Basisschool Aboe El-Chayr (Tilburg)

In het kort

Toelichting van de school

In 1992 is de islamitische basisschool Aboe el-Chayr in Tilburg opgericht vanwege de grote vraag naar basisonderwijs met een islamitische identiteit. Wij zijn de enige islamitische basisschool in de regio Tilburg.
Sinds juli 2012 zijn wij gevestigd in ons nieuwe schoolgebouw dat onze onderwijsvisie ondersteunt en past bij het moderne onderwijs dat wij bieden. Onze leerlingen komen voornamelijk uit Tilburg, maar ook uit andere plaatsen in de regio vanwege onze regiofunctie. De ouders van onze leerlingen zijn afkomstig uit verschillende landen. De meeste leerlingen hebben wel de Nederlandse nationaliteit.
Op de teldatum van 1 februari 2023 telde onze school 317 leerlingen. Om ervoor te zorgen dat alle leerlingen de nodige aandacht en begeleiding krijgen, streven wij naar een maximum groepsgrootte van ongeveer 25 leerlingen. In totaal hebben we 17 groepen, waarvan 5 kleutergroepen en de overige groepen verdeeld zijn in 2 klassen.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Wat is onze toegevoegde waarde en waar zijn wij uniek in We staan voor een optimale brede ontwikkeling van onze leerlingen. Het is onze gezamenlijke taak om kwalitatief hoogwaardig passend onderwijs met als basis de islamitische identiteit te verzorgen waarbij we de leerlingen de kans bieden om het beste uit zichzelf te halen. Als toekomstige wereldburgers kunnen onze leerlingen na acht jaar onderwijs de wereld met vertrouwen tegemoet treden. We doen dit in samenwerking met ouders en externe partners.
Visie
Hoe ziet het er over enkele jaren eruit? Wat willen we creëren Op onze school zorgen we voor een veilige leeromgeving. We hebben hoge verwachtingen en veel aandacht voor iedere leerling. Ons onderwijs stimuleert hun ontwikkeling en interesses. Het onderwijs is passend voor elke leerling. Op onze school geven wij kwalitatief goed lessen. Kennis en basisvaardigheden zoals taal, lezen en rekenen staan hierin centraal. We maken gebruik van een goed doordacht didactisch model. We hebben veel aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling. Deze sluit aan bij onze Islamitische identiteit en je leert jezelf kennen. Je start een ontdekking naar jezelf en wie je wilt zijn. Waar de jonge kinderen nog volledig afhankelijk zijn, vliegen de jongvolwassenen na acht jaar onderwijs zo veel mogelijk zelfredzaam uit. Onze leerlingen leren om te gaan met verantwoordelijkheid voor zichzelf en de ander. Op onze school leren leerlingen samen spelen, werken en leven met elkaar in de samenleving. Het is duidelijk wat er van ieder verwacht wordt. We maken gebruik van kwaliteitskaarten, hierin staan de afspraken die we met elkaar gemaakt hebben over ons onderwijs. We maken dit waar met onze kernwaarden ihsaan, respect, rechtvaardigheid en naastenliefde.
Onze Why
Waartoe leren onze leerlingen: Vanuit de islamitische identiteit bieden we onze leerlingen een basis om te kunnen groeien tot zelfredzame wereldburgers.
Motto
Wat drijft ons elke dag.
“We bieden kansengelijkheid aan onze leerlingen”
We streven naar kansengelijkheid voor al onze leerlingen. Het drijft ons elke dag om het beste te doen voor al onze leerlingen.
Ihsaan
Vanuit jezelf je best doen om altijd goed te doen voor jezelf en de ander. Je bent bewust van het leven dat je leidt, dat Allah je ziet. Je bent je bewust van het functioneren als mens binnen de school. Het motiveert ons om zo goed mogelijk te leven, te blijven leren en jezelf te verbeteren.
Respect
Elkaar met respect behandelen betekent ‘je laat een ander in zijn waarde zonder vooroordeel’. Dat begint met het respecteren van jezelf, want wanneer je jezelf respecteert, kun je ook een ander met respect behandelen. We geven elkaar de ruimte om open te staan voor het geven en het ontvangen van feedback, maar ook de waardering te hebben voor de mens, de spullen, de omgeving en de natuur.
Rechtvaardigheid
Ieder mens is even waardevol en iedere stem telt. We zijn allemaal verschillend, met onze eigen kijk op het leven, achtergrond en talenten. Wij staan ervoor dat onze leerlingen gelijke kansen krijgen en dat ze geholpen worden om die kansen te benutten. Voor ons onderwijs betekent het dat we voor sommige leerlingen iets anders of meer doen, juist om iedere leerling de kans te geven zich zo breed mogelijk te ontwikkelen.
Naastenliefde
Naastenliefde betekent het hebben van een goede verstandhouding met mensen in je omgeving, het gevoel dat je bij elkaar hoort en dat je met respect voor elkaar een samenleving bent. Wij werken daarom op onze school intensief samen met ouders, leerlingen en ieder die verbonden is met onze school.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

We hebben een islamitisch identiteitsbeleid ontwikkeld waarin staat beschreven hoe de islamitische identiteit op onze scholen tot uiting komt. Er staat bijvoorbeeld uitleg over de schoolregels in, welke feesten we vieren en onze kernwaarden die verbonden zijn met ons geloof.
De Roos van SIPO’ is een roos waar onze kernwaarden worden gekoppeld aan de visie en missie. Deze roos geeft onze kernwaarden weer die we op leerlingniveau, teamniveau en leerkrachtniveau hebben uitgewerkt. De vier kernwaarden zijn: rechtvaardigheid, naastenliefde en respect, die allen zijn verbonden met elkaar en met de belangrijkste kernwaarde ‘Ihsaan’.Ihsaan betekent je leven leiden alsof je Allah ziet. En als je hem niet ziet, dat je je er dan van bewust bent dat Allah ziet wat je doet en je je best doet om altijd goed te doen. Dit motiveert je om zo goed mogelijk te leven, maar ook om daarin te blijven leren en jezelf zo te verbeteren.

Kenmerken van de school

Respect
Naastenliefde
rechtvaardigheid
Ihsaan

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 313
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Sportdag	27-09-2023	27-09-2023
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	10-02-2024	18-02-2024
suikerfeest	08-04-2024	10-04-2024
Meivakantie	20-04-2024	05-05-2024
offerfeest	17-06-2024	19-06-2024
Zomervakantie	06-07-2024	18-08-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderbetrokkenheid in het onderwijs bestaat al zolang er scholen zijn en is geen nieuw fenomeen. Kinderen brengen de meeste tijd thuis en daarnaast op school door, wat maakt dat opvoeden en onderwijzen niet los van elkaar staan. Het wordt dan ook van groot belang geacht dat opvoeders en onderwijsprofessionals samenwerken als partners. De uitgangspunt van Aboe el-chayr, is dat wanneer er een gelijkwaardige samenwerking ontstaat tussen ouders en school, de kansen worden vergroot dat uw kind zich beter ontwikkelt en ontplooit. We vinden het dus erg belangrijk, dat we naast het onderwijs aan de kinderen ook een goede relatie onderhouden met hun ouders.
De ouders kiezen de school voor hun kind. De ouders van onze leerlingen kozen voor onze school. Dit omdat onze school een school met een islamitische identiteit is, een bijzondere school. Samen met onze ouders gaan we voor de ontwikkeling van leerlingen naar volwaardig burgerschap in de Nederlandse en Europese samenleving, met een stevige, (zelf)bewuste islamitische identiteit.
Er zijn tal van momenten en manieren waarop wij ouders van informatie voorzien, maar ook momenten waar wij met de ouders samen kunnen kijken naar hoe wij hun kind benaderen, stimuleren en begeleiden. Dat kan voor zeel veel verassende inzichten zorgen bij zowel de ouders als bij de onderwijsprofessionals. En daar is het dan ook om te doen, samen tot goede oplossingen komen in het voordeel van het kind.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De relatie tussen Aboe el-chayr en de ouders heeft betrekking op;
Hoe communiceren wij met ouders:
* Nieuwsbrief
* Schoolgids
* Website
* Parro
* Schoolkalender
Ouders worden ook bijgepraat tijdens:
* Rapportgesprekken
* Informatie avonden
* kennismakingsavonden (10 minuten gesprek)
* koffie en theemomenten
* Voorlichtingsavond PO-VO
* Adviesgesprekken
Ouders kunnen bijdragen tijdens:
* Organiseren van feesten
* De luizencontroles houden
* De overblijf organiseren
* Meegaan en assisteren tijdens excursies
Ouders hebben inspraak via de:
* Medezeggenschapsraad (inspraak via de oudergeleding van de MR.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

We maken verschil tussen twee soorten klachten:
* klachten over het onderwijs, de schoolorganisatie
* klachten over agressie, geweld, racisme, discriminatie of seksuele intimidatie
Klachten over het onderwijs en de schoolorganisatie
U hebt een klacht die te maken heeft met het onderwijs dat uw kind krijgt of iets dat met de organisatie van de school heeft te maken. In dat geval gaat u als volgt te werk:– u vraagt een gesprek aan met de groepsleerkracht en u probeert met hem / haar een afspraak te maken waardoor uw klacht wordt opgelost;– het kan echter zijn, dat u er met de groepsleerkracht niet of onvoldoende uitkomt. Als dat het geval is dan kunt u contact opnemen met de directeur;– Als ook het gesprek met de directeur voor u geen resultaat heeft opgeleverd, kunt u contact opnemen met de directeur-bestuurder van Islamitisch Primair Onderwijs (SIPO), de heer M. Talbi. Dat kan telefonisch op 076-5228019 of via e-mail naar [email protected].
Klachten over agressie, geweld, racisme, discriminatie of seksuele intimidatie
Voor dit soort klachten is er op onze school een contactpersoon. Dit is juffrouw Wendy Kesting: E-mail. [email protected]. Zij kan u helpen in moeilijke situaties. Zo kan zij u bijvoorbeeld verwijzen naar een externe vertrouwenscontactpersoon verbonden aan: GGD West Brabant (Afdeling Jeugdgezondheidszorg) Postbus 3369, 4800 DJ Breda Tel: 076- 5282241 of of naar de Klachtencommissie Islamitisch Onderwijs gehuisvest bij de Commissie Onderwijsgeschillen in Utrecht. Onderwijsgeschillen, Postbus 85191, 3508 AD Utrecht.De vertrouwenscontactpersoon zal met u de klacht bespreken en u zo nodig begeleiden richting de klachtencommissie of de externe vertrouwenscontactpersoon. De uitgebreide klachtenregeling vindt u op: https://onderwijsgeschillen.nl/commissie/landelijke-klachtencommissie-islamitisch-onderwijs.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Bij de organisatie van;
* Schoolreisjes;
* De viering van het suikerfeest (Eid al Fitr)
* De viering van het offerfeest (Eid al adha)
* Als overblijfmoeders
* De luizencontroleurs
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Schoolkamp
- Schoolreis
- offerfeest
- suikerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Extra informatie over ouderbijdrage

Het streven van de school is om elk kind dezelfde kansen te bieden. We sluiten niemand uit ondanks het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Jongeren tussen de 5 en 18 jaar moeten onderwijs volgen. Soms is er een reden waarom ze (tijdelijk) niet naar school hoeven. Bijvoorbeeld bij ziekte of religieuze feestdagen. Geoorloofd schoolverzuim Soms kan een leerling vrijstelling krijgen van de plicht om naar school te gaan. Dan is er geen sprake van schoolverzuim of spijbelen. Voorbeelden zijn:
* ziekte;
* schorsing;
* religieuze feestdag;
* huwelijk;
* begrafenis.
In deze gevallen is er geen schoolverzuim zonder dat er een goede reden is. Ouders en leerlingen moeten wel voldoen aan de wettelijk voorwaarden. Als leerlingen ziek zijn, dan dienen de ouders tussen 08:00 uur en 08:30 hun telefonisch ziek te melden. Is dit niet mogelijk, dan is een melding via Parro aan school voldoende.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen verlof aanvragen via het formulier verlofaanvraag. Deze kun je vanuit de website downloaden of bij de administratie ophalen.
AVG

Bij het voeren van de leerlingenadministratie en het samenstellen van leerlingendossiers worden de bepalingen van de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) in acht genomen. Van ieder, dus ook van ouders die op school activiteiten begeleiden, wordt uitdrukkelijk verwacht, vertrouwelijk om te gaan met informatie over school en leerlingen, waarover zij zouden kunnen beschikken. Schoolbestuur SIPO en de school Hebben een uitgebreid document opgesteld m.b.t. uitvoering van de verordening.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5049	134	42,8%
5011	94	30%
5012	19	6,1%
5044	13	4,2%
5046	13	4,2%
5042	10	3,2%
5022	8	2,6%
5014	<5
5018	<5
5021	<5
5025	<5
5035	<5
5037	<5
5056	<5
5057	<5
5103	<5
5142	<5
5171	<5
5527	<5

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag