CBS De Springplank

Groeneweg 60 3911 PG Rhenen

  • De Springplank zijn we samen. Leerlingen, ouders en team zijn allemaal even belangrijk op school.
  • Grote 'eye-catcher' binnen is de theatertrap in de centrale hal: een mooie plek om presentaties te geven en samen bijeen te komen.
  • Ons motto is ONTMOET, ONTDEK, ONTWIKKEL. Daar gaan we voor op De Springplank!

Het team

Toelichting van de school

Op De Springplank zijn 23 professionals werkzaam: 18 leerkrachten (waaronder de directeur zonder lesgevende taken), 1 onderwijsassistente en 1 administratief medewerkster. De meeste leerkrachten werken parttime en draaien in duo's een groep. Ons team bestaat uit 20 dames en 3 heren. Zij zijn werkzaam in de midden- en bovenbouw.

Onze 214 leerlingen zijn in schooljaar 2020- 2021 verdeeld over 9 groepen. Op schoolniveau hanteren we een gemiddelde groepsgrootte van ongeveer 25 kinderen. 

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Door ziekte of andere omstandigheden kan de directie soms op heel korte termijn met een situatie worden geconfronteerd waarbij vervanging van een leerkracht nodig is. Dan hanteren we in principe de volgende procedure:
1. De duo collega vragen of deze kan en wil.
2. Er wordt gevraagd of een collega die die dag niet  werkt in kan/ wil vallen (teamapp)
3. Groep 1 dag splitsen (vanaf groep 3)
4. Een externe vervanger van IPPON
5. Inzetten ambulant personeel: OOP_ IB- bouwcoördinatoren( max 3 x)
6. Een hogere groep splitsen en de leraar neemt de lagere groep over.
7. Groep 1 dag naar huis sturen
8. Rouleren met het naar huis sturen van de groepen zodat niet één groep meerdere dagen thuis zit.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op De Springplank werken 23 vaste personeelsleden. Naast één onderwijsassistente, concierge en administratief medewerkster, zijn alle teamleden opgeleid als leerkracht. In iedere groep werken in principe maximaal twee leerkrachten. Professionalisering is op De Springplank heel belangrijk. Er werken intern begeleiders, remedial teachers, (midden)managers en een rekencoördinator. Op De Springplank hebben we (sociale) veiligheid hoog in het vaandel staan. Ondersteund door de methode Kanjertraining werken wij actief hier aan, aangestuurd door onze opgeleide Kanjercoördinator. Een teamlid opgeleid als gedragsspecialist. Daarnaast hebben we een specialist hoogbegaafdheid in het team. Jaarlijks volgen alle teamleden scholing, zowel in teamverband als individueel. Ook wij blijven leren!

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Elk jaar bepalen we of reden is om de verdeling van de uren aan te passen. Hierbij kijken we naar de onderwijsbehoefte van een groep.


Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Elk jaar gaan we na of er reden is om de uren voor een vak aan te passen in verband met de onderwijsbehoefte van de groep.

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Naast het 'Schoolondersteuningsprofiel' dat is opgesteld binnen ons Samenwerkingsverband Rijn en Gelders Vallei, werken wij met een 'Zorgplan', dat het ondersteuningsbeleid op onze school beschrijft. 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

De school wil met coöperatieve werkvormen en bewegend leren zorgen voor meer beweging tijdens het leren. Daarnaast willen we hiermee ook verder werken aan de meervoudige intelligentie. Niet alle leerlingen leren op dezelfde manier en door variatie te hebben in de manier waarop we de lesstof aanbieden willen we ervoor zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen leren op de manier die het best bij hen past.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Op De Springplank maken we voor de kwaliteitszorg gebruik van Werken met Kwaliteit (WMK). Dit is een webbased kwaliteitsinstrument. Het legt de basis voor goede kwaliteitszorg en integraal personeelsbeleid. Met WMK bepaal je de thema’s voor kwaliteitszorg die je op korte en lange termijn verder gaat onderzoeken en ontwikkelen. In het pakket zitten onder meer een oudervragenlijst, leerlingvragenlijsten en diverse specifieke vragenlijsten waarmee we als team de kwaliteit en verbeterpunten op diverse terreinen in kaart kunnen brengen.
    Deze verbeterpunten werken we uit in een jaarplan. Dit is de basis voor diverse werkgroepen die een stukje van de doelen oppakken in een actieplan. Deze plannen worden enkele keren per jaar samen besproken. Aan het einde van het schooljaar evalueren we of we de doelen hebben behaald en welke acties er eventueel daarna nodig zijn.



  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Wij beschikken over een meerjarenplanning voor kwaliteitszorg (zie dit schoolplan).
    Wij werken planmatig aan verbeteringen (vanuit de documenten: schoolplan, jaarplan en jaarverslag).
    Hiervoor gebruiken we onder meer ons jaarplan. Dit evalueren we als team tussendoor en aan het einde van het schooljaar met behulp van onze verbeterplannen. Deze maken we op basis van ons jaarplan. Dan bepalen we ook samen de doelen voor het volgende schooljaar.
    Wij borgen onze kwaliteit (o.a. door zaken op schrift vast te leggen)Wij rapporteren aan belanghebbenden (inspectie, bevoegd gezag, GMR en ouders)

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Leerlingen die met een VVE indicatie van de peuterspeelzaal of kinderdagverblijf naar De Springplank komen, krijgen ook bij ons een extra aanbod taal en woordenschat. We volgen de ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig. 

Sinds december 2012 hebben we een peuteropvang- groep in onze school. Hier werken we mee samen met bijvoorbeeld de thema's in de groepen. Op de maandag, dinsdag en donderdag is er ook Buiten Schoolse Opvang in het gebouw.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
    • Buiten Schoolse Opvang
    • Een peuteropvanggroep in het eigen schoolgebouw

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • Stichting Kinderopvang Rhenen
    • Stichting Peuteropvang Rhenen

Terug naar boven