Openbare basisschool Stellegors (Stellendam)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom bij o.b.s. Stellegors in Stellendam.

Dit Schoolvenster biedt u inzicht in allerlei gegevens en resultaten van onze basisschool. De gegevens zijn afkomstig van DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs), de onderwijsinspectie en de school zelf. Waar nodig geven we een toelichting.

Wilt u meer persoonlijke informatie, de "sfeer proeven"? Maak gerust een vrijblijvende afspraak en kom langs op school. U bent van harte welkom !

Linda Kreeft
directeur

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Stellegors maakt deel uit van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Goeree-Overflakkee (SOPOGO).

Missie van alle SOPOGO-scholen:
Onze SOPOGO-scholen bieden alle leerlingen op Goeree-Overflakkee kwalitatief hoogstaand, innovatief, inspirerend en passend onderwijs. Onze scholen stellen leerlingen in staat dicht bij huis hun kwaliteiten en talenten te ontdekken en verder te versterken in hun ontwikkelingsproces naar volwassenheid, zodat zij straks goed zijn voorbereid op hun plek als volwassene in onze samenleving.
Missie / visie Stellegors:

Onze school is een openbare basisschool voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. We hanteren een leerstofjaarklassensysteem met veel aandacht voor het individuele kind. Onze school staat open voor alle leerlingen uit Stellendam en omstreken. Het is ons doel om leerlingen optimaal te begeleiden bij hun cognitieve en sociale ontwikkeling, zodat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs. We besteden dan ook veel aandacht aan de kernvakken. Onze resultaten zijn goed, daar werken we hard aan. Daarnaast besteden we veel aandacht aan de culturele, sociale, creatieve en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. We werken samen met de ouders aan het (mede) opvoeden van de leerlingen tot volwaardige en respectvolle burgers.
Onze slogan:
Ieder talent een toekomst!
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Stellegors is een openbare school.
Op een openbare school is ieder kind en iedere leerkracht welkom, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond.
Het openbaar onderwijs leert kinderen van jongs af aan respect te hebben voor elkaars mening en overtuiging. Er wordt op basis van diversiteit en gelijkwaardigheid actief aandacht besteed aan overeenkomsten en verschillen tussen kinderen, zonder voorkeur voor één bepaalde opvatting.
De openbare school heeft aandacht voor en biedt ruimte aan ieder kind en iedere leerkracht.
De openbare school brengt opvattingen bij elkaar en laat kinderen er op basis van gelijkwaardigheid over in discussie gaan. Niet om de ander te overtuigen van het eigen gelijk, maar om kritisch naar zichzelf en medeleerlingen te leren kijken.
De openbare school leert kinderen waarnemen hoe verschillende achtergronden tot anders denken en handelen kunnen leiden en het leert hen vanuit dat inzicht eigen opvattingen te ontwikkelen. Als je weet wat anderen beweegt, kun je beter met elkaar samenleven.
In het openbaar onderwijs leren kinderen door ontmoeting. Ook levensbeschouwing hoort daarbij, want dat maakt deel uit van onze cultuur. Op een openbare school heeft elk kind en iedere ouder recht van spreken. Iedereen doet ertoe.

Kenmerken van de school

Positief pedagogisch klimaat
Kwalitatief goed onderwijs
Elk talent telt!
Samen!
Toekomstgericht

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingenaantal zal de komende jaren redelijk stabiel blijven; onze school heeft rond de 100 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 94
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kibeo
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met 2 vaste overblijfkrachten
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kibeo
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
SOPOGO studiedag groep 1 t/m 8	20-09-2024	20-09-2024
Studiedag groep 1 t/m 8	23-09-2024	23-09-2024
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	24-02-2025	28-02-2025
Studiedag groep 1 t/m 8	03-03-2025	03-03-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Studiedag groep 1 t/m 8	28-05-2025	28-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	30-05-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Groep 8 laatste vrijdag vrij	18-07-2025	18-07-2025
Zomervakantie	21-07-2025	29-08-2025

Toelichting van de school

Vrije middag voor de kerstvakantie: 20-12-2024 vanaf 12:00 uur groep 1 t/m 8 vrij.
Vrije middag voor de voorjaarsvakantie: 21-02-2025 vanaf 12:00 uur groep 1 t/m 8 vrij.
Continu rooster vanwege ons Paasfeest: 17-04-2025 vanaf 14:00 uur groep 1 t/m 8 vrij.
Laatste schoolweek (14-07-2025 t/m 18-07-2025) om 13:00 uur uit op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Op deze woensdag is iedereen om 12:15 uur uit en op vrijdag zijn de kleuters gewoon om 12:00 uur uit.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Op Stellegors bestaat de mogelijkheid voor alle leerlingen om tussen de middag over te blijven. Ons team bestaat uit twee vaste overblijfkrachten. Eén van hen heeft meerdere cursussen m.b.t. overblijven gevolgd. Hierdoor staat er voor de kinderen een gedegen overblijfteam klaar, bestaande uit: Marjan van Lenten (tevens contactpersoon en overblijfcoördinator) en Mia van Oudenaren.
Het overblijven kost € 1,50 per keer. Ook is het mogelijk om een kaart te kopen. De kosten daarvan zijn € 15,00 voor 10 keer. De dag dat kinderen overblijven wordt met een datum afgestreept.
Het aanmelden van de kinderen kan middels het formulier dat aan het begin van het schooljaar wordt meegegeven. Als een kind aangemeld wordt voor een vaste dag of vaste dagen hoeft dat maar één keer. Dan wordt de naam van het kind elke week automatisch op de lijst gezet, maar meld een kind a.u.b. wel af als het een keer niet komt. Dit is om onduidelijkheden en verwarring te voorkomen.
U kunt uw kind aan- en afmelden bij Marjan van Lenten: 0628635133

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders zijn een belangrijke schakel in het ontwikkelingsproces van hun kinderen op school.
Kort gezegd gaat het om samenwerking tussen ouders en school, teneinde samen zorg te dragen voor een optimaal onderwijsleerproces van de kinderen. De school streeft ernaar om partner in opvoeding te zijn. Ouders mogen van school verwachten dat wij ons, binnen de mogelijkheden van de school, maximaal inzetten voor hun kind. Wij spreken de verwachting uit dat ouders zich, binnen de mogelijkheden van de ouders, inzetten voor de school van hun kind. Ouders en school hebben hierin een eigen verantwoordelijkheid.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

- over het onderwijskundig beleid van de school: via de maandelijkse nieuwsbrief in PARRO, de website, de schoolgids, de mail.
- over de voortgang van hun kind: informatieavonden, oudergesprekken en rapporten.
Bij aanvang van het schooljaar worden ouders uitgenodigd voor een startgesprek. Tijdens dit gesprek worden het welbevinden en de onderwijsbehoeften van de leerling met de ouders besproken. Medio september volgt er een informatieavond voor groep 1/2, 3 en 8 waarin ouders worden geïnformeerd over het onderwijsaanbod. De andere groepen ontvangen een schriftelijke toelichting.
Daarnaast wordt er vanuit de directie maandelijks een nieuwsbrief ("Tussendoor") verspreid.
Met de ouders van groep 3 t/m 8 wordt in november een telefonisch voortgangsgesprek gevoerd. De ouders van groep 1 en 2 worden in januari uitgenodigd voor een voortgangsgesprek.
Ook bij het 1e rapport worden de ouders van groep 3 t/m 8 uitgenodigd voor een voortgangsgesprek om met de leerkracht de ontwikkeling van hun kind te bespreken.
Indien nodig en/of wenselijk is tussentijds contact altijd mogelijk, zowel op initiatief van de ouders als leerkrachten.
In juni vindt met alle ouders van groep 1 t/m 7 een telefonisch gesprek plaats.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteitencommissie
- Ouderbijeenkomsten
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Wij hopen uiteraard dat ouders/verzorgers tevreden zijn over de school. We vertrouwen erop dat ouders zich rechtstreeks tot de school richten, wanneer onverhoopt iets niet naar wens verloopt. De leerkracht(en) en/of desgewenst de directeur van de school staan de ouders graag te woord om samen een passende oplossing te vinden. Wanneer dat niet mogelijk is door de aard van de klacht of omdat de afhandeling van de klacht niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan de ouder een beroep doen op de klachtenregeling. Elke school heeft in dit kader een vertrouwenspersoon met wie de ouder, die een klacht heeft, contact opneemt. De vertrouwenspersoon adviseert de klager met het doel de klacht te verhelpen. Als het advies geen oplossing biedt dan verwijst de vertrouwenspersoon van de school door naar de vertrouwenspersoon van de stichting. Ouders kunnen zich ook rechtstreeks wenden tot de vertrouwenspersoon van SOPOGO, mevr. Marissa Buijs-Tanis (e-mail: [email protected]). Klachten kunnen alleen schriftelijk en ondertekend bij de vertrouwenspersoon van SOPOGO, dhr. Eijkenduijn, worden aangemeld. De vertrouwenspersoon zal eerst proberen om de oplossing van het probleem bij de klager en de aangeklaagde of bij de directie van de betrokken school te leggen. Lukt dit niet, dan begeleidt de vertrouwenspersoon de klager bij het indienen van een klacht bij het College van Bestuur of bij de klachtencommissie. Het College kan de klacht zelf afhandelen of via de vertrouwenspersoon doorverwijzen naar de klachtencommissie. De volledige tekst van de klachtenregeling van SOPOGO is te vinden op de website van de school onder het kopje “Ouders”.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders hebben zitting in de medezeggenschapsraad (MR) van de school, die bestaat uit 3 ouders en 3 leerkrachten. De ouders in de MR hebben adviserings- of instemmingsrecht met betrekking tot beleid over diverse onderwijszaken.
De school beschikt over een activiteitencommissie, ouders die samen met de leerkrachten en hulpouders verschillende activiteiten organiseren. De hulp van ouders is onmisbaar en wordt zeer gewaardeerd.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Afscheidsfeest groep 8, eindfeest
- Kinderboekenweek, Verkleedfeest
- Pasen, Koningsspelen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Ook vragen we een vrijwillige bijdrage voor de schoolreizen en -kampen. De hoogte van deze bedragen wordt vastgesteld door de MR in samenspraak met de penningmeester en directie.

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage is niet verplicht, maar wel wenselijk om de diverse activiteiten waarvoor de school geen vergoeding krijgt te kunnen bekostigen. De ouderbijdrage komt volledig ten goede aan de kinderen. Een financiële verantwoording vindt ieder jaar binnen de MR plaats. Ieder jaar wordt de bijdrage vastgesteld door de MR. Ouders worden bij wijzigingen middels een aparte brief geïnformeerd.
Alle kinderen mogen altijd meedoen aan alle activiteiten en/of reisjes.
Wanneer u de bijdrage niet kunt betalen, is er de mogelijkheid dit via Kindpakket te betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Telefonisch afmelden voor 08.30 uur of 13.00 uur.
Ziekmelden kan ook via PARRO.
Als er geen bericht van absentie ontvangen is, neemt de school contact met de ouders op.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via onze website www.stellegors.nl zijn de aanvraagformulieren voor verlof vinden.
Deze formulieren kunnen ook op school bij de directie worden verkregen.
We wijzen erop dat vakantieverlof buiten de reguliere vakanties minimaal 8 weken van tevoren aangevraagd dient te worden. Toekenning is aan strenge regels gebonden. Het hoofdinkomen van het gezin moet in de reguliere vakanties verdiend worden. Dit moet aangetoond kunnen worden met een werkgeversverklaring waaruit de specifieke aard van het beroep (horeca, recreatie, agrarisch) en de verlofperiode van de betrokken ouder moet blijken. Het moet de enige gezinsvakantie betreffen van dit schooljaar. Ouders kunnen altijd bij de directie terecht voor vragen hierover.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wanneer u een rondleiding aanvraagt, bespreekt de directie met u welke ondersteuningsbehoeften uw kind heeft.
Wanneer er extra ondersteuning nodig is, wordt bekeken of er voldoende informatie is om te bepalen of wij deze ondersteuning kunnen bieden.
Zo nodig betrekken wij de voorschool, het VOT, het kernteam van het SWV, en betrokken hulpverleners.
Wanneer de ondersteuningsbehoeften duidelijk zijn, wordt door de directie met de IB'er met de ouders besproken of wij deze kunnen bieden.
Schorsing en verwijdering

Schorsing
Het komt gelukkig zelden voor, maar het kan zo zijn dat de schoolleiding (in samenspraak met het bestuur) moet besluiten een leerling te schorsen, als de veiligheid van de betreffende leerling, zijn medeleerlingen of de medewerkers in het geding is of als het onderwijsleerproces van leerlingen in het geding is.
Schorsing kan op twee manieren.
1. De leerling wordt wel toegelaten tot de school maar niet tot de lessen. De leerling wordt in een aparte ruimte gezet en gaat daar werken aan zijn schoolwerk. Omdat hij of zij niet daadwerkelijk deelneemt aan het voor hem vastgestelde onderwijsprogramma, geldt hiervoor de wettelijke procedure van de schorsing.
2. De leerling mag de school niet bezoeken. De leerling krijgt schoolwerk mee om thuis te maken. Ook in dit geval geldt de wettelijke procedure van het schorsen. Een schorsing mag maximaal 1 week ( 5 schooldagen) duren en wordt schriftelijk, voorzien van argumenten, aan ouders gemeld. Als de schorsing langer dan 1 dag duurt, wordt ook de onderwijsinspectie op de hoogte gebracht. Bij een schorsing is geen sprake van ongeoorloofd verzuim.
Verwijdering
Een verwijdering is het besluit van het bestuur om de leerling, wegens een bepaalde gedraging, niet meer toe te laten tot de lessen en tot de school.
- Dit besluit moet schriftelijk aan ouders van de de leerling bekend worden gemaakt.
- Het besluit tot verwijdering dient direct aan de leerplichtambtenaar te worden medegedeeld.
- Definitieve verwijdering van een leerplichtige leerling geschiedt slechts na overleg met de inspectie en het samenwerkingsverband. Het overleg is mede bedoeld om na te gaan op welke andere wijze de betrokken leerling onderwijs zal kunnen volgen.
- De school mag de leerling pas uitschrijven op het moment dat er een andere school is gevonden, die bereid is de leerling toe te laten. Hierbij geldt een inspanningsverplichting van 8 weken. Tot die tijd is de school verantwoordelijk voor het verzorgen van onderwijs.
Bezwaar door ouder en leerling
Belanghebbenden hebben het recht schriftelijk bezwaar te maken bij het bevoegd gezag van de school tegen een schorsing of verwijdering.Op de website van de inspectie van het onderwijs is bij het onderwerp “schorsen en verwijderen in het basisonderwijs” uitgebreide informatie hierover te vinden.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3251	92	97,9%
3235	<5
3243	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Alcohol op school
Onze scholen staan voor een gezonde omgeving. Gezonde leerlingen presteren beter en hebben meer kans op maatschappelijk succes. Dat betekent ook dat alle betrokken volwassenen op onze scholen een voorbeeldfunctie hebben. Het nuttigen van alcohol in het bijzijn van onze leerlingen vinden wij geen goed signaal en zal dus in onze scholen niet plaatsvinden.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op Stellegors werken we met een anti-pestprotocol dat we in het schooljaar 2023-2024 hebben vernieuwd.
Met behulp van de methode Kwink willen we de sociale vaardigheden vergroten.
Daarnaast krijgt het omgaan met social media een plaats in ons onderwijs. Hierbij worden projecten opgezet door vakdocenten/ instellingen bijv. bureau Halt, CJG, GGD, e.d.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Bij kleuters monitoren we de totale ontwikkeling met de BOSOS, ons leerlingvolgsysteem. Door middel van observaties volgen we o.a. de sociaal-emotionele ontwikkeling waar zelfbeeld, relaties met kinderen en spelontwikkeling een belangrijk onderdeel van zijn. Monitoring is belangrijk om onszelf scherp te houden en in gesprek met ouders te kunnen gaan.
Ook vullen de groepen 6, 7 en 8 ieder jaar de Monitor Sociale Veiligheid in, scholen zijn verplicht hiermee de beleving van veiligheid en het welzijn van hun leerlingen te volgen. De bedoeling hiervan is dat er altijd een actueel en representatief beeld is van de situatie op school. De resultaten van deze monitor worden gedeeld met de onderwijsinspectie en zijn van iedere school terug te vinden op “Scholen op de kaart”. De resultaten uit de vragenlijsten kunnen aanleiding zijn om in gesprek te gaan met het kind en / of de ouders, waarbij het doel is de leerling (waar mogelijk) te ondersteunen of hulp in te roepen om negatieve gevoelens weg te nemen / te verminderen.Belangrijker dan vragenlijsten is het actief en preventief handelen in de groep. Door in gesprek te gaan met leerlingen en open te staan voor ouders weten we veel van onze leerlingen. We geloven niet in alleen handelen op incidenten, maar besteden structureel aandacht aan veiligheid, pesten en sociaal-emotioneel welbevinden. Wij zien de vragenlijsten niet als leidraad, maar als middel om ons beeld te bevestigen of aan te scherpen.Dit onderwerp komt ook terug bij vergaderingen van het leerlingenpanel. Het leerlingenpanel vergadert minimaal vier keer per jaar (met de directeur en een MR ouder) over onderwerpen die bij de kinderen spelen. Ook kunnen punten vanuit de groepen worden aangedragen via een ideeënbus die vervolgens besproken worden in dit overleg.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Conny van Es

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Diana Pape

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	gr. 1 en 2 middag vrij.