Basisschool De Regenboog

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Onze school is een leefgemeenschap waar een kind niet alleen iets leert, maar zich ook kan ontwikkelen in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag. Hoewel de opvoeding primair een taak is van de ouders kun je onderwijs hiervan niet ontkoppelen. Naast het geven van adequaat onderwijs, begeleiden we kinderen op weg naar hun volwassenheid, daarbij rekening houdend met de individuele persoonlijkheid van ieder kind. Hierbij is communicatie en samenwerking tussen school, leerkracht, ouder en leerling het sleutelbegrip.

  Op onze school benadrukken we de gelijkwaardigheid in de communicatie tussen leerkracht-ouder-leerling, door deze voor te stellen als een driehoek met 3 gelijke benen. Dat betekent dat de lijnen kort moeten zijn met respectvolle communicatie vanuit gelijkwaardigheid.  

  Daar waar meer zorg en/of ondersteuning nodig is dan het reguliere, spreken we over specifieke communicatie. Dit stellen we voor als vijfhoek, waarbij alle partijen de zorg voor de leerling oppakken vanuit gelijkwaardigheid, gezamenlijke verantwoordelijkheid en respectvolle communicatie. Er is een kwaliteitskaart ouderbetrokkenheid opgesteld waarin staat beschreven wat we van elkaar mogen verwachten als school-ouder-kind.

  Waar kun je als ouder terecht met vragen over opvoeden en opgroeien?

  Heb je behoefte aan ondersteuning of advies? Vraag dan eerst hulp aan je omgeving. Familie, vrienden of buren kunnen je ondersteunen, met je meedenken of meehelpen met het vinden van een oplossing.

  Kom je er samen niet uit? Ga dan opzoek naar deskundigen die vaker vragen krijgen over opvoeding en opgroeien zoals de intern begeleider op school, de huisarts of de trainer bij je sportclub. Je kunt ook met je vragen terecht bij de preventiewerkers jeugd of de jeugdverpleegkundigen. 

  Samenwerking school

  Esther Tijssen is als jeugdverpleegkundige verbonden aan onze school. Zij sluit aan bij zorgoverleg en houdt 1 Keer per maand op woensdagochtend spreekuur van 8.15 tot 9.30 uur op school. U bent vrij om dan even binnen te lopen met vragen over uw kind. Dit kan gaan over het gedrag van uw kind, angsten, weerbaarheid, pesten, etc. Zij zal met u de vraag bespreken en kijken wat zij voor u kan betekenen. 

  Contactgegevens

  • Jeugdverpleegkundigen: Esther Thijssen via  088-3686201, 06-641487097 of esther.thijssen@ggdhvb.nl
  • Preventiewerkers jeugd: Tobias Jubbega via 088-3686193, 06-40091083 of tobias@preventiewerkerjeugd.nl

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Ouders kunnen naast de geplande rapport- en ouder-kindgesprekken te allen tijde met de leerkracht van hun kind in gesprek voor vragen, onduidelijkheden, verwachtingen of ondersteuning. Na lesgevende tijd kan altijd even binnengelopen worden. Soms is het dan nodig om een vervolgafspraak in te plannen. Indien gewenst door leerkracht en/of door ouder zal de intern begeleider of de contactpersoon vanuit het bureau voor jeugd en gezin bij oudergesprekken aanwezig zijn.  

  Op De Regenboog vinden wij het belangrijk dat de ouders op de hoogte worden gebracht en blijven van de gebeurtenissen op school en de klas in het bijzonder.

  Kennismaking met school

  Ieder jaar houden wij een informatieavond voor ouders die zich oriënteren op een basisschool voor hun peuterzoon of -dochter. Daarop volgend is er een inloopochtend voor ouders en kind om een kijkje te nemen in de praktijk van alledag. De data en tijden publiceren wij, samen met basisschool Den Omgang, vanaf december op de website. Daarnaast publiceren wij in januari via brieven vanuit de voorschoolse voorzieningen en via posters in het dorp. 

  Ouder-kindgesprekken
  

  Voor ouders bestaat altijd de mogelijkheid om bij de leerkracht van hun kind, of een ander personeelslid, een gesprek aan te vragen. Dit gesprek kan gaan over hun kind of over een schoolspecifiek onderwerp. Het beste tijdstip voor het maken van een afspraak is na lesgevende tijd. We hebben standaard de volgende gesprekken:

  1. Kennismakingsgesprekken groep 1 t/m 8

  In de eerste 3 schoolweken heeft iedere leerkracht van groep 1 t/m 7 een startgesprek met ouders (en kind) om kennis te maken en verwachtingen uit te spreken. De leerkrachten van groep 8 hebben een informatieavond omtrent kamp en houden alleen met ouders en leerlingen met specifieke zorg een startgesprek. Het portfolio van het afgelopen jaar is leidraad voor dit gesprek. Na het gesprek gaat het portfolio van het vorige leerjaar mee naar huis.

  In de groepen 1-4 is dit een ouder- leerkracht gesprek. In de groepen 5-7 is dit een ouder-leerkracht- kindgesprek. 

  2. Voortgangsgesprekken
  

  In oktober is er een pré-adviesgesprek voor groep 8, waarbij ouders, leerling en leerkracht samen rond de tafel gaan om het schooladvies te bespreken, de voortgang te bekijken en af te stemmen wat we van elkaar kunnen verwachten in de periode naar de eindtoets toe.

  In februari en juni is er een gesprek over de gehele ontwikkeling van een kind op basis van rapport, portfolio, KIJK en CITO. In de groepen 1-4 is er een ouder-leerkrachtgesprek en in de groepen 5-8 is er een ouder-leerkracht-kindgesprek. De kinderen krijgen het portfolio en het rapport vooraf mee naar huis.
  

  3. Inloopuurtje

  3x per jaar worden er inloopmomenten op maandagen, woensdagen en donderdagen gepland. We geven deze data via Druppelsgewijs (nieuwsbrief) en de jaarplanning (zie kalender website) door.  De inloopmomenten zijn gesprekken tussen ouder en kind waarbij het portfolio met het gespreksformulier gebruikt worden. Zo krijgen ouders tussendoor daadwerkelijk een beeld van de brede ontwikkeling van hun kind.

  Rapport

  In alle groepen krijgen de kinderen een rapport, waarin vermeld staat hoe zij functioneren op school voor wat betreft gedrag, werkhouding, kennisgebieden en expressie. In groep 1 t/m 8 ontvangen de kinderen twee keer per jaar een rapport. In groep 8 bestaat het eerste rapport uit het adviesformulier voor het vervolgonderwijs. In de voortgangsgesprekken wordt de ontwikkeling, die we vastleggen in het rapport, besproken.

  Portfolio

  Ieder kind, van groep 1 t/m 8, maakt de brede ontwikkeling zichtbaar in het portfolio, een klapper met een vaste opbouw en structuur. We betrekken leerlingen en hun ouders hierdoor bij het leerproces.   

  Doel:

  • met portfolio's verhogen we de motivatie en betrokkenheid van kinderen;
  • met portfolio's worden kinderen meer eigenaar van hun eigen leerproces;
  • met portfolio's worden leerprocessen toegankelijker voor anderen; nodigen uit tot interactie tussen kinderen onderling, de leerkracht en het kind en tussen kind en ouders.  

  Inhoud:

  • Missie en afspraken
  • Schoolafspraken, groepsafspraken
  • Dit ben ik
  • Dit wil ik/kan ik
  • Dit voel ik Toppers

  Overige informatie:
  

  Druppelsgewijs

  Ouders ontvangen regelmatig onze nieuwsbrief “Druppelsgewijs”. Hierin wordt via ons administratiesysteem ParnasSys in vogelvlucht allerlei actuele informatie op schoolniveau vermeld. Op deze manier blijven de ouders globaal op de hoogte van wat zich op school afspeelt. Druppelsgewijs wordt digitaal via de oudermail aangeboden en via onze website.  

  Parro

  Het ligt in ons streven om alle betrokkenen meer en meer gebruik te laten maken van en te informeren via interactieve nieuwsvormen. Informatie over de dagelijkse gang van zaken worden daarom sinds 2017 door de leerkrachten via Parro aan ouders toegestuurd. Denk aan een korte mededeling of een foto van een groepsactiviteit.

  Daarnaast organiseren we de uitstapjes, activiteiten en de gesprekken via Parro.
  

  Schoolgids
  

  Voor iedere ouder is er in principe een schoolgids beschikbaar. De schoolgids wordt geplaatst op onze website. In deze gids legt de school een 'openbare verantwoording' af aan de ouders over de doelen die worden nagestreefd en de activiteiten die daartoe worden ondernomen. Het is dus een informatief document voor ouders en leerlingen, waarin het functioneren van de school wordt beschreven.   

  Website
  

  Zie website.

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Schoolbezoek College van Bestuur (CvB)
  • Vragenlijsten over kwaliteit en veiligheid (WMKPO)
  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Een klacht
  

  Ondanks het feit dat wij op school streven naar een zo goed mogelijke verstandhouding met de ouders, kan het voorkomen dat er wel eens een conflictsituatie ontstaat tussen ouders en een leerkracht. Om hier correct, vlot en eenduidig mee om te gaan, wordt een Klachtenprocedure route schema gehanteerd (zie link). Het protocol geeft een aantal stappen aan, die ondernomen kan worden bij een conflictsituatie.

  Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan. Botsingen en meningsverschillen komen voor en worden vaak in onderling overleg bijgelegd. Soms is het zodanig dat iemand die hier een klacht over wil indienen. Die mogelijkheid is er. We gebruiken de Klachtenregeling van Optimus. In de bijlage is een stroomschema, de klachtenroute opgenomen. De klachtenregeling ligt ter inzage op school.

  De klachtenregeling is dus bedoeld voor klachten die niet op normale wijze binnen de school kunnen worden opgelost. Bij “klachten” gaan we ervan uit dat de klager in eerste instantie naar de betrokkene gaat, bijv. de leerkracht. Komen zij er samen niet uit, dan zoekt de melder contact met de directeur. Indien de klager en de directeur niet tot een oplossing komen, dan kan de klager een klacht/melding indienen bij het bestuur. Het bestuur kan de klacht laten beoordelen door een onafhankelijke commissie, of de klacht proberen op te lossen.

  De interne contactpersonen

  De interne contactpersoon is Thérèse van Kessel. Zij is aangesteld voor klachten van uw kind of van ouders als spreekbuis van uw kind. Het gaat dus om klachten van uw kind over een volwassen medewerker, vrijwilliger, of om klachten van een kind t.a.v. een ander kind.

  De externe contactpersonen

  Als er officieel een klacht wordt ingediend, verwijst de interne contactpersoon door naar de externe vertrouwenspersoon, die de betrokkene kan bijstaan en van advies kan dienen. De externe contact persoon onder het bestuur is:

  • Mevr. Conny Driessen, tel. 06-10938093 medewerker van GIMD (Gemeenschappelijke Instelling Maatschappelijke Dienstverlening)
    

  Klachtencommissie overige klachten

  Zodra de klachtencommissie een klacht in behandeling neemt, verloopt de communicatie tussen de klager en aangeklaagde altijd via de commissie.  

  Optimus Primair onderwijs, t.a.v. Klachtencommissie bestuur Stg. Optimus

  Stoofweg 2,

  5361 HZ Grave
  

  Landelijke Klachtencommissie

  Bent u niet tevreden over de interne klachtbehandeling door het bestuur, dan kunt u zich rechtstreeks wenden tot de landelijke klachtencommissie waar Stichting Optimus bij aangesloten is. Hiervoor kunt u terecht bij de Stichting Geschillen Commissie Bijzonder Onderwijs (GCBO). Deze Stichting bundelt voor het protestans-christelijk, algemeen bijzonder en gereformeerd onderwijs zo’n twintig landelijke geschillen-, beroeps-, klachten en bezwaarcommissies die op grond van de wet of de cao’s verplicht zijn voor onderwijsinstellingen.  

  Stichting GCBO                                               

  Postbus 82324

  2508 EH  Den Haag                                        

  Tel: 070 – 386 16 97

  E-mail: info@gcbo.nl                                    

  Website: www.gcbo.nl

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Medezeggenschapsraad (MR)

  Zoals elke school in Nederland beschikt ook onze school over een MR. Een door de minister verplicht gesteld orgaan, waarin ouders en personeel inspraak krijgen in het reilen en zeilen van de school.

  Oudergeleding

  • Janneke v Summeren; lid ouders;  voorzitter
  • Roosmarijn Jaspers; vice voorzitter
    
  • ; lid ouders
  • Gunilla van Zandvoort; lid ouders; notulant

  Personeelsgeleding

  • Ria Peters; lid schoolteam; secretaris
  • Ben de Jong; lid schoolteam
  • Carolien Huvenaars; lid schoolteam
  • Jenny Willems; lid schoolteam

  Hoe is de MR te bereiken?
  

  Ouders en personeel kunnen te allen tijde een beroep doen op de MR. Natuurlijk kunt u uit de lijst van mensen die zitting hebben in de raad iemand kiezen. Maar u kunt uw contacten ook via het secretariaat van de MR laten lopen: De Regenboog, Runstraat 16, 5374 AC Schaijk. het e-mailadres is: mr.deregenboog-s@optimusonderwijs.nl

  Wat doet de MR?

  Het doel van de MR is een positieve bijdrage leveren aan het functioneren van de school.

  Meedenken, meepraten en meebeslissen, adviseren en initiatieven nemen over allerlei onderwerpen. Jaarlijks wordt er een activiteitenplan opgesteld.

  In de bijeenkomsten van de MR worden zaken besproken die spelen in de school of die in de toekomst gaan spelen. Als voorbeeld valt te denken aan veiligheid, ouderbijdrage en ouderparticipatie. Plannen van het schoolbestuur worden kritisch bekeken en eventuele bezwaren worden kenbaar gemaakt. Hetzelfde geldt ten aanzien van directiebesluiten, beleidslijnen e.d. Ook organiseert de MR om de twee jaar een thema avond. De MR vergadert één keer per maand en de bijeenkomsten zijn openbaar, dus u bent altijd welkom om een vergadering bij te wonen.

  Inbreng van onderwerpen door ouders is mogelijk en wordt zeer op prijs gesteld.

  Wat doet de MR niet?

  De MR kan en mag zich niet bezig houden met problemen van individuele leerlingen of ouders. Hiervoor zult u zich in eerste instantie tot de groepsleerkracht of directie moeten wenden. Ook zal de MR zich niet bezighouden met les-inhoudelijke zaken.

  Bent u geïnteresseerd of hebt u nog vragen, neem dan contact op met de voorzitter MR. De gegevens kunt u vinden onder het kopje MR leden.

  De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)

  De GMR van OPTIMUS bestaat in de ideale situatie uit 14 leden, waarvan de helft ouderleden zijn. Alle leden zijn voorgedragen via een MR van een bij Optimus primair onderwijs aangesloten school. De GMR vergadert circa tien keer per jaar op vooraf vastgestelde data en locaties. Tijdens een deel van elke GMR-vergadering is een afvaardiging van de centrale directie aanwezig. Een GMR heeft advies- en instemmingbevoegdheid voor een aantal onderwerpen die op bovenschools niveau geregeld wordt. Met 'bovenschools' wordt bedoeld dat deze niet per school-locatie apart worden bepaald maar overkoepelend. Dit betekent ook dat een GMR-lid alle aangesloten scholen vertegenwoordigt en in die zin de belangen van alle scholen (ouders en/of personeel) dient te behartigen.

  Communicatie tussen de diverse MR-en en de GMR is dan ook een belangrijk item. De GMR-portal (gegevensbestand via de computer) zorgt voor communicatie tussen MR en GMR. Er wordt, naast de jaarvergadering en natuurlijk de reguliere vergaderingen die voor iedereen toegankelijk zijn, nog gezocht naar andere mogelijkheden voor een goede communicatie.

  De Ouderraad

  Basisschool De Regenboog heeft een ouderraad. Deze stichting bestaat uit een dagelijks bestuur en enthousiaste activiteitenouders en stelt zich ten doel om de samenwerking tussen school en ouders te bevorderen, wat uiteindelijk de schoolbeleving van uw kind ten goede komt. Dit gebeurt in de praktijk op de volgende manieren:

  • het mede organiseren van en assisteren bij buitenschoolse activiteiten, zoals schoolreisje, excursies en sport- en speldag;
  • het mee inrichten en organiseren van ateliers en thema's;
  • overleg met team en MR;
  • het (mede) organiseren van ouder- en themabijeenkomsten.

  Jaarlijks zetten vele hulpouders zich in om de school mee te helpen bij onderwijskundige en overige activiteiten. Daar zijn wij heel blij mee, want zonder deze hulp zouden er veel van deze activiteiten niet kunnen plaatsvinden. Leerkrachten kunnen hier onvoldoende tijd voor beschikbaar maken. Voorbeelden van dergelijke activiteiten zijn: het meehelpen met spelletjes in groep 1-2, het begeleiden bij excursies, etc.

  Dagelijks bestuur
  

  • Voorzitter; Wilma Saueressig
  • Secretariaat; Ingrid van Son
    
  • Penningmeester; Jorina Verhoog
  • Lid; Mirjam den Brok
    
  • Lid; Marcha Langenhuizen

  U kunt contact opnemen met de OR via emailadres: or.regenboogs@optimusonderwijs.nl     

  Brabants Veiligheids Label (BVL)

  Onze school is in het bezit van het Brabants Veiligheids Label (BVL). Dit label is een kwaliteitskeurmerk, een uiterlijke waardering voor de geleverde kwaliteitsverbetering op het gebied van de verkeersveiligheid op en rondom de school. Om deze verkeersactiviteiten te ondersteunen, is er een verkeerscommissie op school actief. Leerkrachten en ouders hebben zich het doel gesteld om het door ons behaalde BVL te behouden en daarnaast activiteiten te organiseren die een groter verkeersbewustzijn creëren onder kinderen, ouders en leerkrachten. De verkeerscommissie is per e-mail bereikbaar op verkeerscommissie@optimusonderwijs.nl.

  Hulpouders

  Aan het einde van elk schooljaar inventariseert de OR welke ouders het komende schooljaar zich willen inzetten als hulpouder of coördinator van een activiteit. Ieder schooljaar wordt afgesloten met een ledenvergadering van de OR waarin deze inschrijving wordt toegelicht.

  Groepsouders

  Jaarlijks worden er aan elke groep 1 à 2 groepsouders gekoppeld. Inschrijving hiervoor vindt plaats in de algemene ledenvergadering van de OR. Deze ouders helpen mee bij bijzondere activiteiten in de groep, zoals de kerstviering, een excursie of de verjaardag van de leerkracht(en). Aan het begin van het nieuwe schooljaar wordt door de leerkracht contact opgenomen met de groepsouders om de activiteiten voor dat schooljaar af te stemmen.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €35,00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • Tussenschoolse opvang
  • Carnaval

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Kamp

  De kosten voor het kamp bedragen per jaar per kind ongeveer €60. Wij vragen ouders van de leerlingen van groep een eenmalige bijdrage van €35,00 voor het schoolkamp. Jaarlijks tijdens de 1e informatie-avond worden de kosten, activiteiten, bijdrage en goede doelen acties aan ouders aangegeven zodat er een totaal overzicht van kosten, activiteiten en ouderbijdrage is.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Vrijwillige ouderbijdrage

  De school vraagt via de Ouderraad een vrijwillige ouderbijdrage. Jaarlijks worden er door de Ouderraad voor alle kinderen verschillende leuke activiteiten georganiseerd. Om dit mogelijk te maken is een ouderbijdrage noodzakelijk. Jaarlijks wordt deze vrijwillige ouderbijdrage door de MR vastgesteld.  

  De ouderbijdrage ziet er als volgt uit:

  • € 35,00* voor een leerling die het gehele jaar de school bezoekt.
  • € 35,00* voor een leerling die vóór de kerstvakantie op school komt
  • € 17,50   voor een instromer die ná de kerstvakantie op school komt.

  De ouderbijdrage wordt gebruikt voor:

  • versieren van de hal;
  • bezoek van Sinterklaas en een cadeautje per unit;
  • organisatie van de kerstviering;
  • boerenmoes eten tijdens de carnaval;
  • organisatie schoolreisje;
  • kleine vergoeding surveillanten.

  *I.v.m. de Coronaperiode is in 2019-2020 het schoolreisje niet doorgegaan. Deze onvoorziene omstandigheid heeft de MR en OR doen besluiten de ouderbijdrage in schooljaar 2020-2021 eenmalig te halveren naar € 17,50 per kind.
  

  Jaarlijks publiceert de Ouderraad een financieel overzicht van de uitgaven en inkomsten. Tijdens de eerste schoolweken wordt per gezin een brief meegegeven met informatie over de hoogte van het bedrag en hoe én wanneer deze overgemaakt dient te worden. Mochten er voor u als ouder problemen zijn bij het betalen van de ouderbijdrage, neemt u dan altijd contact op met de penningmeester of de directeur van de school. Zij kunnen u helpen met informatie over een financiële steun.

  Financiële steun

  In steeds meer gezinnen is het niet haalbaar om hun kind mee te laten doen aan sportclubs of muzieklessen. Zelfs de kosten die school met zich meebrengt zijn voor sommige ouders niet op te brengen. Bij de gemeente Landerd kunt u meer info opvragen over een tegemoetkoming in de onkosten voor school. De mogelijkheden verschillen per gemeente.
  

  Maar ook voor sport- en cultuurlessen biedt de gemeente Landerd steun. Het Jeugdcultuurfonds betaalt het lesgeld tot een maximum van € 450 per kind, per cursusjaar. Dit geldt voor alle kinderen van 4-18 jaar uit gezinnen waar geen geld is voor dit soort lessen. Zie hiervoor de website: https://www.jeugdcultuurfonds.nl/. Wilt u hiervoor in aanmerking komen, meld het dan bij de intern begeleider, zij kan uw kind aanmelden.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Ziekmelden
  

  Vóór 8.30 uur via het telefoonnummer van school 0486-461365.
  

  Bezoek aan arts

  Verlof vanwege bezoek aan een dokter, tandarts of ziekenhuis zijn allemaal redenen om de school niet of niet volledig te bezoeken. Wij vragen ouders of zij het verzuim van school zoveel mogelijk willen beperken, om bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts/orthodontist buiten schooltijd te plannen. We merken dat tandartsen en orthodontisten u in eerste instantie zullen vragen dit onder schooltijd te doen, mogelijk omdat het voor hen het meest praktisch is. We vragen u dan door te vragen, dan is er meestal wel een mogelijkheid vanaf 14.00 uur.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Verzoeken voor verlof dienen altijd schriftelijk te worden ingediend bij de directeur. Ze zijn af te halen bij de administratie of te downloaden via de website.  

  Geoorloofd verlof of luxe verzuim 

  Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs. Leerplichtige kinderen mogen daarom buiten de schoolvakanties nooit zomaar wegblijven van school. Toch gebeurt het nog regelmatig dat ouders kinderen thuishouden van school om bijvoorbeeld eerder op vakantie te gaan. Dit noemen we luxe verzuim. 

  Een kind van 4 jaar is nog niet leerplichtig. Een kind wordt leerplichtig vanaf de eerste schooldag volgend op de maand waarin het 5 jaar wordt. Een kind van 5 jaar mag hooguit 5 uur per week vrij gestructureerd vrij krijgen en is niet bedoeld voor extra vakantieverlof. Dit verlof moet via de directie worden aangevraagd. In het belang van een soepele ontwikkelingslijn van uw kind, is het wel verstandig om het kind zo min mogelijk thuis te houden.
  

  Er zijn meerdere redenen waarvoor u geoorloofd verlof kunt aanvragen; denk aan begrafenissen, feesten zoals jubileum en bruiloft en vakantieverlof in specifieke gevallen i.v.m. aard van het beroep. 
  

  Ouders die hun kind(eren) thuishouden van school terwijl daarvoor geen toestemming is gegeven, krijgen van de leerplichtambtenaar van de gemeente direct een proces-verbaal. Scholen die de wet- en regelgeving niet goed naleven krijgen een proces-verbaal en een negatieve beoordeling van de onderwijsinspectie.
  

  Mocht u over deze regeling nog vragen hebben, dan kunt u altijd terecht bij de leerplichtambtenaar van het RBL BNO;

  Leerplicht en schoolverzuim

  Postbus 5

  5340 BA Oss

  Telefoon: [0412] 629 070

  E-mail: info@rblbno.nl
  

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  U kunt uw kind aanmelden vanaf 3 jaar, via het aanmeldformulier dat u via de website van de school kunt bekijken en downloaden. U kunt het formulier ook aanvragen bij de conciërge of administratie van de school.

  Na aanmelding ontvangt u bericht van de administratie over de ontvangst van de aanmelding en de verdere procedure. Een afspraak met de intern begeleider voor een intakegesprek gaat altijd vooraf aan de definitieve inschrijving. Pas na aanmelding en een intakegesprek kunnen wij samen met u beoordelen of wij aan de ondersteuningsvraag van uw kind tegemoet kunnen komen. Dat doen wij aan de hand van ons Schoolondersteuningsprofiel POS (zie website).

  Wanneer wij uw kind kunnen inschrijven, ontvangt u via de administratie een bevestiging van inschrijving en de vervolgprocedure. Indien we overeenkomen dat we niet voldoende tegemoet kunnen komen aan de ondersteuningsvraag van uw kind, dan zoeken wij – samen met u – een passende ondersteuningsoplossing of een andere school die de zorg wel kan bieden. Zo krijgt uw kind altijd de ondersteuning die het beste bij hem of haar past.

  We hebben goed contact met de voorschoolse voorziening, de school van herkomst of andere instelling voor een goede overdracht. Indien nodig vragen wij u specifieke om toestemming zodat we goed voorbereid zijn en het juiste onderwijs aanbod kunnen bieden.

  Sluiten

• Rookvrij schoolterrein

  Rookvrij schoolterrein

  De Regenboog heeft een rookvrij schoolterrein!  

  Een gezonde leeromgeving vinden wij belangrijk. Daarom heeft onze school een rookvrij schoolterrein. Er mag dan nergens meer op het schoolplein gerookt worden. Dit geldt voor iedereen: leerkrachten, ondersteunend personeel, ouders en bezoekers. Ook tijdens ouderavonden en andere activiteiten buiten schooltijd.  

  Waarom een rookvrij schoolterrein?  

  Vanaf 1 augustus 2020 moeten alle scholen een rookvrij schoolterrein hebben. Onze school wil leerlingen een gezonde en rookvrije leeromgeving bieden.

  Uit onderzoek blijkt dat ‘zien roken, doet roken’. Kinderen en jongeren beginnen gemakkelijker en eerder met roken als ze roken in hun omgeving zien. Een rookvrij schoolterrein helpt leerlingen niet te starten met roken en voorkomt ongewenst meeroken.

  Wij vragen u ook om zelf niet te roken buiten het schoolplein bij de ingang van het plein of/en bij het hek (optioneel), in het zicht van de leerlingen. Bijvoorbeeld bij het brengen en ophalen van leerlingen. Alvast onze dank voor uw medewerking! Met elkaar dragen we bij aan een gezonde leeromgeving voor onze kinderen.
  

  Sluiten