Basisschool Jules Verne (Utrecht)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de pagina van OBS Jules Verne!
OBS Jules Verne staat in een gezellige wijk met een grote diversiteit. Dat zien we ook terug in onze school. We zijn daar erg trots op !
De school is zeer actief op het gebied van onderwijsontwikkeling. We staan vooraan in de onderwijsvernieuwingen en werken zoveel mogelijk projectmatig. Zelfstandigheid, eigenaarschap en betekenisvol onderwijs staan bij ons hoog in het vaandel.
Op de school werkt een betrokken en professioneel leerkrachten team. Met hoge verwachtingen en oog voor alle kinderen, die zoveel mogelijk onderwijs op maat geven. Natuurlijk is er veel aandacht voor de onderwijskwaliteit, de individuele ontwikkeling en de kwaliteit worden systematisch gevolgd.
Dat doen we niet alleen, de school hecht een grote waarde aan een goede samenwerking met de ouders. Zij zijn dan ook welkom om op actieve wijze mee te werken en mee te denken over de ontwikkeling van hun kind.
De school is een van de scholen van Stichting Openbaar Onderwijs Utrecht (SPO).
In de volgende pagina's willen wij u informeren over een aantal belangrijke en praktische schoolzaken.
Gelijk een indruk krijgen van onze school? Op onze website (obsjulesverneutrecht.nl) vindt u een filmpje.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

OBS Jules Verne biedt goed onderwijs voor alle kinderen. De kwaliteit van onderwijs staat centraal binnen een uitdagende en betekenisvolle leeromgeving waarin we van en met elkaar leren. OBS Jules Verne is een lerende professionele organisatie. Binnen deze organisatie nemen professionals en kinderen hun verantwoordelijkheid, is er ruimte voor individuele en gezamenlijke ontwikkeling en worden onze waarden en normen uitgedragen en nageleefd. Ouders zien wij als een samenwerkende partner in het ontwikkelproces van de kinderen.
Onze missie is Samen werken aan je toekomst! Dit doen we door te zorgen voor een betekenisvolle en passende leeromgeving die aansluit bij de ontwikkeling van het kind. We werken hiervoor actief met het programma ‘De Vreedzame School.’ We gebruiken coöperatieve werkvormen en werken met behulp van projectmatig onderwijs aan kennis en vaardigheden die nodig zijn voor de toekomst (21st century skills). Binnen de projecten is tevens veel aandacht voor ons cultuuronderwijs.
Elk kind is uniek en wordt zo ook benaderd en aangesproken. We maken optimaal gebruik van de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen. We vinden het belangrijk dat kinderen medeverantwoordelijk zijn voor hun eigen leerproces. Rapporten en observaties worden besproken met de kinderen. We hebben hoge verwachtingen en zetten dit om in realistische doelen. We werken handelingsgericht en planmatig en doen dit samen met het kind, de ouders en eventuele externe partners. Leraren de spil zijn in de organisatie. Professionalisering van onze leerkrachten heeft voortdurend de aandacht.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Identiteit
Als openbare school staat OBS Jules Verne open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op schoolrespectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als SPO-school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor het Primair Onderwijs: “De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen".
Kleding personeel, ouders en kinderen
Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen én verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoekje. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan. Om veiligheids- en gezondheidsredenen is tijdens de gymles het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht, het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoekje alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.

Kenmerken van de school

VERTROUWEN
ZELFSTANDIGHEID
NIEUWSGIERIG
ONDERZOEKEND
CREATIEF

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De school heeft ongeveer 190 leerlingen en hoewel deze grafiek anders laat zien, is dat aantal is stabiel. De grafiek geeft het leerling aantal weer per 1 oktober, gedurende het schooljaar groeit het leerlingaantal verder, doordat leerlingen gedurende het schooljaar de basisschool leeftijd bereiken.
De komende jaren zal de school licht groeien door de veranderingen in de wijk. De prognose voor de komende jaren is uit te groeien naar 220 leerlingen.
De school heeft 7 heterogene groepen. De groepen in de onderbouw/middenbouw en bovenbouw hebben een maximale grootte van 28 leerlingen. Soms komt het voor dat de groep 1 vanaf mei iets groter is dan dat bewuste aantal, vanwege de instroom van leerlingen die later in het schooljaar de basisschoolleeftijd hebben bereikt.
Er is een mogelijkheid tot het volgen van voor- en vroegschoolse educatie. Hiervoor werken wij samen met KNM kind& co.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 166
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Ludens Kinderopvang Utrecht, KNM Kind en CO en BLOS
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2021	24-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	26-02-2022	06-03-2022
Meivakantie	23-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	09-07-2022	21-08-2022
Hemelvaartsvakatnie	26-05-2022	29-05-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

We hebben een lang lopende samenwerking met BSO Ludens en BLOS. Zij bieden opvang op hun eigen locatie.
Met KNM kind en co werken we sinds januari succesvol samen. Zij bieden de opvang in onze school aan.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
leerkrachten werkdagen 1500-1630
directie alle dagen, behalve woensdag 830-1630
intern begeleider dinsdag, woensdag, donderdag 830-1630

	Dagen	Tijden
leerkrachten	werkdagen	1500-1630
directie	alle dagen, behalve woensdag	830-1630
intern begeleider	dinsdag, woensdag, donderdag	830-1630

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De school en ouders werken samen
Wij vinden het van groot belang dat ouders en school goed contact hebben.
Ouders zijn van harte welkom en worden zoveel mogelijk betrokken bij het leerproces van hun kinderen. Immers.. de ouders kennen het kind het beste! Een goede samenwerking is belangrijk om uw kind verder te helpen in zijn schoolontwikkeling.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Eens in de 4 weken ontvangt u in de mail de nieuwsbrief, hierin brengen wij u op de hoogte van hetgeen er speelt in de school.
- Via de PARRO app, contact de leerkracht u als hij of zij een mededeling of vraag heeft.
- Per periode ontvangt u van de leerkracht informatie over wat er de komende periode op de planning staat.
- De school organiseert zo nu en dan een ouderbijeenkomst. De onderwerpen van deze bijeenkomsten worden afwisselend ingevuld aan de hand van wat er op dat moment in de school speelt.
- Tweemaal per jaar krijgen de kinderen een rapport. Kleuters krijgen eenmaal per jaar een rapport. In oktober zijn de eerste oudergesprekken, hierin kunt u kennismaken met de leerkrachten, vertellen over uw kind en eventueel vragen stellen. Later in het jaar ontvangen de leerlingen 2 keer een rapport en zullen we u aanvullend uitnodigen voor een toelichtend gesprek.
Informatie en overleg over uw kind
Als u zich zorgen maakt over uw kind, maak dan gerust een afspraak met de leerkracht om daaroverte praten. Wij communiceren liever niet per e-mail of app over problemen of zorgen over leerlingen. Komt u er samen met de leerkracht niet uit ,dan kunt u terecht bij de intern begeleider en/of directie. Wij maken graag een afspraak voor een gesprek met u als u zich zorgen maakt of onvrede heeft over een situatie.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

