Kindcentrum Kiezelrijk

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Brabantse Wal PO  

Heeft uw kind meer hulp nodig?  

De school denkt aan extra hulp 

Het kan gebeuren dat uw kind meer hulp nodig heeft dan onze school kan bieden; de leerkracht en intern begeleider (het intern zorgteam van onze school) zullen dan met u in gesprek gaan. Dit gesprek gaat over:

-  Herkent u ons beeld van uw kind?

-  Komt het overeen met het hoe het thuis gaat met uw kind?

-  Wat zou een goede oplossing zijn? Hoe kunnen we het beter doen voor uw kind?  

De ouder denkt aan extra hulp

Het kan ook gebeuren dat u als ouder denkt dat er extra hulp nodig is. Bij wie kunt u dan terecht? Maak een afspraak met:

-  de eigen leerkracht van uw kind

-  de intern begeleider van de school  

Het gesprek kan gaan over uw zorgen om uw kind, of de school hetzelfde ziet en of er oplossingen te bedenken zijn.  

Het Samenwerkingsverband

Stel, het gaat na een tijdje nog niet beter met uw kind. Dan kunt u samen met school extra hulp vragen bij “het Samenwerkingsverband voor Passend Onderwijs” (afkorting SWV). Dit kan alleen als u als ouder dit goed vindt. Ons SWV heet: Samenwerkingsverband Brabantse Wal. Hier werken mensen die ons en daardoor uw kind kunnen helpen. We noemen ze:

-  Gedragswetenschapper (afkorting GW’er)

-  Begeleider Passend Onderwijs (afkorting BPO’er)  

Het Schoolondersteuningsteam

Welke hulp we inschakelen bespreken we in het Schoolondersteuningsteam (afkorting SOT). In dit team zitten :

-  de intern begeleider (afkorting IB’er) van de school

-  de leerkracht van uw kind

 - de gedragswetenschapper van het SWV

-  de jeugdprofessional (afkorting JP’er) van het Team Jeugd van de gemeente. Dit is ook degene met wie u contact heeft als u extra hulp nodig heeft buiten school om, bijv. bij de opvoeding.

-  op sommige scholen neemt ook de Jeugdverpleegkundige vanuit de GGD / JGZ deel aan het SOT.     

Zo’n zes keer per jaar komen de mensen van het SOT bij elkaar op school. Als zij overleggen over uw kind, dan wordt u daar altijd voor uitgenodigd. Soms mag ook uw kind hier bij zijn. Samen bekijken we welke hulp nodig is. Het kan zijn dat u niet bij dit SOT aanwezig kan zijn. Alleen als u toestemming geeft kan er toch over uw kind worden overlegd. De intern begeleider (IB’er) zal dan vooraf met u en uw kind bespreken wat er aan de orde gaat komen. Achteraf zal zij u vertellen wat er is besproken/afgesproken. Wat als u zelf niet aanwezig kunt zijn en geen toestemming geeft om over uw kind te overleggen? Het SOT mag dan wel over uw kind overleggen, maar dan zonder de naam van uw kind te noemen (anoniem).  

Soorten extra hulp

Er zijn verschillende soorten hulp die we kunnen bieden:

-  De Begeleiders Passend Onderwijs (BPO’ers) van het SWV geven extra hulp aan de leerkracht op school. We noemen dit een Arrangement.

-  Het team Jeugd van de gemeente geeft begeleiding buiten de school aan kind, ouders, gezin.

-  Soms worden er nog andere deskundigen bij betrokken.   

-  Het kan zijn dat deze hulp nog niet helpt. Dan komt er een ander overleg. Dat noemen we een HIA. Deze afkorting betekent: Handelingsgericht Integraal Arrangeeroverleg. Wie zitten hierbij? De gedragswetenschapper (GW’er) van het SWV. Zij is ook de voorzitter. Daarnaast de IB’er, de BPO’er en natuurlijk uzelf als ouder; u mag zelf nog iemand meenemen naar dit overleg. Dit kan zijn bijv. een familielid zijn of een vriend/vriendin.  

-  Tijdens een HIA wordt langer de tijd genomen om te kijken naar wat er goed gaat met uw kind en welke ondersteuning nodig is. Aan het eind van een HIA spreken we af:

*  Wat willen we bereiken (doelen), waar gaan we aan werken?

*  Hoe willen we dit bereiken, welke middelen gaan we inzetten?

*  Hoelang gaan we hier mee aan de slag, welk tijdpad wordt er afgesproken?

-  Soms worden de doelen niet gehaald en lukt het niet uw kind en de school de gewenste hulp te bieden. Dan kunnen we er samen met u voor kiezen om uw kind naar een andere basisschool te laten gaan of naar een andere vorm van onderwijs. Dit gaat altijd in overleg en met toestemming van u als ouder.  

Het Ontwikkelingsperspectiefplan (afkorting OPP)

Alle afspraken die in een SOT of HIA worden gemaakt, leggen we schriftelijk vast in een plan voor de komende periode, waarover we met u praten. U wordt gevraagd het deel waarin staat wat we gaan doen, te ondertekenen.  

Zorgplicht  

Scholen hebben zorgplicht. Dit betekent dat scholen wettelijk verplicht zijn een plek te vinden voor elk kind. Het betekent niet dat elke basisschool alle kinderen moet plaatsen. Misschien geeft de school bij het eerste gesprek met u al aan dat ze niet kunnen bieden wat uw kind nodig heeft. Dan wordt gezocht naar een andere school.    

Speciaal (basis)onderwijs

Soms lukt het niet op een reguliere basisschool. Dan kan worden besloten dat een leerling beter naar een school voor Speciaal (basis)onderwijs (afkorting S(B)O) kan gaan. Dat wordt ook beschreven in het OPP. Een kind kan daar naartoe als er een Toelaatbaarheidsverklaring (afkorting TLV) is opgesteld. Dat doet de school, na overleg met u. Het Samenwerkingsverband moet de TLV goedkeuren.  

Rol van ouders bij een TLV

De school vraagt de TLV aan. Toestemming van ouders is niet persé nodig, maar wel gewenst. Als u het niet eens bent met de aanvraag, zal het Samenwerkingsverband nog eens extra kritisch naar de aanvraag kijken. U wordt dan eerst uitgenodigd voor een gesprek. Als u het dan nog niet eens bent met de TLV, kunt u bezwaar maken bij de landelijke commissie voor de bezwaren tegen de toelaatbaarheidsverklaringen.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Voor de komende periode hebben we voor wat betreft de zorgstructuur drie grote ontwikkeldoelen vastgesteld. 

• Wanneer ook leerkrachten een OPP kunnen opstellen, zal dat het inzicht in aanbod- en ondersteuningsbehoefte verder ontwikkelen. Vanwege de overstap naar ParnasSys en de ontwikkeling vanuit het SWV, inzake koppeling ParnasSys, verwachten we daarin een vermindering van de administratieve werkdruk.   
• Het nieuwe kleutervolgmiddel, is gekozen. Het implementeren van dit nieuwe systeem met de naam Looqin zal zeker nog het hele schooljaar in beslag nemen. We doen dit samen met onze kinderopvangorganisatie Mamaloe. 
• In het kader van VVE zijn er resultaatafspraken met de gemeente Steenbergen gemaakt. Deze worden op onze school geïmplementeerd.

Download het ondersteuningsprofiel