Rooms Katholieke Basisschool De Wegwijzer (Sint-Michielsgestel)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op De Wegwijzer!

Hartstikke leuk dat u de pagina van De Wegwijzer op deze website bezoekt!
Als u op zoek bent naar een basisschool voor uw zoon of dochter, dan is deze website misschien wel een eerste kennismaking met De Wegwijzer: "Een school om je thuis te voelen". Voor meer informatie over onze school verwijzen wij u graag naar onze website (zie knop rechts): www.bs-dewegwijzer.nl

Vriendelijke groeten,
Team De Wegwijzer

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Wegwijzer is een veilige school die oog heeft voor ieders talent en waar je goed bent zoals je bent!
* Een gezonde en veilige plek waar kinderen en ouders / verzorgers met plezier naar toe gaan.
* Elk kind is voor ons uniek en wij erkennen ieders talent. Het onderwijs is zo ingericht, dat er aandacht en uitdaging is voor ieder kind op elk niveau.
* We zorgen voor eenheid door een duidelijke doorgaande lijn te creëren in:
het pedagogisch klimaat
de didactiek
werkwijzen
de vormgeving van ons schoolgebouw.
* Niet alleen kinderen, maar ook leraren leren van en met elkaar. Binnen het team wordt gebruik gemaakt van elkaars kwaliteiten,
spreekt men uit wat hen bezighoudt, maken medewerkers werk van hun professie en denken ze samen na over onderwijs.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Wegwijzer behoort tot de scholen van bijzonder onderwijs en heeft de katholieke identiteit.
De identiteit komt naar voren in deels de levensbeschouwelijke vorming. Daarnaast vinden we het belangrijk om kinderen mee te nemen in andere culturen en daarbij horende geloofsovertuigingen. Ook besteden we aandacht aan de wijze van omgaan met elkaar, gebaseerd op de waarden en normen. We werken continu aan een sfeer van geborgenheid waarin onze kinderen zich thuis voelen. Zaken zoals ‘respect voor elkaar’, ‘vertrouwen’ en ‘iedereen mag meedoen’ komen hierbij nadrukkelijk aan de orde.

Kenmerken van de school

Gezonde school
Veilig klimaat
Uitdagend onderwijs
Lerende organisatie
Wij zijn samen één

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het aantal leerlingen groeit.
We zien op dit moment een flinke groei van het aantal leerlingen, vooral in de onderbouw. Uiteraard zijn we daar erg blij mee, maar we zijn ook kritisch, omdat we de kwaliteit van het onderwijs willen behouden.
Door het onderwijs anders te organiseren, inzet van extra handen, kunnen we per cluster elkaar ondersteunen bij het werk.
Er is een cluster onderbouw groepen 1/2, waarin aan het eind van het schooljaar 90 kinderen zullen zitten, verdeeld over 3 vaste leerkrachten met ondersteuning van minimaal één extra leerkracht.
In het middenbouw cluster groepen 3, 4 en 5 zijn er 3 groepen en is er op meerdere momenten van de week ondersteuning van een onderwijsassistente en/of leerkracht. Voor het bovenbouw cluster groepen 6, 7 en 8 geldt, dat er 3 groepen zijn met vaste leerkrachten en een aantal vaste momenten ondersteuning op de basisvaardigheden.

Vanwege de groei in onze woonkern, zullen we in oktober 2021 een nieuw deel van de school in gebruik gaan nemen, zodat we ook fysiek weer meer ruimte hebben om de leerlingen te laten groeien.

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 224
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met BSO Bolderburen
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Bolderburen
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 23-10-2021 31-10-2021
Kerstvakantie 25-12-2021 09-01-2022
Voorjaarsvakantie 26-02-2022 06-03-2022
Meivakantie 30-04-2022 08-05-2022
Zomervakantie 23-07-2022 04-09-2022
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Kindcentrum Wegwijzer
Kinderopvangorganisatie Blij, voor kinderen van 0 tot 4 jaar, Buitenschoolse opvang Bolderburen, voor de voor- en naschoolse opvang en Basisschool De Wegwijzer vormen samen een kindcentrum.
Zo hebben we alles onder één dak! Voor u heel praktisch, voor ons ideaal om een goede doorlopende lijn te kunnen garanderen!
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
gesprek met de leerkracht startgesprek: week van 21 sept i.o.m ouders
gesprek met de leerkacht op aanvraag in overleg
gesprek met directie op aanvraag of koffie uur in overleg

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2021	31-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	26-02-2022	06-03-2022
Meivakantie	30-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	23-07-2022	04-09-2022

	Dagen	Tijden
gesprek met de leerkracht	startgesprek: week van 21 sept	i.o.m ouders
gesprek met de leerkacht	op aanvraag	in overleg
gesprek met directie	op aanvraag of koffie uur	in overleg

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Betrokkenheid van ouders / verzorgers
Op onze school willen we heel graag ouders zien als partners. Samen werken en samen denken in het belang van onze kinderen is.
*Tijdens de momenten waarop wij iets te vieren hebben. Met kerst of een afsluiting van een project. Samen te zien waar onze leerlingen
aan gewerkt hebben.
*Tijdens bijzondere momenten voor uw kind: een verjaardag (tot en met groep 5), een afscheid……
*Tijdens de informatieavond aan het begin van het schooljaar: hier gaat het om wat er komend jaar op het programma staat en wat we met ouders in het algemeen af willen stemmen.
*Tijdens de startgesprekken: Wat wil een kind gaan leren? Waar moet de leerkracht nog aan denken.
*Tijdens de informatieavonden voor specifieke groepen of over specifieke onderwerpen. Op velerlei gebied worden ouders betrokken bij de organisatie van de school
*vanuit onze Ouderraad, meedenken en organiseren van schoolse activiteiten, zoals sportdag, kinderboekenweek, jaarfeesten.
*hulp bij surveillance in de buiten pauzes of begeleiden en vervoeren van leerlingen bij uitstapjes
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Informatievoorziening aan ouders / verzorgers over het onderwijs en de school
De school houdt u op de hoogte van allerlei wetenswaardigheden betreffende de school in het algemeen of uw kind in het bijzonder, door:
* Parro; een communicatie app van de groep van uw kind
* mail
* Nieuwsbrief
* jaarkalender
* Schoolgids en Schoolplan
* onze website
* informatieavonden op zowel groep- als schoolniveau;
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Informatie avonden
- Koffie uur momenten
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Wat is de klachtenregeling van de school? Wie kan u helpen bij de behandeling van uw klacht ?
Problemen zijn er om opgelost te worden. Met elkaar in gesprek gaan levert meestal de oplossing. Een enkele keer komt het voor dat het niet lukt om door gesprekken er samen uit te komen en een probleem kan dan een klacht worden. Wij vinden het belangrijk dat iedereen die een klacht heeft gehoord wordt en weet waar hij of zij terecht kan. Cadans Primair heeft hiervoor een klachtenregeling vastgesteld die hieronder wordt beschreven.
Voorkomen van klachten. Aarzelt u niet om problemen te bespreken met de groepsleerkracht of, als het een probleem betreft dat groepsoverstijgend is of een probleem waar u met de groepsleerkracht niet uitkomt, met de directeur. De beste manier om klachten te voorkomen is, als u iets als een probleem ervaart, dit te bespreken met de direct betrokkenen. Als kinderen en of ouders een klacht willen bespreken met de groepsleerkracht of met de schoolleiding kunnen zij altijd na schooltijd bij hen terecht. Een persoonlijk gesprek werkt bijna altijd verhelderend en kan misverstanden voorkomen of uit de weg ruimen.
Wie kan u helpen bij de behandeling van uw klacht ? Om een goede en snelle afhandeling van een klacht mogelijk te maken zijn er op school twee schoolcontactpersonen, Karel Hexspoor en Esmee v Uden, aangesteld. Zij kunnen ouders (en natuurlijk ook leerlingen) helpen bij de behandeling van klachten. Deze schoolcontactpersonen hebben voor deze taak een speciale scholing gevolgd en zij kunnen ook samen overleggen hoe zij iemand kunnen helpen wanneer er sprake is van een klacht.
De contactpersoon zal naar uw verhaal luisteren, maar gaat niet zelf aan de slag. De contactpersoon zal u (na overleg)doorverwijzen voor de afhandeling van de klacht. Als er sprake is van machtsmisbruik in de vorm van seksuele intimidatie (dat is ongewenste seksueel getinte aandacht in de vorm van verbaal, fysiek of non-verbaal gedrag) schakelt de contactpersoon altijd de externe vertrouwenspersoon in.
De externe vertrouwenspersoon is werkzaam bij de GGD en kan ook bij andere vormen van machtsmisbruik (discriminatie, agressie/geweld en of pesten) en alle overige klachten ingeschakeld worden voor de klachtbehandeling (opvang en begeleiding van klager). In principe verloopt de door geleiding van een klacht over machtsmisbruik naar de externe vertrouwenspersoon via de contactpersoon maar u kunt de vertrouwenspersoon ook rechtstreeks benaderen met een klacht die te maken heeft met machtsmisbruik.
Heeft u nog vragen of behoefte aan aanvullende informatie dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school, de bestuurder van Cadans Primair, de ambtelijk secretaris van Stichting KOMM of met een contactpersoon van uw school.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De Medezeggenschapsraad kijkt mee in de "keuken" van de school. De medezeggenschapsraad heeft een adviserende en/of een instemmende rol als het gaat om onderwijs ontwikkelingen. Welk beleid maakt school, hoe loopt dit in de praktijk en wat zien ouders daarvan terug. Het zorgt ervoor dat de school scherp blijft! De leden van de MR bestaan uit een drietal ouders en twee leerkrachten, de directeur heeft een adviserende rol. Contact met de MR kan via mr.ww@cadansprimair.nl
Voor de praktische ondersteuning bij het organiseren van allerlei schoolbrede activiteiten, zoals kerst, carnaval of een Vossenjacht hebben we een Ouderraad. Ouders die een aantal momenten per schooljaar samenkomen en bespreken op welke manier zij iets willen organiseren. Dit varieert van het doen van extra boodschappen, vervoer regelen of de school versieren. Contact met de OR kan via or.dewegwijzer@cadansprimair.nl
Tijdens het koffie uur hebben ouders 5x per jaar de gelegenheid om direct vragen te stellen aan de directeur, of juist tips/adviezen te geven, mee te denken over lopende zaken. Kom gerust eens meepraten!
Alle data van MR,OR en het koffie uur staan in onze kalender.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€10,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Jaarfeesten ( Kerst, Pasen etc)
- Sport-speldag
- Traktaties
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Het schoolreisje dat jaarlijks wordt georganiseerd voor de leerlingen van alle groepen.
Het schoolkamp dat jaarlijks wordt georganiseerd voor de leerlingen van groep 8.
Voor beide wordt tijdig aangegeven om welk bedrag het gaat. Mocht dit voor ouders niet haalbaar zijn, kunnen er aparte afspraken/regelingen getroffen worden.

Extra informatie over ouderbijdrage

we communiceren tijdig met ouders wanneer er een extra bijdrage, zo klein mogelijk, wordt gevraagd. Ook geven we aan wat we met die bijdrage doen. Voor ouders die dit niet kunnen betalen of waar wij van weten dat het niet lukt, regelt school een oplossing. Alle leerlingen gaan dus mee op het schoolreisje, uitstapje e.d.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmeldingen
Mocht uw kind ziek zijn, dan horen we dat graag voor schooltijd van u als ouder. Telefonisch zijn we vanaf 8.00 uur bereikbaar! Of een berichtje via de Parro app met de leerkracht.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlofregelingen
Als uw kind niet ziek is moet u op grond van de Leerplichtwet vooraf toestemming voor verlof vragen. Een aanvraag voor verlof dient schriftelijk, bij voorkeur 8 weken voorafgaand aan het verlof (of later indien een tijdige aanvraag in verband met de aard van het verzoek niet mogelijk is) worden ingediend. Op school is daarvoor een aanvraagformulier beschikbaar of via de website https://www.bs-dewegwijzer.nl/332/formulieren Betreft het aanvragen voor verlof tot 10 dagen dan beslist de directeur van de school. Over verzoeken voor verlof langer dan 10 dagen beslist de leerplichtambtenaar. Bij dit soort verlof gaat het om situaties waarbij er sprake is van een medische of sociale indicatie.
Voor vragen over de leerplicht en daarvan afgeleide regelingen kunt u terecht bij de directeur van de school of op www.leerplichtwet.nl. Onze school registreert ieder verzuim. Wanneer uw kind niet in staat is om naar school te komen, dient u dit tijdig te melden. Wanneer een kind zonder melding afwezig is, wordt direct telefonisch contact met u opgenomen. Wanneer wij als school bemerken dat een kind te vaak afwezig is, zonder afmelding zullen wij de leerplicht ambtenaar inschakelen.
AVG

Cadans Primair en de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG).
In de privacyverklaring van onze stichting kunt u lezen op welke manier wij omgaan met persoonsgegevens.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5275	116	51,8%
5271	100	44,6%
5258	5	2,2%
5231	<5
5272	<5
5482	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Sinds 2020 hebben we als school ook het vignet Welbevinden van de Gezonde school. Daarmee laten we zien dat wij als school, meer dan gemiddeld investeren in het welbevinden van onze leerlingen. Wij hebben als team een eigen product en proces uitgezet waarmee we met onze leerlingen continu aandacht besteden aan het klimaat. Wanneer kunnen we fijn werken, spelen als groep en op individueel niveau. Welke gedragsverwachtingen vinden we samen belangrijk in de groep en in de openbare ruimtes in de school.
Bij de gedragsverwachtingen hebben we lessuggesties ontwikkeld, zodat er per groep gekeken kan worden wat passend is om meer aandacht te geven.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Waar werkt de school mee?
Om juist preventief te handelen, voorkomen we een onveilig klimaat. Investeren in wat het juist fijn maakt en dat stimuleren bij alle leerlingen.
Wij werken daarom allemaal vanuit een gezamenlijk ontwikkeld concept. We noemen dit "ons hart". Als we allemaal in het hart zitten, voelen we ons samen, gezond, veilig en gelukkig! Juist dat gevoel stimuleren we en complimenteren elkaar als we dat voelen. Natuurlijk lukt het niet altijd, om verschillende redenen.
Bij een eerste gedragscorrectie corrigeer je het kind non-verbaal. Het kind blijft dan in het hart hangen. Bij een volgende gedragscorrectie komt het kind op stap 1 terecht. Dit is een eerste waarschuwing en voor het kind een herinnering dat hij zijn gedrag moet aanpassen. Past het kind zijn gedrag niet aan, dan volgt stap 2. Dit is de tweede en laatste waarschuwing, voordat er een consequentie volgt. Na stap 2 volgt stap 3. Het kind is nu een grens overgegaan en er volgt een consequentie.
Het kind vult op het moment van het binnen blijven een reflectieformulier in (groep 4 t/m 8) of maakt een tekening (groep 1 t/m 3) over de gebeurtenis. Als leerkracht kun je dit als leidraad gebruiken bij het bespreken van het incident. Ook wordt er bij stap 3 contact opgenomen met de ouders.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Meting SCOLsociaal competentie observatie leerling.

Toelichting van de school

Dat is een digitaal leerlingvolgsysteem op het gebied van sociale competentie voor leerlingen van groep 3 t/m 8. Verdeeld over acht categorieën van sociaal competent gedrag (onder andere 'ervaringen delen', 'jezelf presenteren' en 'samen werken en spelen') vult de leerkracht per leerling deze vragenlijst in.
En met de Leerling SCOL beoordelen bovenbouwleerlingen, groep 6, 7 en 8, zelf hun sociale competentie.
De uitkomsten daarvan geven extra informatie over de onderwerpen waarmee de leerlingen moeite hebben. De leerkrachten zetten na afname en analyse op investeren in het groepsklimaat, welbevinden van elk kind echter ook aandacht aan wat er beter kan. De leerlingen zelf hebben daarbij ook een stem, waar denken zij aan en welke handelingen/houding is daarvoor nodig.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

zie beschrijving anti pestprogramma

Vertrouwenspersonen

Dhr. K. Hexspoor

Stuur een e-mail

Mevr. E. van Uden

Stuur een e-mail

Maandag	12.00 u - 12.30 u buitenspel onder toezicht
Dinsdag	12.00 u - 12.30 u buitenspel onder toezicht
Woensdag	12.00 u - 12.30 u buitenspel onder toezicht
Donderdag	12.00 u - 12.30 u buitenspel onder toezicht
Vrijdag	12.00 u - 12.30 u buitenspel onder toezicht