Kath BS St Willibrordus (Oud-Beijerland)

In het kort

Toelichting van de school

De Willibrordusschool is een kleinschalige katholieke basisschool met een hoog uitstroomniveau en een begrip in Oud-Beijerland en omgeving. Op dit moment gaan er ongeveer 240 kinderen naar onze school, verdeeld over 9 groepen. Op onze school heerst een fijne sfeer met duidelijke afspraken en regelmaat in de dagindeling. Zo kunnen kinderen in alle veiligheid leren en spelen.Wij geloven in kleinschaligheid waardoor we snel kunnen inspelen op veranderingen. Wij bieden de kinderen een goede voorbereiding op hun toekomst. Vanuit veiligheid en structuur willen we hen helpen zich te ontwikkelen in de breedste zin van het woord. Verbinding tussen jong en oud, zowel binnen de school als daarbuiten zijn voor ons vanzelfsprekend, waarbij behulpzaamheid en saamhorigheid belangrijke kernwaarden zijn.

Neem gerust contact met ons op om eens een kijkje te nemen op de mooiste school van ons eiland!

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Kenmerken van de school
Waarom
We leven in een wereld vol mogelijkheden. Digitalisering en individualisering leiden tot een dynamische wereld waarin kinderen zich positief staande moeten houden. Wij geloven dat kinderen oprechte aandacht en structuur nodig hebben om zich in deze wereld te kunnen ontwikkelen en zij daarmee het beste uit zichzelf en elkaar kunnen halen.
Hoe
Wij bieden kinderen een vaste dagelijks terugkerende structuur, waarin we vooral veel tijd besteden aan de cognitieve en sociale competenties. Het goed aanleren van het rekenen en de Nederlandse taal, zien wij als basis van ons onderwijs. Zo bereiden wij de kinderen voor op de volgende stap in de maatschappij. Daarnaast vinden wij ook de creatieve en wereldoriënterende vakken hierbij onontbeerlijk. Wij maken gebruik van digitale, coöperatieve en groepsdoorbroken werkvormen om het leren leuk, uitdagend, effectief en adaptief te maken.Ieder kind is uniek en heeft ondersteuning en stimulering in de ontwikkeling nodig. Naast de leerkrachten, hebben wij een team van ondersteunende professionals die hier een bijdrage aan levert. Een betrokken en ondersteunende rol van ouders is daarbij van groot belang. Als katholieke school schenken we aandacht aan geloofsovertuigingen en vieren het leven met een vast aantal jaarlijkse activiteiten.
Wat
De Willibrordus is een zelfstandige katholieke basisschool met circa 230 kinderen verdeeld over 9 groepen. Ons deskundig en bevlogen team van 25 professionals biedt een veilige, stimulerende én leuke leeromgeving waarin kinderen zich maximaal kunnen en mogen ontwikkelen.
Onze missie
De Willibrordusschool wil het beste uit het kind halen. Daarvoor stellen wij het kind centraal en besteden wij veel zorg aan de ontwikkeling van de kinderen en de medewerkers. Een goede sfeer en goede omgangsvormen in en rond de school zijn daarbij van groot belang. Samenwerken, initiatief nemen, beweging, luisteren en helpen staan bij ons hoog in het vaandel. Vanzelfsprekend is het uitgangspunt de kinderen op alle gebied aan te spreken op hun eigen niveau. In het voorwoord heeft u al de uitgangspunten van ons onderwijs kunnen lezen, de “waarom, hoe en wat”. Wij geloven in een stabiele, gestructureerde schoolomgeving waarin het kind zich veilig voelt. Veilig om fouten te mogen maken en daarvan te kunnen leren en bovenal, veilig om zichzelf te kunnen zijn. Ieder kind is immers uniek. Wij helpen kinderen hun unieke ik en dat van anderen te ontdekken, zodat zij hun ontdekte talenten ontwikkelen en grenzen (durven te) verkennen. De nieuwsgierigheid en verwondering die kinderen eigen zijn en die daarvoor nodig is, willen we daarom blijven prikkelen.
Onze belofte
Wij stimuleren het kind om gedurende zijn tijd op onze school het beste uit zichzelf te halen. Kinderen kunnen zich op onze school ontwikkelen en ontplooien tot kinderen die zich bewust zijn van hun rol in de maatschappij. Maar we laten hen vooral ook met de nieuwsgierigheid en verwondering van een kind naar de wereld kijken, voor nu en voor de toekomst.
Onze visie
Wij geven onderwijs in een stabiele schoolomgeving, waar structuur en regelmaat belangrijk zijn.
Wij volgen nauwgezet de ontwikkelingen in het onderwijs, waarbij we keuzes maken die passend zijn voor onze school.
Wij bieden het kind een veilige omgeving, waar het zich kan ontwikkelen en leert om te gaan met zijn talenten en zijn grenzen.
In ons onderwijs besteden we aandacht aan de individuele leerbehoefte van het kind.
Naast dit adaptief onderwijs maken we gebruik van coöperatieve werkvormen, waarin kinderen leren samenwerken.
Wij gaan met elkaar om op basis van gelijkwaardigheid.Wij leren het kind om te gaan met verschillen; verschillen in denkwijzen, talenten en creativiteit.
Wij leren het kind om te gaan met conflicten, door te werken aan zijn zelfbeeld en dat van een ander.
Wij willen het kind bewust maken van zijn medeverantwoordelijkheid en het belang van saamhorigheid voor alles wat leeft.
Wij besteden aandacht aan sport, beweging en een gezonde leefstijl.
Onze medewerkers zijn professionals die zich blijvend ontwikkelen en reflecteren op hun handelen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Een katholieke school
Vanuit een katholieke visie geven wij concreet invulling aan normen en waarden als saamhorigheid, respect voor elkaar, sociaal-maatschappelijk bewustzijn, veiligheid en behulpzaamheid. Tijdens de godsdienstlessen die door de leerkrachten en de pastor van onze parochie gegeven worden, komt het geloof expliciet aan de orde, zonder daarbij het geloof te willen prediken. Wij willen kinderen het verhaal van Jezus Christus meegeven, het verhaal waaruit het kind zelf zijn keuzes en overtuigingen kan vormgeven. Het gebed, de vieringen in de kerk en op school, de catecheselessen zijn een vanzelfsprekend onderdeel van onze school.
Ieder mens is gelijkwaardig
Wij vinden het belangrijk onze leerlingen mee te geven dat mensen gelijkwaardig zijn. Zeker in de huidige maatschappij, waar steeds vaker in scherpe bewoordingen over elkaar wordt gesproken, ligt intolerantie op de loer. De school besteedt voortdurend aandacht aan het omgaan met anderen. Dit doen we onder andere met behulp van de methode sociale vaardigheden Leefstijl en in onze godsdienstlessen staan we stil bij termen als saamhorigheid en behulpzaamheid.
Als school hebben wij een bijzondere hechte band met de katholieke kerk in Oud-Beijerland, de St. Antonius van Padua aan de Karel Doormanstraat. De pastor verzorgt met regelmaat de godsdienstlessen op onze school en driemaal per jaar hebben we een kerkelijke viering in de parochiekerk.
De leerlingen uit groep 4 kunnen deelnemen aan de viering van de Eerste Heilige Communie (EHC). De voorbereidingen voor de EHC worden verzorgd door de pastoor. De voorbereiding hierop gebeurt in de parochie.
Leerlingen uit groep 8 kunnen het Heilig Vormsel ontvangen. Zij krijgen hiervoor een aparte uitnodiging. De voorbereiding hierop gebeurt ook in de parochie. Verder zijn er regelmatig kindervieringen in de parochiekerk. Deze vieringen worden eveneens voorbereid door een werkgroep uit de parochie.

Kenmerken van de school

Coöperatief Onderwijs
Adaptief Onderwijs
Katholiek Onderwijs
Saamhorigheid
Behulpzaamheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 219
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met Kivido
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	18-10-2021	22-10-2021
Kerstvakantie	24-12-2021	07-01-2022
Voorjaarsvakantie	25-02-2022	04-03-2022
Meivakantie	25-04-2022	06-05-2022
Hemelvaart	26-05-2022	27-05-2022
Pinksteren	06-06-2022	06-06-2022
Zomervakantie	11-07-2022	19-08-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

Voor de tussenschoolse opvang werken wij samen met Kivido. De overblijfvergoeding hiervoor betaalt u aan school. De buitenschoolse opvang wordt niet via school georganiseerd, maar ook hiervoor kunt u contact opnemen met Kivido. Dit geldt ook voor opvangt tijdens vrije dagen en schoolvakanties.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderparticipatie
De school is een gemeenschap van de leerlingen, leerkrachten én ouders. Zonder de hulp van de ouders is het onmogelijk om alle activiteiten voor de kinderen te organiseren. Hierbij kunt u bijvoorbeeld denken aan het helpen bij lessen als handvaardigheid, technisch lezen, verkeerslessen en techniek. Maar ook voor het op orde brengen en houden van de bibliotheek, het uitvoeren van (reparatie) klusjes, de hoofdluiscontrole en het vervoer bij diverse uitstapjes is de hulp van ouders onmisbaar. Indien u interesse heeft om bij een van bovengenoemde onderdelen te komen helpen, kunt u contact opnemen met Harmke Keddeman.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Communicatiemiddelen
Informatieavonden
Op de Willibrordusschool is het een goede traditie om aan het begin van ieder nieuw schooljaar voor de verschillende groepen informatieavonden te houden. Op deze avond kunt u kennismaken met de leerkracht van uw kind. De leerkracht vertelt tijdens de informatieavond over de werkwijze en de afspraken in de klas en u kunt de materialen bekijken die in de klas gebruikt worden. Uiteraard is er de mogelijkheid om vragen te stellen over de school. Mocht er tijdens het schooljaar belangrijke ontwikkelingen zijn, waarbij het wenselijk is om met de ouders informatie te delen of te discussiëren, dan wordt daarvoor een aparte ouderavond georganiseerd. Dit kan schoolbreed zijn of voor een specifieke groep.
Start- en rapportgesprekken
Gedurende de eerste zes weken van het schooljaar vindt met alle ouders en -indien gewenst- ook het kind, een startgesprek plaats. Doel van dit gesprek is om de verwachtingen en bijzonderheden op basis van het voorafgaande schooljaar met elkaar te delen. In november is er een ontwikkelingsgesprek gepland: “hoe zijn de eerste maanden in het nieuwe schooljaar verlopen, hoe verlopen de verdere ontwikkelingen, heeft uw kind het naar zijn/ haar zin, hoe komt uw kind naar huis na een schooldag?” Dit gesprek is facultatief. Het is de bedoeling dat bij het eerste rapport in februari de leerkrachten alle ouders en verzorgers kunnen spreken, over de ontwikkelingen van uw kind(eren). Alle ouders krijgen daarvoor een uitnodiging. Bij het tweede rapport in juni, kunt u de leerkracht spreken. Dat hoeft echter niet. Op onze website (www.willibrordusschool.com) vindt u naast alle informatie over de school ook verslagen en foto’s van uitstapjes en belevenissen van de leerlingen. Dit houdt in sommige gevallen in dat de kinderen op het scherm, in gidsen, werkstukken of het ouderportaal te zien zijn. Wij willen u vragen om kenbaar te maken via het ouderportaal, dat u foto’s hebt geplaatst, via de media van school.
Ouderportaal en app
Naast de website heeft de school een ouderportaal, alleen toegankelijk voor de ouders en verzorgers van kinderen van onze school. U ontvangt hiervoor een persoonlijke inlogcode. Hierop vindt u specifieke informatie over de groep van uw kind, zoals bijvoorbeeld onze nieuwsbrief ‘het Willi’s MagGezien’, toetsrooster, andere (schoolbrede) activiteiten en nieuwsberichten. Ook kunt u zelf communiceren met school via het Ouderportaal.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling van de school
In het schoolplan staat in het hoofdstuk ‘Visie op het kind en ontwikkeling, vorming, leren en onderwijzen’ het volgende: “Onze school moet een plaats zijn waar verschillende opvattingen en levenswijzen elkaar kunnen ontmoeten”. Dit houdt in dat de meningen van de leden van alle aan de school verbonden geledingen over opvoeding niet eensluidend kunnen zijn in de complexe maatschappij waarin wij leven. Het schoolplan is echter een duidelijke leidraad van de manier waarop wij met z’n allen bezig zijn met de opvoeding van de leerlingen van onze school, een leidraad die in overleg met de leden van de ouderraad, de medezeggenschapsraad, het schoolteam en het schoolbestuur is samengesteld.
Mochten er echter ouders van mening zijn dat de in het schoolwerkplan gemaakte afspraken niet juist in de praktijk worden gebracht, dan zijn er mogelijkheden dit kenbaar te maken. De volgende stappen moeten dan genomen worden: De ouder/verzorger neemt contact op met de groepsleerkracht van de leerling. Indien dit contact niet tot het gewenste resultaat leidt, neemt de ouder/verzorger contact op met de directeur. Mocht dit binnen de afgesproken termijn niet leiden tot het gewenste resultaat, dan laat de ouder/verzorger dit schriftelijk weten aan de directeur. De directeur zal dan alsnog in overleg met de ouder/verzorger het probleem proberen op te lossen.
Mocht ook deze poging mislukken, dan kan de ouder/verzorger schriftelijk contact opnemen met een lid van de Medezeggenschapsraad of het schoolbestuur, afhankelijk van de probleemstelling. Het betreffende lid zal de directeur hiervan in kennisstellen en overleg plegen met de ouder/verzorger en proberen binnen de afgesproken tijd een oplossing te vinden.
Mocht de ouder/verzorger nog steeds van mening blijven dat er niet wordt gehandeld volgens het schoolplan, dan kan de ouder/verzorger een officiële klacht schriftelijk indienen bij het schoolbestuur. Het schoolbestuur kan het probleem zelf proberen op te lossen of de ouder/verzorger contact laten opnemen met de vertrouwenspersoon: mevrouw Erika Schipper, email [email protected]. Deze contactpersoon zal overleg plegen met alle betrokkenen. De contactpersoon kan de betreffende ouder/verzorger adviseren contact op te nemen met de vertrouwenspersoon van Groenendijk administratie. Dit kan inhouden dat er een klacht wordt ingediend bij de regionale klachtencommissie.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Bij welke activiteiten worden ouders ingezet?
Hierbij kunt u bijvoorbeeld denken aan het helpen bij lessen als handvaardigheid, technisch lezen, verkeerslessen en techniek. Maar ook voor het op orde brengen en houden van de bibliotheek, het uitvoeren van (reparatie) klusjes, de hoofdluiscontrole en het vervoer bij diverse uitstapjes is de hulp van ouders onmisbaar.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis
Voor de jaarlijkse schoolreis groep 1 t/m 7 wordt een bedrag van € 27,50 gerekend.

Extra informatie over ouderbijdrage

Hoewel er heel veel wordt gefinancierd vanuit deze bijdrage is dit een vrijwillige bijdrage.
Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage zal niet leiden tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelding en verzuim
Wanneer uw kind ziek is, dient u dit vóór aanvang van de schooltijd, tussen 8.00 en 8.20 uur, via het ouderportaal te melden. Ook als uw kind wat later komt, horen we dat graag. Wanneer een leerling afwezig is en de school hiervan niet op de hoogte is gesteld, neemt de school zelf contact met de ouders en/of andere direct betrokkenen op om te vragen waar de leerling is. Als de leerling zonder opgaaf van reden de school verzuimt, wordt dit als ongeoorloofd verzuim geregistreerd en melden wij dit aan de leerplichtambtenaar.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra verlof buiten de schoolvakanties
De Nederlandse overheid heeft in de Leerplichtwet vastgelegd dat ieder kind vanaf de vijfde verjaardag verplicht naar school moet. Toch kan het gebeuren dat er omstandigheden zijn die zo zwaar wegen dat u uw kind buiten de schoolvakanties een of meerdere dagen van school wilt houden. Voor dit extra verlof zijn strakke regels opgesteld. Deze regels gelden alleen als er sprake is van de onmogelijkheid om in de schoolvakanties met vakantie te gaan en bij andere gewichtige omstandigheden. Er mag dus geen vrij worden gegeven in verband met goedkopere vakanties buiten het seizoen, het ophalen van familie, midweek- of weekendvakanties. Argumenten als: “reeds tickets gekocht of reserveringen gedaan”, “reeds een ander kind vrij” of “er wordt toch geen les meer gegeven”, vormen geen grondslag voor verlof.
Bijzonder verlof
Een uitzondering is gemaakt voor ouders die vanwege de specifieke aard van hun beroep niet tijdens de schoolvakanties op gezinsvakantie kunnen. Alleen als voldaan wordt aan alle drie de volgende voorwaarden kan een schooldirecteur op verzoek extra vakantie toestaan: Als ten minste een van de ouders een beroep heeft met seizoensgebonden werkzaamheden. Bijvoorbeeld in de agrarische sector of de horeca.
Als het gezin in geen van de schoolvakanties in één schooljaar met vakantie kan.
Als de extra vakantie niet in de eerste twee weken van het schooljaar valt. De extra vakantie is nooit langer dan tien dagen. Alleen de directeur mag toestemming geven, de leerplichtambtenaar niet.
Er dient een werkgeversverklaring te worden overlegd. Bovendien wordt er aangetoond dat in geen van de andere vakanties verlof kan worden opgenomen.
Verlof vanwege speciale omstandigheden
In bepaalde, bijzondere gevallen kun je de school ook vragen om extra vrij te geven. Zoals voor een begrafenis of een huwelijk. Dit heet ook wel verlof of vrijstelling van de plicht tot geregeld schoolbezoek. De schooldirecteur beslist of een verzoek wordt ingewilligd of niet. Er is geen mogelijkheid hiertegen beroep aan te tekenen.
Speciale omstandigheden zijn:
Huwelijk van bloed- of aanverwanten tot en met de derde graad van het kind: één dag.
Huwelijksjubilea (12½, 25, 40, 50 of 60-jaar) van ouders en/of grootouders: één dag.
25-, 40- of 50-jarig ambtsjubileum van ouders of grootouders: één dag.
Ernstige ziekte van ouders, bloed- of aanverwanten tot en met de derde graad van het kind: duur in overleg met directeur.
Overlijden van bloed- of aanverwanten tot en met de vierde graad van het kind: duur in overleg met de directeur.
Verhuizing van gezin: één dag.
Een aanvraag voor extra verlof dient schriftelijk te gebeuren bij de directie van de school. Een aanvraagformulier voor extra verlof is op school verkrijgbaar. Zodra u het formulier bij Harmke Keddeman heeft ingeleverd, wordt er schriftelijk een wel of niet akkoordverklaring afgegeven door de directeur. Wettelijk is verlofaanvraag niet mogelijk voor de eerste 14 dagen na de zomervakantie. In de toetsweken (zie de kalender) wordt u vriendelijk doch dringend verzocht geen afspraken onder schooltijd bij de tandarts, orthodontist, specialist e.d. te maken. Voor meer informatie kunt u kijken op: https://www.dienstgezondheidjeugd.nl/publiek-thema/hero-jeugd-onderwijs/extra-verlof
Wat is het toelatingsbeleid?

Toelating tot onze school
De Willibrordusschool heeft te maken met veel aanmeldingen. Het advies is daarom uw kind tijdig aan te melden. Bij de aanmelding van een leerling is het van essentieel belang, dat de ouders/verzorgers de katholieke identiteit van onze school respecteren. Leerlingen die zijn toegelaten tot onze school nemen deel aan alle activiteiten die er op school zijn.
Gebruik van foto's en video

Gebruik van foto’s en video
U begrijpt dat het gebruik hiervan zich steeds zal blijven ontwikkelen. Hierbij denken wij aan het gebruik van foto’s en video voor de website, schoolgids, maar ook via gebruikersgroepen binnen whatsapp en eventuele facebook-pagina’s. Mocht u bezwaar hebben bij het plaatsen van foto’s van uw kind(eren) via media van de school, wordt u verzocht dit schriftelijk kenbaar te maken bij de directie of via het Ouderportaal.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3262	127	58%
3261	51	23,3%
3263	27	12,3%
3271	5	2,3%
3264	<5
3273	<5
3286	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Pesten
Het team van de Willibrordusschool vindt het belangrijk dat de leerlingen zich in een prettige en geborgen sfeer kunnen ontplooien. Wij willen met behulp van preventieve strategieën en interventies pesten voorkomen. Naast de structurele inzet van de methode Leefstijl kan het maken van gezamenlijke afspraken met de kinderen, gesprekken over de sfeer en het uitspreken en nabespreken van incidenten pestgedrag in de kiem smoren. Wij betrekken de ouders in een vroegtijdig stadium bij vermeend pestgedrag. Regelmatig wijzen de leerkrachten de kinderen op de gemaakte afspraken in en rond de school. Wanneer er sprake is van regelmatig pestgedrag, dan wordt een pestprotocol gehanteerd op school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: DUO Onderwijsonderzoek.

Toelichting van de school

Sociale veiligheid
Sociaal-emotioneel leren is een wezenlijk onderdeel van het onderwijs en de dagelijkse schoolpraktijk.Aan de hand van de methode Leefstijl wordt er gewerkt aan een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling met als basis een open, positieve en oplossingsgerichte houding van kinderen en leerkrachten. Op onze school wordt structureel gewerkt uit deze methode in alle groepen. Er wordt inhoudelijk ingegaan op het tegengaan van gedrag dat voor andere kinderen als negatief wordt ervaren (ruzie, pesten e.d.). Ook is er aandacht voor andere culturen en verschillen tussen mensen in het algemeen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Erika Schipper

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag	wo.middag vrij
Donderdag
Vrijdag