De Zonnewijzer (Roermond) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Missie
De missie die Basisschool de Zonnewijzer nastreeft is: ‘Kleurrijk Samen Werken Aan Talenten’.
We zien deze missie op de volgende manier in de schoolorganisatie terug:
- Kleurrijk: De school is een multiculturele school met ruim 25 verschillende nationaliteiten.
- Samen werken: De school vindt het belangrijk dat er een goede samenwerking plaatsvindt tussen school, ouders, kinderen en externe partners. Met als doel dat de kinderen zich in een veilige omgeving zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen.
- Talenten: Talentontwikkeling wordt gestimuleerd. Dit wordt gedaan door een rijke/verlengde schooldag aan te bieden. Hierbij komen de talenten van kinderen tot hun recht. Ze leren naast cognitieve basisvaardigheden als taal, rekenen en lezen, ook de 21ste-eeuwse vaardigheden. Dit wordt onder andere aangeboden middels techniek- en muzieklessen, cultuureducatie en bewegingsonderwijs.
Visie
Basisschool de Zonnewijzer is een plek waar ieder kind en iedere medewerker erbij hoort, gezien wordt, zichzelf mag zijn en in zijn kracht gezet wordt.
We leven in een veranderende samenleving. Dit betekent dat we voortdurend inspelen op de ontwikkelingen waarmee onze populatie wordt geconfronteerd. Omgaan met verschillen, polarisatie, armoede, (on)gelijke kansen, taalachterstand en nood zijn daarom naast ons curriculum aanbod onderdeel van ons basisarrangement.
Dit onderwijsaanbod vindt plaats in een veilige omgeving waarin (zelf)vertrouwen, veerkracht, plezier en ontwikkeling centraal staat.
Om te werken aan deze kernwaarden is een nauwe samenwerking tussen medewerkers, kinderen, ouders en externe partners een voorwaarde. Dit gebeurt vanuit goede communicatie en wederzijds respect.

Kernwaarden
De volgende kernwaarden geven richting aan de identiteit van Basisschool de Zonnewijzer:
- Samen
  De school vindt het belangrijk dat er een goede en gelijkwaardige samenwerking plaatsvindt tussen en met medewerkers, ouders, kinderen en externe partners. We willen van en met elkaar leren. Het doel hierbij is dat kinderen zich in een veilige omgeving zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen.
- (Zelf)vertrouwen
  Iemand die goed in zijn vel zit en zelfvertrouwen heeft, komt beter en makkelijker tot ontwikkeling. Dit geldt voor zowel kinderen als medewerkers. Daarom is het belangrijk dat er aandacht is voor de drie psychologische basisbehoeften: competentie, autonomie en relatie. Competentie: vertrouwen en plezier in eigen kunnen (ik kan het); Autonomie: ruimte om zelf te kiezen en verantwoordelijkheid te nemen (ik kan het zelf); Relatie: je veilig en geaccepteerd voelen (ik hoor erbij).
- Veerkracht
  Veerkracht geeft aan in hoeverre je in staat bent flexibel met veranderingen en tegenslagen om te gaan. Hoe meer veerkracht je hebt opgebouwd, hoe beter je kunt meebewegen in verschillende situaties en daar niet direct door uit balans raakt. Wij stimuleren zowel kinderen als medewerkers om deze veerkracht (verder) te ontwikkelen/versterken.
- Plezier
  Er is op school oog voor het welbevinden van kinderen en medewerkers. Iedereen heeft het recht om met plezier naar school te komen. In een omgeving waar mensen zich prettig, veilig en vertrouwd voelen, kan op een plezierige manier gewerkt worden aan eenieders ontwikkeling.
- Ontwikkeling
  Voor zowel kinderen als medewerkers moet elke dag een rijke schooldag zijn waarin talenten worden ontdekt en ontwikkeld. Wij zien op school graag gelukkige kinderen die zich in een veilige schoolomgeving optimaal kunnen ontwikkelen. Daarom bieden wij:
  - Een goed pedagogisch klimaat;
  - Goede instructie: doelgericht, passend, effectief;
  - Een goed onderwijsaanbod: kerndoel dekkend, passend bij onze visie.
  Ontwikkelingsgericht onderwijs is daarbij ons uitgangspunt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Basisschool de Zonnewijzer is gelegen in de Roermond wijk ’t Veld. De school wordt bezocht door circa tweehonderd kinderen met circa 25 verschillende nationaliteiten.
Elk kind mag zichzelf zijn binnen onze school, ongeacht het geloof en de culturele achtergrond. We respecteren de diversiteit aan achtergronden. Wij zoeken niet naar de verschillen, maar juist naar de overeenkomsten en dat wat ons verbindt. Wij willen dat onze kinderen de verschillen en overeenkomsten tussen mensen onbevooroordeeld tegemoet treden. Dat eist van de leerkrachten, ouders en kinderen een kritische, tolerante houding. De filosofie achter de methode Vreedzaam is voor ons leidend.
Vanuit onze missie ‘Kleurrijk samen werken aan talenten’ is ieder kind voor ons uniek met zijn eigen mogelijkheden en kwaliteiten. In een goede sfeer en veilige omgeving willen wij de kinderen begeleiden in hun cognitieve ontwikkeling, in hun sociaal-emotionele ontwikkeling en in hun lichamelijke ontwikkeling.
Wij geven basisonderwijs aan kinderen van vier tot en met dertien jaar. We hebben acht reguliere basisgroepen (groep 1 t/m 8). In deze reguliere groepen bieden we passend onderwijs, dat zoveel mogelijk aansluit bij de onderwijsbehoeften van onze kinderen. Daarnaast bieden wij in speciaal ingerichte taalklassen NT2 onderwijs aan. De taalklas is bestemd voor kinderen die nauwelijks of geen Nederlands spreken. Door middel van een intensief taalaanbod bereiden we deze kinderen voor op een plaatsing in het reguliere onderwijs.

Kenmerken van de school

Samen
(Zelf)vertrouwen
Veerkracht
Plezier
Ontwikkeling

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De school wordt bezocht door circa tweehonderd kinderen die circa 25 verschillende nationaliteiten hebben. De leerlingpopulatie is een afspiegeling van de diversiteit aan migratieachtergronden van inwoners van de buurt het Roermondse Veld.

Het leerlingenaantal is het afgelopen jaar gestegen. Dit heeft als oorzaak dat in Roermond en omgeving het aantal nieuwkomers, arbeidsmigranten en statushouders toeneemt.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 170
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	18-09-2024	18-09-2024
Studiedag	07-10-2024	07-10-2024
Herfstvakantie	21-10-2024	25-10-2024
Studiedag	01-11-2024	01-11-2024
Studiedag	13-12-2024	13-12-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Studieweek	24-02-2025	28-02-2025
Voorjaarsvakantie	03-03-2025	07-03-2025
Studiedag	31-03-2025	31-03-2025
Meivakantie	21-04-2025	02-05-2025
Bevrijdingsdag	05-05-2025	05-05-2025
Hemelvaartsdag	29-05-2025	30-05-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Studiedag	04-07-2025	04-07-2025
Zomervakantie	07-07-2025	15-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Onze school hecht veel belang aan een nauw contact en een goede samenwerking tussen ouders, kinderen en school. Ouders zijn voor ons als school de belangrijkste partner. Wij hebben het voorrecht iedere dag met hun kinderen te mogen werken. Daarom vinden wij het belangrijk dat ouders (vroegtijdig) weten en ervaren dat er gehandeld wordt vanuit het belang van de ontwikkeling van hun kind. Duidelijke onderlinge communicatie en afstemming is daarbij belangrijk.?
Onze uitgangspunten zijn:
- Alle gezinnen / ouders zijn welkom op onze school;
- Goede effectieve communicatievormen hanteren met wederzijds respect voor elkaar;
- Voortdurende samenwerking tussen ouders en school in het belang van het kind;
- Opkomen voor ieder kind;
- Gelijkwaardigheid en besluitvorming.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Algemene informatieverstrekking
We maken gebruik van het ouderportaal ISY. Alle ouders zijn aangesloten op dit ouderportaal en ontvangen regelmatig relevante informatie over de groep van hun kind en algemene informatie voor de hele school. Dit ouderportaal is afgeschermd met een persoonlijke inlog.
Oudercontactmomenten
- 1 keer per jaar (derde t/m zesde week van het schooljaar) huisbezoeken;
- 3 keer per jaar een oudergesprek waarbij onder andere het rapport besproken wordt (Periode 1: oktober – november, Periode 2: februari – maart, Periode 3: juni – juli);
- Overige contactmomenten. Ouders zijn altijd vrij om naast de vaste contactmomenten in gesprek te gaan met de leerkracht(en). Dat initiatief kan ook door de leerkracht(en) genomen worden.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Oudervereniging
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan.
Belangentegenstellingen en meningsverschillen zijn dan ook wel eens aan de orde en worden vaak in onderling overleg bijgelegd. Soms is een onderwerp van dien aard, dat iemand een klacht hierover wil indienen. Die mogelijkheid bestaat. Voor de school is door de stichting een klachtenprocedure vastgesteld. Deze is voor iedereen in te zien op de website van stichting Swalm & Roer (www.swalmenroer.nl). Een eventuele klacht wordt eerst kenbaar gemaakt bij de direct betrokkenen en zo nodig bij de directie. Mogelijk kan de klacht eenvoudig worden opgelost.
Stichting Swalm & Roer heeft twee vertrouwenspersonen aangesteld. De taken van de vertrouwenspersoon zijn onder meer het bijstaan van de klager en advisering van het bevoegd gezag.
Voor meer informatie, zie 'Centrale schoolgids Swalm & Roer'.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Medezeggenschapsraad
Een inspraakmogelijkheid voor ouders (én leerkrachten) is geregeld via de Wet Medezeggenschap Scholen. Aan elke school moet een Medezeggenschapsraad (MR) verbonden zijn, bestaande uit een personeelsgeleding en een oudergeleding en die opereert volgens een medezeggenschapsreglement. In de wet is ook geregeld, dat ouders en leerkrachten over een groot aantal zaken betreffende het beleid van de school mogen meepraten. Bij veel zaken heeft de raad adviesrecht en vaak mag het beleid zelfs niet worden uitgevoerd zonder instemming van de medezeggenschapsraad. De raad probeert bij haar adviezen/instemming altijd het belang van zowel de ouders en personeelsleden als de schoolorganisatie in het oog te houden. Op schoolniveau worden de schoolspecifieke beleidszaken besproken tussen directeur en MR; op stichtingsniveau is de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad de gesprekspartner van het college van bestuur.

Oudervereniging
De oudervereniging vertegenwoordigt de ouders/verzorgers van alle kinderen van de school. Deze vereniging wordt ondersteund door een groepsleerkracht. De oudervereniging komt regelmatig bij elkaar, ongeveer 1 keer in de zes weken. Jaarlijks worden er werkgroepen gevormd die bestaan uit een aantal ouders en teamleden om activiteiten te organiseren, zoals Sinterklaas, Kerstmis en carnaval. Samen met de teamleden dragen de ouders dan bij aan een gezellige, sfeervolle school.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen ouders niet meer verplichten een vrijwillige ouderbijdrage te betalen. Wij hebben er daarom voor gekozen geen verzoek te doen tot betaling van vrijwillige ouderbijdrage. In 2024 is besloten dat onze school "ouderbijdrage vrij" is! Een uitzondering maken we voor het schoolverlaterskamp in groep 8 (vrijwillige bijdrage). Hiervoor vragen wij een vrijwillige bijdrage van €50,00 per leerling. Wanneer ouders/verzorgers de bijdrage niet kunnen of willen betalen sluiten we kinderen NIET uit van deelname.

Extra informatie over ouderbijdrage

Financiële ondersteuning
Sam& is er voor kinderen en jongeren van 0 tot 21 jaar die opgroeien in arme gezinnen.
Ouders met weinig geld kunnen dus bij Sam& terecht voor een aanvraag, zodat ook deze kinderen mee kunnen doen met activiteiten zoals sport of het vieren van een verjaardag.
Sam& is een samenwerkingsverband van vier Sam&werkingspartners. Stichting Leergeld (Roermond/Roerdalen) is naast het Jeugdfonds Sport & Cultuur, Stichting Jarige Job en het Nationaal Fonds Kinderhulp één van deze Sam&werkingspartners.
Sam& biedt één portaal waar ouders een aanvraag kunnen doen voor de voorzieningen die door verschillende organisaties worden aangeboden.
Wie kan een aanvraag doen?
- Ouders met een uitkering, bijvoorbeeld bijstand, WIA of WW;
- Werkende ouders met een laag inkomen;
- Ondernemers/ZZP-ers met weinig werk of inkomen;
- Ouders met schulden;
- Intermediairs bijvoorbeeld leerkrachten, schuldhulpverleners, wijkteams, jeugdhulpverleners, huisartsen.
Op de website van Sam& vindt u meer informatie over het doen van een aanvraag tot ondersteuning. Sam& voor alle kinderen is daarnaast ook per e-mail en telefonisch bereikbaar:
E-mail [email protected]
Telefoon 010 307 59 09
(bereikbaar op werkdagen tussen 09.00 en 16.00 uur)
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziek melden
Ouders kunnen hun kind ziekmelden door dit vóór aanvang van de schooldag 8.30 uur telefonisch te melden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?
Leerplicht
De gemeente Roermond voert de leerplichtwet uit voor de gemeenten Roermond, Roerdalen, Echt-Susteren en vanaf 16 jaar voor de gemeente Maasgouw.
Alle kinderen in Nederland van 5 tot en met 16 jaar oud zijn leerplichtig. Zij moeten dus naar school. De leerplicht begint op de eerste dag van de maand nadat uw kind 5 jaar is geworden. Is uw kind dus bijvoorbeeld op 15 februari jarig, dan moet het op 1 maart naar school. De leerplicht stopt aan het einde van het schooljaar waarin uw kind 16 jaar wordt.
Een kind kan al naar school gaan als het 4 jaar oud is. Het is dan nog niet leerplichtig. U mag uw kind tot 5 jaar (zonder het te melden) thuishouden. Het is echter wenselijk hier melding van te doen.

Aanvraag bijzonder verlof
Bij bepaalde bijzondere omstandigheden kunnen kinderen extra vrij krijgen van school. Hiervoor dient u een officiële aanvraag te doen bij de directeur. Aanvraagformulieren zijn hiervoor verkrijgbaar op de school. De directeur beslist over een verlofaanvraag van maximaal 10 schooldagen. Als de verlofaanvraag meer dan 10 schooldagen betreft, beslist de leerplichtambtenaar.

Ongeoorloofd verzuim
Er is sprake van ongeoorloofd schoolverzuim, als de leerling zonder toestemming van de directeur afwezig is. De directeur is dan verplicht ongeoorloofd schoolverzuim aan de leerplichtambtenaar door te geven. Deze zal dan onderzoek doen naar de reden van het ongeoorloofd schoolverzuim.
Het volgende schoolverzuim wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar:
- Relatief verzuim (spijbelen);
- Luxeverzuim (vakantieverlof);
- Absoluut verzuim (een kind staat op geen enkele school ingeschreven);
- Veelvuldig te laat komen (preventief);
- Twijfelachtig ziekteverzuim (preventief).
Wat is het toelatingsbeleid?

In het centrale beleid van Stichting Swalm en Roer staat beschreven welke procedure er geldt ten aanzien van de aanmelding en inschrijving van kinderen bij onze scholen.
In deze regeling staat voor onze scholen beschreven welke afspraken er gelden met betrekking tot aanname en inschrijving van leerlingen, maar ook wat de grenzen zijn. Tevens geeft deze regeling duidelijkheid over welke procedure u dient te doorlopen om uw kind aan te melden en wat u als ouders kunt doen op het moment dat uw kind geweigerd wordt door een van onze scholen.

Naast dit centrale beleid hebben diverse Swalm & Roer scholen ook schoolspecifiek aannamebeleid. Elke school heeft namelijk de mogelijkheid en de vrijheid om de instroom te regelen op een manier die past binnen de eigen schoolorganisatie, rekening houdend met ligging, schoolgrootte etc.
Het aannamebeleid van Basisschool de Zonnewijzer is terug te vinden op de website van de school (www.basisschooldezonnewijzer.nl).
Door ondertekening van het aanmeldingsformulier, verklaart de ouder dat de daarop vermelde gegevens juist zijn en verklaart de ouder eveneens akkoord te gaan met de in de schoolgids vermelde regelingen, afspraken en verwachtingen.
Ouders krijgen zo spoedig mogelijk bericht of hun kind wel of niet geplaatst kan worden. Voorwaarde voor plaatsing is dat het kind bij plaatsing zindelijk is.
Voor meer informatie, zie 'Centrale schoolgids Swalm en Roer'.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
6043	94	55,3%
6041	19	11,2%
6042	19	11,2%
6045	14	8,2%
6044	9	5,3%
6049	<5
6065	<5
6074	<5
6075	<5
6077	<5
6083	<5
6092	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij willen dat onze kinderen de verschillen en overeenkomsten tussen mensen onbevooroordeeld tegemoet treden. De filosofie achter het programma van de methode Vreedzaam is voor ons leidend in onze aanpak. Wekelijks worden lessen uit deze methode aangeboden.
Daarnaast zetten we bewust in op de Gouden, Zilveren en Bronzen Weken en besteden we onder andere aandacht aan de (landelijke) Week tegen het Pesten.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school
De school draagt zorg voor de sociale, fysieke en psychische veiligheid van de kinderen in en om de school gedurende de schooldag. Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van kinderen op verschillende manieren.
In de groepen 6, 7 en 8 nemen we jaarlijks de veiligheidsmonitor (Vensters) af. Voor ons levert dat heel belangrijke informatie op over het gevoel van veiligheid binnen de bovenbouwgroepen afzonderlijk en de bovenbouw als geheel.
Naast de jaarlijkse veiligheidsmonitor nemen we minimaal één keer per jaar in alle groepen Hart en Ziel af.
Deze gegevens van beide instrumenten worden op groepsniveau en indien nodig op individueel niveau geanalyseerd.
Indien nodig wordt samen met de IB, leerkracht, gedragsspecialist en/of externe partner (denk aan CJG), gekeken wat de behoeften zijn en hoe we hier op aan kunnen sluiten. Dit gebeurt altijd in overleg en met toestemming van de ouders.
De veilige en gezonde school
Stichting Swalm & Roer kent een gedragscode, waaraan iedere werknemer van stichting Swalm & Roer gehouden is en die in werking treedt wanneer kinderen, medewerkers en ouders zich bedreigd voelen, verbaal of non-verbaal. In de gedragscode zijn gedragsregels opgesteld op de navolgende terreinen:
- Seksuele intimidatie en seksueel misbruik;
- Racisme en discriminatie;
- Lichamelijk en verbaal geweld;
- Pesten;
- Kledinggebruik;
- Internet en social media.
De gedragscode is terug te vinden in de 'Centrale schoolgids Swalm & Roer'.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Joyce Bellemakers

Stuur een e-mail

Maandag	De pauzes voor onder- en bovenbouw variëren.
Dinsdag	De pauzes voor onder- en bovenbouw variëren.
Woensdag
Donderdag	De pauzes voor onder- en bovenbouw variëren.
Vrijdag