlingen uit de groepen 5 tot en met 8. De kinderen uit deze groepen blijven donderdagmiddag één uur extra op school en krijgen dan projectmatige lessen. De leerlingen uit groep 4 zijn op dat moment naar zwemles en komen ook om 15.30 uur terug op school. De kinderen uit de groepen 1 tot en met 3 kunnen onder begeleiding van hun ouder op school blijven om te lezen, spelletjes te doen, puzzels en andere ontwikkelingswerkjes te maken of te sporten.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders vrijwillig in dienst
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met KMN Kind & Co - Hartendief
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	01-05-2021	16-05-2021
Zomervakantie	17-07-2021	29-08-2021
Pasen	05-04-2021
Koningsdag	27-04-2021
Pinksteren	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tussenschoolse opvang
Aangezien wij een continurooster hanteren, is er geen tussenschoolse opvang. In de pauze zijn er naast de leerkrachten enkele vrijwilligers aanwezig om toezicht te houden op het schoolplein.
Voor- en naschoolse opvang
Scholen zijn wettelijk verplicht om voor- en naschoolse opvang voor kinderen te laten organiseren. De Utrechtse schoolbesturen streven er daarbij naar om op wijkniveau samen te werken met Instellingen voor kinderopvang, welzijn, kunst en cultuur en sport. In onze wijk wordt de voor- en Naschoolse opvang verzorgd door Kindercentra Midden Nederland Kind en Ko: https://www.kmnkindenco.nl/
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Leerkrachten op afspraak na 14.30 uur; op woe na 12.30
IB en directie op afspraak op afspraak
Buurtteam Kanaleneiland donderdag 12.00-16.00 uur

	Dagen	Tijden
Leerkrachten	op afspraak	na 14.30 uur; op woe na 12.30
IB en directie	op afspraak	op afspraak
Buurtteam Kanaleneiland	donderdag	12.00-16.00 uur

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
De visie op ouderbetrokkenheid is afgeleid van de schoolvisie van de Panda
Veel leren door de tijd efficiënt te benutten:
- School ondersteunt ouders in het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling van hun kind
- Ouders ondersteunen leerkrachten bij het uitvoeren van schooltaken, zodat zij meer tijd hebben voor lesgevende taken (denk aan feesten en vieringen, klussen, PR enz)
Leren voor het leven door betekenisvol onderwijs:
- Ouders ondersteunen de school bij activiteiten op gebied van Brede Ontwikkeling, waardoor meer activiteiten tbv brede ontwikkeling mogelijk is.
- Ouders worden door school en door elkaar gestimuleerd om de brede ontwikkeling van hun kinderen te stimuleren.
Plezier in leren door positief leerklimaat:
- De school stimuleert ouders om zich te ontwikkelen als participerend (educatief) partner
- Initiatieven van ouders om te participeren worden serieus genomen en waar mogelijk gehonoreerd
- Ouders krijgen de gelegenheid om elkaar te informeren en te stimuleren om zich te ontwikkelen tot participerend (educatief) partner
De 3 pijlers van de ouderbetrokkenheid zijn (zodoende):
Informeren
Educatief partnerschap
Empowerment
Aannamebeleid
Als uw kind 3 jaar is geworden, kunt u uw kind aanmelden op onze school. Daarvoor kunt u een email sturen naar de directeur Els Haak (directie.depanda@spoutrecht.nl) of naar de onderbouwcoördinator Sarina Vergunst (Sarina.Vergunst@spoutrecht.nl).
U bent van harte welkom voor een kennismakingsgesprek en/of een oriënterende rondleiding door onze school. Neemt u daarvoor ook contact op met Sarina of Els. U kunt hen bereiken via bovenstaande emailadressen of via 030-2933376.
Als er sprake is van aanmelding van een kind waarvan vermoed wordt dat extra ondersteuning nodig is, gaan we daarover met u in gesprek. Er kan nader onderzoek nodig zijn en er kunnen gegevens worden opgevraagd bij de voorschool of het kinderdagverblijf. Op grond van deze bevindingen besluit de directeur over de toelating. Binnen 6 weken (na ontvangst van uw email waarin u uw kind aanmeldt) wordt u schriftelijk/per mail geïnformeerd over de toelating van uw kind. Deze termijn kan met ten hoogste 4 weken worden verlengd.
Privacy/omgang persoonsgegevens
Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl en op de website van onze school www.depanda.nl
Op welke manier informeert deze school de ouders?
De Panda gebruikt verschillende informatiebronnen om u als ouder te informeren:·
- Ouder-informatiemiddagen/avonden: algemene informatie over het onderwijs en uitwisseling van ideeën en meningen·
- Thema-ochtenden: informatie over zaken die van belang zijn voor de ontwikkeling van het kind. Ouders worden uitgenodigd om mee te denken over de invulling van deze ochtenden.
- Panda Schoolapp: actuele informatie, kalender en alle brieven die uitgegeven worden komen ook via de app.
- Pandanieuws: actuele informatie eens per maand.
- Website www.depanda.nl: schoolzaken, actuele zaken en nieuws over activiteiten van de kinderen.
- Brieven: actuele informatie over actuele zaken in de school of de groep.
- Schoolgids: algemene informatie over de school en het schoolbeleid.
- Prikborden in de gang: informatie over het Vreedzame Schoolthema en posters van organisaties uit de wijk.
- Prikbord bij de hoofdingang: informatie over schoolprojecten.
- Posters bij de ingang van de groepen: informatie van de leerkracht over de groep.
- 'Live': de directeur staat dagelijks bij de hoofdingang en wijst ouders mondeling op de ouderbijeenkomsten
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- via enquêtes over bepaalde onderwerpen
- via gespreksrondes op ouderbijeenkomsten
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Op de Panda doen we ons best om elke dag weer het beste onderwijs te bieden aan uw kind. Toch kan er iets zijn waar u zich zorgen over maakt of niet tevreden over bent. Als dit zo is, laat ons dit dan alstublieft weten. Het is belangrijk dat u dit eerst bespreekt met degene die het betreft, bijvoorbeeld de leerkracht. Als u en de leerkracht er niet uitkomen, kunt u samen naar de bouwcoördinator gaan. Komen u, de leerkracht en/of de bouwcoördinator er samen niet uit, dan kunt u bij de directeur terecht. Wij horen graag wat uw zorg is, zodat we samen kunnen zoeken naar een goede oplossing. Op deze manier gaan we ervan uit dat we met respect voor beide partijen problemen in een vroeg stadium op kunnen lossen.
Als het niet lukt de klacht naar tevredenheid op te lossen met de school, dan kunt u ook gebruik maken van de klachtenprocedure zoals gehanteerd door de SPO Utrecht. Deze ligt op school voor alle betrokkenen ter inzage en kunt u vinden op de website www.spoutrecht.nl.
Klachtcontactpersoon
Op onze school is Karen Biesterveld de klachtcontactpersoon, die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de externe vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. Karen Biesterveld is bereikbaar via email Karen.Biesterveld@spoutrecht.nl of 030-2933376.
Externe Vertrouwenspersoon
Het schoolbestuur heeft een externe vertrouwenspersoon voor ouders en voor personeel benoemd. Onze externe vertrouwenspersoon is Anky Theelen. Zij is bereikbaar per mail (theelen@human-invest.nl) of telefonisch (06-43498918). De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt.
Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Een klacht kan bij het bestuur worden ingediend (info@spoutrecht.nl). U kunt uiteraard ook eerst telefonisch contact met ons bestuur opnemen (030-2652640). Ons schoolbestuur is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. De Commissie onderzoekt de ingediende klacht en brengt advies uit aan het bevoegd gezag over de gegrondheid van de klacht. De Commissie kan in haar advies een aanbeveling doen over de door het bevoegd gezag te nemen maatregelen. Op de website www.onderwijsgeschillen.nl/klachten vindt u meer informatie over onder meer de relevante regelgeving, de te doorlopen procedure bij de behandeling van klachten en de samenstelling van de Commissie.
Vertrouwenspersoon SPO Utrecht
Anky Theelen. Email: theelen@human-invest.nl. Telefoon: 06-43498918
Landelijke Klachtencommissie Onderwijs
Postadres: Onderwijsgeschillen Postbus 85191 3508 AD Utrecht. Telefoon: 030 - 280 9590. www.onderwijsgeschillen.nl. Email: info@onderwijsgeschillen.nl
Inspectie van het onderwijs
www.onderwijsinspectie.nl. Email: info@owinsp.nl
Voor algemene vragen over onderwijs kunt u terecht bij: 0800 – 8051 (gratis). Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900 – 111 3 111 (lokaal tarief).
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
- Ouders hebben zitting in de ouderraad (OR), die als schakel functioneert tussen school en ouders. Deze ouders informeren de school en de ouders over zaken die voor beide partijen van belang zijn. Ook werven zij ouders om deel te nemen aan activiteiten op school.
- Ouders hebben zitting in de Medezeggenschapsraad (MR).
- Er zijn diverse informatiebijeenkomsten voor ouders. Deze zijn met name gericht op hoe ouders samen met school kunnen werken aan de ontwikkeling van hun kinderen.
- Ouders werken als vrijwilliger tijdens de pauze van het continurooster als 'pleincoach'
- Ouders kunnen mee als begeleider op buitenschoolse educatieve activiteiten.
- Tijdens oudergesprekken worden ouders uitgenodigd mee te denken over de belemmerende en stimulerende factoren die een rol spelen in de begeleiding van hun kind.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- overige vieringen op school
- sportactiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Vrijwillige ouderbijdrage
Het basisonderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals schoolreisjes, schoolkamp en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vinden dit soort activiteiten erg belangrijk voor de ontwikkeling en de saamhorigheid van de kinderen en de sfeer op school. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage om deze extra activiteiten mogelijk te kunnen maken. De ouderbijdrage is vrijwillig.
Het bedrag dat de school met de ouderbijdrage krijgt, vormt bij elkaar het totaalbudget voor de volgende zaken: Schoolreisjes (vervoer, entreegeld, activiteiten) Feesten (activiteiten, de aankleding, attenties, Sint cadeautje enz.) Sportactiviteiten zoals schoolvoetbal en schoolatletiek. Daarnaast vragen we aan de ouders van de kinderen uit groep 8 een eenmalige extra bijdrage voor het schoolkamp en het afscheid van groep 8 van € 35,- per kind. Hiervan wordt (een deel van) het verblijf tijdens het 3-daagse schoolkamp en het afscheid (activiteit en cadeautjes) betaald.
Sinds vorig jaar krijgt onze school vanuit het Jeugdeducatiefonds een bijdrage voor de kosten van schoolreis en schoolkamp. Daarom hebben wij samen met de andere scholen in de wijk besloten om de vrijwillige ouderbijdrage tijdelijk te verlagen naar 20 euro (was 35 euro). We hopen dat het daardoor voor alle ouders mogelijk is bij te dragen. De hoogte van deze vrijwillige ouderbijdrage wordt ieder jaar met instemming van de medezeggenschapsraad vastgesteld. Het kan zijn dat deze volgend jaar weer hoger wordt.
Ouders betalen dit schooljaar € 20,= per kind (voor 2 kinderen € 40,=, voor 3 kinderen € 60,=).
De ouderbijdrage wordt in het najaar betaald. U kunt dit doen op de volgende manieren:
- Via de U-Pas. Graag ontvangen wij dan van elk kind apart een kopie van de nieuwste U-Pas. Lever de kopie in bij de conciërge, juf Andrea (aanwezig op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag). Zij kan ook een kopie voor u maken.
- Overmaken via uw bankrekening.
Ouders die vanwege hun financiële situatie de bijdrage niet of maar voor een deel kunnen betalen, vragen we om dit te bespreken met de directeur. Eventueel is een betalingsregeling mogelijk.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is, dan mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig. Op school houden wij bij of een kind aanwezig is. U belt ons voor schooltijd als uw kind niet naar school komt, bijvoorbeeld omdat het ziek is. Bij ongeoorloofd schoolverzuim zijn wij verplicht dit aan de leerplichtambtenaar van de gemeente Utrecht door te geven.
Kan uw kind wegens ziekte niet naar school kan komen, meldt u dat dan vóór 08.20 uur bij de conciërge, juf Andrea, via ons school telefoonnummer 030-2933376. Wij vinden het prettig als u elke dag dat uw kind ziek is dit aan de school laat weten. Ziekmelden kan ook door een briefje met uw handtekening mee te geven aan een broertje of zusje. Dit briefje moet hij of zij dan voor schooltijd afgeven bij de leerkracht of de conciërge. Wij gaan ervan uit dat u afspraken voor uw kind bij een (tand)arts of een andere instantie zo veel mogelijk buiten schooltijd maakt. Als uw kind toch een afspraak onder schooltijd heeft, dan dient u hiervoor vooraf verlof aan te vragen bij de directeur. We gaan ervan uit dat uw kind niet langer van school wegblijft dan strikt noodzakelijk is. Als uw kind regelmatig afwezig is in verband met afspraken, zullen we met u in gesprek gaan om te bespreken hoe we het verzuim kunnen beperken.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling Leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling. Voor het aanvragen van verlof tot en met 10 dagen, neemt u zes weken van tevoren contact op met de directeur. Voor verlof langer dan 10 dagen moet u rechtstreeks contact opnemen met de afdeling Leerplicht van de gemeente: https://www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht/ of 030 2862660.De directeur kan u vertellen wat de regels voor het aanvragen van verlof zijn. Op basis hiervan bepaalt zij of het verlof wordt toegekend. De directeur hoort zich bij het geven van verlof aan de leerplichtwet te houden. De volledige regeling is ter inzage op school aanwezig.

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De Panda is een Vreedzame School. Het programma Vreedzame School is mede bedoeld als een preventieve aanpak ten aanzien van pesten. Het zorgt voor een veilig schoolklimaat waarin kinderen en leerkrachten respectvol met elkaar omgaan. We streven naar een positief en ‘inclusief’ groepsklimaat. Een positieve en veilige groep zonder sterke subgroepen, waarin geen kinderen worden buitengesloten, voorkomt in hoge mate pesten. Ondanks deze preventieve maatregelen is pesten op geen enkele school volledig uit te bannen.
Als anti-pestprogramma zetten wij de OPA-aanpak (Oplossingsgerichte Pest Aanpak) van de ‘De Vreedzame school’ in. Zie daarvoor de bijlage "Veiligheidsbeleid en anti-pest beleid op De Panda"
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.
Toelichting van de school

Op de Panda proberen wij een zo veilig mogelijke omgeving voor onze leerlingen en ons personeel te creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid. In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er onveilige situaties ontstaan. Het schoolveiligheidsplan ligt op school ter inzage. Jaarlijks onderzoeken wij de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. Wij monitoren dit aan de hand van de vragenlijst uit Vensters PO. Op basis van een analyse van de resultaten gaan we na of er maatregelen ter verbetering nodig zijn. We geven de resultaten van de veiligheidsmeting jaarlijks door aan de onderwijsinspectie. We bespreken de resultaten met de leerlingen in de klas en in de Pandaraad (leerlingenraad), met de ouders tijdens een ouderbijeenkomst en met de leerkrachten tijdens een teambijeenkomst/studiedag. Vanuit al deze gesprekken formuleren we actiepunten die we in het volgend jaar meenemen in het jaarplan schoolontwikkeling.
Daarnaast maken we jaarlijks gebruik van het observatie-instrument ZIEN! voor het inschatten van het welbevinden van de leerlingen.
Risico-inventarisatie op het gebied van veiligheid
Eén keer per 4 jaar maken we een risico-inventarisatie, waarin de veiligheidsrisico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen. Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden. Deze afspraken betreffen o.a.:
- Het ontruimingsplan
- Opleiding bedrijfshulpverleners
- Aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen)
- De jaarlijkse ontruimingsoefening.
Onze bedrijfshulpverleners zijn Andrea Bosman, Donny van den Bosch, Edith Boxsem, Layla Rahhou en Sarina Vergunst. Zij worden jaarlijks getraind en dragen zorg voor:
- Preventieve maatregelen / controles
- Alarmeren en evacueren van personen uit de school
- Het bestrijden van een beginnende brand
- Het behandelen van eerste hulp bij ongevallen
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Temminck-In den Bosch

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Theelen

Stuur een e-mail

Terug naar boven

Maandag	continurooster
Dinsdag	continurooster
Woensdag
Donderdag	continurooster + 1 uur extra leertijd groep 4-8
Vrijdag	continurooster