Christelijke Basisschool Beatrix

Herenoord 10 3079 JJ Rotterdam

  • Schoolfoto van Christelijke Basisschool Beatrix
  • Schoolfoto van Christelijke Basisschool Beatrix
  • Schoolfoto van Christelijke Basisschool Beatrix
  • Schoolfoto van Christelijke Basisschool Beatrix
  • Schoolfoto van Christelijke Basisschool Beatrix

Het team

Toelichting van de school

Het team van CBS Beatrix bestaat uit een mix van jonge startende leerkrachten en oudere ervaren leerkrachten die van en met elkaar leren.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Wanneer personeelsleden recht hebben op verlof regelen we de vervanging op de volgende manier:

  • Als eerste zullen we proberen het intern op te lossen door een collega te regelen om voor de groep te staan.
  • Wanneer dit niet lukt, kijken we of er iemand een dagdeel de groep kan vervangen en zullen we de groep een dagdeel verdelen.
  • Vervolgens nemen wij contact op met verschillende bureaus om een vervanger te regelen.
  • Mocht niemand beschikbaar zijn dan zullen we een groep een hele dag verdelen ( met uitzondering van groep 1 t/m 3).
  • Als ook dit niet te realiseren is, omdat er bijvoorbeeld al een groep verdeeld is, dan zal een groep naar huis worden gestuurd. 

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Alle leerkrachten zijn opgeleid door expertisecentrum Early Bird om goed Engels te geven in alle groepen.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Onder motorische vaardigheden vallen de fijne en grove motoriek: gymlessen, binnen en buitenspelen, maar ook prikken, knippen en tekenen (hoe houd je een pen vast)

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Taal bestaat o.a. uit:

- Taalbeschouwing, spreek en luistervaardigheid

- Begrijpend lezen en studievaardigheden

- Spelling

- Woordenschat

Wereldoriëntatie bestaat uit de vakken:

* Geschiedenis

* Aardrijkskunde

* Natuur en techniek

* Verkeer

Bewegingsonderwijs:

* 2 x per week gym of 1 x per week gym en 1x zwemmen en 4x per week begeleid buitenspelen

Levensbeschouwing:

* Trefwoord - spiegel en Bijbelverhalen

* Burgerschap - o.a. inzet methode KIVA

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

In ons schoolondersteuningsplan (SOP) staat beschreven hoe wij ons onderwijs vormgeven en aan welke doelgroepen CBS Beatrix specifieke ondersteuning kan bieden. Wij kunnen o.a. ondersteuning bieden aan kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong en aan kinderen met dyslexie.

Plusklas:

Onze school heeft een plusklas, waar leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong 1 dag per week uitdagend onderwijs krijgen, buiten de reguliere groep, met gelijkgestemden. Daarnaast krijgen zij uitdagend werk mee, welke zij in de eigen groep kunnen maken. 

Dyslexie:

We werken met een dyslexieprotocol waarin aangegeven wordt welke hulpmiddelen wij als organisatie leerlingen met een dyslexie verklaring kunnen bieden.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Wij hopen in de toekomst meer te kunnen samenwerken met Koersvast en 1801 Jeugd en Onderwijsadvies. Beide organisaties zijn er voor het kind, maar ook voor de ouders. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Doelstellingen voor de komende vier jaar:

    -In 2023 geven wij aan minimaal 40% van de leerlingen een HAVO of VWO-advies en blijven deze leerlingen in het VO dit niveau behouden.  

    -In 2023-2026 werken we met het nieuwe inrichtingsmodel ouderbetrokkenheid (Educatief Partnerschap): samenleven, samenwerken en samen leren en ontwikkelen. 

    -We behouden en borgen het beleid omtrent het educatief partnerschap.

    -Het leerlingenaantal zal constant blijven, dit ten gevolge van de ruimte op de CBS Beatrix. De school heeft ruimte voor 17 groepen. De groepsgrootte ligt rond de 25 leerlingen per groep.

    -In schooljaar 2022-2023 zijn we gestart met Teach like a Champion voor het verbeteren van de didactische technieken in de groepen 1 t/m 8. -In de jaren 2023 t/m 2026 zal deze methodiek worden geborgd. 

    -In 2020-2021 Is de methodiek LIST (lezen is top!) ingevoerd in alle groepen (voorbereidend, aanvankelijk en technisch lezen)  

    -In 2023-2026 wordt de methodiek LIST geborgd in alle groepen 

    -In 2021-2022 is de plusklas uitgebreid van de BB naar de MB. Er is een start gemaakt met de OB. Ons streven is om in 2023 de uitbreiding van de plusklas schoolbreed te hebben verwezenlijkt.

    -In 2023-2026 zullen wij ons Engelse onderwijs (Early Bird school) aan de groepen 1 t/m 8 blijven borgen.

    -Sinds schooljaar 2020/2021 zijn we een officiële opleidingsschool. In de jaren 2023-2026 blijft CBS Beatrix een officiële opleidingsschool.

    -In het jaar 2021-2022 hebben alle leerlingen de beschikking gekregen over een device c.q. tablet. In 2023-2026 blijft het streven dat elke kind de beschikking heeft over een eigen device. In de kleutergroepen wordt gewerkt met Ipads. 

    -In 2022-2023 zal er een start worden gemaakt met de invoering van de doorgaande leerlijn “digitaal geletterdheid”. Ons streven is dat alle leerlingen bij het verlaten van de basisschool voldoende digitaal geletterd zijn.

    -In 2023-2026 wordt de methode KIVA geborgd en er vindt elk jaar nascholing plaats op het gebied van sociale veiligheid en burgerschap (KiVa) 

    -In 2022 is er beleid opgesteld voor Burgerschap: 

    We willen kinderen met ons onderwijs voorbereiden op de taken en rollen die ze nu en in de toekomst in de maatschappij vervullen. Voorbeelden zijn de consument, de verkeersdeelnemer en de burger in een democratische rechtstaat. Om in die taken en rollen goed te kunnen functioneren en deel te nemen aan de samenleving, moet aan een aantal voorwaarden voldaan worden. Kinderen dienen hiervoor kennis te ontwikkelen over en inzicht te verwerven in belangrijke algemeen aanvaarde normen en waarden en te weten hoe daarnaar te handelen.

    Als school richten we ons op de samenleving als geheel en op de directe leefomgeving. We vinden het belangrijk dat kinderen met diverse culturen en achtergronden met elkaar kennismaken en leren samenwerken. Met de gemengde leerlingenpopulatie die wij hebben, krijgen ze daar veel gelegenheid toe. Ook de methode Trefwoord draagt hieraan bij. Als school besteden we actief aandacht aan:

    Democratie: kinderen leren denken en handelen volgens democratische principes

    Participatie: kinderen worden gestimuleerd actief deel te nemen aan zowel binnen-als buitenschoolse activiteiten

    Identiteit: er is aandacht voor ‘wie ben ik’ en ‘wie is die ander’. Kinderen leren hiermee ontdekken, dat er verschillende zienswijzen zijn op bepaalde problemen, ze leren kijken vanuit verschillende perspectieven en ze leren een eigen mening te formuleren en te onderbouwen.

    -In 2025 wordt er een nieuw gebouw gerealiseerd.  

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Kwaliteitszorg: Om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen en te monitoren gebruiken we binnen de school diverse instrumenten:

    - Cito Leerling in Beeld gegevens (groep 3 t/m 8), 2 x per jaar

    - IEP doorstroomtoets (groep 8) en voor Engels "the English Benchmark test" (groep 7 en 8), 1 x per jaar

    - De Kijk! (Peuters en kleuters), gedurende het hele jaar, 2 ijkmomenten per jaar

    - Digitale kijkwijzer (pedagogisch en didactisch handelen Leerkracht), minimaal 2 x per jaar

    - Schooljaarverslag (MR + bestuur), 1 x per jaar

    - KiVa monitor, groep 3 t/m 8, 2 x per jaar

    - Kwaliteitskaarten, gedurende het hele jaar 

    - Tevredenheidspeilingen (WMK-PO), 1 x per jaar: Leerling/medewerkers en ouders

    - Ons streven is om het keurmerk Ouderbetrokkenheid 3.0 te onderhouden en te behouden. Dit doen we door ouders continue te betrekken bij het leerproces van hun zoon of dochter.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Onze peuterspeelzaal Dikkie Dik maakt gebruik van Uk & Puk. Uk & Puk stimuleert de brede ontwikkeling van 0- tot 4-jarigen door actief spel. Het is een totaalprogramma voor baby's, dreumesen en peuters en zeer geschikt voor het werken op kinderdagverblijven. De pop Puk is het speelkameraadje van de kinderen.

Het programma Uk & Puk maakt gebruik van de SLO-doelen en sluit zo naadloos aan op vroegschoolse programma's.

Om de kinderen goed te volgen in hun ontwikkeling wordt er net als de groepen 1 en 2 gebruik gemaakt van het digitale volgsysteem KIJK!

In de onderbouw-overleggen wordt de inhoud en afstemming van het aanbod op de verschillende groepen afgestemd. De intern begeleider en schoolmaatschappelijk werker van de nul-groepen, zijn tevens intern begeleider en schoolmaatschappelijk werker van de groepen 1, 2 en 3. Zo is er behalve KIJK! ook op het gebied van de zorg een doorgaande lijn.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • Peuterspeelzaal Dikkie Dik

Terug naar boven