SPO Utrecht hanteert een klachtenprocedure. Deze vind u op de website. Op onze school is ? de klachtcontactpersoon, die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de externe vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. Noor van Geel is bereikbaar via (noor.vangeel@spoutrecht.nl) of (030-2442388).
Het schoolbestuur heeft een externe vertrouwenspersoon voor ouders en voor personeel benoemd. Onze externe vertrouwenspersoon is Anky Theelen. Zij is bereikbaar per mail (theelen@human-invest.nl) of telefonisch (06-43498918).De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt.
Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs.
Een klacht kan bij het bestuur worden ingediend (info@spoutrecht.nl). U kunt uiteraard ook eerst telefonisch contact met ons bestuur opnemen (030-2652640).
Ons schoolbestuur is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. De Commissie onderzoekt de ingediende klacht en brengt advies uit aan het bevoegd gezag over de gegrondheid van de klacht. De Commissie kan in haar advies een aanbeveling doen over de door het bevoegd gezag te nemen maatregelen.
Op de website www.onderwijsgeschillen.nl/klachten vindt u meer informatie over onder meer de relevante regelgeving, de te doorlopen procedure bij de behandeling van klachten en de samenstelling van de Commissie.
Privacy/omgang persoonsgegevens.
Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl en op de website van onze school (www.obsjulesverneutrecht.nl)
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Er zijn diverse manieren waarop u als ouder zich kunt inzetten op school:
De medezeggenschapsraad
De MR praat en denkt mee als het gaat over de inhoud en organisatie van het onderwijs. Wisselend is er sprake van advies- of instemmingsrecht. Bijvoorbeeld bij de schoolgids, het formatieplan en financiën. In de MR van de Jules Verne zitten 3 ouders en 3 teamleden, die circa 7 keer per jaar vergaderen. De MR is bereikbaar op (mr.julesverne@spoutrecht).
Voor volgend schooljaar zijn de leden van de MR:
Oudergeleding
- M Swinkels, Voorzitter
- M van Horssen
Personeelsgeleding
- I Huntelaar, Penningmeester
- N van Geel
Bij het schrijven van deze schoolgids zijn er plekken vacant voor een ouder en een leerkracht.
Ouderraad
Onze school heeft een actieve ouderraad. Zij neemt de school veel werk uit handen door te helpen met de organisatie van verschillende activiteiten in de school.
Joyce Baert is de voorzitter van de ouderraad en contactpersoon. Zij is bereikbaar via (joyce.baert@spoutrecht.nl)
Ouderacitiviteiten
Een aantal ouders uit de ouderraad gaat na iedere schoolvakantie de klassen langs om de kinderen te controleren op hoofdluis.
Dankzij de inzet van de ouders kunnen we door het jaar heen verschillende activiteiten en evenementen organiseren, zowel binnen als buiten de school. Denk hierbij aan het begeleiden van groepjes kinderen, het regelen van het vervoer enzovoort.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het kamp van groep 8 vragen wij een extra bijdrage. Deze wordt jaarlijks opnieuw vastgesteld.

Extra informatie over ouderbijdrage

Vrijwillige ouderbijdrage
Het leerplichtige onderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals schoolreisjes, schoolkamp en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage om deze extra activiteiten mogelijk te kunnen maken. De ouderbijdrage is vrijwillig. Uiteraard hopen wij dat u de vrijwillige bijdrage wilt betalen, zodat de school de extra activiteiten kan realiseren.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is, dan mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig. Op school houden wij bij of een kind er ook altijd is. U belt ons voor schooltijd als uw kind niet naar school komt, bijvoorbeeld omdat het ziek is. Bij ongeoorloofd schoolverzuim zijn wij verplicht dit aan de leerplichtambtenaar van de gemeente Utrecht door te geven.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling.
Leerplicht gemeente Utrecht, www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht 030-2862660, leerplicht@utrecht.nl.
Wat is het toelatingsbeleid?

Tot 1 oktober 2021
Als uw kind 3 jaar is geworden, kunt u uw kind aanmelden op onze school. Daarvoor kunt u een afspraak maken voor een kennismaking en rondleiding. U ontvangt dan ook van ons het aanmeldformulier. Als er sprake is van aanmelding van een kind waarvan vermoed wordt dat extra ondersteuning nodig is, gaan we daarover met u in gesprek. Er kan mogelijk een nader onderzoek nodig zijn, en er kunnen gegevens worden opgevraagd bij de voorschool of het kinderdagverblijf. Op grond van deze bevindingen besluit de directeur over de toelating. Binnen 6 weken na ontvangst van het aanmeldingsformulier wordt u schriftelijk/per mail geïnformeerd over de toelating van uw kind. Deze termijn kan met ten hoogste 4 weken worden verlengd.
Vanaf 1 oktober 2021
Voor het eerst naar de basisschool
Als een kind 4 jaar oud is, kan het in Nederland naar de basisschool. Het aanmelden op onze basisschool kan in het kwartaal dat uw kind 3 jaar wordt. Dit aanmelden verloopt op een centrale manier. Voor meer informatie kunt u terecht op: (www.naardebasisschool.utrecht.nl)
Vrijwel alle basisscholen in Utrecht en de gemeente Utrecht hebben afspraken gemaakt over de manier van aanmelden. Ouders kunnen voor hun kind elke school in Utrecht kiezen. De beschikbare plaatsen worden op dezelfde manier verdeeld. Zo hebben alle kinderen in Utrecht evenveel kans om op een school naar keuze te komen. Ouders weten snel op welke school er plaats is. Scholen weten op tijd welk kind er bij hen naar school komt. Alle kinderen maken, in een gelijke situatie, evenveel kans om op de school van hun keuze te komen.
Aanmelden
In het kwartaal dat uw kind drie jaar wordt, kunt u uw kind aanmelden op onze school via het formulier op: (naardebasisschool.utrecht.nl). De plaatsen worden ieder kwartaal tegelijk verdeeld voor alle kinderen die geboren zijn in datzelfde kwartaal. Het moment van aanmelden binnen het kwartaal maakt dus niet uit.
We verwachten dat er voldoende plaats is op onze school om alle kinderen een plek aan te bieden. Na afloop van het kwartaal krijgt u via de gemeente een aanbod voor een plaats. Het is belangrijk dat u die plaats bevestigt aan ons binnen de opgegeven termijn.
Als meer kinderen zich aanmelden dan er plaatsen zijn op onze school. Dan plaatsen we eerst de kinderen die voorrang hebben. Bijvoorbeeld omdat al een ouder broertje of zusje naar onze school gaat. De regels voor voorrang vindt u op de website www.naardebassischool.utrecht.nl.
Zijn er daarna nog plaatsen over? Dan wordt er gekeken naar de rest van de aanmeldingen. Als het nodig is, komt er een loting. Deze loting wordt stedelijk geregeld in Utrecht. Heeft uw kind geen plaats gekregen op onze school? Dan plaatst het stedelijke aanmeldproces uw kind automatisch op de 2e, 3e of volgende school van uw voorkeur die wél plaats heeft. Na afloop van het kwartaal hoort u via het stedelijk aanmeldproces of onze school plaats voor u heeft. Het is belangrijk dat u die plaats bevestigt binnen de opgegeven termijn.
Is uw kind al ouder dan 4 jaar en wilt u uw kind inschrijven?:
Als u de plaats voor uw kind bevestigt vragen we u extra informatie over uw kind. Het kan zijn dat we verder onderzoek doen. Bijvoorbeeld door gegevens te vragen aan de voorschool of het kinderdagverblijf van uw kind. De directeur besluit hierna over de toelating. U krijgt hierover binnen 6 weken bericht.?Onze school heeft een zorgplicht: voor een aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoeften onderzoeken we of passende ondersteuning mogelijk is. Als dat niet mogelijk is dan zoeken we met u een geschikte plek op een andere school.
Is uw kind al ouder dan 4 jaar en wilt u uw kind bij ons inschrijven?
Allereerst onderzoeken we of er plek is in het leerjaar waarin uw kind instroomt. Als er nog plek is voor instroomleerlingen, dan maken we een afspraak voor een kennismaking en rondleiding. Lijkt de Jules Verne een passende plek voor uw kind, dan zullen we samen met de huidige school de onderwijsbehoefte van uw kind vaststellen. Dit proces kan 4 tot maximaal 10 weken in beslag nemen. Indien wij verwachten dat we aan de onderwijsbehoefte van uw kind kunnen voldoen, dan gaan we over tot inschrijving.
Nieuwe instroom van leerlingen beperken we bij voorkeur 2 keer per jaar, in september en januari. In uitzonderingsgevallen onderzoeken we of het andere momenten in het schooljaar ook mogelijk is.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3438	<5
3513	<5
3532	<5
3533	<5
3541	<5
3544	<5
3551	68	41%
3552	45	27,1%
3553	<5
3554	<5
3555	12	7,2%
3561	5	3%
3562	<5
3563	10	6%
3564	9	5,4%
3721	<5
3723	<5
3738	<5
4131	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin alle risico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen. Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden. Deze afspraken betreffen o.a.:
Het ontruimingsplan
Opleiding bedrijfshulpverleners
Aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen)
De jaarlijkse ontruimingsoefening.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
De school probeert uiteraard een zo veilig mogelijke omgeving voor kinderen en personeel te creëren.
Op de OBS Jules Verne wordt gewerkt met het programma 'OPA', oplossingsgerichte aanpak. De oplossingsgerichte pestaanpak past goed binnen de principes van 'De Vreedzame School'. De aanpak bestaat uit een serie gesprekken met niet alleen de gepeste en de pester, maar met alle leerlingen van een groep. Belangrijke elementen van de oplossingsgerichte pestaanpak zijn:
- Alle leerlingen betrekken bij het probleem;
- De positieve invloed van leeftijdgenoten benutten;
- Focus op de relatie met de groep;
- Verantwoordelijkheid en zorg voor elkaar;
- Geen schuld, verwijten of straf;
- Uitgaan van het goede in ieder kind;
- Aanmoedigen van empathie;
- Iedereen is verantwoordelijk;
- Snel, positief en oplossingsgericht;
- De pester krijgt de kans zijn of haar gedrag te veranderen.
Ilona Dorst is onze anti-pestcoördinator. Zij coördineert het anti-pestbeleid op school. Daarnaast is deze persoon een aanspreekpunt voor leerlingen die worden gepest, voor hen die willen praten over een situatie waarin gepest wordt en voor ouders die vragen hebben over pesten.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Van Beekveld en Terpstra Organisatieadviesbureau.

Toelichting van de school
Jaarlijks onderzoeken wij de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. Op basis van een analyse van de resultaten gaan we na of er maatregelen ter verbetering nodig zijn. We geven de resultaten van de veiligheidsmeting jaarlijks door aan de onderwijsinspectie. In de laatste meting gaven de leerlingen de school een 7,7, waar we heel trots op zijn. Een belangrijk aandachtspunt noemden de leerlingen de inzet van de mediatoren op het plein, zij vonden dat daar winst te behalen was. En daar zijn we natuurlijk direct mee aan de slag gegaan!
Veiligheidsbeleid
Op OBS Jules Verne proberen wij een zo veilig mogelijke omgeving voor onze leerlingen en ons personeel te creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid. In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er onveilige situaties ontstaan. Het schoolveiligheidsplan ligt op school ter inzage. Jaarlijks onderzoeken wij de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. Wij monitoren dit aan de had van de vragenlijst uit Vensters PO/Beekveld en Terpstra. Op basis van een analyse van de resultaten gaan we na of er maatregelen ter verbetering nodig zijn. We geven de resultaten van de veiligheidsmeting jaarlijks door aan de onderwijsinspectie.
Risico-inventarisatie op het gebied van veiligheid
Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin de veiligheidsrisico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen. Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden. Deze afspraken betreffen o.a.:
- Het ontruimingsplan
- Opleiding bedrijfshulpverleners
- Aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen)
- De jaarlijkse ontruimingsoefening
Onze bedrijfshulpverleners zijn Barry van den Heuvel, Aly Otten, Noor van Geel, Corinne Weeda. Zij worden jaarlijks getraind en dragen zorg voor:
- Preventieve maatregelen / controles
- Alarmeren en evacueren van personen uit de school
- Het bestrijden van een beginnende brand
- Het behandelen van eerste hulp bij ongevallen
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Dorst

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. van Geel

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag