De Twiner (St.-Jacobiparochie) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Dit venster geeft u een kijkje in onze school, De Twiner. Een school die ontstaan is in 2016 uit een fusie tussen de twee scholen in Sint Jacobiparochie. De 'twiner' is een Bildts woord afkomstig uit de tijd dat er veel vlas werd verbouwd op 't Bildt. Er werd draad gesponnen van vlas en om die draad sterker te maken, ging 'de twiner' twee of meer draden in elkaar draaien (twine). Bij het ontstaan van basisschool De Twiner zijn twee schoolculturen in elkaar gedraaid om een sterke verbinding tussen kinderen, team, ouders en dorpsgenoten in Sint Jabik te realiseren. Ons motto 'Groeisem' wil zeggen dat we een schoolklimaat realiseren waar alle kinderen naar eigen mogelijkheden kunnen groeien en bloeien.
Op deze pagina kunt u meer informatie vinden over wat wij belangrijk vinden en hoe wij werken op De Twiner. Wanneer u meer informatie wilt, kunt u altijd contact opnemen met ons.
Het team van De Twiner

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie en visie
Waar we in geloven …
…is een wereld waarin mensen zijn zoals ze zijn: anders, autonoom, waardevol en sociaal. Een wereld waarin iedereen thuis is, omdat iedereen precies even waardevol is. Een wereld waarin niemand eenzaam is, omdat er altijd mensen om je heen zijn. Een wereld waarin niemand bang is om tekort te komen, omdat iedereen bereid is om te delen.? Een wereld waarin ieder zich maximaal geeft en uiteindelijk zijn beste bijdrage levert. Gewoon omdat het heerlijk is om ergens goed in te zijn. Gewoon omdat het heerlijk is om bij te dragen.?
… is een school waar ieder kind steeds weer geïnspireerd wordt in zichzelf te geloven en zich te blijven ontwikkelen. In de ideale wereld vormt school met ouders de omgeving die jou leert om van jezelf te houden en aan die omgeving bij te dragen.?
Dus beloven we …
… dat school jouw school is: de plek waar je thuis bent en kunt groeien. Dat je jezelf kunt zijn en jezelf uitdaagt nog beter te worden, samen met de mensen om jou heen. Zoals jij zelf ook de mensen om jou heen stimuleert om die uitdaging aan te gaan. ?Niets is mooier dan samen grenzen overwinnen.?
Waar je ons aan herkent
Natuurlijk leer je bij ons goed samenwerken en leer je de basisvakken zo goed mogelijk beheersen. We zijn tenslotte een school.? Wat ons bijzonder maakt is dat we in alles wat we doen altijd ? Sterk?,Verbonden?,Zelfstandig ? zijn.
Sterk
We weten wat we doen en we zijn er goed in. Net als jij: elke dag ben je beter in wat je doet, weet en kunt.? Want wat is er nou fijner dan iets buitengewoon goed onder de knie te hebben?
Verbonden
Wie je bent en wat je kunt is niet alleen voor jezelf. School is niet alleen jóuw thuis.? Je kunt wat je kunt en bent wie je bent, zodat je dat met anderen kunt delen. Ook daarom wil je je beste bijdrage leveren.? Door jou voelen andere kinderen zich thuis op school. Door jou durven andere kinderen dingen te proberen die ze eerder niet durfden. Jouw enthousiasme is aanstekelijk en jouw delen versterkt anderen.? Niet alleen de andere kinderen. Iedereen in school wordt beter in leren.
Zelfstandig
Leren doe je altijd samen, en ook altijd zelf. Dat geldt voor ons, dat geldt voor jou.? Natuurlijk heb jij de omstandigheden niet zelf in de hand, maar jij bepaalt wel wat je met die omstandigheden doet. Koersvast en met lef.? Dat geldt voor ons allemaal, of we nou leerkrachten, ouders, intern begeleiders, dorpsbewoners of leerlingen zijn.?
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Onze school is een samenwerkingsschool ontstaan uit een fusie tussen een openbare en christelijke basisschool. We vinden het belangrijk dat onze kinderen kennis maken met een diversiteit aan overtuigingen en daarom besteden we expliciet aandacht aan geestelijke stromingen en aan specifieke feesten die gerelateerd kunnen worden aan een bepaalde levensbeschouwing. We zien een sterke relatie tussen levensbeschouwelijke vorming, sociaal--emotionele ontwikkeling (o.a. omgaan met de ander en de omgeving - ontwikkeling sociale vaardigheden en actief burgerschap). We vinden het belangrijk dat leerlingen op een goede wijze met elkaar omgaan en dat ze respect hebben voor de mening en visie van anderen.
We geven op onze school invulling aan het stukje levensbeschouwing door gebruik te maken van de methode Trefwoord, een methode voor levensbeschouwing op de basisschool. Centraal in Trefwoord staat de leefwereld van kinderen. Kinderen worden uitgedaagd om aan de hand van eigentijdse verhalen en Bijbelverhalen na te denken over levensbeschouwelijke thema’s. Tevens werken wij met de zogenaamde 'filosofische dialoog'. Levensbeschouwelijke vragen, maar ook vragen gericht op burgerschap of maatschappelijke kwesties worden omgezet in een filosofische vraag. Ouders van de identiteitscommisie denken met ons mee als het gaat om invulling van onze identiteit, inzet en gebruik methodes en vieringen.

Kenmerken van de school

Sterk
Verbonden
Zelfstandig

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De leerlingen van De Twiner komen uit Sint Jacobiparochie en de directe omgeving.
Onze schoolbevolking is een afspiegeling van de sociale context waarin de kinderen wonen.
We vinden het belangrijk dat je elkaar leert kennen en respect hebt voor elkaar.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 103
Landelijk gemiddelde: 222

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kids First
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kids First
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
S6tudiedag Elan	06-03-2024	06-03-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Juni vakantie	08-06-2024	16-06-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Toelichting van de school

Alle ouders ontvangen een schoolkalender met alle vakanties, studiedagen en belangrijke gebeurtenissen.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Kids First zorgt voor peuteropvang en buitenschoolse opvang in St. Jabik. Dit wordt gedaan binnen MFC 't Beerdhuus, waar de school ook aan gekoppeld zit.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij zien de ontwikkeling van de kinderen als een gemeenschappelijke taak van ouders en school. De driehoek ouders-kind-school zien we dan ook als basis voor onze school. Ouders/verzorgers zijn de ervaringsdeskundigen als het om hun kind gaat, de leerlingen kunnen zelf aangeven wat ze nodig hebben en het team is expert op het onderwijskundige en pedagogische gebied.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden op de volgende manieren geïnformeerd:
•     Website
•     Social Schools, met daarop algemene nieuwsbrieven en nieuws uit de groepen
•     Schoolgids en andere schooldocumenten
•     Informatie/ouderavond
•     Ouder-/portfoliogesprekken
•     Kijkmomenten in de groep
Wanneer u vragen of zorgen heeft, kunt u ook gerust buiten deze informatie- en contactmomenten om een afspraak maken met leerkrachten, intern begeleiders of directeur van de school om uw vragen of zorgen te delen.
Bij vragen omtrent de klas en uw kind, vragen wij u altijd eerst contact op te nemen met de betreffende leerkracht.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Identiteitscommissie
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Indien meningsverschillen over schoolzaken niet in onderling overleg kunnen worden afgehandeld, kan een klacht worden ingediend. Voor de zorgvuldige behandeling van klachten is door het bestuur een klachtenregeling vastgesteld. Deze ligt voor een ieder ter inzage op elke school van de Elan Onderwijsgroep en is te vinden op de site www.elanonderwijsgroep.nl
De interne klachtenprocedure is gebaseerd op de modelregeling die door landelijke belangenorganisaties is aangereikt. Het uitgangspunt is dat klachten eerst (informeel) door de schooldirecteur worden behandeld. Als geen oplossing wordt gevonden kan daarna een formele klacht aan de directeur-bestuurder van Elan Onderwijsgroep worden voorgelegd. Deze verzamelt de nodige informatie op basis van hoor en wederhoor, wint zo nodig extern advies in en neemt vervolgens een beslissing. Daarna behoort voor de klagers eventueel nog een gang naar de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC) tot de mogelijkheden.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
We hebben diverse activiteiten waar ouders bij helpen. Denk dan aan:
- Excursies en uitstapjes
- Talentcircuits
- Feesten en vieringen
- Koningsspelen
- Luizencontroles
Door het schooljaar heen komen er vaak nog andere activiteiten naar voren waar we hulp bij kunnen gebruiken. Deze vraag zetten we uit via Social Schools.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Andere vieringen en extra activiteiten, laatste schooldag e.d.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Wij vragen een vrijwillige ouderbijdrage van € 20,00 per leerling + een aanvullend bedrag voor schoolreis of kamp (hoogte bedrag afhankelijk van de groep).
Dankzij de vrijwillige ouderbijdrage kunnen er leuke activiteiten voor de leerlingen georganiseerd worden. Denk aan het bezoek van Sinterklaas, verschillende vieringen en de laatste schooldag. Ook voor het organiseren van schoolreis en kamp wordt deze bijdrage gevraagd.

Extra informatie over ouderbijdrage

Het niet betalen van deze bijdrage heeft geen gevolgen voor het toelaten van de leerling tot de school. Evenmin worden leerlingen waarvan de ouder(s)/verzorger(s) deze bijdrage niet betalen uitgesloten van deelname aan activiteiten die van de vrijwillige ouderbijdrage worden bekostigd.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U kunt uw kind telefonisch ziekmelden, vóór 8.30 uur. Ook kunt u een ziekmelding doen via Social Schools.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Een verlof aanvraag kan gedaan worden met het formulier: "Vakantie- en extra verlof". U kunt dit formulier afhalen op school en het is te vinden op de website van de school.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelden en kennismaken.
Bent u op zoek naar een fijne school voor uw zoon of dochter, kom dan eens bij ons langs. Wij vertellen u graag over onze school en ons onderwijs. In de periode voorafgaand aan de vierde verjaardag mogen kleuters tot maximaal tien keer een ochtend of een middag proefdraaien. Oudere kinderen die bijv. door een verhuizing of om een andere reden onze school willen bezoeken, krijgen met hun ouders of verzorgers ook de gelegenheid voor een nadere kennismaking. Een bezoek onder schooltijd geeft een goede indruk van het functioneren van onze school. Voor vragen of opmerkingen kunt u bij de directeur, Corina Hilbers, terecht. (detwiner@elanowg.nl)
Alle kinderen kunnen aangemeld worden bij onze school, voor aanmelding van uw kind kunt u contact opnemen met de directeur van de school. We ontvangen u graag voor een eerste kennismakingsgesprek en u krijgt een rondleiding door de school. Wilt u vervolgens overgaan tot aanmelden van uw kind dan zien we deze schriftelijke aanmelding graag uiterlijk op de leeftijd van 3 jaar en 8 maanden tegemoet. Dit geeft ons de tijd om samen met u te kijken of uw kind zonder aanvullende informatie geplaatst kan worden op school. Mocht dat het geval zijn dan schrijven we uw kind in en krijgt u een melding van inschrijving van ons.
Aanmelden van nieuwe leerlingen met een ondersteuningsvraag. Geeft u in uw schriftelijke aanmelding aan dat uw kind een ondersteuningsvraag heeft, dan onderzoekt de school welke 4.4 Toelatingsbeleid 17 ondersteuning uw kind nodig heeft. Hierbij gebruiken we vooral uw informatie en de informatie van de vorige school om de begeleiding van uw kind vast te stellen. Daarom is het belangrijk om zelf duidelijk aan te geven dat uw kind extra ondersteuning nodig heeft. We nodigen u uit om een vervolggesprek met ons aan te gaan. Hierna krijgt de school 6 tot 10 weken de tijd om te onderzoeken welke vorm van extra ondersteuning nodig is voor uw kind en of deze ondersteuning door de school zelf geboden kan worden of dat uw kind op een andere school geplaatst moet worden.
De grenzen van onze zorg zijn omschreven in de “Visie op ondersteuning”. Wat gebeurt er als uw kind niet plaatsbaar is op onze school? Lukt het niet om uw kind te plaatsen bij ons op school dan gaan we, in overleg met u als ouders, op zoek naar een passende school. Het bestuur heeft hierin een zorgplicht.
Schoolverzekering

Er is geen sprake van een schoolverzekering. Indien nodig wordt er een beroep gedaan op de eigen W.A. verzekering van de ouders (bijvoorbeeld wanneer er door een ongelukje een iPad kapot is gegaan en gerepareerd moet worden). We gaan er vanuit dat wanneer u als chauffeur meegaat met een uitstapje of excursie, u zelf een inzittendenverzekering heeft geregeld.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
9079	89	86,4%
9075	9	8,7%
8802	<5
8924	<5
9047	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op De Twiner maken wij gebruik van de methode 'Kwink'. Kwink is een online methode voor sociaal-emotioneel leren (SEL), inclusief burgerschap en mediawijsheid. Kwink biedt een doordacht SEL-programma, gebaseerd op de laatste wetenschappelijke inzichten en is gericht op preventie (van bijvoorbeeld pesten op school) en de kracht van een veilige groep.
Aan het begin van het schooljaar werken we met ‘De Gouden Weken’. Tijdens deze periode wordt er dagelijks gewerkt aan het vormen van de nieuwe groep. We doorlopen met elkaar de stappen die nodig zijn om een nieuwe fijne groep te worden. Hierbij valt te denken aan kringgesprekken, spelletjes, opdrachten etc. die allemaal gericht zijn op het samen een groep vormen. Ook wordt er in die periode aandacht besteedt aan afspraken op school en in de klas en wordt gesproken en inzichtelijk gemaakt welk gedrag gewenst is. Op storend en ongewenst gedrag volgt een consequentie. Voor echt pestgedrag hanteren wij een pestprotocol (zie website).
Als basisregel hanteren wij het principe NAR (Netjes, Aardig en Rustig). We verwachten dat leerlingen, leerkrachten en ouders zich op deze manier gedragen binnen de school, op het plein en bij een uitstapje. Voor verschillende ruimtes binnen en buiten de school hebben we deze NAR basisregel vertaald naar concrete gedragsverwachtingen en deze zichtbaar gemaakt voor een ieder.
Zo hebben we voor de pauzes afspraken over waar we op het plein mogen spelen, welke groepen er wanneer in de voetbalkooi mogen, e.d. Voor de fysieke veiligheid hebben we daarnaast de afspraak dat er in de pauzes geen wieltjes op het plein zijn (dus geen skeelers, eenwielers, skateboards, enz.). Na elke pauze (ochtend en middag) wordt het social bord in de groepen gebruikt om de pauze te evalueren. We monitoren de sociale veiligheidsbeleving op verschillende manieren. Zo maken we gebruik van de SCOL-vragenlijst. Deze wordt twee keer per jaar ingevuld door leerkrachten en door de leerlingen in de bovenbouwgroepen. En eenmaal per twee jaar wordt er een vragenlijst ingevuld door ouders en leerlingen via WMK (een kwaliteitssysteem voor het basisonderwijs).
Voor de fysieke veiligheid zijn ook afspraken vastgelegd, o.a. vastgelegd in het veiligheidsplan (zie website).
Specifieke aandachtspunten:
- Veilig naar school: In verband met de verkeersveiligheid vragen wij ouders/verzorgers om bij het halen en brengen zoveel mogelijk lopend of met de fiets naar school te komen. Wanneer u wel met de auto komt, graag niet parkeren in de Heert Piters de Jongstraat, maar in de andere straten rondom school waar plek is. Ook zijn er op de Georg van Saksenstraat ‘tút en derút plekken’.
- Rookbeleid: Vanaf 1 augustus 2020 moeten alle scholen een rookvrij schoolterrein hebben. Onze school wil leerlingen een gezonde en rookvrije leeromgeving bieden. Uit onderzoek blijkt dat ‘zien roken, doet roken’. Kinderen en jongeren beginnen gemakkelijker en eerder met roken als ze roken in hun omgeving zien. Een rookvrij schoolterrein helpt leerlingen niet te starten met roken en voorkomt ongewenst meeroken. Wij vragen u ook om zelf niet te roken bij de ingangen van de school in het zicht van de leerlingen. Bijvoorbeeld bij het brengen en ophalen van leerlingen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

We maken gebruik van de SCOL-vragenlijst. Deze wordt twee keer per jaar ingevuld door leerkrachten en door de leerlingen in de bovenbouwgroepen. Daarnaast vullen zij 1x per jaar de vragenlijst Vensters in.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Hoekstra

Stuur een e-mail

Mevr. Hilbers

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Van Vliet

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag