Sabina van Egmond (Oud-Beijerland)

In het kort

Toelichting van de school

De Sabina is een school met een enthousiast, hardwerkend team met diverse geledingen. Er zijn leerkrachten die de gehele week werken, maar ook die in deeltijd werken. De communicatiestructuur en wijze van registreren zorgen ervoor dat de ontwikkeling van uw zoon / dochter tijdens de basisschoolperiode goed verloopt. Wij vinden het belangrijk dat uw kind elke dag met plezier naar school gaat. Wij zullen ons daarvoor inspannen, maar wij zijn van mening dat uw inbreng als ouder / verzorger daarbij evenzeer gewenst is. Wij vertrouwen op een goede samenwerking met u als ouders.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De missie van onze school:
CBS Sabina van Egmond biedt uitdagend en kwalitatief hoogwaardig onderwijs met veel aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind. Wij doen er alles aan, om samen met u, uw kind op te laten groeien tot een gelukkig en evenwichtig mens. Het unitonderwijs daagt het team uit zo goed mogelijk aan te sluiten bij de behoeften van uw kind. Wij bieden onderwijs waarbij er dagelijks les gegeven wordt door diverse leerkrachten. Daardoor ontstaat er een breder beeld op de ontwikkeling van uw kind. Door de intensieve samenwerking binnen het team creëren we een veilige en voorspelbare omgeving waardoor uw kind met plezier naar school komt om te leren en met leeftijdsgenoten samen te zijn. De bouwstenen om deze missie te laten slagen - ontdekken, groeien, verantwoordelijk zijn - vormen een stevig fundament voor het onderwijs dat wij bieden.
De visie van onze school:
De leerlingen van CBS Sabina van Egmond zijn mede-eigenaar van hun ontwikkeling op zowel cognitief als sociaal-emotioneel vlak. Door kwalitatief goede instructies, passende coaching en 21e-eeuwse technologie bevordert het team de doorlopende lijn van zelfstandigheid van de leerlingen. Het team streeft er naar om het onderwijs zo te organiseren dat de kinderen ontdekkend kunnen leren. Wij werken binnen de units met basisgroepen, waarin leerlingen met verschillende leerjaren delen van de dag samenwerken. Ook de kleuters werken met deze basisgroepen. Vanuit een veilige vertrouwde basis vergroten zij gefaseerd hun wereld (naar bijvoorbeeld de leerpleinen). In de midden- en bovenbouw volgen de kinderen de basisvakken (rekenen, taal en lezen) met leerlingen van hun eigen leerjaar. Door deze groepsoverstijgende manier van lesgeven, leren leerlingen met verschillende talenten en leeftijden beter van en met elkaar. Persoonlijke leerlijnen kunnen worden uitgezet, omdat er meerdere niveaus binnen een groep aanwezig zijn. Door het unitonderwijs volgen meerdere ´ogen´ dagelijks de leerlingen. Zo heeft het team een breder beeld op de ontwikkelingen van een kind. CBS Sabina van Egmond biedt haar leerlingen het mooiste onderwijs om hen het beste voor te bereiden op de overstap naar het middelbaar onderwijs.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Vanuit onze christelijke identiteit, geven we vorm en inhoud aan het onderwijs. Dit is te merken aan de dagelijkse gang in de groepen en de normen en waarden die wij nastreven. Alle kinderen, ongeacht hun geloofsachtergrond, zijn welkom, waarbij ieder onze christelijke identiteit respecteert.

Kenmerken van de school

Ontdekken
Groeien
Verantwoordelijkheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 313
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met KIVIDO (Kinder Villa Dorp) en SDK Klimboom
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met KIVIDO (Kinder Villa Dorp) en SDK Klimboom
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 14-10-2023 22-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 17-02-2024 25-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 12-05-2024
Zomervakantie 13-07-2024 25-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Zomervakantie	13-07-2024	25-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders en leerkrachten hebben een gemeenschappelijk belang: de best mogelijke ontwikkeling van het kind. Hier zijn we samen verantwoordelijk voor, omdat opvoeden thuis en op school gebeurt. We noemen dat ‘de gouden driehoek’, waarbij school, ouders en kind elk op een van de hoeken staan. Uitgangspunt van deze manier van werken is vertrouwen en onderling begrip. Effectieve, open communicatie en het duidelijk uitspreken van verwachtingen vormen de basis van een stevige en compacte driehoek. Gelijkwaardig partnerschap betekent dat ieder in dit proces nadrukkelijk zijn eigen rol vervult. Onze deur staat voor u open
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd via informatie avonden, nieuwsbrieven, Parro, per email en via de website.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Een klacht over onze school kunt u indienen bij de leraar van uw kind of de directeur van de school. Ook kunt u de klacht voorleggen aan de vertrouwenspersoon van onze school, Jeffrey van der Veeken die u kan adviseren over de te volgen procedure. Als een gesprek met de leraar of directeur geen oplossing biedt, kunt u de klacht schriftelijk voorleggen aan de voorzitter van het College van Bestuur. De procedure vindt u op onze website https://www.csgdewaard.nl/over-de waard/klachtenprocedure/
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Misschien vindt u het leuk om betrokken te zijn bij het schoolgaande leven van uw kind. Er zijn mogelijkheden genoeg en het hoeft geen zeeën van tijd te kosten. Bij het overblijven in de groepen bent u als ouder van harte welkom (jongere kinderen mogen dan meekomen). Lees hierover verder bij het kopje ‘overblijven’. Voor de organisatie van evenementen is de hulp van u als ouder bijvoorbeeld onmisbaar. Jaarlijks zijn ouders betrokken bij sportactiviteiten, handvaardigheid, techniek, leeshulp, rekenhulp, de natuurtuin etc.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€28,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- allerlei activiteiten die tussendoor nog voor de groepen georganiseerd worden
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De kinderen van de Sabina gaan elk jaar op schoolreis. Dit vindt plaats aan het begin van het nieuwe schooljaar. Hierdoor beleven de kinderen een gezamenlijke activiteit waarop ingespeeld kan worden in het vervolg van het jaar. Groep 8 gaat in het begin van het schooljaar op kampweek. De kosten van beide activiteiten vallen buiten de ouderbijdrage en worden jaarlijks vast gesteld.

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage of een andere financiële bijdrage niet kunnen of willen betalen.
Dit gebeurde op de Sabina voor deze wetgeving ook niet. Als u niet in staat bent om de bijdrage voor kamp en/of schoolreis te betalen, kunt u dit aangeven bij Jeffrey van der Veeken of Gerda Stok. Wij gaan discreet met uw informatie om.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw zoon of dochter ziek is en niet naar school kan, verwachten we dat u ons dat voor schooltijd via Parro meldt, bij de juiste locatie. Dit om ongerustheid te voorkomen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Kinderen in Nederland zijn vanaf vijf jaar leerplichtig. Dat betekent dat wij de kinderen vanaf die leeftijd elke dag op school verwachten. Kinderen tussen de vier en de vijf jaar gaan in principe ook iedere dag naar school, maar we begrijpen dat het schoolgaande leven vooral in het begin soms erg intensief is. Zij mogen af en toe een dagje thuis blijven. Wilt u dit tijdig aan de kleuterleerkracht doorgeven? Verlof (vrije dagen buiten de vakanties om) wordt alleen in bijzondere gevallen verleend. Het gaat dan om religieuze feesten, jubilea, huwelijk e.d. Wanneer u aannemelijk kunt maken dat u vanwege uw werk niet 2 aan een gesloten weken tijdens een reguliere vakantieperiode op vakantie kunt, is dit soms ook een reden om verlof te verlenen. Wilt u verlof aanvragen, dan u kunt hiervoor het onderstaande formulier invullen. Meer informatie kunt u vinden via de volgende link.
Wat is het toelatingsbeleid?

Nieuwe leerlingen mogen voordat ze vier jaar zijn gedurende vijf dagdelen komen kennismaken. Als uw kind vier jaar is, mag het naar school. Op de Sabina beginnen de kinderen de dag na hun vierde verjaardag. De kinderen van vier jaar zijn nu nog niet leerplichtig. Pas vanaf hun vijfde verjaardag gaat de leerplichtwet gelden. Wij gaan er wel vanuit dat de vierjarige kinderen de school dagelijks bezoeken, maar ziekte, vermoeidheid e.d. zijn redenen om uw kind thuis te houden.
Tussentijds instromen op de Sabina
Tijdens het kennismakingsgesprek nemen wij het onderwijsaanbod van onze school met u door met de vraag of ons onderwijsaanbod voldoende is afgestemd op de mogelijkheden van uw kind.
Twijfelen wij daaraan dan volgen wij het stappenplan dat beschreven is in het Ondersteuningsplan, waarin staat dat een school bij niet-plaatsing of verder onderzoek een beroep kan doen op de Ondersteuningscommissie. De Ondersteuningscommissie zal vervolgens samen met u en ons kijken waar uw kind het beste op zijn of haar plaats is
AVG

Bij de aanmelding van uw kind op onze school, ontvangt u een formulier waarop u aan kunt geven welke gegevens (of foto's) wij van uw zoon of dochter in de (digitale)media mogen gebruiken.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3261	267	85,3%
3262	32	10,2%
3201	<5
3264	<5
3271	<5
3273	<5
3274	<5
3281	<5
3286	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op CBS Sabina van Egmond verwachten we dat leerlingen, leerkrachten en ouders op een prettige manier met elkaar omgaan. Om gewenst gedrag te stimuleren, geven we het goede voorbeeld aan de leerlingen. Met de leerlingen uit iedere basisgroep maken we aan het begin van het schooljaar een groepsmissie. Zo zorgen we samen voor een veilig en prettig werkklimaat. We streven naar een veilig en gezond schoolklimaat voor leerlingen, leerkrachten en ouders, waarin iedereen daadwerkelijk de vrijheid en ruimte ervaart om ongewenst gedrag te melden. Om zichtbaar te maken dat we een veilige school willen zijn, is hier een duidelijke, inzichtelijke aanpak voor opgesteld in de vorm van dit gedragsprotocol. Hierin worden de omgangsregels en gedragsregels, waar de hele school zich aan houdt, duidelijk en helder beschreven. In dit protocol staat tevens beschreven wat de grenzen van gewenst en ongewenst gedrag zijn. Bij overschrijding van de grenzen staat beschreven welke stappen genomen worden en wat er van leerlingen, leerkrachten en ouders/verzorgers wordt verwacht. Het protocol geeft de directie handvatten bij het omgaan met grensoverschrijdend gedrag. De directie vindt het belangrijk, dat de dialoog centraal blijft staan in situaties waarin sprake is van ongewenst gedrag. Dit protocol wordt onderschreven door de directie en alle leerkrachten van de school. De MR heeft het protocol goedgekeurd. Het gedragsprotocol sluit aan op het protocol “Toelating, schorsing en verwijdering leerlingen” van Christelijke Scholengroep De Waard.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Een maal per jaar vullen de leerlingen van de groepen 5, 6, 7 en 8 een vragenlijst in.
In deze lijst kunnen zij anoniem aangeven of zij zich veilig voelen, zowel binnen- als buiten de school. Dit kan te maken hebben met geplaagd worden of buitengesloten worden (of zich buitengesloten voelen). Door de leerkrachten worden de resultaten bekeken en in de klas wordt hier op ingespeeld.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. H. van Heuvelen

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. E. Baars

Stuur een e-mail

Mevr. A. Gaillard

Stuur een e-mail

Maandag	locatie Poortwijk start 15 min eerder
Dinsdag	locatie Poortwijk start 15 min eerder
Woensdag	locatie Poortwijk start 15 min eerder
Donderdag	locatie Poortwijk start 15 min eerder
Vrijdag	locatie Poortwijk start 15 min eerder