Ons verhaal
Missie
De Hoeksteen is een open christelijke basisschool die kinderen optimale kansen wil bieden om kennis, vaardigheden, talenten en de eigen persoonlijkheid te ontwikkelen. Wij dagen hen uit om hun eigen kracht te laten zien in het vinden van antwoorden op vragen die wij, anderen en het leven hen stellen en inspireren hen om deze kracht ook in te zetten voor hun medemensen en de samenleving waarvan zij onderdeel zijn. Wij geloven dat met deze eigen kracht ook de uniciteit van ieder kind zichtbaar wordt.
Waarden
Verbinding is de belangrijkste waarde waarop wij bouwen. Verbinding maakt dat leerkrachten zien wie dit ene kind is en wat hij of zij nodig heeft om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. Verbinding betekent ook dat kinderen zich verbonden weten met de groep waarvan zij onderdeel zijn en de grotere gemeenschap binnen onze school. Bovenop verbinding werken wij met vertrouwen, ruimte en creativiteit aan onderwijs dat de eigen kracht van kinderen aanspreekt en zichtbaar maakt. Vertrouwen en ruimte geven kinderen de kans om eigen antwoorden te vinden op de vragen die wij, de ander en het leven aan hen stellen. Creativiteit helpt hen daarbij om buiten de lijntjes te denken en vaststaande ideeën en oordelen los te laten. Zij ontwikkelen hierdoor niet alleen creatief denkvermogen, maar ook een open houding naar mensen die anders zijn dan zij. Kinderen die samen aan een creatieve opdracht werken, laten bij uitstek ook zien waartoe zij in staat zijn. Verbinding, vertrouwen, creativiteit en ruimte zijn de kernwaarden waarop wij bouwen. Samen en vieren zijn de kernwoorden van ons verhaal. Een verhaal dat ieder kind laat ervaren dat het niet alleen is en dat het kracht kan halen uit verbinding en vertrouwen. Vieringen, voorstellingen en samen zijn, leven, spelen en werken dragen daar in hoge mate aan bij.
Visie
Onderwijs moet kinderen uitnodigen om hun eigen kracht aan te boren en te ontwikkelen. Wij willen hen zodanig toerusten dat zij vanuit die eigen kracht in staat zijn om stappen in de wereld te zetten. Kennis, praktische en sociale vaardigheden zijn daarvoor belangrijk. Evenals 21steeeuwse vaardigheden als presenteren, samenwerken, ict-vaardigheden en het vermogen om creatief en kritisch te denken. Wij willen ieder kind en zijn of haar kwaliteiten, mogelijkheden, behoeften en talenten zien en daarop aansluiten met maatwerk. Indien nodig verlaten wij daarvoor de gebaande paden. Omdat kinderen zich veilig moeten voelen om zich te kunnen ontwikkelen, is veiligheid van groot belang. Wij bouwen deze veiligheid op verbinding, wederzijds vertrouwen en ruimte. Onderwijs dat de kracht van ieder kind wil aanboren, begint met ruimte. Kinderen moeten de ruimte krijgen om talenten te laten zien en te ontwikkelen. Wij nodigen hen uit om de eigen nieuwsgierigheid te volgen, creatief te denken, te experimenteren, fouten te maken en daarvan te leren. Wij geven hen het vertrouwen dat ze het kunnen en doen als leerkrachten regelmatig een stap achteruit. Kinderen krijgen hierdoor de ruimte om het eigen vermogen aan te boren, zelf oplossingen te zoeken en te laten zien waartoe zij in staat zijn. Zij ontwikkelen hiermee de basis die zij nodig hebben om zich blijvend te bewegen in een snel veranderende wereld. Creativiteit helpt hen om antwoorden te vinden op de vragen die, die wereld aan hen stelt en te werken aan vernieuwende oplossingen. Verbeeldingskracht helpt kinderen om empathie te ontwikkelen en kinderen die samen toneelspelen, zingen, dansen of muziek maken ervaren bij uitstek dat zij met elkaar verbonden zijn.
Wij maken onze leerlingen niet in de laatste plaats (mede)verantwoordelijk voor het eigen ontwikkelingsproces en geven hen ruimte voor eigen keuzes. Ook hiermee boren wij de kracht van kinderen aan. Onderwijs moet de blik van kinderen openen naar de mensen om hen heen. Dit begint ermee dat zij zich verbonden voelen met de gemeenschap binnen onze school. Vieringen spelen daarin wat ons betreft een belangrijke rol. Verbondenheid leert kinderen dat zijzelf en de ander er mogen zijn. Wij nodigen hen uit om nieuwsgierig naar die ander te zijn. En wij inspireren hen om niet alleen zichzelf en de eigen belangen en behoeften te zien, maar ook die van de mensen om hen heen. Kinderen leren dit ook door samen te spelen, te leren en te werken. Met elkaar te botsen en daarover te praten om samen tot een oplossing of wederzijds begrip te komen. Wij laten kinderen ervaren dat je, juist wanneer je verschillend bent, samen verder komt dan alleen.
Goed onderwijs opent de wereld voor kinderen. Wij prikkelen hun nieuwsgierigheid naar die wereld en nodigen hen uit om daarin op onderzoek te gaan. Een inspirerende en rijke leeromgeving speelt daarbij een rol. Niet alleen in de school, maar ook in de ‘echte’ wereld daarbuiten. Ouders zijn onze belangrijkste partner. Hun betrokkenheid bij onze school en ons onderwijs is daarom van het grootste belang.