Basisschool Harmpje Visser (Urk) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Geachte bezoeker,
Van harte welkom bij het Venster van onze school. Op onze school is de levensbeschouwelijke identiteit richtinggevend voor de manier waarop we ons onderwijs vormgeven. Onze missie daarbij is: ’Geloof in talenten’
Met Gods Woord als basis voor ons doen en laten, willen we dat onze leerlingen zich zo optimaal mogelijk ontwikkelen. Dit geldt niet alleen voor kennis en vaardigheden, maar ook voor de sociaal emotionele ontwikkeling. Ieder kind moet zich bij ons op school veilig en gewaardeerd voelen. Met onze missie sluiten we aan bij de missie van onze schoolvereniging: "Geloof in onderwijs".
Vriendelijke groeten,
MT Harmpje Visserschool
Maartje Visser, Anneke Stoll en Henk Blankestijn

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Voor de komende jaren zijn er 5 belangrijke aandachtspunten:
1. Groepsdoorbrekend werken
2. Samenwerkend leren
3. Rijke leeromgeving
4. Zelfstandig leren
5. Talentgericht werken

Vanuit onze christelijke normen en waarden willen we een goed pedagogisch klimaat creëren binnen een krachtige leeromgeving. We stimuleren de ontwikkeling van de kinderen door uit te gaan van het unieke 'zijn' van elk kind en werken aan 'competentie' (ik kan het), 'autonomie' (ik kan het zelf) en 'relatie' (ik kan het samen met anderen). Vanuit deze visie op de ontwikkeling van kinderenwerken we aan de groei van hun talenten en mogelijkheden.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Op de Harmpje Visserschool wordt structureel aandacht besteed aan godsdienstige vorming. In de groepen 1 tot en met 8 worden Bijbelverhalen verteld. We maken daarbij gebruik van een vertelrooster. Het vertellen van Bijbelverhalen is een belangrijk middel om zowel de kennis van de Bijbel als de geloofsbeleving te ontwikkelen. In de hoogste groepen behandelen we ook de kernpunten van kerkgeschiedenis en de christelijke traditie. Daarnaast lezen we vanaf groep 6 met de kinderen uit de Bijbel.
Het gebed neemt op onze school een belangrijke plaats in. We beginnen en eindigen de schooldag met gebed. Kinderen leren wat bidden is en hoe ze persoonlijk in gesprek kunnen zijn met God. De kinderen worden actief bij het gebed betrokken. We leren de kinderen op school Psalmen en andere christelijke liederen aan. We streven naar een gevarieerd en evenwichtig aanbod.

Op school vieren we onze christelijke identiteit ook. Dat doen we op de volgende manier: we beginnen en eindigen de week als team met gebed, we beginnen en eindigen de schooldag in de groep met gebed, vertellen verhalen uit de Bijbel en/of Kerkgeschiedenis en we vieren de christelijke feesten: Kerstfeest, Pasen, Hemelvaart en Pinksteren.

Als school willen we ook zichtbaar maken dat er zorg is voor andere mensen op deze wereld die in mindere omstandigheden leven. Wij hebben 8 kinderen geadopteerd via Woord en Daad.

De collecte tijdens de viering in de kerk wordt altijd bestemd voor een bepaald doel. Per cursusjaar bepalen we aan welke andere goede doelen we een gift overmaken.

Kenmerken van de school

Geloof in onderwijs
Geloof in talenten
Sociale veiligheid
Mediumvoorziening
Passend Onderwijs

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 440
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

In het cursusjaar gelden de onderstaande schooltijden.
Op maandag, dinsdag en donderdag is er de mogelijkheid tot overblijven tussen de middag. Uw kind kan voor €2,50 per keer mee eten op school. De directie kan hierover meer inlichtingen geven.
Op Urk en in de regio zijn diverse aanbieders voor buitenschoolse opvang. Ouders moeten zelf, als ze gebruik willen maken van buitenschoolse opvang, contact opnemen met een van deze aanbieders.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2022	21-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Biddag	08-02-2023	08-02-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	03-03-2023
Goede Vrijdag en Pasen	07-04-2023	10-04-2023
Koningsdag	27-04-2023	27-04-2023
Meivakantie	27-04-2023	05-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	19-05-2023
Pinksteren (maandag)	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	24-07-2023	01-09-2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden

Toelichting van de school

Ouders kunnen altijd een afspraak voor een gesprek maken.
Tel: 0527 - 686884

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De Harmpje Visserschool hecht grote waarde aan ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie.
Diverse onderzoeken wijzen uit dat de leerresultaten van leerlingen stijgen als hun ouders blijk geven van betrokkenheid bij de school.
Voor de Harmpje Visserschool zijn de ouders dan ook een volwaardig partij in het onderwijsproces, waarbij iedere partij zijn eigen verantwoordelijkheid en deskundigheid heeft.
De school is verantwoordelijk voor het onderwijsproces, de ouders zijn het eerst verantwoordelijk voor het pedagogisch aspect in het opvoedingsproces.
Goede afstemming tussen de contacten en verantwoordelijkheden van school en thuis zijn van groot belang voor de ontwikkeling van het kind.
Door het jaar heen vinden er verschillende momenten van oudercontacten plaats. Deze zijn hieronder in het kopje 'Communicatie met ouders' te lezen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Bij de aanvang van het schooljaar vindt in de periode september tot en met de herfstvakantie startgesprekken plaats met alle ouders van de leerlingen. Vanaf groep 5 schuift ook de leerling aan. Dit met het oog op de visie van Handelingsgericht Werken waarbij ouders als educatieve partners gezien worden. Ouders en leerlingen leveren een waardevolle bijdrage aan het inschatten en formuleren van de onderwijs -en ondersteuningsbehoeften van de leerling op cognitief en sociaal emotioneel niveau. Aan de hand van vooraf opgestelde vragenlijsten wordt het gesprek thuis voorbereid door ouders en hun kind. Doel van deze gesprekken is afstemming tussen thuis en school versterken en de relatie tussen ouders, leerlingen en school te versterken. Tevens is het doel hiervan om de betrokkenheid van de leerling bij haar eigen leerproces te vergroten.
- Aan het begin van het cursusjaar houden we een oudermorgen, waar de leerkrachten vertellen over het reilen en zeilen van de groep. Van de leerkracht van uw kind ontvangt u specifieke informatie en afspraken over de groep van uw kind.
- Jaarlijks worden er 3 koffiemorgens georganiseerd. Het doel van een koffiemorgen is voorlichting geven over actuele thema's, bevorderen van ouderbetrokkenheid, bevorderen van de samenwerking tussen ouders en school. We proberen deze morgens zo interactief mogelijk vorm te geven. Tijdens één van deze koffiemorgens is er gelegenheid tot het bezoeken van de groepen. Elke koffiemorgen is onze schoolmaatschappelijk werkster Anita van Steeg van het Centrum Jeugd en Gezin (CJG) aanwezig om eventuele vragen te beantwoorden.
- Na het eerste rapport in februari worden alle ouders uitgenodigd voor een kwartiergesprek op school waarin de vorderingen van de leerling worden besproken.
- In mei/juni van het schooljaar worden ouders waar nodig uitgenodigd of kunnen ouders zich aanmelden voor een 10 minuten gesprek.
- Tussentijds is het voor u als ouder altijd mogelijk om de school binnen te stappen en uw vragen te stellen. Mocht er reden voor zijn, dan neemt de leerkracht contact met u op.
- Maandelijks verschijnt er een nieuwsbrief met actuele informatie.
- Voor verdere oudercontacten wordt gebruik van Mail of Klasbord
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Er kan iets gebeuren waarover je een klacht wilt indienen. Dat kan. Of het nu om de leerlingen gaat, om hun ouders, om leerkrachten, om bestuursleden of om vrijwilligers, al degenen die bij school betrokken zijn hebben de mogelijkheid om een klacht in te dienen over iets waar zij het niet mee eens zijn. Klachten kunnen gaan over onderwijskundige zaken, bijvoorbeeld over begeleiding van leerlingen, toepassing van strafmaatregelen of de inrichting van de school/organisatie. Klachten kunnen ook gaan over seksuele intimidatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld en pesten.
Natuurlijk kunnen de meeste problemen en klachten door de school zelf worden opgelost. De directeur en eventueel ook de contactpersonen hebben hier een taak in.
Schoolvereniging Rehoboth heeft zich aangesloten bij de Landelijke Klachten Commissie voor het Christelijk Onderwijs
Postbus 82324, 2508EH Den Haag, Telefoonnummer: (070) 386 16 97
Op hun website kunt u meer informatie vinden: http://www.geschillencomissiesbijzonderonderwijs.nl/publicaties
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De Harmpje Visserschool maakt op twee manieren gebruik van de inzet van de ouders.

Ouderparticipatie:
Allereerst is daar de praktische inzet zoals het begeleiden van excursies en schoolreizen, het helpen bij schoolspelen en sportdagen, de schoonmaakavond en in de kleuterbouw de uitleen van bibliotheekboeken.
Ouderbetrokkenheid:
Daarnaast vinden we de ouders ook partner in het onderwijsproces. Ouders spelen een rol bij het begeleiden van hun kinderen op de basisschool. Concreet moet u dan denken aan hulp bij het thuis maken van huiswerk. Ook verwachten we de ouders bij het tien minutengesprek op school om de vorderingen van hun kind te bespreken.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€13,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- Afscheid groep 8
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Ouderbijdrage:
De vrijwillige ouderbijdrage bedraagt voor het 1e en 2e kind € 13,50 en € 7,00 voor het 3e kind. Een gezin betaalt maximaal € 34,00. Uit de ouderbijdrage worden activiteiten als sportdagen, kerstvieringen, Sinterklaas en het afscheidsgeschenk groep 8 betaald. Over de uitgegeven gelden wordt aan de medezeggenschapsraad verantwoording afgelegd.
Alle leerlingen mogen te allen tijde meedoen aan deze activiteiten die de school organiseert, ook als u de vrijwillige ouderbijdrage niet betaalt. Natuurlijk doen wij een beroep op u om deze vrijwillige bijdrage wel te betalen, aangezien wij verwachten dat u het waardevol en belangrijk vindt dat wij deze extra activiteiten uitvoeren.
Overige kosten:
De kosten van het schoolreisje en/of schoolkamp zijn niet opgenomen in de ouderbijdrage. Deze dienen later in het schooljaar voldaan te worden. Doorgaans proberen we voor het schoolreisje per leerling zo’n €20,00 uit te geven. De exacte bedragen maken we bekend zo gauw we deze weten. Leerlingen kunnen bij de leerkracht sparen voor kamp en schoolreis. Ook kunt u er voor kiezen het bedrag over te maken naar de bankrekening van school.

Extra informatie over ouderbijdrage

Alle leerlingen mogen te allen tijde meedoen aan deze activiteiten die de school organiseert, ook als u de vrijwillige ouderbijdrage niet betaalt.
Als ouders de kosten voor kamp en/of schoolreis niet of niet geheel kunnen betalen treffen we een dusdanige regeling, dat alle kinderen te allen tijde mee kunnen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Via telefoonnummer 686884
Wij willen natuurlijk graag op de hoogte blijven, wanneer een leerling de school wegens ziekte niet kan bezoeken. Wanneer een leerling ziek is moet dit direct bij de school gemeld worden. U kunt, bij voorkeur vóór schooltijd, telefonisch contact met school opnemen. Vanaf ongeveer 8.00 uur zijn wij op school aanwezig. U kunt ook een briefje meegeven aan broertje of zusje.
Wanneer uw kind niet kan meedoen aan gymnastieklessen, neemt u dan ook even contact met ons op.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

- Via telefoonnummer 686884
- Een briefje meegeven aan het kind
- Een verlofformulier aanvragen op school

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8322	394	89,5%
8321	40	9,1%
8309	5	1,1%
8311	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De eerste weken van het schooljaar en in de maand januari is er veel aandacht voor het pestprotocol, groepsvorming, groepsregels en afspraken. Deze regels en afspraken zijn samen met de missie van de klas terug te vinden op het databord van de groep.
De eerste weken zijn Gouden Weken om groepsvorming zo optimaal mogelijk te beïnvloeden. We gaan er vanuit dat kinderen zich eerst veilig moeten voelen voor ze tot leren kunnen komen. Jaarlijks nemen we de vragenlijst Veiligheidsbeleving af bij de leerlingen van groep 5 t/m 8 om deze veiligheid te waarborgen.
Waar nodig zorgen we voor passende interventies. Hierbij maken we gebruik van de KiVa methode, spelvormen en kringgesprekken.
KiVa is een schoolbrede aanpak en combineert interventies op schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau. Bij KiVa vinden we dat ieder kind recht heeft op een fijne schooltijd. KiVa heeft als doel te zorgen voor een fijn schoolklimaat waarin leerlingen zich prettig voelen, met plezier naar school gaan en tot betere schoolprestaties komen. KiVa doet dit door middel van een preventieve en curatieve aanpak, waarbij de nadruk ligt het op het preventieve. Een preventieve aanpak, zo blijkt uit wetenschappelijk onderzoek, is het meest effectief bij het tegengaan van pesten en het versterken van de sociale veiligheid op school.
Sinds oktober 2022 zijn we officieel gecertificeerd als KiVa-school
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Schoolmonitor KiVa.

Toelichting van de school

Vierjaarlijks worden door de ouders, leerlingen en leerkrachten de vragenlijsten van Scholen met Succes ingevuld. Aan de hand van de uitslag van deze monitoring bepalen we wat de actiepunten zijn.
In de jaren dat de vragenlijst van Scholen met Succes niet afgenomen worden, wordt door de leerlingen van groep 5 t/m 8 de schoolmonitor van KiVa afgenomen.
Tijdens de oudergesprekken en koffiemorgens komt het onderwerp veiligheid ook aan bod.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. mevr. M. Pruim

Vertrouwenspersonen

Mevr. A. de Boer

Mevr. E. Ekkelenkamp

Maandag	Mogelijkheid tot TSO
Dinsdag	Mogelijkheid tot TSO
Woensdag
Donderdag	Mogelijkheid tot TSO
Vrijdag

	Dagen	Tijden