De Kaleidoskoop | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Van harte welkom op Openbare Basisschool De Kaleidoskoop, de school waar je leert te durven en durft te leren!
Alles op De Kaleidoskoop is gericht op ontwikkeling, verrijking en verbetering. Wij hebben plezier in leren! Onze basisschool vormt een vrolijke en veilige plek om te oefenen in kennis en vaardigheden die je nodig hebt in deze maatschappij.
En leren, dat durven we hier allemaal: kinderen, leerkrachten en ouders. Op De Kaleidoskoop kent iedereen elk kind persoonlijk. We zijn een kleinschalige, overzichtelijke school waar kinderen zich veilig voelen om te kunnen oefenen. We sluiten niemand uit en hebben veel aandacht voor ‘sociaal leren’. We zijn een Vreedzame School, waar kinderen leren ook zelf verantwoordelijk te zijn voor een prettige omgeving.
Graag nodigen wij u uit om verder te lezen hoe wij werken op onze school, zie de schoolgids voor meer informatie.
Met vriendelijke groet,
Team Kaleidoskoop

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Kaleidoskoop, de school waar je leert te durven...en durft te leren!
Waarom dit motto?
Ieder mens krijgt in zijn leven te maken met onbekende, spannende situaties. Daar kun je op verschillende manieren mee omgaan. Je kunt ze uit de weg gaan, maar je kunt ze ook zien als een uitdaging; als iets wat je lastig vindt of nu nog niet kunt, maar waar je je voor in wilt zetten. Dat is leren!
Om op deze manier met leersituaties om te gaan, is lef nodig. Wij leren onze kinderen vanaf het begin om dat lef te ontwikkelen; we leren ze te durven. Om daadwerkelijk die school te zijn waar kinderen leren te durven, gaan wij uit van de vragen die de kinderen op De Kaleidoskoop ons stellen. Deze pedagogische focusvragen geven ons richting bij het neerzetten van een positief pedagogisch klimaat.
Doordat het pedagogisch klimaat op De Kaleidoskoop positief gericht is op het ontwikkelen van lef, kunnen kinderen ook werkelijk die onbekende, moeilijke dingen aan gaan; ze durven te leren. Dat betekent iets voor de manier waarop we ons onderwijs vormgeven. We gaan hierbij uit van de didactische focusvragen die kinderen ons stellen.
Op die manier krijgen leerlingen op onze school de maximale kans om zich positief te ontwikkelen op pedagogisch- en didactisch gebied. We zijn ervan overtuigd dat kinderen hun leven lang profijt hebben van de vaardigheden en de houding die ze leren op onze school, die vanuit bovenstaande visie werkt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Als openbare school staat obs De Kaleidoskoop open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als SPO-school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor het Primair Onderwijs: 'De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen.' Onze school heeft dit uitgangspunt verder uitgewerkt in de volgende schoolspecifieke visie op religieuze en culturele vieringen:
Centraal staan: saamhorigheid, kennisoverdracht/ betekenisvol onderwijs met betrekking tot religieuze achtergrond en cultureel erfgoed, waar het kan samen met ouders, de van oorsprong religieuze feesten Offerfeest, Suikerfeest en Kerstfeest worden op school gevierd en ook zo genoemd. Saamhorigheid is ook hierbij het uitgangspunt.
We besteden aandacht aan de volgende feesten en vieringen: Sinterklaas, Kinderboekenfeest, Offerfeest, Kerstfeest, Suikerfeest, afscheid groep 8, Koningsspelen, verjaardagen van kinderen, overvliegen van groep 2 naar groep 3, de Kaleidoskoopshow.
Vormingsonderwijs:
Het is bij wet geregeld dat in elke openbare basisschool lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs worden gegeven als ouders daar om vragen. Deze lessen worden verzorgd door bevoegde vakdocenten van diverse levensbeschouwelijke richtingen. Er kan worden gekozen voor boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, katholiek of protestants vormingsonderwijs. Deze vormingslessen zijn niet verplicht, ze worden alleen gegeven op verzoek van ouders. Als ouders van zeven of meer leerlingen interesse hebben in vormingsonderwijs, dan kunnen wij deze lessen aanvragen bij de organisaties die het vormingsonderwijs op de openbare basisscholen verzorgt. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl. Heeft u interesse in vormingsonderwijs? Neem dan contact op met Loes Zwart. (adjunct directeur van de school)
Kleding personeel, ouders en kinderen:
Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen én verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoekje. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan. Om veiligheids- en gezondheidsredenen is tijdens de gymles het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht, het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoekje alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.

Kenmerken van de school

Leren met lef!
Hoge resultaten basisvakken
Eigenaar van je leerproces
Onderzoekend en nieuwsgierig
Talent ontwikkelen

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Door terugloop van leerlingen in de wijk is er een dalende trend wat het leerlingaantal betreft. De wijk heeft te maken gehad met grootschalige renovatie. Dat betekent dat veel gezinnen naar andere delen van Utrecht verhuisd zijn. Het gevolg hiervan is dat de school terugloopt qua leerlingen aantal. Op dit moment heeft de school rond de 180 leerlingen. Alle kinderen komen uit Kanaleneiland Zuid.

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 175
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school
De Kaleidoskoop verzorgt in het kader van Samen Doen Na Schooltijd (SDNS) veel activiteiten na schooltijd. Kinderen kunnen zich drie keer per jaar inschrijven voor o.a. sportcursussen, kooklessen, ict-lessen, techniek- en schilderlessen, danscursussen en daarnaast nog vele mogelijkheden op sport gebied.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Hartendief
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	17-07-2021	29-08-2021
Studiedag 1	28-09-2020	29-09-2020
Studiemiddag 2, alleen voor ob	12-11-2020	12-11-2020
Studiedag 3	25-11-2020	25-11-2020
Studiedag 4	19-01-2021	19-01-2021
Studiedag 5	18-02-2021	18-02-2021
Studedag 6	22-03-2021	22-03-2021
Studiedag 7	14-05-2021	14-05-2021
Studiedag 8	30-06-2021	30-06-2021
Studiedag 9	16-07-2021	16-07-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

Op De Kaleidoskoop werken we met een continurooster. Dat houdt in dat kinderen tussen de middag niet naar huis gaan. De pauze (tussenschoolse opvang) wordt met name begeleid door leerkrachten. Hier zijn geen extra kosten voor ouders aan verbonden.
Scholen zijn wettelijk verplicht om voor- en naschoolse opvang voor kinderen te laten organiseren. De Utrechtse schoolbesturen streven er daarbij naar om op wijkniveau samen te werken met Instellingen voor kinderopvang, welzijn, kunst en cultuur en sport. In onze wijk wordt de voor- en naschoolse opvang verzorgd door BSO Hartendief, die is gevestigd in de brede school Hart van Noord aan de Trumanlaan in de Utrechtse wijk Kanaleneiland. Uiteraard is daar ook opvang mogelijk op vrije dagen en school vakanties.
Informatie over kosten, tijden e.d. kunt u vinden op de website: https://www.kmnkindenco.nl/bso/buitenschoolse-opvang-utrecht-hartendief/
PS: In de eerste periode van het schooljaar 2020-2021 zijn onze schooltijden nog een vervolg op de 'Corona' tijden. Dat betekent dat alle kinderen van 8.30 u tot 14.00 u. naar school gaan. Na de herfstvakantie wordt bekeken of deze tijden worden gehandhaafd of dat we weer overgaan tot de oorspronkelijke tijden (zie boven)
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Logopediste maandag, vrijdag maandag, vrijdagochtend
Kinderfysiotherapeute vrijdag 09.00 u. - 12.00 u.
Buurtteam donderdag 09.00 u. - 10.00 u.

	Dagen	Tijden
Logopediste	maandag, vrijdag	maandag, vrijdagochtend
Kinderfysiotherapeute	vrijdag	09.00 u. - 12.00 u.
Buurtteam	donderdag	09.00 u. - 10.00 u.

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij hechten veel waarde aan een goede samenwerking tussen ouders en ons team. Ons uitgangspunt is dat goed onderwijs pas mogelijk is als er sprake is van wederzijds vertrouwen en respect. De schoolomgeving is natuurlijk anders dan thuis. Uw kind maakt deel uit van een groep en moet zich houden aan de regels die op school gelden. Om uw kind te helpen, kunt u thuis veel doen om uw kind zelfstandig te maken, iets wat het nodig heeft op school. Wij vragen u ook om ervoor te zorgen dat uw kind op tijd naar bed gaat en een goed ontbijt heeft voordat het naar school komt.
Als u behoefte heeft aan een gesprek, met een probleem zit of een vraag heeft, kunt u de teamleden en de directie aanspreken om een afspraak te maken. Wat wij in ieder geval niet willen is dat u met een probleem of een vraag rond blijft lopen.
Aanname beleid
Als uw kind 3 jaar is, kunt u uw zoon of dochter aanmelden op onze school. Daarvoor maken wij gebruik van een formulier, dat u van ons ontvangt wanneer u uw kind komt aanmelden. Als er sprake is van aanmelding van een kind waarvan vermoed wordt dat extra ondersteuning nodig is, wordt een nader onderzoek uitgevoerd. Er kunnen dan bijvoorbeeld gegevens worden opgevraagd bij de voorschool of het kinderdagverblijf. Op grond van de bevindingen van het onderzoek besluit de directeur over de toelating. Binnen 6 weken na ontvangst van het aanmeldingsformulier wordt u schriftelijk/per mail geïnformeerd over de toelating van uw kind. Deze termijn kan met ten hoogste 4 weken worden verlengd.
De ouders van een nieuwe leerling krijgen bij de aanmelding of tijdens het informatie-gesprek een rondleiding door de school en uitgebreide mondelinge informatie. Ouders kunnen vragen stellen over de school. Verder vinden wij het altijd erg fijn als het kind zelf mee komt om zijn of haar nieuwe school te bekijken.
Wanneer uw kind is aangemeld, kan het kind vier weken voor haar of zijn verjaardag al 10 dagdelen op bezoek komen om kennis te maken en alvast te wennen aan de sfeer. Dit geldt alleen voor de kinderen die niet naar de Voorschool zijn geweest; met ouders van kinderen die de voorschool bezoeken, maken we aparte afspraken. De leerkracht van de groep waar uw kind geplaatst wordt maakt een wen-afspraak. U ontvangt dan meteen de kalender van de school waar alle belangrijke data en afspraken in staan.
Wanneer uw kind op onze school wordt aangemeld en nog leerling is van een andere school, wordt er altijd eerst contact gezocht met de huidige school. Alle relevante gegevens van de leerling worden opgevraagd. Als daaruit blijkt dat uw kind extra begeleiding nodig heeft bekijken we samen of de Kaleidoskoop die extra zorg kan bieden. Wanneer duidelijk wordt dat de school niet de juiste begeleiding kan bieden, kunnen wij adviseren bij het vinden van een passende school. Het kind wordt pas op school ingeschreven als het bewijs van uitschrijving van de andere school ontvangen is.
De groepsgrootte op De Kaleidoskoop is niet meer dan 26 leerlingen per groep, dit i.v.m. onze pedagogische en didactische visie. Zesentwintig leerlingen zijn nog hanteerbaar voor een leerkracht. Alle kinderen worden gezien en kunnen begeleid worden in hun leerproces. In de onderbouw kan het voorkomen dat de groepsgrootte gedurende een bepaalde periode overstegen wordt, daarom worden de groepen op die momenten dan ook 'anders georganiseerd' door meer handen in de klas en extra leermomenten buiten de klas.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Wij vinden het belangrijk dat ouders op de hoogte zijn van hetgeen hun kinderen leren op school. Niet alleen omdat ouders dan beter kunnen inhaken op de verhalen van de kinderen maar ook omdat bewezen is dat de leerprestaties van kinderen een stijgende lijn laten zien met de grote betrokkenheid van ouders bij het schoolse gebeuren. Dat gebeurt op de volgende wijze:
Bij de start van het schooljaar nodigen wij ouders uit voor een zogeheten afstemmingsgesprek, waarbij de ouders de leerkracht informeren over hun kind. Vervolgens vinden er twee rapportgesprekken plaats gebaseerd op de resultaten van de Cito-toetsen (februari en juli) en twee gespreksmomenten gebaseerd op de resultaten van de methode toetsen. (november en mei) Daarbij ligt ook altijd de focus op de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind.
Ééns per jaar is er een informatieavond waarbij ouders geïnformeerd worden over het reilen en zeilen van de groep van het kind én daarnaast een thema-avond met een- of meerdere onderwerpen die op dat moment interessant zijn voor ouders.
Er zijn vier informatieochtenden (koffie-ochtenden) in het jaar waar een thema, gerelateerd aan opvoeding /onderwijs besproken wordt.
Iedere schooljaar zijn er vaste momenten waarop een ouder in de groep van het kind kan meekijken tijdens een les.
Daarnaast werken we met de communicatie-app van Social Schools waardoor ouders, behalve goed geïnformeerd over schoolse regelzaken en afspraken, ook op de hoogte zijn van de gezellige momenten in een klas. Bijna iedere dag ontvangen zij een app met daarin informatie en/of foto van speciale momenten/ activiteiten in de groep.
Op De Kaleidoskoop zijn we gericht op het vroegtijdig signaleren van problemen. Dat kan op het gebied van leren zijn, maar ook op het gebied van gedrag. De leerkracht zal in een vroeg stadium contact met u opnemen om te overleggen over de aanpak. Er volgt altijd een follow-up gesprek. Als u zich zorgen maakt over uw kind, maak dan gerust een afspraak met de leerkracht om daarover te praten. Wij communiceren liever niet per e-mail of app over problemen of zorgen over uw kind.
Wanneer leerlingen toetsen maken die niet in de lijn van de verwachtingen zijn, wordt er contact opgenomen met ouders om hen hierover te informeren. Daarnaast zijn er adviesgesprekken voor groep 8 en voorlopige adviesgesprekken voor groep 6 en 7.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

SPO Utrecht hanteert een klachtenprocedure. Deze vind u op de website. Op onze school is Loes Zwart de klachtcontactpersoon, die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de externe vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. Loes Zwart is bereikbaar via mailadres: loes.zwart@spoutrecht.nl of via het nummer van de school: 030-02883643.
Het schoolbestuur heeft een externe vertrouwenspersoon voor ouders en voor personeel benoemd. Onze externe vertrouwenspersoon is Anky Theelen. Zij is bereikbaar per mail (theelen@human-invest.nl of telefonisch (06-43498918). De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt.
Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Op de website van ons bestuur staat de klachtenregeling die dat beschrijft: httsp://www.spoutrecht.nl/home/regelingen/.
Privacy/ omgang persoonsgegevens
Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl en op de website van onze school (www.dekaleidoskoop.nl)
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op onze school is een Medezeggenschapsraad (MR) actief. Hierin zit naast personeel, ook een afvaardiging van de ouders, die door de ouders zelf gekozen is. De MR heeft advies- en instemmingsrecht op het beleid van de directie en de gang van zaken op school. Dat zijn bijvoorbeeld het schoolplan/jaarplan, de begroting, beleidsnotities en de schoolgids. De bevoegdheden van de MR zijn wettelijk geregeld.De belangrijkste zijn: Instemmen met een besluit van de directie Het geven van advies, gevraagd en ongevraagd aan de directie
De MR bestaat uit de volgende personen: Remco v.d. Berkt (oudergeleding, voorzitter), Fadik Celik (oudergeleding), Thecla Klerkx (personeelsgeleding), Kirsten Fransen (personeelsgeleding)
Naast de MR op onze school bestaat er ook nog een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Dit is een overkoepelende MR voor alle basisscholen binnen de SPO die onder één bestuur vallen. Ook op dit niveau liggen de bevoegdheden wettelijk vast. De belangrijkste bevoegdheden zijn: Instemmen met een besluit van het schoolbestuur, het geven van advies, gevraagd en ongevraagd aan de centrale directie.
In het afgelopen schooljaar werd er een nieuwe ouderraad gevormd en ook werd met elkaar besproken hoe de ouderraad ingezet kan gaan worden in het komende schooljaar. Nabila El Moussaoui (leerkracht groep 7) en Dune Sewalt (leerkracht groep 8) zijn contactpersoon namens het team.
De groepsleerkracht kan u vragen of u wilt ondersteunen bij een activiteit binnen of buiten de school. Uiteraard kunt u dit zelf ook kenbaar maken. We waarderen uw hulp enorm! Deze ondersteuning zou kunnen bestaan uit hulp bij: feesten, sportdag, schoolreis, excursies, etc.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- schoolontbijt
- sport
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Het basisonderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals schoolreisjes, schoolkampen en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage van € 20,00 om deze extra activiteiten mogelijk te maken. De ouderbijdrage is vrijwillig. Heeft u een U-pas? Dan kan de ouderbijdrage ook van uw U-pas afgeschreven worden.

Extra informatie over ouderbijdrage

Wij hebben een aantal vaste posten die betaald worden van de ouderbijdrage: servies, bestek, sint kleding, kerstbomen + Suikerfeest, picknick, musical, eindfeest, schoolreis, overige kosten) Voor het schoolkamp in groep 8 vragen wij ouders een extra bijdrage.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim: Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim: bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen, bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren, voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven,
Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is, dan mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig. Op school houden wij bij of een kind er ook altijd is. U belt ons voor schooltijd als uw kind niet naar school komt, bijvoorbeeld omdat het ziek is. Bij ongeoorloofd schoolverzuim zijn wij verplicht dit aan de leerplichtambtenaar van de gemeente Utrecht door te geven.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op deze verlof regeling.
Als u verlof wilt aanvragen dan moet u ruim van tevoren contact opnemen met Marloes Hopman of Loes Zwart. Zij kunnen u dan precies vertellen wat er mogelijk is en hoe u verlof moet aanvragen.
Leerplicht Utrecht: www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht ; 030-2862660, leerplicht@utrecht.nl

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Toelichting van de school

Wij willen een zo veilig mogelijke omgeving voor onze leerlingen en ons personeel creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid. In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt doen aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er een onveilige situatie ontstaat. het scheepsveiligheidsplan ligt op school ter inzage.
Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin de veiligheidsrisico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen. Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden.
Deze afspraken betreffen o.a.: Het ontruimingsplan, opleiding bedrijfshulpverleners, aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brand-blus middelen), jaarlijkse ontruimingsoefeningen.
De namen van onze bedrijfshulpverleners (BHV) zijn te vinden op een lijst, op het raam van de conciërge. De BHV-ers worden jaarlijks getraind en dragen zorg voor: Preventieve maatregelen/ controle, alarmeren en evacueren van personen uit de school, het bestrijden van een beginnende brand, het behandelen van eerste hulp bij ongevallen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij hebben een anti-pest protocol /sociaal veiligheidsprotocol, wat ingezet wordt door alle leerkrachten. Hoewel we veel aan preventie doen, met behulp van de methode van De Vreedzame School, werken we indien er zich toch een incident voordoet, volgensde stappen binnen het pestprotocol. Gebruik wordt hierbij gemaakt van het OPA model. (De Oplossingsgericht Pest Aanpak)
Deze aanpak bestaat uit een aantal gesprekken tussen leerkracht en leerlingen. Eerst met de gepeste leerling alleen, vervolgens met een zorgvuldig samengestelde groep leerlingen, inclusief pester. Dit is de groep die voor verandering gaat zorgen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Van Beekveld en Terpstra Organisatieadviesbureau.

Toelichting van de school

Jaarlijks onderzoeken wij de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. Op basis van een analyse van de resultaten gaan wij na of er maatregelen ter verbetering nodig zijn. We geven de resultaten van de veiligheidsmeting jaarlijks door aan de onderwijsinspectie.
De sociale veiligheidsbeleving werd in oktober 2018 gemonitord door van Beekveld en Terpstra Organisatieadviesbureau.
Het resultaat van dit onderdeel, ingevuld door leerlingen van groep 6 t/m 8, is positief. Zie onderstaande score op de items.
Item: Veilig voelen op school, score = 4.3 (op een 5-puntsscore)
Item: Gepest worden en vervelende dingen zelf meemaken, score = 4.6 (op een 5-puntsscore)
In april 2020 werd de vragenlijst afgenomen bij de leerlingen van groep 6,7 en 8. Het resultaat was een 8.2. Een prachtige score vinden wij!
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Kirsten Fransen (leerkracht groep 8)

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Loes Zwart (adjunct directeur)

Stuur een e-mail

Terug naar boven

Maandag
Dinsdag
Woensdag	Groep 1 t/m 4 is om 12.30 u. uit.
Donderdag
Vrijdag