Openbare basisschool De Cirkel (Utrecht)

In het kort

Toelichting van de school

De Cirkel in Utrecht is een openbare basisschool in de wijk Zuilen. Onze leerlingen hebben diverse culturele achtergronden. We zien de diversiteit als een bouwsteen bij burgerschap en bij het leren en de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen. Op school gaan we met elkaar om op basis van gelijkwaardigheid. We vertrouwen en respecteren elkaar.
Goede beheersing van de basisvaardigheden is ons doel. Goede basiskennis enthousiasmeert en motiveert leerlingen om (meer) te leren. We werken vanuit thema's aan taal en rekenen en bieden een breed kennisaanbod. Waar mogelijk leggen we de relatie met kunst, cultuur, media en sport. De sociale ontwikkeling en het welbevinden van de leerlingen zijn belangrijke doelen in ons onderwijs. We werken vanuit de Vreedzame School aan veiligheid en burgerschapsvorming.
De leerkracht doet ertoe. Een leerkracht die goed is toegerust, met plezier naar zijn werk gaat en voldoende tijd heeft om zijn werk goed te doen, presteert beter. Daarom staat het vakmanschap van de leerkrachten centraal. De scholing en teamontwikkeling is hierop gericht. Daarbij maken we gebruik van de laatste wetenschappelijke ontwikkelingen en vanuit daar kijken we kritisch naar de eigen onderwijspraktijk.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Het opdoen van (basis)vaardigheden en (wereld)kennis, jezelf mogen zijn en samen te werken en samen te leven, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen, zijn belangrijke doelen op de Cirkel. Deze visie vertalen we naar drie pijlers: Samen leren, Veilig groeien en Sterke basis. Vanuit deze drie pijlers geven we ons onderwijsaanbod vorm. De komende vier jaar is ons onderwijs gericht op:
- een duidelijke lijn in de school (schoolafspraken in kwaliteitskaarten)
- werken vanuit rust en regelmaat (vaste routines en patronen)
- een op (gelijke) ontwikkeling gerichte basis, (middels gerichte begeleiding)
- sterke basisvaardigheden bij leerkracht en leerling (nieuwe methodes en teamscholing)
- kennisoverdracht die verrijkt en enthousiasmeert, (wereldoriëntatie en thematisch werken)
- taal, wat op alle vlakken een verbindende rol speelt (taal verbonden met thema’s)
- kunst, cultuur en sport, dat vanuit verbinding met drama, kunst, cultuur en sport bijdraagt aan
- meer begrip en goed gedrag (gericht op goed burgerschap).
Samen leren
We werken samen aan goed onderwijs. Dat doen we door kritisch te kijken naar de leerbehoeften van de leerlingen én naar ons eigen handelen. Wat willen we bereiken, wat gaat er goed en wat kan er beter? Op die manier werken we samen aan het verbeteren van ons onderwijs. Dat doen we ‘elke dag een beetje beter’ met de methodiek van Stichting leerKRACHT.

Veilig groeien
Een veilig pedagogisch klimaat is de basis om tot leren te komen. Een duidelijke en herkenbare structuur en een sfeer van vertrouwen zijn daarbij belangrijk. Daardoor kunnen leerlingen focussen op het leerproces en ontstaat er meer effectieve leertijd. Dit doen we door de lessen burgerschap en sociale vaardigheden (vanuit de Vreedzame school) continu toe te passen. Ons eigen gedrag en voorspelbaar zijn, is daarbij belangrijk voor onze leerlingen. We zijn ons bewust van onze voorbeeldrol.

Sterke basis
We koppelen de lessen zo veel mogelijk aan het thema. Taal is een belangrijke en verbindende factor. We investeren in taal als leerlingen onvoldoende vaardig zijn en zetten taal in om kinderen die meer kunnen uit te dagen. We stellen ambitieuze doelen voor alle leerlingen. De leerlingen leren om relaties te leggen tussen de aangeboden (basis)kennis. Hierdoor leren ze om nieuwe inzichten te begrijpen en ontwikkelen zij een algemene en kritische blik op de wereld.

Op onze website kunt u meer informatie lezen over ons onderwijsconcept.

We bieden onze kinderen een veilige school met duidelijkheid, structuur en rust. Goede beheersing van de basisvaardigheden is ons doel. We hebben hoge verwachtingen van kinderen. Ze leren, spelen en werken samen en zo stimuleren we een actieve, zelfstandige en nieuwsgierige houding. Er is extra aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Met ouders werken we samen aan de ontwikkeling van de kinderen.

We werken vanuit thema's aan taal (en rekenen) en bieden een breed kennisaanbod. Waar mogelijk leggen we de relatie met kunst, cultuur, media en sport. De sociale ontwikkeling en het welbevinden van de leerlingen zijn belangrijke voorwaarden voor ons onderwijs. We werken vanuit de Vreedzame School en vanuit het thematisch werken aan veiligheid en burgerschapsvorming.

De leerkracht doet ertoe. Een leerkracht die goed is toegerust, met plezier naar zijn werk gaat en voldoende tijd heeft om zijn werk goed te doen, presteert beter. Dit heeft positieve invloed op het leren van leerlingen. Daarom staat het vakmanschap van de leerkrachten centraal. De scholing en teamontwikkeling is hierop gericht. Daarbij maken we gebruik van de laatste wetenschappelijke ontwikkelingen en vanuit daar kijken we kritisch naar de eigen onderwijspraktijk.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Als openbare school staat obs De Cirkel open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als openbare school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor het Primair Onderwijs: “De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen.” Onze school biedt daarom vanuit het thematisch werken aandacht aan diverse religieuze en culturele vieringen.

Vormingsonderwijs
Het is bij wet geregeld dat in elke openbare basisschool lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs worden gegeven als ouders daar om vragen. Deze lessen worden verzorgd door bevoegde vakdocenten van diverse levensbeschouwelijke richtingen. Er kan worden gekozen voor boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, katholiek of protestants vormingsonderwijs. Deze vormingslessen zijn niet verplicht, ze worden alleen gegeven op verzoek van ouders. Als ouders van zeven of meer leerlingen interesse hebben in vormingsonderwijs, dan kunnen wij deze lessen aanvragen bij de organisaties die het vormingsonderwijs op de openbare basisscholen verzorgen. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl. Heeft u interesse in vormingsonderwijs? Neem dan contact op met de directeur.

Kleding personeel, ouders en kinderen
Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen én verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoek. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan. Om veiligheids- en gezondheidsredenen is tijdens de gymles het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht, het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoekje alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.

Kenmerken van de school

Samen leren
Veilig groeien
Sterke basis

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De populatie van de school is een mooie afspiegeling van de wijk en de samenleving. We zijn er trots op dat wij al die verschillende kinderen en culturen samenbrengen. We kiezen bewust voor een gemiddelde groepsgrootte van 22-24 leerlingen.
Een nieuwe start
In 2021-2022 is de school verbouwd en is er een nieuw gedeelte aangebouwd. Na een onrustige periode, een afnemend aantal leerlingen en wisselingen in het team, is er weer stabiliteit en de rust is terug in de school. Middels thematisch onderwijs werken we aan de beheersing van goede basisvaardigheden, brede kennis van de wereld en kwalitatief goed onderwijs.
In 2024-2025 werken we met ongeveer 210 leerlingen verdeeld over 9 groepen.
twee groepen 1/2
één groep 3
één groep 4
twee groepen 5
één groep 6
één groep 7
één groep 8
Op onze website kunt u informatie lezen over onze visie op onderwijs.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 214
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De opvang tussen de middag wordt door school zelf georganiseerd. Alle kinderen blijven over. De overblijfmedewerkers krijgen een vrijwilligersvergoeding. Ook zorgen wij voor sport- en spelmateriaal tijdens het overblijven. Daarvoor vragen wij een vrijwillige bijdrage in de onkosten. Dit schooljaar zijn die kosten vastgesteld op €90.- euro voor een heel schooljaar. Dit kunt u per jaar of per maand betalen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met diverse opvangorganisaties
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja, vrijwillig

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 28-10-2024 03-11-2024
Kerstvakantie 23-12-2024 05-01-2025
Voorjaarsvakantie 24-02-2025 02-03-2025
Meivakantie 21-04-2025 05-05-2025
Zomervakantie 21-07-2025 01-09-2025
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
leerkrachten dagelijks na 14.15 uur

Toelichting van de school

Onze schooltijden zijn van 8.25 - 14.15 uur. Als u iets aan de leerkracht wilt laten weten, kunt u een Parrobericht sturen. Voor 8.25 is de leerkracht bezig met het voorbereiden van de dag en het ontvangen van de kinderen. Hierdoor is er geen tijd om met ouders in gesprek te gaan.
Als u vragen heeft of even met uw kind wil kijken naar hoe het gaat in de groep, dan bent u altijd welkom om na 14.15 even met uw kind naar binnen te gaan. Uw kind vertelt u graag waar ze mee bezig zijn in de lessen. Spreekt u liever de leerkracht? U kunt altijd een afspraak maken.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	24-02-2025	02-03-2025
Meivakantie	21-04-2025	05-05-2025
Zomervakantie	21-07-2025	01-09-2025

	Dagen	Tijden
leerkrachten	dagelijks	na 14.15 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
De school wil de relaties met en tussen kinderen, ouders en buurt versterken. Dit bevordert de leerresultaten van kinderen.
Wij betrekken ouders bij de school op diverse manieren:
- Beleidsmatig denken ouders mee in de MR.
- In de OR organiseren ouders feesten en activiteiten voor de kinderen.
- Klassenouders zijn de verbinding tussen de leerkracht en de ouders van de groep.
- 5x per jaar is er een bijeenkomst met ouders en directie om van gedachten te wisselen over het onderwijs.
- Ouders kunnen vanuit hun expertise bijdragen aan het thematisch werken.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- De communicatie verloopt via ons administratiesyteem Parnassys. Via dit syteem kunnen we alle ouders mailen.
- Daarnaast werken we met de parro-app. Via deze app krijgt u informatie over wat er in de groep van uw kind gebeurt.
- Ook kunt u met de parro-app zich intekenen voor de tienminutengesprekken of een ander gesprek aanvragen met de leerkracht.
- Via de Parro kalender informeren wij u over activiteiten in en van de school.
- Iedere drie weken verschijnt de nieuwsbrief van de school. Wij informeren u hierin over alle wetenswaardigheden rondom school en schoolontwikkeling en belangrijke data.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- GMR SPO Utrecht
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Onvrede of klacht
SPO Utrecht hanteert een klachtenprocedure. Deze vindt u op de website.
Op onze school is xx de klachtcontactpersoon, die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de externe vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. xx is bereikbaar via het telefoonnummer van de school.
Een vertrouwenspersoon is niet per school aangesteld, maar alleen bovenschools. De externe vertrouwenspersonen voor ouders en personeel zijn Barbel Roeleveld en Joost van Dijck. Zij zijn rechtstreeks bereikbaar per mail via: [email protected] en [email protected] of telefonisch: 070- 2600032. De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. Maak kennis met de externe vertrouwenspersonen.
Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Op de website van ons bestuur staat de klachtenregeling die dat beschrijft: https://www.spoutrecht.nl/home/regelingen/.
Privacy/omgang persoonsgegevens
Onze school verwerkt persoonsgegevens van u en uw kinderen. SPO Utrecht is als schoolbestuur wettelijk verantwoordelijk voor het zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens. SPO Utrecht vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en handelt volgens de huidige privacywetgeving. In onze privacyverklaring en privacyreglement is aangegeven hoe wij omgaan met persoonsgegevens. Beide documenten kunt u eenvoudig raadplegen op de website van SPO Utrecht: www.spoutrecht.nl en op de website van onze school.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad SPO Utrecht
SPO Utrecht heeft een GMR (Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad). De GMR is gesprekspartner van het College van Bestuur en denkt pro-actief mee met beleid dat álle scholen van SPO Utrecht raakt. De GMR bestaat uit 6 ouders en 6 personeelsleden.
Medezeggenschapsraad
De medezeggenschapsraad (MR) houdt zich bezig met het beleid in en om de school. De MR denkt mee, adviseert en beslist mee bij zaken als: het schoolplan, de schoolgids, sollicitaties, ouderbijdrage, het formatieplan, vakantierooster en zorgplan. Ook ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid zijn belangrijke speerpunten voor de MR. De MR is een gekozen vertegenwoordiging van ouders en leerkrachten.
Heeft u vragen of wilt u met een MR-lid praten over de gang van zaken binnen school, dan kunt u contact opnemen met een van de leden. U kunt hen bereiken via: [email protected]. Vertegenwoordiging van de MR binnen het bestuur is de Gemeenschappelijke MedezeggenschapsRaad (GMR).
Ouderraad
Onze school heeft ook een actieve ouderraad (OR) We kennen tal van activiteiten, waarbij hulp van de ouders onontbeerlijk is. De ouderraad coördineert deze activiteiten in samenwerking met het team. Er worden vooral hand- en spandiensten verzorgd. Ouders helpen mee bij de organisatie van het Sinterklaas- en Kerstfeest, de Koningsspelen, het Zomerfeest, uitstapjes en schoolreisjes.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€47.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Openingsfeest met ouders en kinderen
- Sportdagen en sportactiviteiten
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het overblijven wordt een vrijwillige bijdrage gevraagd van €90,- per schooljaar. Daarvan worden de vergoeding betaald voor de inzet van vrijwilligers. Ook het onderhoud van speeltoestellen en spelmateriaal voor de leerlingen in de pauze wordt hiervan betaald.

Extra informatie over ouderbijdrage

Het basisonderwijs wordt volledig vergoed door de overheid. Extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals een schoolreis, schoolkamp en andere speciale activiteiten, worden niet door de overheid vergoed. Wij vragen daarom ieder jaar een ouderbijdrage om deze extra activiteiten mogelijk te kunnen maken. De ouderbijdrage is vrijwillig. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt nooit tot het uitsluiten van uw kind van deelname aan deze activiteiten.

De Ouderraad
De organisatie vanuit de Ouderraad gebeurt op vrijwillige basis. Leerkrachten en hulpouders steken er veel van hun eigen tijd in. Zo proberen wij de kosten voor iedereen betaalbaar te houden. Voor dit schooljaar is de ouderbijdrage vastgesteld op € 47,50 per kind per jaar. Zoals u kunt zien wordt er veel gedaan met de Ouderbijdrage. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt nooit tot het uitsluiten van uw kind van deelname aan deze activiteiten.

Zijn de (bijkomende) kosten voor het naar school gaan meer dan u kunt dragen? Dan zijn er mogelijkheden voor extra ondersteuning.
De U-pas is een gratis pas voor mensen met een laag inkomen. Op de U-pas staat een persoonlijk tegoed voor bijvoorbeeld zwemmen, muziekles of de bioscoop. Uw kind krijgt ook een U-pas: voor bijvoorbeeld een fiets of een laptop. Het U-pasjaar loopt van 1 juli tot en met 30 juni van het jaar daarop. Zo kan uw kind elk schooljaar dingen kopen die nodig zijn om mee te kunnen doen op school en in de buurt.
Vraag de U-pas aan via www.u-pas.nl/aanvragen. Twijfelt u of u in aanmerking komt? Check dan ook de website of neem contact op met het U-pasbureau via [email protected] of 088-6006300.

Als uw kind niet mee kan doen aan het schoolreisje op de basisschool, of er is niet genoeg geld voor zwemles, muziekles of het kopen van een laptop, neem dan contact op met Stichting Leergeld. Deze hulp komt bovenop bestaande hulp, zoals bijvoorbeeld het tegoed van de U-pas Vul het formulier in, dan nemen zij contact met u op. Heeft u hulp nodig? Neem dan contact op met onze brugfunctionaris: Jamila Zarraa.

Er is meer
Er zijn meer regelingen, check daarvoor de website www.utrecht.nl/werk-en-inkomen/extras-bij-een-laag-inkomen/. Meer hulp nodig? Kijk op www.u-centraal.nl/onzemogelijkheden. Daar vindt u de spreekuren of bijvoorbeeld gratis financiële workshops voor uw geldvragen.

Sponsoring
Het komt voor dat bijvoorbeeld ouders via sponsoring een financiële bijdrage willen leveren aan de school. Dat is zeker mogelijk, maar we moeten dat wel op een zorgvuldige manier doen. De landelijke organisaties van besturen, personeel en ouders hebben daarom met elkaar afspraken gemaakt over sponsoring. De afspraken zijn vastgelegd in een convenant. Uitgangspunten van dit convenant zijn:
- Sponsoring mag de inhoud van het onderwijs niet beïnvloeden.
- De school mag niet in een afhankelijke positie terechtkomen.
- Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstellingen van de school.
- Sponsoring mag de objectiviteit, de geloofwaardigheid en betrouwbaarheid van de school niet in gevaar brengen.
Onze school onderschrijft dit convenant van de rijksoverheid en zal hiernaar handelen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is, dan mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig. Op school houden wij bij of een kind er ook altijd is. U belt ons voor schooltijd als uw kind niet naar school komt, bijvoorbeeld omdat het ziek is. Bij ongeoorloofd schoolverzuim zijn wij verplicht dit aan de leerplichtambtenaar van de gemeente Utrecht door te geven.
Als uw kind ziek is, wilt u dit dan voor 8.25 uur via Parro doorgeven aan de leerkracht? Als dat niet lukt kunt u ons ook bellen. Ons telefoonnummer is 030-244 0498. We vragen afspraken met de tandarts e.d. zoveel mogelijk buiten schooltijd te plannen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra korte vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling. Leerplicht gemeente Utrecht www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht 030-2862660, [email protected]
Wat is het toelatingsbeleid?

Wilt u een kijkje komen nemen op onze school? U bent welkom op een informatie-ochtend. Deze worden een aantal keer per jaar georganiseerd, altijd van 9.00 uur tot 10.00 uur. Bij de informatieochtend krijgt u informatie over de visie en werkwijze van de school etc. Ook is er gelegenheid voor het stellen van vragen. Vervolgens krijgt u een rondleiding van leerlingen op onze school. Nadat u op een informatieochtend bent geweest, kunt u uw kind aanmelden voor onze school. Hieronder kunt u lezen hoe dat gaat.
Voor het aanmelden en toelaten van leerlingen op een onze basisschool geldt een vastgesteld beleid.
Voor het eerst naar de basisschool
In het kwartaal dat uw kind 3 wordt, kunt u uw kind aanmelden op een basisschool. De aanmelding verloopt op een centrale manier via de gemeente Utrecht. Voor meer informatie en voor het aanmeldformulier kunt u terecht op: www.naardebasisschool.utrecht.nl
Heeft u uw kind aangemeld? Dan ontvangt u binnen twee weken na het sluiten van de aanmeldperiode een e-mail van de gemeente Utrecht. Hierin staat voor welke school uw kind een voorlopige plaats heeft gekregen. Om de inschrijving definitief te maken vragen wij u om extra informatie. U ontvangt een inschrijfformulier en een vragenlijst. Het kan zijn dat we verder onderzoek doen. Bijvoorbeeld door gegevens op te vragen aan de voorschool of het kinderdagverblijf. De directeur besluit hierna over de toelating. U krijgt hierover binnen zes weken bericht. Onze school heeft een zorgplicht: voor een aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoeften onderzoeken we of passende ondersteuning mogelijk is. Als dat niet mogelijk is dan zoeken we met u een geschikte plek op een andere school. Meer informatie hierover vindt u op de website van SPO Utrecht (regelingen).
Vrijwel alle basisscholen in Utrecht en de gemeente Utrecht hebben afspraken gemaakt over de manier van aanmelden. Ouders kunnen voor hun kind elke school in Utrecht kiezen. De beschikbare plaatsten worden op dezelfde manier verdeeld. Zo hebben alle kinderen in Utrecht evenveel kans op om op een school naar keuze te komen. Ouders weten snel op welke school er plaats is. Scholen weten op tijd welk kind er bij hen naar school komt. Alle kinderen maken, in een gelijke situatie, evenveel kans om op de school van hun keuze te komen.
Is uw kind al 4 jaar of ouder en wilt u uw kind bij ons inschrijven? Alle scholen van SPO Utrecht hanteren aanmeld- en toelatingsbeleid voor kinderen die na hun vierde verjaardag instromen. Meer informatie hierover vindt u op de website van SPO Utrecht (regelingen) en op onze website.
Zindelijkheid

Als kinderen naar de basisschool gaan, verwachten wij dat zij zindelijk zijn. Dit houdt in dat ieder kind geheel zelfstandig naar het toilet kan gaan. Het kan uiteraard voorkomen dat een kind incidenteel een ongelukje heeft. Toch komt het regelmatiger voor dat een kind niet zindelijk is. Dat is voor een leerkracht niet werkbaar. Leerkrachten kunnen de veiligheid van de groep niet garanderen als zij telkens de groep uit moeten. De school kan een kind dat (nog) niet zindelijk is, de toegang tot de school weigeren. Dat een kind nog niet zindelijk is, kan verschillende oorzaken hebben: Het kan zijn dat er nog niet voldoende aandacht is geweest voor de zindelijkheidstraining. Daarom vragen wij van u maximale inspanning om de zindelijkheid te trainen. Er kan ook een medische oorzaak zijn. Als er een medische indicatie is, worden de mogelijkheden besproken op de school. Hieraan zijn een aantal regels verbonden: Een brief van de arts is een vereiste. Leerlingen kunnen niet naar school met een luier of trainer, tenzij er sprake is van een medische indicatie. In dat geval is er altijd eerst overleg met de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3554	91	42,5%
3555	87	40,7%
3563	12	5,6%
3552	6	2,8%
3553	6	2,8%
3452	<5
3513	<5
3531	<5
3543	<5
3551	<5
3561	<5
3562	<5
3564	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De lessen van de vreedzame school worden in ieder leerjaar structureel gegeven, eventueel aangevuld/aangepast met de lessen uit de map: Werken aan sociale veiligheid. Dit is het anti-pestprogramma van de Vreedzame School.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school
Jaarlijks monitoren we de sociale veiligheid van de leerlingen. Directie, gedragsspecialist, ib, team, MR en leerlingenraad bespreken de uitkomsten en plannen waar nodig interventies. In 2022 zullen we de ouders vragen om een vragenlijst in te vullen over de tevredenheid op school.
Jaarlijks onderzoeken wij de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. Op basis van een analyse van de resultaten gaan we na of er maatregelen ter verbetering nodig zijn. We geven de resultaten van de veiligheidsmeting jaarlijks door aan de onderwijsinspectie. Op basis van de vragenlijsten in 2021 hebben we besloten om extra aandacht te besteden aan groepsvorming en samenwerken. Omdat onze gedragsspecialist dit schooljaar met deze taken gaat starten, wordt zij gecoacht door een bovenschools gedragsspecialist vanuit ons bestuur. Deze zal als onderdeel van de begeleiding ook de andere teamleden coachen. We gaan meer aandacht besteden aan samenwerken in de groepen maar ook tussen de verschillende groepen, zodat de kinderen regelmatig ook te maken krijgen met zorgen voor elkaar.
Veiligheidsbeleid
Wij willen een zo veilig mogelijke omgeving voor onze leerlingen en ons personeel creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid. In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er onveilige situaties ontstaan. Het schoolveiligheidsplan ligt op school ter inzage.
Meldcode huiselijk geweld
De meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling helpt professionals bij vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling. Aan de hand van 5 stappen bepalen professionals of ze een melding moeten doen bij Veilig Thuis en of er voldoende hulp kan worden ingezet. Meer informatie over deze meldcode is te vinden op https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/huiselijk-geweld/meldcode. Onze school hanteert deze wettelijk verplichte meldcode, deze is op school aanwezig.
Risico-inventarisatie op het gebied van veiligheid
Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin de veiligheidsrisico’s onderkend worden. Als dat nodig is maken we op basis van deze risico-inventarisatie een plan van aanpak om knelpunten te verhelpen. Wij hebben afspraken gemaakt om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden. Deze afspraken betreffen o.a.:
- Het ontruimingsplan
- Opleiding bedrijfshulpverleners
- Aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen)
- De jaarlijkse ontruimingsoefening
Onze bedrijfshulpverleners worden dit jaar opgeleid. Zij worden vervolgens jaarlijks getraind en dragen zorg voor:
- Preventieve maatregelen / controles
- Alarmeren en evacueren van personen uit de school
- Het bestrijden van een beginnende brand
- Het behandelen van eerste hulp bij ongevallen
Schoolverzekering
Onze school heeft de volgende verzekering die voor u en uw kinderen van belang zijn:
- een ongevallenverzekering die de financiële gevolgen dekt na een ongeval in school en tijdens het overblijven;
- een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering.
- Bij schoolreizen en andere uitstapjes komt het voor dat u als ouder kinderen met de eigen auto vervoert. De verzekering biedt dekking voor schade aan de eigen auto van de ouder/vrijwilliger, die niet gedekt wordt door de eigen autoverzekering. Het moet gaan om schade die men zelf veroorzaakt. Denk bijvoorbeeld aan de blikschade of no-claimterugval. Ook biedt de verzekering dekking voor letselschade die niet verhaalbaar is en dus zelf veroorzaakt. Voor nadere informatie kunt u terecht bij de directeur van de school.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. van der Weijden

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag