Basisschool De Regenboog

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Onze school is een leefgemeenschap waar een kind niet alleen iets leert, maar zich ook ontwikkelt in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag. Hoewel de opvoeding primair een taak is van de ouders kun je onderwijs hiervan niet ontkoppelen. Naast het geven van adequaat onderwijs, begeleiden we kinderen op weg naar hun volwassenheid, daarbij rekening houdend met de individuele persoonlijkheid van ieder kind. Hierbij is communicatie en samenwerking tussen school, leerkracht, ouder en leerling het sleutelbegrip.

  Op onze school benadrukken we de gelijkwaardigheid in de communicatie tussen leerkracht-ouder-leerling, door deze voor te stellen als een driehoek met 3 gelijke benen. Dat betekent dat de lijnen kort moeten zijn met respectvolle communicatie vanuit gelijkwaardigheid.  

  Daar waar meer zorg en/of ondersteuning nodig is dan het reguliere, spreken we over specifieke communicatie. Dit stellen we voor als vijfhoek, waarbij alle partijen de zorg voor de leerling oppakken vanuit gelijkwaardigheid, gezamenlijke verantwoordelijkheid en respectvolle communicatie. Er is een kwaliteitskaart ouderbetrokkenheid opgesteld waarin staat beschreven wat we van elkaar mogen verwachten als school-ouder-kind.

  Waar kun je als ouder terecht met vragen over opvoeden en opgroeien?

  Wanneer je een (hulp)vraag of probleem hebt, ergens tegenaan loopt of gewoon even iets wilt delen, is het Jeugd Preventieteam Landerd er voor jou! Het preventieteam biedt een luisterend oor en kijkt samen met jou naar wat de situatie voor jou kan verbeteren. Voor meer info: Wie is het preventieteam?

  Samenwerking school
  

  Binnen het preventieteam werken 2 jeugdverpleegkundigen en 2 preventiemedewerkers. Er is een goede samenwerking met onze school. Medewerkers van het preventieteam sluiten waar nodig en gevraagd aan bij zorgoverleg. Ook houden zij 1 keer per maand op woensdagochtend spreekuur van 8.15 tot 9.30 uur op school. U bent vrij om dan even binnen te lopen met vragen over uw kind. Dit kan gaan over het gedrag van uw kind, angsten, weerbaarheid, pesten, etc. Zij zal met u de vraag bespreken en kijken wat zij voor u kan betekenen. 

  Contactgegevens

  • Preventiemedewerker Tobias Jubbega (06) 40 09 10 83
  • Jeugdverpleegkundige Suzanne Hubers (06) 23 92 83 67
  • Preventiemedewerker Nettie Nabuurs (06) 53 34 36 89
  • Jeugdverpleegkundige Taylor Peters (06) 51 71 05 41

  Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  We vinden een goede samenwerking tussen leerling-ouders-school van groot belang voor het welbevinden en de ontwikkeling van onze leerlingen. Educatieve betrokkenheid zorgt voor een hoger welbevinden, betere leerprestaties en minder gedragsproblemen. Het zorgt voor een grotere tevredenheid bij ouders en het bevordert het plezier van leerkrachten in hun werk. Kortom belangrijk voor succesvol onderwijs. Communicatie en samenwerking zijn de sleutels. De werkwijze hebben we in één A4 in kaart gebracht. Na te lezen onderaan in de bijlage communicatieplan A4.

  Kennismaken met de school

  Informatieavond en open dag

  Wij houden in januari een informatieavond voor ouders die zich oriënteren op een basisschool voor hun peuterzoon of -dochter. Daaropvolgend is er een inloopochtend voor ouders en kind om een kijkje te nemen in de praktijk van alledag. De data en tijden publiceren wij, samen met basisschool Den Omgang, vanaf december op de website. Daarnaast publiceren wij in januari vanuit de voorschoolse voorzieningen en via posters in het dorp. Tijdens deze kennismaking zijn er in de school meerdere workshops voor àlle ouders. Zij kunnen workshops volgen over hoofdthema's die ouders informeren over de dingen die we doen, waarom we ze doen en hoe we ze goed doen.  

  Rondleiding

  • Fysiek (aanvragen via adm.regenboogs@optimusonderwijs.nl
  • virtueel (website)  

  Klassenavond

  Bij de start van het schooljaar houden we een klassenavond waarbij de leerkrachten informatie geeft over kwaliteit van onderwijs, organisatie en ontwikkelingen passend bij het leerjaar. Waarom doen we de dingen die we doen en hoe doen we dat goed.  

  Thema-avond

  Soms worden er extra avonden georganiseerd rondom een thema als lezen, gezondheid of welbevinden.  

  Meepraten en meedenken

  Rondetafelgesprekken, audit, schoolbezoeken van College van Bestuur en koffie-uurtjes vormen een vast onderdeel van de kwaliteitscyclus van onze school. Deze werkvormen staan in de jaarplanning vermeld. Thema's en onderwerpen voor de rondetafelgesprekken en koffie-uurtjes worden vanuit de opbrengst van het jaarlijkse schoolbezoek, audit, vragenlijsten en jaarplannen bepaald.  

  In gesprek over voortgang en ontwikkeling

  De voortgang en ontwikkeling van kinderen bespreken we op meerdere momenten en op verschillende manieren met ouders en vanaf groep 5 met kind en ouders. Als ouder heeft u recht op informatie over uw kind.

  Gescheiden ouders/verzorgers hebben beiden recht op informatie. We hebben dit vastgelegd in het protocol informatieverstrekking aan gescheiden ouders. Deze en andere informatie kunt u terugvinden op de webpagina van Optimus Primair Onderwijs.  

  Welbevindingsgesprekken

  Voor de herfstvakantie (of bij startende kleuters na enkele weken) heeft iedere leerkracht een welbevindingsgesprek met ouders (en kind) om kennis te maken, verschillen en overeenkomsten tussen school en thuis te bespreken en verwachtingen uit te spreken. Het sociogram , de veiligheidsthermometer en vragenlijsten Leerling in beeld bij 3-8 zijn leidraad voor dit gesprek. In de groepen 1-4 is dit een ouder- leerkracht gesprek. In de groepen 5-8 is dit een ouder-leerkracht- kindgesprek. In overleg met de leerkracht-ouder-kind wordt besproken of en zo ja in welke frequentie meerdere voortgangsgesprekken plaatsvinden.

  Rapportgesprekken

  In februari en juni is er een gesprek over de gehele ontwikkeling van een kind op basis van rapport, portfolio, Kijk! en CITO. In de groepen 1-4 is er een ouder-leerkrachtgesprek en in de groepen 5-8 is er een ouderleerkracht-kindgesprek. De kinderen krijgen het portfolio en het rapport vooraf mee naar huis. In overleg met de leerkracht-ouder-kind wordt besproken of en zo ja in welke frequentie voortgangsgesprekken plaatsvinden. In alle groepen krijgen de kinderen een rapport, waarin vermeld staat hoe zij functioneren op school voor wat betreft gedrag, werkhouding, kennisgebieden en expressie. In groep 1 t/m 8 ontvangen de kinderen twee keer per jaar een rapport. In groep 8 bestaat het eerste rapport uit het adviesformulier voor het vervolgonderwijs. In de voortgangsgesprekken wordt de ontwikkeling, die we vastleggen in het rapport, besproken.

  In overleg met de leerkracht-ouder-kind wordt besproken of en zo ja in welke frequentie meerdere voortgangsgesprekken plaatsvinden.   

  Adviesgesprekken

  Eind groep 6, midden en eind groep 7 wordt een pre-advies, een richting gevend advies voortgezet onderwijs gegeven. In groep 8 wordt dit advies na de Drempeltoets, waar nodig bijgesteld. Waarna het definitieve schooladvies na de Centrale eindtoets volgt. De adviezen worden door een team van leerkrachten (groep 6-7-8), intern begeleider en directeur opgesteld. Ouders, leerling en leerkracht gaan samen rond de tafel gaan om het schooladvies te bespreken, de voortgang te bekijken en af te stemmen wat we van elkaar kunnen verwachten in de periode van eind groep 6 t/m de centrale eindtoets in groep 8.  

  Inloop

  3x per jaar worden er inloopmomenten op maandagen, woensdagen en donderdagen gepland. We geven deze data via Druppelsgewijs (nieuwsbrief) en de jaarplanning (zie kalender website) en activiteitenplanner Parro door. De inloopmomenten zijn gesprekken tussen ouder en kind waarbij het portfolio met het gespreksformulier gebruikt worden. Zo krijgen ouders tussendoor daadwerkelijk een beeld van de brede ontwikkeling van hun kind.

  Portfolio

  Ieder kind, van groep 1 t/m 8, maakt de brede ontwikkeling zichtbaar in het portfolio, een klapper met een vaste opbouw en structuur. We betrekken leerlingen en hun ouders hierdoor bij het leerproces.    
  

  Doel:
  

  • met portfolio's verhogen we de motivatie en betrokkenheid van kinderen;
  • met portfolio's worden kinderen meer eigenaar van hun eigen leerproces;
  • met portfolio's worden leerprocessen toegankelijker voor anderen; nodigen uit tot interactie tussen kinderen onderling, de leerkracht en het kind en tussen kind en ouders.  

  Inhoud:

  • Missie en afspraken
  • Schoolafspraken, groepsafspraken
  • Dit ben ik
  • Dit wil ik/kan ik
  • Dit voel ik Toppers

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Schoolbezoek College van Bestuur (CvB)
  • Vragenlijsten over kwaliteit en veiligheid (WMKPO)
  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Een klacht
  

  Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan. Botsingen en meningsverschillen komen voor en worden vaak in onderling overleg bijgelegd. Soms is het zodanig dat iemand die hier een klacht over wil indienen. Die mogelijkheid is er. We gebruiken de Klachtenregeling van Optimus. De klachtenregeling is dus bedoeld voor klachten die niet op normale wijze binnen de school kunnen worden opgelost. Bij “klachten” gaan we ervan uit dat de klager in eerste instantie naar de betrokkene gaat, bijv. de leerkracht. Komen zij er samen niet uit, dan zoekt de melder contact met de intern begeleider en/of de directeur. Indien de klager en de directeur niet tot een oplossing komen, dan kan de klager een klacht/melding indienen bij het bestuur. Het bestuur kan de klacht laten beoordelen door een onafhankelijke commissie, of de klacht proberen op te lossen.
  

  Klachtencommissie overige klachten

  Zodra de klachtencommissie een klacht in behandeling neemt, verloopt de communicatie tussen de klager en aangeklaagde altijd via de commissie.

  Optimus Primair onderwijs,

  t.a.v. Klachtencommissie bestuur Stg Optimus

  Stoofweg 2

  5361 HZ Grave

  Landelijke Klachtencommissie
  

  Klachten kunnen worden gericht aan het College van Bestuur van Optimus Primair Onderwijs die de klacht gaat onderzoeken. Mocht het voorgaande niet leiden tot een bevredigende oplossing dan is Optimus aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie voor het Katholiek Onderwijs: ?

  Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs

  Postbus 394 3440 AJ Woerden

  T: 070-3861697 E:          

  info@gcbo.nl W:         

  www.gcbo.nl

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Medezeggenschapsraad (MR)

  Zoals elke school in Nederland beschikt ook onze school over een MR. Een door de minister verplicht gesteld orgaan, waarin ouders en personeel inspraak krijgen in het reilen en zeilen van de school.

  Oudergeleding

  • Gunilla van Zandvoort; lid ouders; voorzitter
  • Frank van den Bogaert; lid ouders; 
  • Jenna Derks; lid ouders;
  • Jolijn Geurts-van Kessel; lid ouders

  Personeelsgeleding

  • Loes Manders; lid schoolteam; secretaris
  • Sandra Spijkers; lid schoolteam
  • Dorine van Toor; lid schoolteam
  • Jenny Willems; lid schoolteam

  Hoe is de MR te bereiken?
  

  Ouders en personeel kunnen te allen tijde een beroep doen op de MR. Dat kan via de bovenstaande mensen die zitting hebben in de raad of via het secretariaat van de MR: De Regenboog  I  Runstraat 16  I  5374 AC  I  Schaijk  I  mr.deregenboog-s@optimusonderwijs.nl.

  Wat doet de MR?

  Het doel van de MR is een positieve bijdrage leveren aan het functioneren van de school. Meedenken, meepraten en meebeslissen, adviseren en initiatieven nemen over allerlei onderwerpen. Jaarlijks wordt er een activiteitenplan opgesteld en gepubliceerd op de website. In de bijeenkomsten van de MR worden zaken besproken die spelen in de school of die in de toekomst gaan spelen. Als voorbeeld valt te denken aan veiligheid, ouderbijdrage en ouderparticipatie. Plannen van het schoolbestuur worden kritisch bekeken en eventuele bezwaren worden kenbaar gemaakt. Hetzelfde geldt ten aanzien van directiebesluiten, beleidslijnen e.d. Ook organiseert de MR om de twee jaar een thema-avond. De MR vergadert één keer per maand en de bijeenkomsten zijn openbaar, dus u bent altijd welkom om een vergadering bij te wonen. Inbreng van onderwerpen door ouders is mogelijk en wordt zeer op prijs gesteld.
  

  Wat doet de MR niet?

  De MR kan en mag zich niet bezighouden met problemen van individuele leerlingen of ouders. Hiervoor zult u zich in eerste instantie tot de groepsleerkracht of directie moeten wenden. De MR houdt zich niet bezig met les-inhoudelijke zaken en is geen aanspreekpunt voor personeelsbeleid. De MR wil waar nodig wel een luisterend oor zijn. Bent u geïnteresseerd of hebt u nog vragen, neem dan contact op met de voorzitter MR. De gegevens kunt u vinden onder het kopje MR leden.
  

  De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)

  De Gemeenschappelijke Medezeggenschapraad adviseert en oordeelt over bovenschoolse aangelegenheden. De bevoegdheden van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapraad staan omschreven in een reglement. Afhankelijk van het onderwerp betreft dit een advies dan wel beslissingsbevoegdheid. Daarbij kan er verschil zijn in de bevoegdheden van de personeelsgeleding of de oudergeleding.  

  De Gemeenschappelijke Medezeggenschapraad bestaat uit 12 tot 14 leden, gekozen door de verschillende MR'en, conform het reglement. Alle leden vergaderen tezamen op de GMR-vergaderingen ongeveer 10 keer per jaar. Deze vergaderingen worden voorbereid door de voorzitter, de secretaris en het College van Bestuur. Tijdens de vergaderingen is er ook een lid van het College van Bestuur aanwezig. Wie dit is kan afhankelijk zijn van de onderwerpen op de agenda. De Gemeenschappelijke Medezeggenschapraad heeft ervoor gekozen om de vergaderingen door een vaste notulant te laten ondersteunen. Er wordt minimaal 1 keer per jaar in een klankbordbijeenkomst tekst en uitleg gegeven aan alle MR'en, waarbij ook discussie niet wordt geschuwd.

  Op de website van Optimus (www.optimusonderwijs.nl) zijn alle verslagen van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapraad opgenomen, deze verslagen vormen samen het jaarverslag van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapraad.

  De Ouderraad

  Basisschool De Regenboog heeft een ouderraad. Deze stichting bestaat uit een dagelijks bestuur en enthousiaste activiteitenouders en stelt zich ten doel om de samenwerking tussen school en ouders te bevorderen, wat uiteindelijk de schoolbeleving van uw kind ten goede komt. Dit gebeurt in de praktijk op de volgende manieren: het mede organiseren van en assisteren bij buitenschoolse activiteiten, zoals schoolreisje, excursies en sport- en speldag; het mee inrichten en organiseren van ateliers en thema's; overleg met team en MR; het (mede) organiseren van ouder- en themabijeenkomsten. Jaarlijks zetten vele hulpouders zich in om de school mee te helpen bij onderwijskundige en overige activiteiten. Daar zijn wij heel blij mee, want zonder deze hulp zouden er veel van deze activiteiten niet kunnen plaatsvinden. Leerkrachten kunnen hier onvoldoende tijd voor beschikbaar maken. Voorbeelden van dergelijke activiteiten zijn: het meehelpen met spelletjes in groep 1-2, het begeleiden bij excursies, etc.
  

  Dagelijks bestuur
  

  • Voorzitter; Wilma Saueressig
  • Vice voorzitter; Ingrid van Son
    
  • Penningmeester; Astrid Timmers
  • Lid; Mirjam den Brok
    
  • Lid; Marcha Langenhuizen
  • Lid; Sandra van de Werken
  • Lid; Leonie Ondersteijn
  • Lid; Anke Bongers

  U kunt contact opnemen met de OR via emailadres: bsderegenboog.or@gmail.com

  Brabants Veiligheids Label (BVL)
  

  Onze school is in het bezit van het Brabants Veiligheids Label (BVL). Dit label is een kwaliteitskeurmerk, een uiterlijke waardering voor de geleverde kwaliteitsverbetering op het gebied van de verkeersveiligheid op en rondom de school. Dit betekent dat we:

  Dit betekent dat we:

  • Een schoolbreed jaarplan opstellen en uitvoeren waarin alle methodes, leermiddelen, projecten e.d. uitgewerkt staan, uitgewerkt per maand, per acties en verantwoordelijkheid;
  • Een ouderwerkgroep realiseren en hen betrekken bij de verkeerseducatie;
  • Vastleggen wat wij als school doen aan een verkeersveilige schoolomgeving (route, bereikbaarheid, stallingen enz.) en vastleggen hoe we ouders-omgeving-gemeente bij onze verkeers-educatie betrekken.  

  Verkeerscommissie

  Om deze verkeersactiviteiten te ondersteunen, is er een verkeerscommissie actief. Leerkrachten en ouders hebben zich het doel gesteld om het door ons behaalde BVL te behouden en daarnaast activiteiten te organiseren die een groter verkeersbewustzijn creëren onder kinderen, ouders en leerkrachten. De verkeerscommissie is per e-mail bereikbaar op verkeerscommissie@optimusonderwijs.nl.

  Hulpouders

  Aan het einde van elk schooljaar inventariseert de OR welke ouders het komende schooljaar zich willen inzetten als hulpouder of coördinator van een activiteit. Ieder schooljaar wordt afgesloten met een ledenvergadering van de OR waarin deze inschrijving wordt toegelicht.

  Groepsouders

  Jaarlijks worden er aan elke groep 1 à 2 groepsouders gekoppeld. Inschrijving hiervoor vindt plaats in de algemene ledenvergadering van de OR. Deze ouders helpen mee bij bijzondere activiteiten in de groep, zoals de kerstviering, een excursie of de verjaardag van de leerkracht(en). Aan het begin van het nieuwe schooljaar wordt door de leerkracht contact opgenomen met de groepsouders om de activiteiten voor dat schooljaar af te stemmen.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €35,00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • Tussenschoolse opvang
  • Carnaval

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Kamp

  De kosten voor het kamp bedragen per jaar per kind ongeveer €60. Wij vragen ouders van de leerlingen van groep een eenmalige vrijwillige bijdrage van €35,00 voor het schoolkamp. Jaarlijks tijdens de 1e informatie-avond worden de kosten, activiteiten, bijdrage en goede doelen acties aan ouders aangegeven zodat er een totaal overzicht van kosten, activiteiten en ouderbijdrage is.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Vrijwillige ouderbijdrage

  De ouderraad van De Regenboog vraagt een vrijwillige ouderbijdrage. Jaarlijks worden er door de Ouderraad voor alle kinderen verschillende, leuke activiteiten georganiseerd. De school krijgt geen financiën van het ministerie voor deze activiteiten, omdat ze niet behoren tot het onderwijscurriculum. Om deze activiteiten toch mogelijk te maken wordt een ouderbijdrage. Deze vrijwillige ouderbijdrage wordt jaarlijks door de MR vastgesteld.  

  De ouderbijdrage ziet er als volgt uit:

  • € 35,00* voor een leerling die het gehele jaar de school bezoekt.
  • € 35,00* voor een leerling die vóór de kerstvakantie op school komt
  • € 17,50   voor een instromer die ná de kerstvakantie op school komt.

  De ouderbijdrage wordt gebruikt voor:

  • versieren van de hal;
  • bezoek van Sinterklaas en een cadeautje per unit;
  • organisatie van de kerstviering;
  • boerenmoes eten tijdens de carnaval;
  • organisatie schoolreisje;
  • kleine vergoeding surveillanten.

  Jaarlijks publiceert de Ouderraad een financieel overzicht van de uitgaven en inkomsten. Tijdens de eerste schoolweken wordt per gezin een brief meegegeven met informatie over de hoogte van het bedrag en hoe én wanneer deze overgemaakt dient te worden. Mochten er voor u als ouder problemen zijn bij het betalen van de ouderbijdrage, neemt u dan altijd contact op met de penningmeester of de directeur van de school. Zij kunnen u helpen met informatie over een financiële steun.
  

  Financiële hulp

  Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt op onze school niet tot het uitsluiten van leerlingen van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.

  De hoge inflatie en de stijgende energiekosten zorgen voor een toename in geldstress en armoede. Steeds meer gezinnen hebben moeite met rondkomen. Dit raakt ook het onderwijs. Leerlingen zitten minder goed in hun vel of er is zelfs geen geld voor een lunch, activiteiten of een laptop.

  Onze school kan de armoedeproblematiek niet oplossen. We ondernemen wel acties om de situatie voor de betreffende leerlingen beter te maken. Dit doen we in samenwerking met gemeente en diverse fondsen.

  Schoolspullen, sporten, muziek- en zwemles, een verjaardag vieren of een uitje. Het lijkt normaal voor alle kinderen in Nederland, maar niet elke ouder kan het betalen. Ben je een ouder met weinig geld of ken je een kind dat opgroeit in deze situatie? Start dan een aanvraag! Dit doet u eenvoudig via onze website.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Ziekte of dokter bezoek

  Ziekte voor 8.30 uur aan de conciërge doorgeven op nummer 0486-461365. Indien wij geen bericht hebben ontvangen bellen wij u vóór half 10 om te checken of alles in orde is.

  Indien uw kind wegens bezoek aan een dokter of specialist de school niet kan bezoeken, laat het ons dan z.s.m. via de leerkracht weten, bij voorkeur per mail. Deze afspraken dient u zoveel mogelijk na lestijd en bij uitzondering onder schooltijd plannen.

  Te laat komen

  Wat veel ouders niet weten is dat ook te laat komen behoort tot verzuim. De schooldirectie heeft de plicht om, eventueel binnen de daarvoor geldende interne richtlijnen, zelf maatregelen te nemen die leiden tot de beëindiging van het verzuim. Wanneer een leerling in een periode van vier opeenvolgende lesweken in totaal 16 uren van de les verzuimd heeft dan heeft de directeur een wettelijke meldingsplicht: er moet in ieder geval melding worden gedaan aan de leerplichtambtenaar van de gemeente. U krijgt dan direct een proces-verbaal.

  Verlof of luxe verzuim

  Luxe verzuim 

  Vakantie buiten de vastgestelde vakanties om is in principe ongeoorloofd. Toch gebeurt het nog regelmatig dat ouders kinderen thuis houden van school om bijvoorbeeld eerder op vakantie te gaan. Dit noemen we luxe verzuim. Houdt u uw kind(eren) thuis van school terwijl u daarvoor geen toestemming heeft, dan heeft de directeur een wettelijke meldingsplicht: er moet in ieder geval melding worden gedaan aan de leerplichtambtenaar van de gemeente. U krijgt dan direct een proces-verbaal.

  Wanneer extra verlof?

  Het kan gebeuren dat er omstandigheden zijn die zo zwaar wegen dat u uw kind, buiten de schoolvakanties om, een dag van school wilt houden. Voor dit zogenaamde “extra verlof” zijn regels opgesteld. Deze regels kunt u nalezen in:

  • Verlofregeling
  • Protocol schoolverzuim

  De regels voor extra verlof gelden alleen als er sprake is van: 

  • De onmogelijkheid in schoolvakanties 14 dagen aaneengesloten met vakantie te gaan: u krijgt alleen verlof voor max. 10 dagen als uit uw verklaring accountant of verklaring werkgever blijkt dat door de specifieke aard van uw beroep het gezin niet tenminste twee weken in één van de schoolvakantie met vakantie kan*; 
  • Bepaalde religieuze feestdagen: voor moslims, hindoestanen en joden is een aantal feestdagen vastgesteld waarop het betreffende kind van school mag verzuimen; 
  • Andere gewichtige omstandigheden: Onder gewichtige omstandigheden verstaan we: ernstige ziekte, overlijden of begrafenis/crematie(voor bepaalde relaties en tot een maximum), huwelijk van familie (voor bepaalde relaties en tot een maximum), verhuizing en gezinsuitbreiding. Deze omstandigheden staan uitgebreid vermeld op de achterkant van het verlofformulier.

  *Dit verlof kan niet gekoppeld worden aan een bestaande vakantie waarbij de verlofperiode dan meer dan 14 dagen betreft. Wanneer u verlof aanvraagt voorafgaand aan een bijvoorbeeld de Carnavalsvakantie dan krijgt u ten hoogste voor 5 dagen verlof, zodat er een vakantie periode van 14 dagen mogelijk is. Daarnaast moet u via de accountant of werkgever kunnen aantonen dat u in geen enkele schoolvakantie gedurende een heel jaar 14 dagen aaneengesloten op vakantie kunt vanwege de aard van het beroep.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Lees hier de regels en afspraken over verlof, verzuim en te laat komen op De Regenboog.

  Doe uw aanvraag zo spoedig mogelijk. Gaat het om extra vakantiedagen, dan minstens 8 weken van tevoren. De directeur beslist, binnen de gestelde regels, bij aanvragen tot en met 10 dagen; de leerplichtambtenaar beslist bij verlofaanvragen voor meer dan 10 dagen. Als u het niet eens bent met de beslissing kunt u in beroep gaan. Voor alle aanvragen moet u gebruik maken van het verlof-formulier voor verlof buiten de schoolvakanties. Dit formulier ligt op school voor u klaar bij de administratie of is hier te downloaden.

  Verzoeken voor verlof dienen altijd schriftelijk te worden ingediend bij de directeur via adm.regenboogs@optimusonderwijs.nl. Ze zijn af te halen bij de administratie of te downloaden via de website.  

  Mocht u over deze regeling nog vragen hebben, dan kunt u altijd terecht bij de leerplichtambtenaar van het RBL BNO; Leerplicht en schoolverzuim: Postbus 5; 5340 BA Oss Telefoon: [0412] 629 070 E-mail: info@rblbno.nl

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  U kunt uw kind aanmelden vanaf 3 jaar, via het aanmeldformulier dat u via de website van de school kunt bekijken en downloaden. U kunt het formulier ook aanvragen bij de conciërge of administratie van de school.

  Na aanmelding ontvangt u bericht van de administratie over de ontvangst van de aanmelding en de verdere procedure. Een afspraak met de intern begeleider voor een intakegesprek gaat altijd vooraf aan de definitieve inschrijving. Pas na aanmelding en een intakegesprek kunnen wij samen met u beoordelen of wij aan de ondersteuningsvraag van uw kind tegemoet kunnen komen. Dat doen wij aan de hand van ons Schoolondersteuningsprofiel POS (zie website).

  Wanneer wij uw kind kunnen inschrijven, ontvangt u via de administratie een bevestiging van inschrijving en de vervolgprocedure. Indien we overeenkomen dat we niet voldoende tegemoet kunnen komen aan de ondersteuningsvraag van uw kind, dan zoeken wij – samen met u – een passende ondersteuningsoplossing of een andere school die de zorg wel kan bieden. Zo krijgt uw kind altijd de ondersteuning die het beste bij hem of haar past.

  We hebben goed contact met de voorschoolse voorziening, de school van herkomst of andere instelling voor een goede overdracht. Indien nodig vragen wij u specifieke om toestemming zodat we goed voorbereid zijn en het juiste onderwijs aanbod kunnen bieden.

  Sluiten

• Privacy / Omgang met persoonsgegevens

  Privacy / Omgang met persoonsgegevens

  Binnen Stichting Optimus primair onderwijs gaan wij zorgvuldig om met de privacy van uw kind. Hoe wij omgaan met persoonsgegevens, is vastgelegd in onderstaande documenten, na te lezen via de website van Stichting Optimus, of onze website.

  • Privacy-verklaring leerlingen.
  • Privacy-reglement leerlingen.
  • Toestemmingsformulier beeldmateriaal leerlingen.
  • Wijzigingsformulier toestemming leerlingen.
  • Protocol datalekken.

  Voor het gebruik van foto’s en video-opnames van leerlingen, op bijvoorbeeld de website van de school of in de nieuwsbrief, wordt toestemming aan u gevraagd. Dit doen wij aan het begin van ieder schooljaar. U geeft toestemming via Parro. Via dit systeem kunt u altijd uw gegeven of geweigerde toestemming inzien. U mag vervolgens altijd besluiten om die toestemming alsnog te geven, of om uw eerder gegeven toestemming weer in te trekken. Het intrekken van de toestemming heeft geen betrekking op reeds met uw toestemming gemaakte foto’s. Via het registratiesysteem Parro kunnen wij altijd zien of en waarvoor u toestemming heeft gegeven. Als u toestemming heeft gegeven, blijven wij natuurlijk zorgvuldig met het beeldmateriaal omgaan en wegen wij per keer af of het verstandig is een foto of video te plaatsen.?

  Sluiten