Basisschool De Lepelaar

Koningin Julianaweg 78 8371 WG Scheerwolde

Schoolfoto van Basisschool De Lepelaar

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij voorkeur zetten we een bekend gezicht voor de groep. Bij ziekte en verlof zullen we dus eerst interne oplossingen zoeken Lukt dat niet dan zullen we een vervanger inzetten vanuit de vervangerspoule.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

De onderwijstijd per vakgebied is adaptief per leerling en per groep.

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Op onze school varieert de onderwijstijd per vak per leerling. Soms heeft een leerling meer tijd nodig om te leren rekenen en anderen weer bij taal.

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Om het onderwijs voor uw kind zo passend mogelijk te laten zijn, maken wij gebruik van een schoolondersteuningsprofiel.
Ons schoolondersteuningsprofiel is op onze website in te zien.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Interventies op het gebied van technisch lezen. Inzet van de Intern Begeleider.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    • De school hanteert voor de leerlingen een portfolio
    • De voorwaarden om te leren zijn in ruime mate aanwezig door het systematisch inzetten op het oefenen met executieve functies.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    • De school rapporteert de voortgang met portfolio's aan de ouders en monitort de ontwikkeling tijdens teamvergaderingen
    • Elke maand komt een ander aspect van de executieve functies aan de orde. Tijdens de teamvergaderingen wordt het nieuwe thema geïntroduceerd en kijken we terug op de afgelopen maand. Dit wordt met ouders gecommuniceerd via Social Schools.
    • Evaluatie 2022-2023:
    • De executieve functies zijn verwerkt in het curriculum. Volgend schooljaar wordt dit nog geborgd, inhoudelijk is het volledig verwerkt.
      Het portfolio is actief. Alle leerlingen kunnen erin werken en ouders kunnen resultaten inzien.
      Volgend schooljaar worden hier inhoudelijk qua doorgaande lijn nog vervolgstappen gezet.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Peuterlezen
    • Peutergym

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven