Basisschool De Vaart (Ter Aar) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op het schoolvenster van basisschool De Vaart.
Per 1 augustus 2021 zijn wij gehuisvest in het IKC De Vaart.
Op onze samenwerkingsschool wordt het samenleven geoefend en bieden we kinderen ondersteuning in hun ontwikkeling naar sociaal en verantwoordelijke burgers in een brede samenleving.
Wilt u persoonlijk kennismaken met de school, dan kunt u contact opnemen via [email protected] of telefonisch: 0172-602939.
U kunt ook een kijkje nemen op onze website www.devaart-teraar.nl
Marijke Kieboom en Ruud van Geene

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De koers van De Vaart luidt: "Goed onderwijs voor ieder kind op De Vaart, passend bij de uiteenlopende onderwijsbehoeften en ruimte voor eigen leerstijlen en eigen talent. Onderwijs waarbij we kinderen ondersteunen in hun ontwikkeling naar sociaal en verantwoordelijke burgers in een brede samenleving. We willen bereiken dat kinderen TROTS zijn op wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze kunnen bereiken."
Ons doel is vanuit een integraal onderwijsconcept goed onderwijs te bieden voor ieder kind, passend bij uiteenlopende onderwijsbehoeften en met ruimte voor eigen leerstijlen en eigen talent.
- Ons onderwijs biedt een stevige basis voor taal, lezen en rekenen, met doorlopende leerlijnen als uitgangspunt.
- Ons onderwijs is toekomstbestendig met eigenaarschap bij leerlingen. Plezierig ontwikkelen, samenwerken, samen werken, zelfstandigheid en zelfvertrouwen zijn belangrijke kenmerken. Daarbij hoort het ontwikkelen van vaardigheden van de 21ste eeuw.
- Ons onderwijs sluit aan bij actualiteiten, is betekenisvol, themagericht en voorziet in brede ontwikkeling. In ons onderwijsaanbod worden verbindingen gelegd tussen de aangeboden lesstof onderling en het dagelijks leven. De school gaat naar buiten, buiten komt in de school. ·
- Ons onderwijs biedt ruimte, rust en regelmaat en komt tegemoet aan de bewegingsbehoefte van kinderen.
- In ons onderwijs worden media- en ICT- mogelijkheden stevig ingezet als ondersteunend middel.
- In de organisatie van het onderwijs kiezen we voor afwisselende werkvormen, samenwerken, leren van elkaar, groepsdoorbroken werken, afgestemde instructie in grotere of juist kleinere groepen en het werken met ontwikkelingsgelijken. Leerkrachten delen verantwoordelijkheid en geven instructies en begeleiding aan diverse verschillend samengestelde grote en kleine groepen. We benutten de expertise van leerkrachten door te werken met specialisten.
- De Vaart werkt met een breed en gevarieerd aanbod van werkvormen en activiteiten. We bieden een flexibel en passend aanbod, waarbij kinderen iets te kiezen hebben en tot ontwikkeling komen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
De Vaart biedt als samenwerkingsschool ruimte aan diversiteit. Onze samenwerkingsschool heeft een open karakter. Dit betekent dat in principe elk kind welkom is, ongeacht nationaliteit, milieu, cultuur, godsdienst of handicap.
Wij werken vanuit de volgende waarden en leven ze voor aan de kinderen:
Team : We zijn gelijkwaardig, we mogen fouten maken en van elkaar leren.
Respect : Ieder mens is waardevol.
Open houding: We luisteren en oordelen niet, we zijn nieuwsgierig.
Transparant: Wat we zeggen is wat we doen, we zijn open in onze communicatie.
Samen(hang) We zoeken naar verbinding, iedereen hoort erbij.
Op De Vaart
- is ruimte is voor elkaar, voor ontmoeten, voor verhalen en voor geloven. Op onze samenwerkingsschool wordt het samenleven geoefend en bieden we kinderen ondersteuning in hun ontwikkeling naar sociaal en verantwoordelijke burgers in een brede samenleving.
- willen we dat kinderen zichzelf leren kennen door ze na te laten denken over hun leven, hun identiteit en over wie ze zijn.
- willen we dat kinderen begrip en respect hebben voor elkaars individuele, culturele en godsdienstige achtergrond en leren omgaan met elkaars verschillen en overeenkomsten
- ondersteunen we kinderen bij het vormen van een eigen kijk op de wereld, hun eigen levensbeschouwing.
- komt de identiteit van onze school op allerlei gebieden tot uiting, zoals in een open en respectvolle houding en omgang met elkaar, vieringen en activiteiten. De Vaart gaat bij vieringen en activiteiten nieuwe gewoontes en tradities creëren, die passend zijn bij onze open en brede identiteit.
In ons onderwijs is persoonsvormend onderwijs verweven. Daarnaast werken we met de methode "Kleur op school". Kleur op school laat kinderen op open wijze samen betekenissen ontdekken en praten over hoe zij in het leven staan. In een rijke leeromgeving met aandacht voor filosoferen, omgaan met elkaar en de wereld om je heen, waarbij o.a. levensbeschouwelijke verhalen, vanuit verschillende religies en bronnen, gebruikt worden als bron van inspiratie, vormen kinderen hun eigen kijk op de wereld.
Persoonsvorming is een zaak van school en ouders samen, school en ouders vullen elkaar aan. Geloofsopvoeding vindt thuis (en eventueel in de kerk) plaats.
Activiteiten waarin de identiteit van onze school tot uitdrukking komt, zijn onderverdeeld in de volgende hoofdthema’s.
- aandacht voor het individu
- aandacht voor de medemens
- aandacht voor wereld, natuur en milieu
- aandacht voor levensbeschouwing (en geloven)
- aandacht voor (digitale) weerbaarheid

Kenmerken van de school

Plezierig ontwikkelen
Passend onderwijsaanbod
Eigenaarschap
Samenwerken
Toekomstgericht

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 501
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Hoe wordt vervanging geregeld bij verlof?
De Vaart valt binnen het bestuur van WijdeVenen.  Wij verwachten dat het lerarentekort ook in onze regio steeds meer merkbaar wordt. Er zijn op dit moment onvoldoende mensen beschikbaar om te vervangen in de vervangerspool en daarbuiten. Samen met onze collega-besturen werven we collega’s voor de vervangerspool, we leiden via zijinstroomtrajecten nieuwe collega’s op en we zoeken naar inventieve oplossingen binnen de school als er geen vervanger beschikbaar is. Maar we willen wel alvast aan u melden dat we verwachten dat er niet altijd inventieve oplossingen zijn: ook op onze scholen zullen we er niet aan ontkomen dat er af en toe echt niemand beschikbaar is en we als laatste maatregel van u vragen de leerlingen een dag thuis te houden. Binnen WIJ de Venen gelden ook afspraken voor alle scholen: afgesproken is dat directeuren en intern begeleiders (op hun reguliere werkdagen) niet als vervanging voor de groepen gaan. Zij hebben andere belangrijke taken binnen de school en komen daar bij een oplopend lerarentekort niet aan toe. Zij moeten beschikbaar blijven om te werken aan structurele oplossingen en voor het leiding geven en coachen van het team. Voor WIJ de Venen als geheel geldt dat we, in overleg met directeuren en in afstemming met de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR, daarin is iedere school vertegenwoordigd) werken aan een plan rond het oplopende lerarentekort.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met BSO De Boomhut en Stichting Kinderopvang Liemeer
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO De Boomhut en Stichting Kinderopvang Liemeer
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	07-10-2024	07-10-2024
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Studiedag	06-12-2024	06-12-2024
Vanaf 12 uur vrij	20-12-2024	20-12-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Studiedagen	07-02-2025	10-02-2025
Voorjaarsvakantie	22-02-2025	02-03-2025
Studiedag	31-03-2025	31-03-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Studiedag	18-06-2025	18-06-2025
Studiedag	18-07-2025	18-07-2025
Zomervakantie	19-07-2025	31-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Op vrije dagen en in de schoolvakanties kunnen ouders gebruik maken van de opvang van de kinderopvangorganisaties, hier zijn kosten aan verbonden.
De school informeert de kinderopvang over studiedagen of andere onvoorziene omstandigheden, zodat zij adequate opvang kan regelen.
Er is geen tussenschoolse opvang omdat wij werken met een vijf gelijke dagenrooster. De kinderen zijn van 8.30 tot 14.00 uur op school en lunchen in hun eigen groep.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
directie dagelijks op afspraak
intern begeleiding dagelijks op afspraak

Toelichting van de school

Wij gaan uit van een laagdrempelige benadering voor de ouders voor leerkrachten en directie.
Een afspraak maken kan altijd via Social Schools, de mail of telefonisch.
Daarnaast heeft de directie een inloopspreekuur voor korte vragen en/of om een afspraak te maken.
Dit inloopspreekuur is iedere week op woensdag tussen 8.30 en 9.00 uur, u vindt ons in principe in ons kantoor op de eerste verdieping.

	Dagen	Tijden
directie	dagelijks	op afspraak
intern begeleiding	dagelijks	op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

School en ouders zijn partners ieder met zijn eigen deskundigheid. Ouders en school streven hetzelfde doel na nl. "het belang van het kind in de context van de school". Vanuit dit gemeenschappelijk belang dragen beiden bij aan het welbevinden en het ontwikkelingsproces van het kind.
In onze communicatie met ouders staan onze waarden centraal, wij verwachten dat ouders deze waarden onderschrijven.
Team: Ouders en school werken als een team samen, gelijkwaardig aan elkaar, ieder vanuit zijn eigen rol.
Respect: We spreken op respectvolle toon en wijze.
Open houding: We staan open voor elkaars mening en ideeen.
Transparant: We zijn open en eerlijk naar elkaar
Samenhang: We zijn door het belang van het kind met elkaar verbonden.
Een respectvolle omgang, transparant in handelen, vanuit verbinding
Een actieve bijdrage van ouders wordt zeer op prijs gesteld zowel in ondersteuning voor het eigen kind als bijdrage aan gemeenschappelijke activiteiten voor de gehele school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Ouders worden geïnformeerd via:
- ouderportaal Social Schools en een schoolbrede nieuwsbrief
- de website www.devaart-teraar.nl
- de schoolgids
Digitale communicatie tussen school en ouders verloopt via Social Schools.
Social Schools biedt ouders ook de mogelijkheid om onderling te communiceren.
Persoonlijke contacten d.m.v.
- ouderavonden/kind-oudergesprekken/startgesprekken/portfoliogesprekken
- intakegesprekken bij nieuwe leerlingen
- informatiemoment/kennismaking nieuw schooljaar
- op afspraak
- informele ad hoc contacten (even binnenlopen na school)
- Inloopmomenten (enkele malen per jaar, vooraf aangekondigd in de nieuwsbrief)
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Indien er klachten zijn stellen wij het op prijs als u contact opneemt met de school (leerkracht of directie).

WIJ de Venen heeft een klachtenregeling, deze is hier te vinden.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Inspraak van de ouders is geregeld via de Medezeggenschapsraad. De ouders zijn vertegenwoordigd door de oudergeleding binnen de MR. Op beleidsmatig gebied hebben zij een adviserende of instemmende rol afhankelijk van het onderwerp. In het statuut van de MR is vastgelegd op welke gebieden instemming of advisering wordt gevraagd.
De ouderraad stuurt werkgroepen aan. Iedere werkgroep organiseert één van de grote schoolactiviteiten. Werkgroepen bestaan uit ouders die zich aanmelden voor een werkgroep. Bij het uitvoeren van een activiteiten worden hulpouders gevraagd.
Iedere groep heeft een groepsouder. Zij onderhoudt het contact met de groepsleerkracht en verricht hand- en spandiensten om de groep heen, bijvoorbeeld het regelen van hulpouders, het verkeersexamen van groep 7, een groepsexcursie.
Daarnaast zijn er algemene ouderwerkgroepen:
- Allergie
- Hoofdluis
- Fotografie
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€55.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Sportdag
- Bijdrage ouderportaal
- Pasen/lente
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Naast deze vrijwillige ouderbijdrage voor activiteiten krijgen ouders van leerlingen die in groep 8 zitten een extra factuur voor een aanvullende bijdrage voor het schoolkamp.

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Jaarlijks stelt de ouderraad een begroting op. Deze wordt ter goedkeuring voorgelegd aan de medezeggenschapsraad en gepubliceerd. Aan het eind van het jaar controleert een kascommissie de financiële boekhouding. Het exploitatieoverzicht wordt gepubliceerd.
Wilt u meer lezen over de wettelijke regels rond de ouderbijdrage, klik dan hier
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Via het ouderportaal Social Schools kunnen ouders een melding versturen die bij de leerkracht terechtkomt.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via het ouderportaal Social Schools kunnen ouders een verlofaanvraag indienen die bij de directie terechtkomt.
De directie bepaalt of de aanvraag gehonoreerd kan worden.
Wat is het toelatingsbeleid?

Op onze school en binnen stichting WIJ de Venen willen we inclusiever onderwijs realiseren. Wij geloven dat ouders en school samen kunnen kijken naar kansen en mogelijkheden om kinderen thuis nabij onderwijs te geven. 
Voorziet u dat uw kind meer nodig heeft om in het basisonderwijs te kunnen ontwikkelen? Of wordt dit door betrokken externen geadviseerd? Onze deur staat open; neem contact op om samen te verkennen wat mogelijkheden zijn.
Ouders kunnen hun kind aanmelden met behulp van het aanmeldingsformulier. Dit formulier staat op de website van de school: www.devaart-teraar.nl. Indien ouders verwachten dat hun kind extra ondersteuningsbehoefte heeft wordt verwacht dat ze dit aangeven op het aanmeldingsformulier. Ouders worden dan uitgenodigd voor een gesprek om deze ondersteuningsbehoefte te bespreken en hoe de school hieraan kan voldoen.
Na ontvangst van het aanmeldformulier ontvangen ouders een ontvangstbevestiging.
Drie maanden voordat een kind vier jaar wordt ontvangen ouders het inschrijfformulier. Na ontvangst van het ingevulde formulier nodigt de leerkracht bij wie het kind in de klas komt de ouders en het kind uit voor een kennismakingsgesprek.
Privacy en verzekering

Op De Vaart wordt zorgvuldig omgegaan met de privacy van de leerlingen. In verband met het geven van onderwijs, het begeleiden van onze leerlingen, en de vastlegging daarvan in de administratie van de school, worden er gegevens over en van de kinderen vastgelegd. Deze gegevens worden persoonsgegevens genoemd.  Het vastleggen en gebruik van persoonsgegevens is beperkt tot informatie die strikt noodzakelijk is voor het onderwijs. De gegevens worden beveiligd opgeslagen en de toegang daartoe is beperkt. De school maakt ook gebruik van digitaal leermateriaal. De leveranciers van die leermaterialen ontvangen een beperkt aantal leerlinggegevens. De school heeft met haar leveranciers strikte afspraken gemaakt over het gebruik van persoonsgegevens, zodat misbruik wordt voorkomen. Leerlinginformatie wordt alleen gedeeld met andere organisaties als ouders daar toestemming voor geven. Als er leerlinggegevens worden uitgewisseld met andere organisaties, vragen we daar vooraf de toestemming van de ouders, tenzij we volgens de wet verplicht zijn om die informatie te verstrekken. Dat kan het geval zijn als de leerplichtambtenaar om informatie vraagt of als het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap informatie nodig heeft. Voor het gebruik van foto’s en video-opnames van leerlingen op bijvoorbeeld de website van de school of in de nieuwsbrief, vragen wij altijd vooraf uw toestemming. Ouders mogen altijd besluiten om die toestemming niet te geven, of om eerder gegeven instemming in te trekken. Als u toestemming heeft gegeven, blijven wij natuurlijk zorgvuldig met de foto’s omgaan en wegen wij per keer af of het verstandig is een foto te plaatsen. Voor vragen over het gebruik van foto’s en video’s kunt u terecht bij de leerkracht van uw kind, of bij de schooldirecteur.
Verzekering
SPO WIJ de Venen – het bevoegd gezag van onze school - heeft voor elke school een aansprakelijkheidsverzekering en een schoolongevallenverzekering afgesloten. Dit houdt in, dat een ieder (dus leerlingen, leerkrachten, maar ook vrijwilligers), die voor de school bezig is (op school maar ook op bijv. excursie) is verzekerd in geval van een ongeval. Deze verzekering is zgn. secundair, d.w.z. dat deze pas in werking treedt als de primaire verzekering (bijv. zorgverzekering) van betrokkene niet uitkeert.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2461	465	92,8%
2441	8	1,6%
2403	7	1,4%
2445	6	1,2%
2135	<5
2401	<5
2402	<5
2406	<5
2408	<5
2431	<5
2435	<5
2481	<5
2771	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

In het kader van meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld: http://www.veiligthuishollandsmidden.nl/

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Ons uitgangspunt is: pesten wordt niet geaccepteerd. Team en directie nemen daarin hun verantwoordelijkheid. Er wordt op pestproblematiek altijd actie ondernomen met de betreffende leerlingen/groep en indien nodig ouders erbij betrokken.

Klik voor meer informatie op de volgende linken :

Het gedragsprotocol

Het sociaal veiligheidsplan van WIJ de Venen
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De persoonlijke ontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling zijn beide even belangrijk binnen ons onderwijs. Het ontwikkelen van zelfvertrouwen, respect voor elkaar, sociale omgangsvormen, zorg voor elkaar zijn vaardigheden die vanaf groep 1 tot en met 8 zijn opgenomen in ons onderwijsaanbod. Deze vaardigheden dragen bij om met elkaar te zorgen dat "pesten" geen voedingsbodem vindt. In groep 1-8 wordt wekelijks aandacht besteed aan de ontwikkeling van de sociale- en emotionele vaardigheden van onze leerlingen met behulp van de Kanjertraining. Wij besteden ook structureel aandacht aan het aanleren van samenwerkingsvaardigheden, door inzet van de methode Leskracht en coöperatieve werkvormen. Er wordt aandacht besteed aan relatie en seksualiteit middels het programma "Kriebels in je buik". Er worden, zoveel als mogelijk, onderdelen van dit programma gekoppeld aan de thema's vanuit het thematisch werken.
Naast de Enquêtetool van Vensters wordt het signaleringssysteem van Kanvas (Kanjertraining) gebruikt. De resultaten worden besproken in de groepsbespreking. Daar waar nodig wordt door de leerkracht een plan van aanpak opgesteld. De intern begeleiders en/of de gedragsspecialisten kunnen daarbij ondersteuning bieden.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Marijke Kieboom

Stuur een e-mail

Dhr. Ruud van Geene

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Evelien Grandia

Stuur een e-mail

Mevr. Willemieke Kolman

Stuur een e-mail

Mevr. Evelyn Vis

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	,