SBO De Brigantijn (Someren) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de site van Schoolvensters van de PO raad. U vindt hier informatie van SBO de Brigantijn locatie Someren en Deurne. Wilt u meer weten, klik dan hier.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
De genoemde kernwaarden Kansrijk, Betrokkenheid, Betrouwbaarheid en Eigenaarschap liggen ten grondslag aan de manier waarop we onderwijs verzorgen op de Brigantijn. Vanuit een pedagogische optimistische grondhouding willen we onderwijs verzorgen.
Kansrijk: Bij het uitdragen van onze missie gaan we ervan uit dat ieder kind een rugzak meebrengt met persoonlijke bagage. Vanuit deze diversiteit kan iedereen eigen talenten ontwikkelen. We willen kinderen kansen en een kansrijke uitdagende leeromgeving bieden.
Betrokkenheid: Betrokkenheid moet zichtbaar zijn binnen de organisatie waarbij interesse, wederkerige relaties en intrinsieke motivatie belangrijke pijlers zijn.
Betrouwbaarheid: Betrouwbaarheid is de basis van waaruit we werken; met wederzijds respect, vanuit integriteit, in veiligheid en met positieve belangstelling voor kinderen, ouders, teamleden en overige partners.
Eigenaarschap: Wij vinden het belangrijk dat onze kinderen weten wat en hoe ze kunnen leren, reële doelen leren stellen en leren reflecteren. Daarmee creëren we mogelijkheden om een focus aan te brengen op bewustwording van het leerproces en om daar verantwoordelijkheid bij te dragen.
Visie
SBO de Brigantijn is een school voor speciaal basisonderwijs die openstaat voor diversiteit in populatie. We willen elk kind dat tot de zorg van de school behoort de gelegenheid geven om zich zo optimaal mogelijk te kunnen ontplooien. We werken vanuit verschillende niveaugroepen om (evt. groepsoverstijgend) aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen en hen (succes)- ervaringen op te laten doen. We bieden specialistische hulp aan leerlingen, zowel op individueel niveau als op groepsniveau. We willen zoveel mogelijk aansluiten bij de mogelijkheden van het individuele kind. Daarbij zorgen we ervoor dat het onderwijs betekenisvol is, zodat kinderen eigenaar willen worden van hun eigen ontwikkeling waardoor ze kunnen ontplooien tot zelfstandig denkend en handelend mens. Wij zijn ervan overtuigd dat ieder kind ertoe doet. We vinden het van belang om kinderen gelegenheid te bieden om te ontdekken wie ze zijn, wat ze willen en kunnen, om ten einde betekenisvol te zijn binnen de samenleving. We willen kinderen begeleiden om hun eigen kracht te ontdekken en te ontwikkelen. Door eenzelfde vaste structuur en duidelijke verwachtingen voor de kinderen zorgen wij voor de rust in de groep. Kinderen krijgen de mogelijkheid om fouten te maken en daarvan te leren binnen onze veilige kaders. We helpen alle kinderen binnen onze mogelijkheden en geven daarbij ook onze grenzen aan. Dit kan betekenen dat we, indien nodig, soms op zoek moeten naar een nog beter passende onderwijsplek voor een kind buiten de Brigantijn.
We zijn een open en betrokken team met een brede expertise op zowel leergebied als gedrag, we versterken elkaar als team, we doen het samen. Wij zetten de kwaliteiten van ons team in met een open en respectvolle houding. Onze brede expertise en ondersteunende faciliteiten worden zowel binnen als buiten de groepen inzet, zodat alle leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. We hebben meerdere handen in en/of rondom de klas om tegemoet te komen aan onderwijs op maat. Ook op leerkrachtniveau bieden we coachende en begeleidende ondersteuning om in en rondom de groepen het onderwijsaanbod en het klassenmanagement zo optimaal mogelijk af te stemmen op de behoeften van het individuele kind en in relatie met de andere kinderen in de groep. Dit doen we samen met ouders/verzorgers en andere betrokkenen. Wij waarderen ieder kind en sluiten daarom aan bij zijn of haar ontwikkelingsmogelijkheden. Wij willen eruit halen wat erin zit en gaan daarbij uit van de nieuwsgierigheid, die van nature aanwezig is bij kinderen, om de wereld om hen heen te ontdekken. Wij communiceren onze verwachtingen naar ouders, leven dezen na en betrekken ouders zoveel mogelijk bij de ontwikkeling van hun kind. We zijn duidelijk en betrouwbaar door te doen wat we zeggen en te zeggen wat we doen naar ouders en kinderen en naar elkaar. We hechten aan samenwerking met ouders omdat we vinden dat ouders en school samen verantwoordelijk zijn voor ontwikkelingen van kinderen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

SBO de Brigantijn is een school voor speciaal basisonderwijs. We zijn één school en bieden onderwijs op twee locaties in Deurne en Someren.
De school wordt bezocht door leerlingen in de leeftijd van 4 tot en met 13 jaar die extra ondersteuning nodig hebben. SBO de Brigantijn werkt, in het kader van Passend Onderwijs, nauw samen met de basisscholen en instellingen in de regio, als onderdeel van het samenwerkingsverband Helmond-Peelland.
Leerlingen, voorzien van een toelaatbaarheidsverklaring, kunnen op meerdere momenten gedurende het schooljaar instromen. Leerlingen die onze school bezoeken hebben vaak een gecombineerde problematiek op de diverse domeinen van leren en gedrag waardoor het volgen van onderwijs binnen de reguliere setting, in elk geval voor een bepaalde tijd, moeilijk en soms onmogelijk is.
De naam van de Brigantijn is afkomstig uit de scheepvaart en draagt in haar keuze een symbolische betekenis ten aanzien van de school en haar onderwijs. De Brigantijn is een klein, snel zeilend vaartuig met twee masten. De twee masten verwijzen naar het samengaan van twee vormen van speciaal onderwijs. Snel zeilend verwijst naar het speciale, wendbare onderwijs op maat, dat de speciale school voor basisonderwijs tot haar taak heeft.
SBO de Brigantijn is een van de scholen van stichting PRODAS.

Kenmerken van de school

Betrokkenheid
Betrouwbaarheid
Kansrijk
Eigenaarschap

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 139
Landelijk gemiddelde: 128

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Sportstuif
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	12-10-2019	20-10-2019
Studiedag	23-10-2019	23-10-2019
Studiedag	06-12-2019	06-12-2019
Kerstvakantie	21-12-2019	05-01-2020
Voorjaarsvakantie	22-02-2020	01-03-2020
Studiedag	18-03-2020	18-03-2020
Studiedag	26-03-2020	26-03-2020
Tweede Paasdag	13-04-2020	13-04-2020
Meivakantie	18-04-2020	03-05-2020
Bevrijdingsdag	05-05-2020	05-05-2020
Hemelvaart	21-05-2020	22-05-2020
Tweede Pinksterdag	01-06-2020	01-06-2020
Zomervakantie	11-07-2020	23-08-2020

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderbetrokkenheid
Na plaatsing is de groepsleerkracht uw eerste aanspreekpunt. Zeker in de eerste gewenningsperiode is het heel belangrijk om regelmatig contact te hebben met de groepsleerkracht. U kunt hiervoor altijd een afspraak maken.
Op SBO de Brigantijn wordt met ouders gecommuniceerd via het Ouderportaal. Dit werkt snel en effectief. We verwachten dat u zich hiervoor aanmeldt, waardoor u alle informatie digitaal ontvangt over de school en de klas van uw kind.
Bij de start van het schooljaar vindt er een “omgekeerd oudergesprek” plaats tussen ouders en leerkracht. In dit gesprek maken we nader kennis met elkaar en bespreken we elkaars verwachtingen over het komende schooljaar. Twee keer per jaar zijn er gesprekken met de leerkracht naar aanleiding van de ontwikkelingen van leerlingen. Tijdens dit gesprek bespreken we het ontwikkelingsperspectief, de rapportage en de TLV van uw kind. De gesprekken staan vermeld in de jaarkalender en worden daarnaast op Ouderportaal aangekondigd. De gesprekken vinden plaats tijdens de middag. De mogelijkheid bestaat om aansluitend een afspraak te maken met overige collega’s die betrokken zijn bij uw kind. Middels een invulstrookje kunt u aangeven op welke dag en met wie u een gesprek wenst. U ontvangt van de leerkracht een bericht terug met de definitieve afspraak.
Het rapport is voorafgaand aan het gesprek met uw kind meegegeven. Tijdens het gesprek bespreekt de leerkracht het rapport van uw kind naast bovengenoemde zaken. Bij de schoolverlaters wordt in het begin van het schooljaar een ontwikkelgesprek gepland zoals ook in de rest van de school. In de maanden januari of februari bestaat het oudergesprek uit het doornemen van het onderwijskundig rapport ten behoeve van het definitieve advies ten aanzien van het Voortgezet Onderwijs. Om de gesprekken rustig te kunnen voeren willen we u dringend verzoeken tijdens deze gesprekken géén kinderen mee naar school te nemen, tenzij dit apart vermeld wordt en uw telefoon uit te zetten. Er zal contact met u worden opgenomen worden als u niet aanwezig bent op het met u afgestemde oudergesprek.
Gedurende het jaar kunnen er informatieve ouderavonden georganiseerd worden, zoals bijvoorbeeld een avond over het voortgezet onderwijs. Verder worden er vieringen en andere activiteiten georganiseerd. Waar het kan, worden ouders hierbij betrokken en/of uitgenodigd. De uitnodigingen vindt u in Ouderportaal. Bij wet is vastgesteld dat de school niet verplicht is beide ouders apart te informeren over het kind, maar zegt dat ouders (met ouderlijk gezag) elkaar moeten informeren.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

In onze jaarplanning vindt u de officiële oudercontactmomenten. Daarnaast informeren we ouders via ouderportaal. Ook op de website van de school kunnen ouders informatie ophalen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. We gaan er vanuit dat we de meeste klachten in onderling overleg kunnen oplossen. We nodigen u van harte uit bij ontevredenheid, de leerkracht en de schoolleiding aan te spreken. Als u er met de leerkracht en de schoolleiding niet uitkomt en de klacht naar uw mening niet naar behoren is opgelost, dan kunt u deze voorleggen aan het schoolbestuur of een klacht indienen bij de klachtencommissie.
Schoolbestuur
Stichting PRODAS
Heikamperweg 7
5725 AZ Asten-Heusden
Tel. (0493) 670 603 E-mail info@prodas.nl
Of:
klachtencommissie Onderwijsgeschillen:
Postbus 85191 3508 AD Utrecht
info@onderwijsgeschillen.nl Tel: 030 - 280 9590
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

MR
Op onze school is naast de oudervereniging een medezeggenschapsraad, MR, actief. In de MR zitten drie leden van het personeel en drie leden vanuit de ouders. De MR heeft jaarlijks zes vergaderingen. De taak van de MR is om beleidsplannen en ontwikkelingen van de school te bespreken. Zij kunnen advies of instemming geven over plannen die gerealiseerd worden op school.
Oudervereniging
De oudervereniging werkt samen met het team van de school aan de speciale activiteiten in de school. De oudervereniging bestaat uit een groep ouders die zich inzet om een aantal extra activiteiten in de school te ondersteunen. Hierbij kunt u denken aan bijv. de luizencontrole, viering van Sinterklaas en overige jaaractiviteiten. De oudervereniging besluit ook over de inzet van de jaarlijkse vrijwillige ouderbijdrage.
Op dit moment zijn er op beide locaties ouderverenigingen. De wens is om over te gaan op één oudervereniging voor de Brigantijn.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Carnaval, Pasen, Brigantijndag, Schoolverlatersactiviteit
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

In de middagpauze blijven nagenoeg alle kinderen op school en eten daar onder toezicht van de leerkracht gezamenlijk in de klas. De resterende tijd gaan de kinderen naar de speelplaats of, als het regent, naar de klas om daar te spelen. De kinderen brengen hun eigen lunchpakket mee, voor thee wordt gezorgd. Voor het overblijven wordt een bijdrage gevraagd van € 15,00 per jaar. Dit geld wordt ook besteed aan bekers, verwarming en verlichting lokalen, overblijfspelletjes e.d. Indien u dit wenst, kan de school ook voor melk zorgen, maar hieraan zijn extra kosten (€45,00) verbonden.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer een leerling wegens ziekte of andere redenen niet op school kan komen moet dat tussen 08.00 en 08.45 uur aan school worden doorgegeven. Dit kan telefonisch en via ouderportaal. Het is niet toegestaan de leerling zonder toestemming van de directie thuis te houden. Wel kunt u in bijzondere omstandigheden gebruik maken van de wettelijke verlofregeling. (zie bijzonder verlof)

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor kinderen vanaf 4 jaar tot het einde van de basisschool kan verlof buiten de officiële schoolvakanties alleen worden toegestaan wanneer er sprake is van bijzondere omstandigheden, t.w.:
- Vervullen van godsdienstige of levensbeschouwelijke verplichtingen. Dit moet vooraf gemeld worden aan de directeur van de school.
- Als wegens de specifieke aard van het beroep van één van de ouders/verzorgers vakantie tijdens geen enkele schoolvakantie mogelijk is. Hier zijn wel bepaalde voorwaarden aan (zie folder en het bericht hierover op onze site).
- 12½-, 25-, 40-, of 50 -jarig jubileum (huwelijk) van (over)(groot)ouders en jubilea in verband met het werk van de ouders: 1 dag / 2 dagen.- Huwelijk van een naast familielid: 1 dag / 2 dagen.
- Bij ernstige levensbedreigende ziekte zonder uitzicht op herstel van bloed- en aan verwanten tot en met de 3e graad en bij overlijden van bloed- of aanverwanten tot en met 4e graad.
Verlofaanvragen bij bovenstaande situaties worden altijd individueel beoordeeld. Er kunnen ook andere omstandigheden zijn waarbij u verlof wilt aanvragen. De algemene regel hierbij is dat verlof wordt verleend als een kennelijk onredelijke situatie voorkomen kan worden. Alleen in voornoemde gevallen mag de directie bij wijze van uitzondering buitengewoon verlof verlenen. Wanneer u meent dat uw kind in aanmerking komt voor buitengewoon verlof, moet u dit volgens de wettelijke verlofregeling aanvragen.Wij verzoeken u het verzoek om buitengewoon verlof tijdig in te dienen. Over een verlof van meer dan 10 dagen mag de directie niet alleen beslissen. In dit geval hebben wij goedkeuring nodig van de leerplichtambtenaar. Voor alle duidelijkheid wijzen wij u op het volgende:Op school en op onze website is een aanvraagformulier buitengewoon verlof beschikbaar.Indien u zonder toestemming van de directeur uw kind(eren) niet naar school laat gaan, maakt u zich schuldig aan ongeoorloofd schoolverzuim. De directeur is verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden aan de leerplichtambtenaar van de betreffende gemeente. Deze zal dan de nodige stappen ondernemen.Wij hopen echter dat het niet zover hoeft te komen en dat u zich houdt aan de schoolvakanties van uw kind(eren). De hierboven genoemde regeling geldt voor alle basisscholen in de gemeente Asten, Deurne, Someren en is mede tot stand gekomen in samenwerking met deze gemeenten.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5751	32	23%
5754	18	12,9%
5711	13	9,4%
5712	12	8,6%
5721	11	7,9%
5757	11	7,9%
5753	10	7,2%
5752	8	5,8%
2172	<5
5591	<5
5701	<5
5704	<5
5715	<5
5724	<5
5725	<5
5758	<5
5759	<5
5761	<5
5763	<5
5966	<5
6026	<5
6031	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Het anti pesten is verweven in onze totale aanpak en gedurende de hele dag. Teamleden zijn bekend met het hanteren van de emotie- en conflictkrater vanuit de BOMPEC (Beter Omgaan Met Emotie en Conflicten) principes.
Rots en watertrainingen zijn onderdeel van ons programma, op groeps- en/of individueel niveau.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

De sociale veiligheidsbeleving van leerlingen wordt gemonitord met behulp van vragenlijsten van ZIEN en KIJK registratie.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. de Greef en Grosfeld

Samenwerkingspartners

Toelichting van de school

Samenwerkingsverband
SBO de Brigantijn valt onder het Samenwerkingsverband Helmond-Peelland PO 30-08.
Met ingang van 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs ingegaan. Scholen hebben daarmee een zorgplicht gekregen. Elk kind heeft recht op passend onderwijs op de eigen school eventueel met extra ondersteuning in de klas, op een andere reguliere school, in het speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs. Om aan alle kinderen daadwerkelijk een goede onderwijsplek te kunnen bieden, vormen reguliere en speciale scholen samen een regionaal samenwerkingsverband. De scholen in het samenwerkingsverband maken afspraken over de ondersteuning aan leerlingen en de bekostiging daarvan. Het samenwerkingsverband Helmond Peelland PO 30-08 bestrijkt tien gemeenten. De (deel)gemeenten Asten, Deurne, Gemert-Bakel, Helmond, Nuenen, Gerwen en Nederwetten, Boekel, Geldrop-Mierlo, Heeze-Leende, Laarbeek en Someren. De aangesloten onderwijsinstellingen c.q. de schoolbesturen zijn grotendeels gevestigd in deze regio. Ook zijn er enkele schoolbesturen voor met name speciaal onderwijs die hun (hoofd)vestiging buiten de regio hebben, maar wel onderwijs en ondersteuning bieden aan leerlingen binnen Helmond-Peelland. Binnen de regio maken ruim 27.000 leerlingen in de leeftijd van 4 t/m 13 jaar gebruik van de aanwezige onderwijsvoorzieningen. Het samenwerkingsverband heeft verschillende ambitie-doelstellingen geformuleerd. De belangrijkste hiervan zijn: het zorgen voor een dekkend netwerk aan voorzieningen om te voorzien in een passend ondersteuningsaanbod, goede samenwerking met de zorgpartners, het vormgeven van educatief partnerschap met ouders/ verzorgers en het verhogen van het niveau van de basisondersteuning. En dit binnen transparante afspraken rondom de inzet van de beschikbare financiële mogelijkheden.
SWV Helmond- Peelland 30-08
Bezoekadres: Berkveld 19, 5709 AE Helmond
Postadres: Postbus 551, 5700 AN Helmond
Samenwerking met diverse partners vinden we in het belang van ons onderwijs en de kwaliteit daarvan erg belangrijk. We hebben al aangegeven dat de samenwerking met de ouders voor ons erg belangrijk is.
Verder onderhouden we contacten met gemeentelijke instellingen, zoals:
·       Voorzieningen Voorschoolse Educatie (VVE)
·       Bibliotheek: ‘De bibliotheek op school’
·       LEEF
·       Leerplicht en Politie
Onze school werkt samen met het team Jeugdgezondheid van de GGD Brabant-Zuidoost. Het team bestaat uit een jeugdarts, jeugdverpleegkundige, assistent en een medewerker gezondheidsbevordering.

Van welk samenwerkingsverband is de school onderdeel?
- SWV Helmond - Peelland PO 30-08
Hoe vaak werkt deze school samen met externe partners?

Niet Soms Regelmatig Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
Met welke samenwerkingspartners werkt de school samen?

Voor- en vroegschoolse educatie
- Medisch Kinderdag Verblijf (De Mikkel)
- Dagbehandeling voor het Jonge Kind (cluster I en II) (Kentalis)
- Peuterspeelzaal (Diversen)
Medische zorg
- Auditief Centrum (audiologisch centrum)
- Expertisecentrum voor blinden en slechtzienden (Visio)
- Anders namelijk: (Kinderfysio)
- Anders namelijk: (huis- en kinderartsen)
Zorg voor jeugd
- Instelling voor Jeugdzorg (Buro jeugdzorg)
- Stichting MEE (MEE Helmond)
- Anders namelijk: (Praktijk voor psychologie en psychotherapie)
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
- BaO (Alle basisscholen uit samenwerkingsverband)
- SBO (SBO en SO scholen uit samenwerkingsverband)
- VO (VO scholen uit samenwerkingsverband)
- VSO (VSO)
- Steunpunt Autisme (regionaal autisme centrum)
- Opleidingsinstituut (Hogeschool de Kempel, ROC ter Aa, SUMMA college, Fontys, Hogeschool, Avans Hogeschool)
- Anders namelijk: (onderwijsinspectie)
- Anders namelijk: (advies- en begeleidingsdiensten)

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

	Niet	Soms	Regelmatig	Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen