De Vlinder Speciaal Onderwijs (Reek)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op het SchoolVenster van De Vlinder SO in Reek
De Vlinder is een school voor kinderen met ernstige problemen in het gedrag, met ontwikkelingsproblemen en/ of psychiatrische problemen. Leerlingen kunnen vanaf hun vierde jaar tot en met hun twaalfde of dertiende jaar onderwijs volgen op De Vlinder. De leerlingen hebben in principe ‘normale’ (zgn. normvariante) intelligentiemogelijkheden. Kinderen met gemiddelde tot boven gemiddelde intelligentiemogelijkheden (IQ vanaf 70-80) kunnen voldoende profiteren van ons onderwijsaanbod. Onze leerlingen zijn verdeeld over 10 groepen.
Visie en benaderingswijze van het schoolteam
Onze hoofdfunctie is ‘het verzorgen van onderwijs en onderwijsondersteunende activiteiten voor leerlingen van wie de ouders kiezen voor een 'speciale setting’. De Vlinder werkt vanuit een rijke ervaring en opgebouwde expertise ten aanzien van kinderen met een autisme spectrumstoornis (ASS). Ook is er ruime ervaring met kinderen met ADHD en hechtingsproblemen. Onze taak is om ervoor te zorgen dat iedereen zo goed mogelijk voorbereid is op zijn / haar plek in de maatschappij die past bij zijn / haar mogelijkheden en beperkingen.
Missie
"Samen ontwikkelen in veiligheid"

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Missie: Samen ontwikkelen in veiligheid
De Vlinder is een SO school voor kinderen met ernstige problemen in het gedrag, met ontwikkelingsproblemen en/of psychiatrische problematiek. Leerlingen kunnen vanaf hun vierde jaar tot en met hun twaalfde of dertiende jaar onderwijs volgen op De Vlinder. Onze leerlingen hebben in principe 'normale' (zgn. normvariante) intelligentiemogelijkheden. Kinderen met gemiddelde tot bovengemiddelde intelligentiemogelijkheden (IQ vanaf 80) kunnen voldoende profiteren van ons onderwijsaanbod. Visie en benaderingswijze van het schoolteam: Onze hoofdfunctie is ‘het verzorgen van onderwijs en onderwijsondersteunende activiteiten voor leerlingen die baat hebben bij een speciale setting’. De Vlinder werkt vanuit een rijke ervaring en opgebouwde expertise ten aanzien van kinderen met een autisme spectrumstoornis (ASS). Ook is er ruime ervaring met kinderen met ADHD en hechtingsproblematiek. Onze taak is om ervoor te zorgen dat iedereen zo goed mogelijk voorbereid is op zijn / haar plek in de maatschappij die past bij zijn / haar mogelijkheden en beperkingen. Bij De Vlinder staat het didactische aanbod centraal. Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan de sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen. Het didactische aanbod van De Vlinder kan vergeleken worden met het aanbod van een reguliere basisschool. Binnen onze school worden dezelfde methodes en toetsen gebruikt als binnen het reguliere onderwijs met de mogelijkheid aangepaste middelen en toetsing in te zetten waar nodig. Onderwijsdoelen: de doelstellingen die per schooljaar per vakgebied behaald dienen te worden, staan beschreven in het groepsjaarplan, dat in de klas ter inzage ligt. Ieder klassenteam stelt dit aan het begin van het schooljaar op. De klassenteams maken hierbij gebruik van het uitgebreide didactische leerplan ,waarin de kerndoelen per leerjaar en vakgebied voor De Vlinder staan weergegeven en van het schoolbrede plan van aanpak. Voor kinderen die niet voldoende van het groepsjaarplan kunnen profiteren worden individuele, concrete doelen geformuleerd. Deze worden genoteerd in het groeidocument. Het groepsjaarplan bestaat uit een pedagogisch en een didactisch gedeelte. Het groepsjaarplan wordt gedurende het schooljaar geëvalueerd en eventueel bijgesteld.

Kenmerken van de school

Vertrouwen
Betrokkenheid
Veiligheid
Eigenheid
Respect

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 129
Landelijk gemiddelde: 96

Verdeling naar verblijfsjaar en leeftijd

Verdeling naar verblijfsjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar verblijfsjaar en naar leeftijd. Het verblijfsjaar is het totaal aantal jaren dat de leerling op het speciaal onderwijs zit. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per verblijfsjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 13-10-2018 21-10-2018
Kerstvakantie 22-12-2018 06-01-2019
Voorjaarsvakantie 23-02-2019 03-03-2019
Meivakantie 27-04-2019 05-05-2019
Zomervakantie 06-07-2019 18-08-2019
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	13-10-2018	21-10-2018
Kerstvakantie	22-12-2018	06-01-2019
Voorjaarsvakantie	23-02-2019	03-03-2019
Meivakantie	27-04-2019	05-05-2019
Zomervakantie	06-07-2019	18-08-2019

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders zijn vanaf de start betrokken bij het opstellen van het groeidocument.Ouders worden voorafgaande aan de plaatsing geinformeerd door middel van een oriëntatiegesprek.Ouders zijn betrokken via de MR en Ouderraad.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd via gesprekken op school, via de mail en/of telefonisch contact.
Iedere maand gaat er een nieuwsbrief naar alle ouders.
Gedurende het schooljaar zijn er ouderavonden en/of oudergesprekken ingepland.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- ideeën bord
- oudercommissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenprocedure/vertrouwenspersoon: Indien u een klacht heeft, kunt u hier op verschillende manieren mee omgaan. De Vlinder biedt verschillende mogelijkheden, zodat er een oplossing is die bij u en bij de aard van uw klacht past. We willen zoveel mogelijk stimuleren om een probleem zo vroeg mogelijk aan te pakken; we zijneen open organisatie en willen de ruimte bieden om zaken bespreekbaar te maken. Binnen Koraal Groep is een officiële klachtenregeling van kracht. Binnen De Vlinder is het volgende afgesproken: Bespreek de situatie eerst met een medewerker of schoolleider van de school. U kunt zich laten bijstaan door een contactpersoon van de school. Voor onze school is dat een leerkracht (naam is op te vragen bij het secretariaat). De contactpersoon kan u ondersteunen, kan een bemiddelaar inschakelen of een vertrouwenspersoon voor u inzetten. Indien het tot een officiële schriftelijke klacht leidt dan wordt deze behandeld door een externe klachtencommissie. De school is aangesloten bij:Landelijke Klachtencommissie (LKC) Onderwijsgeschillen Postbus 85191, 3508 AD Utrecht.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Bij de feesten en thema-activiteiten gedurende het schooljaar.
Algemene en structurele taken binnen de school.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen telefonisch en/of via de mail het kind ziek melden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen via een aanvraag formulier bij de schoolleider verlof aanvragen.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welke gemeente wonen de leerlingen van deze school?

Gemeente	Aantal leerlingen	Percentage
Maashorst	37	28,7%
Oss	33	25,6%
Land van Cuijk	24	18,6%
Bernheze	12	9,3%
Wijchen	6	4,7%
Gennep	5	3,9%
's-Hertogenbosch	<5
Bergen (L.)	<5
Bergen op Zoom	<5
Eindhoven	<5
Gemert-Bakel	<5
Meierijstad	<5
Midden-Delfland	<5
Nijmegen	<5
Venray	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De school werkt met de methode: De Vreedzame school.
Het sociaal veiligheidsplan is daar een onderdeel van.
Staat wekelijks op het rooster.
Op iedere basisschool kan pestgedrag voorkomen; ook bij De Vlinder. Het is een probleem dat wij onder ogen zien en op onze school serieus willen aanpakken. Wij vinden namelijk dat alle kinderen zich in hun basisschoolperiode veilig moeten voelen. Ieder schooljaar doet de Vlinder mee aan:"de week van respect”. Op school willen wij elkaar steunen en respect tonen voor de eigenheid van de ander. Wij willen bevorderen dat kinderen elkaar waarderen en we streven ernaar een open en veilig klimaat te scheppen, zodat alle kinderen met plezier naar school gaan. Dat bevordert een optimale groei en ontwikkeling bij elk kind. Daarom is het sociaal veiligheidsplan opgesteld, dat aanvullend werkt op het preventieve leerplan ‘Vreedzame school’. Het protocol ligt ter inzage op school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Veiligheidsmeting vanuit de De Vreedzame School.

Toelichting van de school

Voor het monitoren is de veiligheidsmeting De Vreedzame school uitgevoerd.
De leerlingen volgen de lessen vanuit De Vreedzame school waarbij de veiligheidsbeleving van leerlingen en medewerkers op school aan bod komt.
Leerlingen hebben de mediatorentraining gevolgd en worden ingezet om medeleerlingen te helpen bij het oplossen van kleine conflicten.
De school doet met de groepen 7 en 8 mee aan het DUO Onderwijsonderzoek.
De school heeft de methode: Zien aangeschaft en met ingang van komend schooljaar zal ook Zien 2x per schooljaar ingezet worden om de sociale en emotionele veiligheid te monitoren
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Verhoeven

Stuur een e-mail

Samenwerkingspartners

Scholen werken samen met verschillende organisaties, bijvoorbeeld op het gebied van medische zorg en jeugdhulp. Zo bieden ze de beste hulp voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak en afspraken. De school kan zelf het beste vertellen hoe intensief de samenwerkingen zijn.

Van welk samenwerkingsverband is de school onderdeel?
- Samenwerkingsverband 30-06
Hoe vaak werkt deze school samen met externe partners?

Niet Soms Regelmatig Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
Met welke samenwerkingspartners werkt de school samen?

Voor- en vroegschoolse educatie
- Medisch Kinderdag Verblijf (De Kleine Hoogen, Reek)
- Anders namelijk: (Integrale VroegHulp)
Medische zorg
- Anders namelijk: (Jeugdarts)
- Anders namelijk: (GGD)
Zorg voor jeugd
- Instelling voor Jeugdzorg (Stichting Maashorst)
- Instelling voor Jeugd GGZ (Meerdere )
- Orthopedagogisch behandelcentrum (Meerdere )
- Dagbehandeling voor het Jonge Kind (Stichting Maashorst)
- Centrum voor Jeugd en Gezin (Meerdere)
- Veilig Thuis (advies- en meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling) (meerdere)
- Stichting MEE (Noordoost Brabant)
- Anders namelijk: (Basisteam jeugd en gezin)
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
- BaO (Meerdere scholen)
- SBO (Meerdere scholen)
- VO (Meerdere scholen)
- VSO (Meerdere scholen)
- Onderzoeksinstelling (Meerdere bureau's)
- Opleidingsinstituut (Meerdere)

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	groepen 1 tm 4: 8.45 - 12.00. 's middags vrij

	Niet	Soms	Regelmatig	Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen