Franciscusschool voor Basisonderwijs (Sint-Oedenrode)

In het kort

Toelichting van de school

De basisschool is een belangrijk deel van een kinderleven, maar natuurlijk ook van u als ouder. In de loop van de jaren vertrouwt u uw kind zo’n kleine 8000 uur toe aan de zorg van de juffen en meesters van de basisschool. Een basisschool kies je dan ook met zorg! Scholen verschillen steeds meer; in manier van werken, in sfeer en in wat kinderen leren. Scholen hebben verschillende kwaliteiten. Wij hopen dat onze school bij uw kind past.
Deze website, Scholen op de Kaart biedt u inzicht in de visie, de werkwijze en de resultaten van Bs Franciscus. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Samen in ontwikkeling!
Basisschool Franciscus is het hart van de kleine gemeenschap Boskant.
Leren op onze school doen we van en met elkaar. De leerkracht sluit aan bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen om hen te laten groeien. We maken de leerlingen medeverantwoordelijk voor hun eigen ontwikkeling. Leren denken en leren is een belangrijk speerpunt op onze school!
Een goede relatie tussen leerlingen, ouders en school en handelen vanuit respect zijn onze uitgangspunten om tot ontwikkeling te komen. Ouders zijn de ervaringsdeskundigen van hun kind, leerkrachten de onderwijsprofessionals die de kinderen het beste als leerling kennen.
Samenwerken in verbondenheid is belangrijk om de ontwikkeling van de kinderen te bevorderen. We willen de kinderen kennis laten maken met de wereld om hen heen, maar zeker ook met de wereld verder weg om ze voor te bereiden op hun toekomst. We leren de kinderen al op jonge leeftijd hoe ze een bijdrage kunnen leveren aan een duurzame samenleving door hen bewust te maken, kennis mee te geven en intrinsiek te motiveren. Kinderen leren overal, zowel binnen als buiten de school. Daarom halen we de samenleving graag naar binnen en gaan we zelf naar buiten voor o.a. excursies en gastlessen. Onze partners, zoals bijvoorbeeld De Cultuurkade, Neovito, gemeente Meierijstad, verenigingen, maar ook onze ouders met bijvoorbeeld een eigen onderneming zijn daarbij van grote waarde.
Onze kernwaarden:
Vertrouwen: Wij werken vanuit wederzijds vertrouwen. Hierbij is het belangrijk dat we vanuit positieve intenties en hoge verwachtingen met elkaar werken en het vertrouwen naar elkaar uitdragen. Dit is een samenwerking tussen kinderen, leerkrachten, ouders/verzorgers en externen.
Kwaliteit: We nemen onze maatschappelijke verantwoordelijkheid serieus. We worden gedreven om goede resultaten te behalen en ambitiegericht te werken. We stellen onszelf en de kinderen uitdagende, reële doelen en werken kwaliteitsgericht. We zijn voortdurend op zoek naar mogelijkheden om onszelf te verbeteren en te vernieuwen.
Plezier: We vinden het belangrijk dat kinderen en leerkrachten veel plezier beleven aan het leren. We worden blij van het ontdekken van nieuwe dingen en van het leren met en van elkaar. Ons doel is dat kinderen lekker in hun vel zitten en met plezier naar school gaan!
Openheid: We vinden het belangrijk om met wederzijds respect en een open houding naar de wereld te kijken. We halen de wereld de school in en laten kinderen kennismaken met de wereld buiten Boskant. Er is ruimte voor de mening van een ander en we staan open voor veranderingen. We nemen een professionele houding aan in de communicatie met kinderen, leerkrachten, ouders/verzorgers en externen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Basisschool Franciscus is een katholieke school. In principe zijn alle kinderen welkom, ongeacht hun achtergrond of religie. We verwachten wel dat iedereen aan alle onderdelen van het onderwijsprogramma deelneemt. We willen in alles wat we doen of zeggen respect opbrengen voor elkaar. Iedereen is anders en daarom heel waardevol. Vanuit deze grondhouding willen we kinderen leren de ander in zijn waarde te laten en begrip op te brengen voor persoonlijke invulling van het leven. We hebben aandacht voor de individuele ontwikkeling van de leerling tot (vol)waardig lid van onze maatschappij. Onze schoolomgeving mag dan ook gezien worden als een leefgemeenschap waarin met zorg en aandacht voor normen en waarden de leerling voorbereid wordt op zijn toekomstig functioneren als burger. Deze normen gelden voor leerlingen, ouders én het team van basisschool Franciscus.

Kenmerken van de school

Kwaliteit.
Openheid.
Plezier.
Vertrouwen.

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op basisschool Franciscus zitten ongeveer 130 leerlingen. Jaarlijks kijken we of we 5 of 6 groepen kunnen maken. Het aantal leerlingen is de komende jaren licht stijgend.
Kinderen van dezelfde leeftijd worden bij elkaar in een groep geplaatst en volgen hetzelfde programma op eigen niveau. Aangezien we een “kleine” school zijn, maken we vaak combinatieklassen. (twee leerjaren in één groep). Elke groep volgt een eigen programma, maar om het groepsgevoel te bevorderen, volgen de kinderen waar dat kan een gezamenlijk programma met activiteiten. Hierbij valt te denken aan wereldoriëntatie, muziek, verkeer, gym en expressie. We doen veel dingen schoolbreed, waarbij we zorgen voor een gezamenlijke opening of sluiting, denk hierbij aan kinderboekenweek en de thema's rondom wereldoriëntatie.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 123
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang "de Verbinding"
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang "de Verbinding"
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	10-02-2024	18-02-2024
2e Paasdag	01-04-2024	01-04-2024
Meivakantie	20-04-2024	05-05-2024
Hemelvaart	09-05-2024	10-05-2024
2e Pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Laatste schooldag, middag	05-07-2024	05-07-2024
Zomervakantie	06-07-2024	18-08-2024

Toelichting van de school

Op onderstaande dagen/dagdelen hebben we een studiedag en zijn de kinderen vrij.
donderdagmiddag 7 september 2023 : studiemiddag vanaf 1200 uur kinderen vrij
donderdag 5 oktober 2023: Verdi studiedag
woensdag 6 december 2023; studiedag
maandag 5 februari 2024: studiedag
vrijdag 15 maart 2024: studiedag
dinsdag 21 mei 2024: studiedag
dinsdag 18 juni 2024: studiedag
Donderdagavond 21 december houden we onze kerstviering; de kinderen komen dan 's avonds naar school.
Ter compensatie van deze extra gemaakte uren, zijn de kinderen vrijdag 22 december om 12 uur vrij.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Alle vormen van opvang op onze school worden verzorgd door kinderopvang ‘De Verbinding’. Deze kinderopvang is in het gebouw van onze school aanwezig. Er wordt op de peuteropvang gewerkt met doorlopende leerlijnen zodat jonge kinderen worden voorbereid op hun schoolloopbaan. Er is een goede samenwerking met de school waardoor opvang en onderwijs goed op elkaar aansluiten.
Openingstijden KDV: Ma t/m Vr :07.30 uur- 18.00 uur
Openingstijden BSO: Ma t/m Vr: 14.00 uur tot 18.00 uur
Openingstijden VSO: Ma t/m Do: vanaf 7.30 uur. Let op op vrijdag dus niet.
Openingstijden Peuteropvang: Ma t/m Do: 08.30 uur tot 11.30 uur. Ook verlengde peuteropvang mogelijk op maandag van 8.30-1400 uur.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
teamleden bs Franciscus maandag t/m vrijdag 08.15 uur t/m 16.30 uur

Toelichting van de school

De leerkracht is uw eerste aanspreekpunt, u kunt hen altijd bellen of mailen om een afspraak te maken of u kunt na schooltijd even binnen lopen om een afspraak te maken.
De directeur heeft geen officieel spreekuur. U kunt haar altijd aanspreken. Als er niet direct tijd is voor een gesprek, kan er een afspraak gemaakt worden op een later tijdstip. Laat bij afwezigheid van de directeur altijd uw naam en telefoonnummer achter bij de conciërge. Zij neemt dan zo snel mogelijk contact met u op. U kunt ook via e-mail contact opnemen: franciscus@verdi.nl.

	Dagen	Tijden
teamleden bs Franciscus	maandag t/m vrijdag	08.15 uur t/m 16.30 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij stellen het zeer op prijs als ouders zich zoveel mogelijk bij onze schoolactiviteiten betrokken voelen. Dit kan enerzijds door belangstelling te tonen en door te informeren naar wat kinderen op school allemaal doen, waar ze mee bezig zijn in de klas en hen positief te stimuleren. Anderzijds zijn er diverse mogelijkheden waarin ouders op school kunnen participeren. We hebben op school een actieve ouderraad die zich bezighoudt met de organisatie van allerlei feesten en festiviteiten. De medezeggenschapsraad is vooral beleidsmatig en bestuurlijk betrokken. Daarnaast hebben we ook een ouderklankbordgroep. Deze ouders praten 2x per jaar met de directie over zaken die er spelen, die een luisterend oor nodig hebben of waarover de directie advies wil inwinnen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Naast informele contacten met ouders zijn er ook georganiseerde overleggen. Ouders moeten goed geïnformeerd worden over hun kind. We houden aan het begin van het schooljaar een informatieve ouderavond voor de kleutergroepen en voor groep (7)/8. Ook houden we een inloopmiddag/avond aan het begin van het schooljaar zodat ouders kennis kunnen maken met de leerkracht en hun kind hen de klas kan laten zien. Er zijn 3 keer per jaar oudergesprekken: één gesprek n.a.v. sociaal-emotioneel welbevinden (Kijk voor gr. 1-2 en Leerling in Beeld voor gr. 3 t/m 8) en twee gesprekken n.a.v. leerresultaten (rapportgesprekken). Omdat eigenaarschap hoog in ons vaandel staat, komen de kinderen vanaf groep 5 mee naar de rapportgesprekken.
Er is altijd de mogelijkheid om met de leerkracht, IB-er of de directeur een afspraak te maken voor een gesprek. Om te zorgen voor korte lijntjes, is de leerkracht van uw kind het eerste aanspreekpunt. We vragen u om via mail of telefoon een afspraak te maken en geen gesprekken/discussies via de mail te voeren, persoonlijk contact is immers altijd beter.
Ouders worden vooral geïnformeerd via onze oudercommunicatie-app. Vanaf schooljaar 2023-2024 gaan we hiervoor werken met de app Parro. Op onze website staat vooral basisinformatie. Daarnaast gebruiken we e-mail en social-media als communicatiemiddelen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderklankbordgroep
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Voor de klachtenregeling verwijzen we naar de Verdi klachtenregeling. Deze is te vinden op onze site.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Het doel van de ouderraad is het bevorderen van de samenwerking tussen school en ouders. De ouderraad bereikt dit door als vertegenwoordiger van de ouders op te treden in overlegsituaties met de schoolleiding en het team van de school. De leden van de ouderraad ondersteunen het team bij het organiseren van festiviteiten.
Naast ouderraadsleden hebben alle groepen een klassenouder.

Wij vragen ouderhulp bij:
- oud-papieractie
- Bieb op school
- activiteiten in en met de groep
- schoolactiviteiten: Kerst, Carnaval, Pasen, Koningsdag, schoolreis, etc.
- bestuursfuncties door ouders (Lid van de Medezeggenschapsraad, Lid van de Ouderraad)
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Verdi Onderwijs is van mening dat elk kind recht heeft op activiteiten die georganiseerd zijn door de Ouderraad. Deze activiteiten zijn onderdeel van het lesaanbod wat de school aanbiedt. Voorheen werd hiervoor door de Ouderraad een vrijwillige bijdrage aan de ouders/verzorgers gevraagd. Met ingang van het schooljaar 22-23 neemt Verdi Onderwijs deze vrijwillige ouderbijdrage voor haar rekening. Per leerling is een budget van 13.50 euro beschikbaar voor deze activiteiten. De ouderraad blijft, samen met het team, verantwoordelijk voor de uitvoering van deze activiteiten.

Extra informatie over ouderbijdrage

Wel vragen we u een bijdrage voor het schoolkamp (groep 8) en de schoolreis.
In groep 4 of 5 wordt deelgenomen aan de zogenaamde "natte gymlessen". 1 keer per 2 weken gaan deze kinderen met de bus naar het zwembad om hun zwemvaardigheid te versterken. De gemeente vraagt hiervoor een vergoeding van ca € 55,00. Voor onze school geldt dat we tweejaarlijks gaan zwemmen, omdat wij met combinatiegroepen werken. Mochten de kosten een probleem zijn, dan willen wij u wijzen op de mogelijkheid van het declaratiefonds van de gemeente. Het declaratiefonds is bedoeld voor kosten die gekoppeld zijn aan maatschappelijke participatie. Voor meer informatie verwijzen wij naar de gemeente Meierijstad, afdeling publiekszaken.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wij verzoeken u om uw kind bij ziekte telefonisch af te melden tussen 8.00 uur en 8.15 uur.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor verlofaanvragen kan een verlofformulier gedownload worden van onze website franciscus.verdi.nl De gemeente heeft in overleg met de schoolbesturen en de directies van de basisscholen de regeling voor schoolverzuim opgesteld. Hierin is aangegeven wanneer wel en wanneer geen verlof verleend mag worden.
De verlofregeling staat vermeld op de achterzijde van het verlofformulier en op de website. Indien u meent een geldige reden te hebben voor extra verlof, dient u dit verlof tijdig (minimaal 8 weken van te voren) schriftelijk aan te vragen bij de directeur van de school. Voor verlof van meer dan 10 dagen dient u uw verzoek te richten aan de leerplichtambtenaar van de gemeente. Indien u zonder toestemming uw kind(eren) van school houdt, is de directeur VERPLICHT dit te melden bij de leerplichtambtenaar. Deze kan proces-verbaal opmaken waarna de kantonrechter u kan veroordelen. De eventuele opgelegde boetes kunnen erg hoog zijn. U wordt daarom dringend aangeraden om de bepalingen van de regeling in acht te nemen. Voor verlof buiten de schoolvakanties om i.v.m. werk/beroep dient een accountantsverklaring afgegeven worden.
Wat is het toelatingsbeleid?

Onze school voert een open aannamebeleid. In principe is elk kind welkom, ongeacht zijn/haar achtergrond of religie. Van ouders die hun kind op onze school aanmelden, wordt wel verwacht dat zij de uitgangspunten en doelstellingen van de school respecteren. In de regel wordt het kind ruim vóór zijn/haar vierde verjaardag aangemeld op onze school. Dat kan het hele jaar door. (wel graag voor 1 februari) U kunt altijd een afspraak maken met de directie voor een informatief gesprek en een rondleiding.
En verder nog; AVG en rookvrije school

AVG:
Onze scholen verwerken persoonsgegevens van u en uw kinderen. Het schoolbestuur is als bevoegd gezag wettelijk verantwoordelijk.
Verdi vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en is zich bewust van de privacywetgeving. We leggen u graag uit hoe wij met de persoonsgegevens van uw kind omgaan. U vindt ons privacybeleid op onze website franciscus.verdi.nl.
Rookvrije schoolterreinen:
Waarom een rookvrij schoolterrein? Vanaf 1 augustus 2020 moeten alle scholen een rookvrij schoolterrein hebben. Onze school wil leerlingen een gezonde en rookvrije leeromgeving bieden. Uit onderzoek blijkt dat ‘zien roken, doet roken’. Kinderen en jongeren beginnen gemakkelijker en eerder met roken als ze roken in hun omgeving zien. Een rookvrij schoolterrein helpt leerlingen om niet te starten met roken en voorkomt ongewenst meeroken. Wij vragen dus ook aan ouders/verzorgers om niet te roken in het zicht van de leerlingen. Bijvoorbeeld bij het brengen en ophalen van leerlingen. Met elkaar dragen we bij aan een gezonde leeromgeving voor onze kinderen.
Cameratoezicht:
Basisschool Franciscus heeft gekozen voor cameratoezicht omdat de school in de avonduren en weekenden vaak bezocht wordt door oudere jeugd en er materialen en eigendommen van de school en de kinderopvang gestolen werden of vernield werden. Voor onze school betreft het de beveiliging van de toegang tot de school en de speelplaats en hiermee samenhangend het vastleggen van incidenten. De camera staat alleen op avonden, weekenden en vakanties aan, dit i.v.m. het privacy reglement.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5492	117	95,1%
5282	<5
5466	<5
5681	<5
5685	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op onze school bouwen we aan een sfeer die voor de kinderen veilig en vertrouwd is en waarin elk kind tot zijn recht kan komen. Zo’n klimaat is belangrijk om de visie van onze school en gewenste ontwikkeling van onze leerlingen waar te kunnen blijven maken. We vinden het belangrijk dat kinderen elkaar respecteren, leren samenwerken en elkaar helpen. Ook orde en regelmaat dragen bij aan een goed werkklimaat. Als school willen we een veilige plek zijn voor kinderen, ouders en leerkrachten. Alle protocollen en documenten worden in een schoolveiligheidsplan gebundeld. Dit plan wordt momenteel aangepast omdat we na de fusie van SKOSO en SKIPOV op veel vlakken nieuw beleid moeten maken. Zodra het klaar is, voegen we het toe aan onze website.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Het aanleren van sociale vaardigheden en werken aan sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen is iets wat je niet precies in een methode kunt vangen én ook niet een vaste plek kunt geven in het lesrooster.
Sociale Vaardigheden/Sociaal Emotionele Ontwikkeling is iets wat alle dagen én ieder moment een rol speelt. Fides is dan ook niet een methode maar een werkwijze die op elk moment van de dag ingezet kan worden. We spreken met z’n allen dezelfde (Fides-)taal: leerlingen, leerkrachten én ouders. Bovenstaande is voor ons de reden geweest om te kiezen voor Fides. 'Fides' betekent 'vertrouwen'. Vertrouwen als kind, als jongere of als volwassene in jezelf.
De Fides-werkwijze wil via praktische en zichtbare symbolen inzicht geven in jezelf en je omgeving. Het gaat erom dat je via sociale vaardigheden leert jezelf (bij) te sturen. De werkwijze is ontwikkeld door Henk en Ingrid de Visser. In de onderbouw komen alle symbolen ‘voorbij’, worden de ‘zaadjes geplant’. In de middenbouw komt alles echt aan bod en in de bovenbouw wordt er vooral , middels de symbolen, gewerkt aan inzicht en bewustwording. De symbolen zijn aanwezig en zichtbaar in iedere klas en in de school hebben de symbolen een goed zichtbare plek.
Op deze manier werken wij preventief aan een veilige (leer)omgeving. Dat betekent niet dat pestgedrag helemaal niet voorkomt. Wel hebben we direct de tools in handen om met de leerlingen over dit pestgedrag te praten en tot een oplossing te komen. Hierbij gebruiken we ter ondersteuning de symbolen en ons antipestprotocol.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Zien! Parnassys.

Toelichting van de school

Onze school monitort het schoolklimaat en de veiligheid op school middels observaties, kindgesprekken en vragenlijsten. We onderhouden nauwe contacten met ouders en zoeken snel contact wanneer we het vermoeden hebben dat een kind niet lekker in zijn vel zit. De leerlingen van groep 5 t/m 8 vullen elk jaar een Zien-vragenlijst in. Ook de leerkracht doet dat. De uitslag van deze twee lijsten wordt door de leerkracht met de ouders en de leerling besproken in een ouder- en kindgesprek.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Joyce Verpaalen

Stuur een e-mail

Mevr. Suzan van den Heuvel

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Joyce Verpaalen

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag