Openbare basisschool Kerst Zwart (Ruurlo)

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Op de Kerst Zwartschool willen wij onze leerlingen een stevige basis meegeven om zelfstandig in de maatschappij te kunnen functioneren. Daarom besteden wij veel aandacht aan de basisvaardigheden lezen, taal, spelling en rekenen. Wij zijn van mening dat het leren versterkt kan worden door de sociale vaardigheden van de leerling. We willen de leerlingen de ruimte geven hun unieke talenten en kwaliteiten te ontdekken en te ontwikkelen. We hebben hierbij aandacht voor de leerling die extra zorg nodig heeft, maar ook voor de leerling die meer aan kan.
In ons onderwijs vinden wij het belangrijk dat leerlingen, ouders en leerkrachten vertrouwen hebben in elkaar, zich geborgen, veilig, betrokken en gehoord voelen en samen een kleurrijk geheel vormen waarbij er ruimte is voor iedereen. Ieder doet ertoe!
De Kerst Zwartschool is allereerst een plek waar leerlingen kunnen leren. Wij richten ons op een zo breed mogelijke ontwikkeling van de leerlingen. Vandaar dat wij naast de basisvakken structureel aandacht geven aan culturele en kunstzinnige vorming, wereldoriëntatie, wetenschap & techniek, ICT-vaardigheden en bewegingsonderwijs. Wij prikkelen hierbij de nieuwsgierige houding van de leerlingen en dagen ze uit.
Wij vinden het van belang dat onze leerlingen met plezier naar school gaan. Om dit te bereiken, besteden wij structureel aandacht aan de ontwikkeling van een positieve groepsdynamiek. Wij leren de leerlingen tevens verantwoordelijkheid te nemen en respect te hebben voor anderen en hun omgeving. De Kerst Zwartschool hecht veel waarde aan het vergroten van de zelfstandigheid en het eigenaarschap van de leerlingen. Wij zien dat als een voorwaarde voor toekomstig succes.
Leerlingen kunnen zich zo optimaal mogelijk ontwikkelen wanneer zij rust, structuur, overzicht en duidelijkheid ervaren. Zij hebben baat bij heldere instructies door de leerkracht. Vervolgens gaan de leerlingen, individueel of in samenwerking met andere leerlingen, het geleerde toepassen. Op basis van hun onderwijsbehoeften kunnen zij op verschillende manieren de aangeboden leerstof oefenen.
Op deze wijze krijgen leerlingen ruimte hun talenten te ontwikkelen. We laten de leerlingen ervaren dat de verschillende leergebieden een relatie met elkaar hebben.

Op deze wijze willen wij de leerlingen voorbereiden op een steeds veranderende maatschappij waardoor ze in staat zijn om vanuit hun eigen verantwoordelijkheid de toekomst vol zelfvertrouwen tegemoet te treden.
Prioriteiten
- Als leerkracht willen wij onze leerlingen nieuwe dingen leren en zich laten verwonderen door de wereld om hen heen. We willen de leerlingen zo goed mogelijk begeleiden in hun leerproces. In eerste instantie is de leerkracht degene die nieuwe kennis en vaardigheden aanbiedt. Na verloop van tijd zal de leerkracht steeds meer een coachende rol aannemen, waarin hij de leerling optimaal begeleidt in zijn leerproces.
- Bij de verwerking van de lesstof maken we gebruik van Chromebooks. Daarnaast verwerken we de lesstof ook schriftelijk, omdat we het belangrijk vinden dat kinderen goede schriftelijke vaardigheden ontwikkelen.
- Met behulp van de Kanjertraining schenken we aandacht aan sociale omgangsnormen die zeker in deze digitale tijd aan bod moeten blijven komen. In het schooljaar 2022/2023 vervolgen we onze driedaagse nascholing voor het hele team. Hierdoor waarborgen we de gemaakte afspraken en kunnen de nieuwe leerkrachten zich deze mooie methodiek eigen maken.
- Onderwijsonderzoek van de afgelopen eeuw laat bij herhaling zien dat directe instructie het leren van kinderen versnelt en versterkt. Leerlingen beschikken niet alleen over meer kennis, maar ook hun probleemoplossend vermogen en zelfvertrouwen nemen toe, als de leerkracht directe instructie toepast in de lessen. In het schooljaar 2022/2023 vervolgen wij onze teamscholing, waardoor we het instructieniveau van de leerkracht op een hoger plan brengen. Om dit doel te bereiken zullen er ook komend schooljaar weer lesbezoeken en collegiale consultaties plaatsvinden.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Wij zijn een openbare basisschool van gemiddelde grootte waar alles duidelijk gestructureerd is. Hierdoor is alles voor de leerlingen goed te overzien; ze kennen elkaar en voelen zich veilig.
Openbaar onderwijs wil zeggen dat:
- De school verschillende opvattingen bij elkaar brengt en leert kinderen respect te hebben voor elkaars mening of overtuiging. Als je weet wat een ander beweegt, kun je beter met elkaar samenleven.
- We streven naar actieve betrokkenheid van ouders/verzorgers bij de ontwikkeling van hun kind en het onderwijs op school.
- Onze school de drie kernwaarden (zie onder) van het openbaar onderwijs hanteert en verder uitbouwt.
Kernwaarden
Het openbaar onderwijs is van en voor de samenleving, uitgaand van de kernwaarden:
- Gelijkwaardigheid: Iedereen is welkom, wordt gelijk behandeld, heeft een gelijke stem en gelijke kansen. Hoeveel we ook van elkaar verschillen, iedereen is evenveel waard.
- Vrijheid: Op een openbare school kun je jezelf zijn en je eigen stem laten horen. Je leert zelfstandig en kritisch denken. Je neemt verantwoordelijkheid en houdt rekening met de vrijheid van de ander.
- Ontmoeting: We leren van onze verschillen, we zijn nieuwsgierig naar het verhaal van de ander. We dragen zorg voor elkaar en onze omgeving. Op school ontmoet je de hele wereld.
Deze kernwaarden geven richting bij het maken van keuzes over onderwijs, samenwerking en hoe we met elkaar omgaan. We spreken elkaar erop aan en we kunnen erop aangesproken worden. De openbare school is een school waar leerlingen samenleven en samen leren, waar ruimte is voor ieders verhaal. Waar wordt geleerd zorgzaam en rechtvaardig om te gaan met andere mensen en de natuur.

Kenmerken van de school

Vertrouwen
Betrokkenheid
Respect
Veiligheid
Plezier

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 182
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Bewegingsonderwijs
De groepen 1 en 2 gymmen minimaal twee keer per week in hun eigen gymlokaal. Eén keer per week met onze vakleerkracht en één keer met de eigen leerkracht.
De groepen 3 t/m 8 hebben twee keer per week bewegingsonderwijs van een vakleerkracht in de naast de school gelegen sporthal.
Schoolzwemmen: Groepen 3 t/m 8 in de zomermaanden.
Onze BeweegWijs leerkracht organiseert twee keer per week activiteiten op het plein in de pauze. Kinderen uit groep 7 assisteren hierbij als juniorcoach.
Daarnaast worden er iedere maandag door de Pleinclub na schooltijd buitenschoolse activiteiten aangeboden onder leiding van de leerkracht van BeweegWijs. Opgeven hiervoor kan bij deze leerkracht of bij de groepsleerkracht. De kosten hiervoor bedragen €6,- per maand.
Voor specifieke dagen en tijden: zie de Parro agenda

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd

Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd

Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	22-10-2022	30-10-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Voorjaarsvakantie	25-02-2023	05-03-2023
Goede vrijdag	07-04-2023	07-04-2023
Pasen	10-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	29-04-2023	07-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	19-05-2023
Pinksteren	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	08-07-2023	20-08-2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Betaling overblijfgeld
Op onze school is een kwalitatieve goede en betaalbare overblijfregeling van kracht. Voldoende overblijfouders zorgen voor een goed verloop van het overblijven. Een plezierige sfeer, het gezamenlijk eten en spelen en het naleven van de schoolregels liggen hieraan ten grondslag. Via een account op www.mijntso.nl/kerstzwartschool.nl en een registratiecode kunt u uw eigen account aanmaken en zelf de overblijfdagen inplannen. Voor 10:00 uur kunt u uw kind voor die dag aanmelden. Iedere twee maanden ontvangt u een gespecificeerde factuur via de mail om te betalen.
Voor meer informatie kunt u terecht bij mevrouw I. Klein Brinke, mevr. M. Boeijink en mevr. R. Oonk. Zij zijn te bereiken via overblijfkerstzwartschool@gmail.com. Het overblijfreglement ligt op onze school ter inzage.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Betrokkenheid van ouders staat bij ons hoog in het vaandel. Als ouder kent u uw kind het best. Door regelmatig contact te hebben, kunnen wij ervoor zorgen dat uw kind een fijne tijd heeft op onze school. Twee keer per jaar hebben wij vaste momenten waarop er gesprekken plaatsvinden. Tijdens het eerste gesprek in november laten wij de leerlingen van de groepen 5 t/m 8 deelnemen aan dit gesprek om de zelfstandigheid en betrokkenheid van uw zoon of dochter te vergroten. Samen staan we sterk. Constateren leerkrachten opmerkelijke veranderingen tussentijds, dan wordt u daarvan natuurlijk op de hoogte gesteld. Op verzoek van zowel leerkracht als ouder kan er een huisbezoek plaatsvinden. Natuurlijk kunt u altijd bij de groepsleerkracht terecht om te informeren naar de ontwikkeling van uw kind. Eens per twee jaar houden wij een ouder-tevredenheidsonderzoek om te kijken waar onze verbeterpunten liggen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Wij informeren ouders via de Nieuwsbrief die één keer per maand verschijnt en op onze website kunt u het laatste nieuws lezen en de schoolgids downloaden. Daarnaast maken wij gebruik van de app Parro, waarmee ouders op de hoogte worden gesteld van gebeurtenissen die voor de groep belangrijk zijn. Ouders kunnen via deze app contact opnemen met de leerkracht. Bellen of mailen kan uiteraard ook.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Gesprekken met leerkrachten,
- Oudergesprekken met leerkrachten
- zorgcoördinatoren en/of directie
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
De school hanteert de door het bestuur vastgestelde klachtenregeling en is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie.
- De school maakt jaarlijks een klachteninventarisatie ten aanzien van de veiligheid op school. Deze zijn in het jaarverslag verwoord.
- De school beschikt over een interne vertrouwenspersoon (mevrouw K. Hulshorst) en een extern vertrouwenspersoon (mevouw Y. Kamsma) Zij is werkzaam bij de IJsselgroep. Zij is te bereiken via email: yvonne.klamsma@ijsselgroep.nl. Jaarlijks vindt er een bijeenkomst plaats tussen de externe vertrouwenspersonen en de schoolcontactpersonen. De officiële klachtenregeling ligt op school ter inzage en is te downloaden op de website van Stichting OPONOA.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders worden ingezet bij: Schoolbibliotheek, Hoofdluis-controle, Verkeersbrigade, Koken, Handenarbeid, Sportdagen, Koningsspelen, Sponsorloop, Zwemlessen en diverse excursies.
Medezeggenschapsraad
Iedere school behoort een MR te hebben en op de Kerst Zwartschool bestaat deze uit drie personeelsleden en drie ouders. De MR vergadert zo’n zes keer per jaar en geeft daarmee vorm aan haar instemmingsrecht bij het onderwijsbeleid, onderwijskundige doelstellingen, het schoolreglement, begroting en andere organisatorische zaken. Voor vragen en contact kunt u zich wenden tot mr@kerstzwartschool.nl.
Ouderraad
De OR is de schakel tussen de ouders en de school. Zij helpen door onder andere de leerkrachten te ondersteunen met het organiseren van diverse activiteiten, waarvoor de OR aan de ouders een vrijwillige bijdrage vraagt. De OR bestaat uit elf ouders en twee leerkrachten. Voor vragen en contact kunt u zich wenden tot or@kerstzwartschool.nl.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Zwemles
- Eenmalige groepsbijdrage, schoonmaakavonden, seizoens-afhankelijke versieringen
- Schoolbibliotheek, sportieve activiteiten, feestelijke ouderavond groep 8
- Versnapering contactavonden, hulpmiddelen in en om school (o.a. plein)
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?
- Septemberfeest
- Schoolreizen
- Bezoek aan het Rijksmuseum in groep 7
- Schoolkamp groep 8
Deze kosten vallen niet onder de vrijwillige ouderbijdrage en moeten apart worden betaald. De kosten van het septemberfeest zijn €5,-. Het bedrag voor de schoolreizen is afhankelijk van de bestemming die wordt gekozen.
Er zijn kinderen met bijzondere voedingswensen en diëten, waarbij de ouders/verzorgers zelf eten of drinken meegeven tijdens gelegenheden waarbij de OR het eten of drinken verzorgt. In die gevallen kunnen de ouders//verzorgers de kosten van dat eigen eten of drinken bij de OR declareren. Dit kan door een bonnetje met vermelding van het IBAN-nummer en de naam van de rekeninghouder in te leveren bij één van de OR-leden.

Extra informatie over ouderbijdrage

Voor kinderen die na 1 januari 2023 starten, is de ouderbijdrage € 8,-. Wij verzoeken u vriendelijk de ouderbijdrage over te maken op bankrekening met het IBAN-nummer NL 30 RABO 0356 7045 99 t.n.v. Ouderraad Kerst Zwartschool. Scholen kunnen het betalen van de vrijwillige ouderbijdrage niet verplichten, echter is de school wel afhankelijk van deze bijdrage om activiteiten binnen en buiten school te kunnen organiseren. Scholen mogen geen kinderen uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Leerlingen moeten telefonisch ziek gemeld worden.
Telefoonnummer: 0573-452182.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De ouders moeten schriftelijk een verlofbrief invullen. Deze is te vinden op de website van school: www.kerstzwartschool.nl of u kunt een verlofbrief vragen aan de leerkracht.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7261	179	98,4%
7025	<5
7122	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij geven Kanjertraining in de groepen 1 t/m 8.
De Kanjertraining is opgenomen in de database voor effectieve jeugdinterventies van het NJi (Nederlands Jeugdinstrituut). Op onze school zien we dat de doorlopende aanpak vanaf groep 1 tot en met groep 8 zijn vruchten afwerpt. In de tevredenheidsonderzoeken en veiligheidsonderzoeken die wij afnemen, geven kinderen aan dat er niet/nauwelijks gepest wordt op onze school en dat ze zich veilig voelen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: KanVas .

Toelichting van de school

Kanjertraining gaat over het bevorderen van onderling vertrouwen in groepen. Vertrouwen is de basis voor het creëren van rust in de klas, het stimuleren van sociale veiligheid en een prettig schoolklimaat. Deze training wordt zowel gegeven in psychologenpraktijken als in klassen op basis- en middelbare scholen. De Kanjertraining bestaat uit een serie lessen met bijbehorende oefeningen om de sfeer in de klas goed te houden (preventief) of te verbeteren (curatief). Leerkrachten, directie, ouders en kinderen leren op een respectvolle manier met elkaar om te gaan. Wezenlijke gedragsveranderingen binnen groepen zijn niet zomaar in een jaar bereikt. Hiervoor is een traject van meerdere jaren nodig, vandaar onze keuze om deze training in de groepen 1 t/m 8 wekelijks in te zetten. Indien de training goed gegeven wordt door ervaren leerkrachten, blijkt de training op korte termijn effectief: Kinderen laten een afname zien van probleemgedrag en depressieve gevoelens, alsmede een toename op welbevinden en zelfwaardering in klassen met veel problemen.
Jaarlijks nemen wij naast de vragenlijsten vanuit KanVAS (leerlingvolgsysteem vanuit de Kanjertraining) af die de sociale veiligheidsbeleving monitoren via Onderzoek & Innovatiegroep.
Opvallende resultaten nemen wij door met ouders, kinderen en waar nodig met de hele groep.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. L. Posthumus-Veneman

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. K. Hulshorst

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag