Basisschool De Regenboog (Reeuwijk)

In het kort

Toelichting van de school

Op De Regenboog mag talent er zijn,
in allerlei vormen, maten en kleuren.
Onze school is een moderne, open christelijke basisschool. We hebben oog voor de totale ontwikkeling van kinderen, zowel cognitief als sociaal emotioneel of een kind nu goed of minder goed kan meekomen: iedereen die zich thuis voelt bij onze manier van leven en werken is welkom op De Regenboog.
Ouders noemen in de ouderenquête (afgenomen voorjaar 2020):
fijne sfeer, korte lijntjes,
aandacht voor het individu, oprechte betrokkenheid en open minded,
een zeer veilige omgeving voor een kind om te kunnen groeien, ontwikkelen en te leren en om mooie vriendschappen te kunnen sluiten,
goede school met fijne leerkrachten/directeur. Staat open voor feedback/ideeën. Gaat moeilijke dingen niet uit de weg, positief en
gezellige, overzichtelijke, goed georganiseerde school waar een positieve sfeer hangt onder leerkrachten en ouders. Aandacht voor de open christelijke identiteit in het onderwijs en de christelijke waarden en normen in de praktijk. Betrokkenheid op de leerlingen is groot, leerkrachten en directeur kennen de leerlingen. Gewoon een hele fijne school waar je je thuis voelt.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Missie
Ieder kind heeft talent. Op De Regenboog mag talent er zijn in allerlei vormen, maten en kleuren!
Visie
Wij hebben onze school “De Regenboog” genoemd als een teken van hoop en als symbool van de veelkleurigheid van onze school. Wij zijn een werk- en leefgemeenschap waarin de Bijbel als Gods Woord norm en uitgangspunt is voor ons denken en handelen. De Regenboog heeft de taak om, vanuit een veilige omgeving, de wereld van onze kinderen groter te maken en hen voor te bereiden op een plaats in onze voortdurend veranderende samenleving.

Onderwijskundige visie
In onze onderwijskundige visie gaan we uit van 4 speerpunten:
1. Toekomst Gericht Onderwijs waarbij we ons richten op talentontwikkeling
2. Kanjerschool
3. Vroeg Vreemde Talen Onderwijs (VVTO)
4. Leren en differentiëren d.m.v. ICT
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Regenboog is een moderne, open protestants christelijke basisschool. Wij leven en werken vanuit ons geloof in God en Zijn Zoon Jezus Christus. Vanuit ons geloof willen wij liefde en vertrouwen uitstralen en op een respectvolle, eerlijke en open manier met elkaar samen werken en leven.
Iedereen die zich thuis voelt bij en respect heeft voor onze manier van leven en werken, is welkom op onze school!

Kenmerken van de school

Talentontwikkeling
Veilige sfeer
Wereldburgers
Samen sterk
Vieren

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingenaantal is de afgelopen jaren gestegen van zo'n 170 naar rond de 200 leerlingen. Door nieuwbouw in Reeuwijk-Brug en de goede naam van de school verwachten we dat dit leerlingenaantal de komende jaren stabiel zal blijven of nog iets zal groeien.

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 198
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De voorschoolse opvang wordt geregeld door Koko Kinderopvang, waar uw kind vanaf 7.00 uur welkom is. Als u dat wilt, kan er voor een ontbijt gezorgd worden.
De tussenschoolse opvang wordt geregeld door onze TSO-coördinator met behulp van overblijfouders.
De naschoolse opvang wordt geregeld door Koko Kinderopvang en is tot 18.30 uur geopend.
Alle vormen van opvang worden binnen het gebouw, waarin De Regenboog gehuisvest is, gerealiseerd.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Koko Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
- In samenwerking met Overblijven met Edith
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Koko Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	18-10-2021	22-10-2021
Kerstvakantie	27-12-2021	07-01-2022
Voorjaarsvakantie	28-02-2022	04-03-2022
Goede Vrijdag en Pasen	15-04-2022	18-04-2022
Meivakantie	25-04-2022	06-05-2022
Hemelvaart	26-05-2022	27-05-2022
Pinksteren	06-06-2022	06-06-2022
Zomervakantie	11-07-2022	19-08-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Wilt u gebruik maken van deze opvang, neem dan rechtstreeks contact op met Koko Kinderopvang.
Voor de tussenschoolse opvang (TSO) kunt u contact opnemen met onze TSO-coördinator. Als administratiesysteem voor de TSO gebruiken we 'Overblijven met Edith', zodat u op elk moment uw kind kunt aan- of afmelden voor het overblijven.
Zie onze kalender voor naam en contactgegevens van onze TSO-coördinator.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Gesprek op afspraak Dagelijks Na 15.00 uur

	Dagen	Tijden
Gesprek op afspraak	Dagelijks	Na 15.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Oudercontacten vormen de schakel tot het bieden van optimale ontwikkelkansen aan kinderen. Samen met ouders, vanuit openheid, transparantie en wederzijds respect, kunnen we de ontwikkeling van kinderen thuis en op school optimaal stimuleren. Kinderen presteren beter en voelen zich prettiger als de leerkrachten en de ouders regelmatig contact hebben met elkaar en op één lijn zitten. De thuiswereld en de schoolwereld zijn voor het kind dan ook beter met elkaar verbonden. Vandaar dat we een goede onderlinge verstandhouding en afstemming van groot belang vinden. Gelukkig ervaren ouders onze school als laagdrempelig.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Social Schools
Social Schools is een interactief platform waarmee we u als ouders op de hoogte houden van allerlei wetenswaardigheden die in de groepen spelen. U kunt als het ware even meekijken in de klas. Eén keer per week worden de berichtjes van de groep evenals de berichten van de groep De Regenboog verzameld tot een nieuwsbrief. Deze nieuwsbrief ontvangt u elke zaterdag. Met de app van Social Schools hoeft u geen bericht te missen. Natuurlijk is het belangrijk dat de communicatie tussen de school, ouders en leerlingen blijft. Daarom is Social Schools afgesloten. Alleen ouders kunnen in de klassen van hun kinderen kijken. Daarnaast blijft de school eigenaar van de data.

Gesprek met de leerkracht
Aan het begin van het schooljaar organiseert de leerkracht een informatie-avond (groep 1/2, 3 en 8) of een kennismakingsgesprek (groep 4 t/m 7, waarbij vanaf groep 6 de leerlingen ook welkom zijn).
In november wordt u uitgenodigd voor een gesprek over met name de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind en in februari/maart volgt een gesprek over de cognitieve ontwikkeling. Aan het einde van het schooljaar is er een inloopmogelijkheid om over het laatste rapport van uw kind te praten.
Heeft u tussendoor een vraag over uw kind, dan kunt u altijd terecht bij de leerkracht. Hiervoor is buiten schooltijd gelegenheid. We raden u aan hiervoor een afspraak te maken. Als er bijzonderheden zijn op school dan neemt de leerkracht contact op met u. Andersom verwachten we dat als er bijzonderheden in de thuissituatie zijn u contact opneemt met de leerkracht.
Gesprek met de intern begeleider (IB-er)
U kunt ook terecht bij de IB-er. De taak van de IB-er is het ondersteunen van de leerkracht bij het begeleiden van de leerlingen. De leerkracht zal vaak bij het gesprek aanwezig zijn, om gemaakte afspraken ook in de klas door te kunnen voeren.
Directie
Wanneer er vragen zijn die onvoldoende beantwoord kunnen worden door de leerkracht en/of de IB-er, kan er een gesprek aangevraagd worden bij de directie. Afhankelijk van het onderwerp van gesprek zal de IB of de leerkracht bij dit gesprek aansluiten.
Ouderavonden
In samenwerking met de MR wordt er tegen het einde van elk schooljaar een informatie-avond over het nieuwe schooljaar georganiseerd. Aan de orde komt de verdeling van de groepen en ook de plannen voor het nieuwe schooljaar worden besproken.
Daarnaast organiseren we (soms) thema-avonden, zoals bijvoorbeeld over de Kanjertraining, relaties en seksualiteit en het bespreken van de ouderenquête.
Ouderenquête
Elke twee jaar nemen we een ouderenquête af om de tevredenheid van de ouders te peilen. De uitkomsten worden besproken en mee genomen in de plannen voor de volgende schooljaren.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Schoolraad / klankbordgroep
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, lopen zaken wel eens anders dan verwacht of bedoeld. Dat is op onze school niet anders. Wij vinden het belangrijk dat een klacht op de juiste manier wordt behandeld. Uiteraard is ons streven dat uw klacht binnen de school wordt opgelost. Bespreekt u daarom uw klacht eerst met de leerkracht of een andere medewerker waar de klacht ontstaan is. Als u er samen niet uitkomt, dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school om in een gesprek te bespreken wat er nodig is om de klacht goed af te handelen.
Wanneer u het niet eens bent met de beslissingen van de directeur van de school, kunt u een schriftelijke klacht indienen bij de voorzitter van het college van bestuur van De Vier Windstreken, mevrouw D.M.A. Lorier-Kooi. De afhandeling van klachten is vastgelegd in onze klachtenregeling. Deze kunt u vinden op de website van De Vier Windstreken: https://www.d4w.nl/ons-beleid/klachtenregeling/
Deze klachtenregeling is bedoeld voor individuele gevallen.

Als u vindt dat uw klacht niet afdoende behandeld is, kunt u zich rechtstreeks tot de externe landelijke klachtencommissie wenden. U kunt dan terecht bij de Geschillencommissie bijzonder onderwijs (GCBO). Klachtencommissies Katholiek, Christelijk, Algemeen Bijzonder en Gereformeerd Onderwijs Postbus 82324 2508 EH Den Haag Telefoon 070 – 3861697 (van 09.00u tot 16.30u) Email: info@gcbo.nl

Interne en externe vertrouwenspersoon
Binnen De Regenboog werken we met een interne vertrouwenspersoon. Deze persoon is aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en personeel bij klachten of onvrede. De interne vertrouwenspersoon kan u adviseren en samen met u bekijken wat de beste weg is voor uw klacht. Hij/zij gaat zorgvuldig met de kwestie om. Onze interne vertrouwenspersoon is: Mevr. J. Hoekstra, e-mail: janny.hoekstra@d4w.nl. Zij is bereikbaar op woensdag, donderdag en vrijdag.
Naast de interne vertrouwenspersoon kunt u kiezen voor het inschakelen van een externe vertrouwenspersoon om u advies te geven over de procedure van uw klacht. De externe vertrouwenspersoon van De Regenboog is: GGD externe vertrouwenspersoon, contactgegevens: tel: 088-3083342, email: externevertrouwenspersoon@ggdhm.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderraad (OR)
De OR verricht hand- en spandiensten op de school, bijvoorbeeld bij de organisatie van Sint, Kerst en sportactiviteiten.
Medezeggenschapsraad (MR)
De MR bestaat uit een ouder- en een personeelsgeleding. De MR heeft op schoolniveau op bepaalde beleidsdomeinen instemmingsrecht (bijvoorbeeld bij het veranderen van onderwijskundige doelstellingen of het veranderen van schooltijden) en op andere domeinen adviesrecht (bijvoorbeeld de vakantieregeling, benoemings- en ontslagbeleid).
Daarnaast is de MR bevoegd om op alle aangelegenheden betreffende de school voorstellen te doen en standpunten kenbaar te maken.
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)
Naast de MR op schoolniveau bestaat er ook een GMR op stichtingsniveau. In de GMR zijn alle scholen van Stichting PCPO De Vier Windstreken vertegenwoordigd. De GMR draagt zorg voor zaken die alle scholen overstijgen. De GMR heeft instemmings- en adviesrecht in diverse beleidszaken die alle scholen aangaan, voert overleg en heeft een adviserende rol richting het college van bestuur.
Schoolraad (SR)
De SR fungeert als het klankbord voor de directie en denkt mee op het gebied van identiteit en kwaliteit.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€32,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Pasen, Sportactiviteiten, talent momenten, Kuvo-lessen, meesters-juffendag, eindfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?
- schoolreis en
- schoolkamp
Extra informatie over ouderbijdrage

Scholen mogen ouders een bijdrage in de kosten vragen. Voorwaarde is dat deze bijdrage vrijwillig is en dat de ouders in de Medezeggenschapsraad van de school met de hoogte van het bedrag hebben ingestemd. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Bij voorkeur meldt u uw kind telefonisch ziek tussen 8.00 en 8.30 uur. Het is ook mogelijk om uw kind via Social Schools ziek melden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

U kunt verlof aanvragen met behulp van een aanvraagformulier dat u op de website kunt vinden. Het is ook te verkrijgen bij de administratie of de directie.
Wat is het toelatingsbeleid?
Informatie aanmeldingen nieuwe leerlingen
U kunt zich op verschillende manieren informeren over De Regenboog:
- Op de website (regenboog.d4w.nl) en via social media is veel informatie over de school te vinden.
- U kunt een informatiepakket aanvragen.
- U kunt geheel vrijblijvend een oriënterend gesprek met de directeur aanvragen met aansluitend een rondleiding door de school.
Aanmelding en toelating
Bij de aanmelding en toelating van leerlingen gelden de volgende regels:
- De Regenboog vraagt van ouders dat zij verklaren de visie en uitgangspunten van de school te onderschrijven.
- De Regenboog hanteert in principe een maximale grootte van 30 leerlingen per jaargroep. Of een groep 'vol' is, hangt niet alleen van het aantal leerlingen af, maar ook van de samenstelling van de groep. Daarbij wordt vooral gekeken naar de zorgbehoefte van de leerlingen in de groep. De maximale capaciteit van de school is bepaald op ongeveer 250 leerlingen. Aan de hand hiervan worden de beschikbare kindplaatsen bepaald.
- Indien uw kind een ouder broertje of zusje op De Regenboog heeft op het moment dat het aangemelde kind vier jaar wordt, heeft uw kind voorrang bij aanmelding.
- U kunt uw kind aanmelden, vanaf de leeftijd van 3 jaar. Dit doet u met ons aanmeldformulier dat u kunt vinden op onze website. Het is eventueel mogelijk om een zogenaamde ‘vooraanmelding’ te doen. In deze vooraanmelding kunt u aangeven interesse te hebben om uw kind op onze school te willen aanmelden. Op deze vooraanmelding dient echter altijd nog een aanmelding te volgen.
- Binnen 6 weken na afloop van de aanmeldperiode ontvangt u van ons bericht of wij uw kind kunnen plaatsen of niet. De aanmelding van uw kinderen voor toelating geschiedt schriftelijk en kan worden gedaan vanaf de dag waarop uw kind de leeftijd van 3 jaar bereikt.
- De Regenboog beoordeelt of de aanmelding een kind betreft dat extra ondersteuning nodig heeft. Hiertoe kan de directeur u de ouders vragen gegevens te overleggen betreffende stoornissen of handicaps van het kind of beperkingen in de onderwijsparticipatie. Hierbij denken wij aan gegevens van artsen, de GGD, kinderopvang en (indien van toepassing) de vorige school.
- Onder extra ondersteuning wordt niet verstaan ondersteuning ter bevordering van de beheersing van de Nederlandse taal met het oog op het voorkomen en bestrijden van onderwijsachterstanden.
Verkeersveiligheidslabel
Op De Regenboog vinden we het belangrijk dat onze leerlingen zich veilig, verantwoord en vaardig in het verkeer kunnen bewegen. Zelfstandige mobiliteit vergroot immers de zelfstandigheid van de leerlingen, één van de onderwijskundige uitgangspunten van onze school.
We hebben een verkeersveiligheidsplan opgesteld waarin we beschrijven hoe we dit willen bereiken. Enkele voorbeelden zijn
- het geven van praktische verkeerslessen (lessen School op Seef);
- meedoen aan de jaarlijkse schoolbrengweek (ouders en kinderen stimuleren om zo vaak mogelijk lopend of op de fiets naar school te komen);
- aandacht voor het parkeren rondom de school;
- meedoen aan zogenaamde 'dode hoek'- lessen en
- het afnemen van het theoretisch en praktisch verkeersexamen.
In 2015 hebben wij het Verkeersveiligheidslabel 'School op Seef' behaald en in 2018 en 2021 is dit label opnieuw toegekend met het maximale aantal punten.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2811	185	93,4%
2741	<5
2751	<5
2771	<5
2803	<5
2805	<5
2806	<5
2807	<5
2851	<5
3421	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op De Regenboog vinden we een veilige omgeving belangrijk. Dit geldt voor kinderen, ouders/verzorgers en ook voor leerkrachten. Daarom heeft D4W, de stichting waar wij onderdeel van zijn, een beleidsplan ‘sociale veiligheid’ opgesteld. Het beleidsplan, inclusief de meldcode Kindermishandeling en Huiselijk geweld, is weergegeven in een interactieve PDF. Door te klikken op de pictogrammen in de infographic komt u in achterliggende schermen met meer informatie over de afspraken met betrekking tot Sociale Veiligheid binnen D4W en onze school.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Stichting De Vier Windstreken, waar Basisschool De Regenboog onderdeel van uitmaakt, hecht veel waarde aan een pedagogisch leer- en leefklimaat, waarin zowel leerlingen als personeel een gevoel van veiligheid en geborgenheid ervaren. Dit draagt immers bij aan een positieve ontwikkeling, functioneren en prestaties van alle betrokkenen.
Bij leefklimaat wordt de fysieke schoolomgeving beoogd. Hier wordt verantwoord toezicht georganiseerd, zonder de toenemende zelfstandigheid van de leerlingen in de weg te zitten.
Het beleidsplan ‘sociale veiligheid’ is onderdeel van het meer algemene integrale sociaal veiligheidsplan van De Vier Windstreken. In het beleidsplan veiligheid staan duidelijke richtlijnen waarlangs alle scholen gericht beleid voeren op het terrein van fysieke en sociale veiligheid.
Het doel van sociale veiligheid is om een zo veilig mogelijke leer- en werkomgeving te creëren voor leerlingen, professionals en ouders. Een leef- en leerklimaat waarin ons personeel en onze leerlingen zich veilig voelen en zich positief verbonden voelen met de school. We proberen hierdoor alle vormen van agressie, geweld, seksuele intimidatie, discriminatie en pesten in of binnen de directe omgeving van de school te voorkomen. Daar waar zich incidenten voordoen, treffen we adequate maatregelen om verdere escalatie te voorkomen.
De onderwijsinspectie ziet toe op dit te voeren beleid, omdat sociale veiligheid, naast onze wens, ook een wettelijke zorgplicht is.
Educatie op het gebied van sociale veiligheid
Hoewel ieder mens uniek is en aanwijsbare culturele, sociale of fysieke verschillen kan ervaren, zijn er per ontwikkelingsfase gemeenschappelijke elementen herkenbaar. Met deze gemeenschappelijke kenmerken als basis, leren kinderen omgaan met zichzelf en anderen. We hebben als doel om een positieve kijk op seksualiteit mee te geven en waarden en normen met elkaar te vormen, zodat zij (later) verantwoorde keuzes maken in de omgang met anderen. Door gebruik te maken van een erkende methode willen wij deze doelen behalen en borgen. Dit doen wij door gebruik te maken van de methoden:
- Kanjertraining
- Kriebels in je buik
Met de lessen Kanjertraining willen wij de sfeer in de klas goed houden (preventief) of verbeteren (curatief). Tegelijkertijd maken we de leerlingen weerbaar tegen pestgedrag.
Met de lessen Kriebels in je buik maken we de leerlingen weerbaar op het gebied van relaties en seksualiteit.
Bovengenoemde methoden richten zich op:
- educatie;
- houding/meningsvorming;
- de school en haar sociale omgeving.
Naast het methodisch lesgeven, is het onderwerp sociale veiligheid ook in het dagelijks handelen van de leerkracht verweven.
Naast deze manier van werken hanteren we onze eigen gedrags- en schoolregels. Het verbieden van gedrag is niet constructief. Daarom zijn onze regels zo opgesteld dat gewenst gedrag wordt weergegeven. Binnen de aanpak voor sociale veiligheid krijgen de gedrags-, omgangs- en schoolregels aandacht. Onze gedrags- en omgangsregels zijn:
- We vertrouwen elkaar.
- We helpen elkaar.
- Niemand speelt de baas.
- Niemand lacht uit.
- Niemand doet zielig.
- Samen zorgen we voor de spullen van onszelf, elkaar en de school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Kanvas.

Toelichting van de school

Kanvas is het Kanjer Volg- en Adviessysteem behorend bij de Kanjertraining. De leerlingen van de groepen 5 t/m 8 vullen jaarlijks in februari/maart de vragenlijst sociale veiligheidsbeleving in. De uitkomsten hiervan worden, zoals wettelijk vereist, rechtstreeks met de inspectie gecommuniceerd.
Het team analyseert de resultaten en onderneemt, indien nodig, op school-, groeps- of individueel niveau actie.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Riet Boef

Stuur een e-mail

Mevr. Linda Luiten

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Janny Hoekstra

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 t/m 3 hebben 's middags vrij.