Openbare Basisschool De Kweekvijver (Oostzaan)

In het kort

Toelichting van de school

Onze school in Oostzaan is dé kweekvijver voor het talent van uw kind. Naast de kernvakken taal, lezen en rekenen besteden we op De Kweekvijver veel aandacht aan natuur, sport, kunst en cultuur. Op onze Vreedzame School worden kinderen gehoord, gezien en maken we samen beslissingen. Maar bovenal, er heerst bij ons een fijne en vertrouwde sfeer.
Deze schoolpagina geeft u inzicht in de resultaten van De Kweekvijver. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school. Waar nodig geven wij een toelichting op de cijfers en feiten. Zo biedt deze schoolpagina u betrouwbare en genuanceerde informatie over onze schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
‘De missie waar wij voor staan, is het organiseren van goed, passend onderwijs voor alle kinderen. Obs De Kweekvijver heeft de ambitie alle kinderen op te leiden tot kritisch denkende wereldburgers die kunnen samenwerken en hun talenten weten te benutten. Zij zijn in staat om de dialoog te voeren, onderwerpen ter discussie te stellen en vaardig om met veranderingen en ontwikkelingen in de maatschappij om te gaan. Wij ondersteunen ieder kind passend om boven zichzelf uit te stijgen en hun grenzen te verleggen. Samen begeleiden en coachen wij de kinderen voor een toekomst waarin zij hun dromen voor ogen houden, plezier hebben in wat ze leren en ondernemen én het vertrouwen in zichzelf voelen om deze tot uitvoering te brengen.'
'Obs De Kweekvijver als een vis in het water; waar talenten bloeien en dromen groeien!
Kernwaarden
Onze kernwaarden daarbij zijn: welbevinden, veiligheid, vertrouwen & kwaliteit
Visie
Onze visie geeft in onze lerende school een beschrijving van het beeld van hoe wij het onderwijs creëren. Door onze visie laten we zien welke richting we inslaan. Het is een schets van wat we willen bereiken, een dynamisch proces.
Welbevinden & Veiligheid
Wij vinden het belangrijk dat iedereen op school zich veilig en prettig voelt. We zorgen ervoor dat de lessen interessant en uitdagend zijn, zodat de kinderen met plezier naar school gaan en een grote betrokkenheid hebben bij de lessen en hun eigen leerproces. Samen met de kinderen ontdekken, lachen en groeien we. Want als een kind zich veilig en gezien voelt, gaat het leren ook veel beter!
Vertrouwen
Wij hebben als team vertrouwen in elkaar, in de kinderen én in de toekomst. We werken samen voor en met de kinderen. Hierbij zijn de ouders ook van groot belang. Binnen onze school werken onderwijsprofessionals vanuit verschillende rollen en functies samen om de leerlingen optimaal te ondersteunen en uit te dagen. Onze leerkrachten zijn daarmee niet langer automatisch gebonden aan één groep, maar delen gezamenlijk de verantwoordelijkheid voor eventuele meerdere groepen en alle kinderen. Dit betekent dat we op school op een flexibele manier werken, zodat we goed kunnen inspelen op wat kinderen nodig hebben en willen leren. We maken daarbij gebruik van de kwaliteiten en talenten van ons personeel.
Kwaliteit
Wij geven kwalitatief goed onderwijs op obs De Kweekvijver, dat is onze missie! In een maatschappij waarbij we uitdagingen tegen komen, betekent dat, dat wij de kwaliteit evenredig over de organisatie willen verdelen. Vanuit onze missie en kernwaarden gaan wij samen de uitdagingen aan om te doen wat wij beloven; goed en passend onderwijs voor al onze kinderen.
Hoe we dat voor ons zien? De leerkracht is naast een kennisoverdrager ook een coach die leerlingen begeleidt in hun leerproces. Het leerproces is ondersteunend en verrijkend. Dit start met het inzetten van spelend leren bij de jongste kinderen en gaat bij de oudere kinderen over in leren door te doen. Waar het van toevoegende waarde is, kan er gebruik gemaakt worden van technieken zoals bijvoorbeeld instructiefilmpjes en-/of virtual reality. Leerlingen leren hun eigen groei en ontwikkeling bij te houden in leerlingportfolio's en worden aangemoedigd om hulp te vragen wanneer dat nodig is.
Vanuit een sterke basis van rekenen, taal en spelling is het onderwijs op de Kweekvijver ook gericht op het ontwikkelen van de verschillende talenten van ieder kind, waarbij we ook eigenschappen als creativiteit, lef en samenwerking stimuleren. Zo zorgen we ervoor dat de kinderen met veel zelfvertrouwen en verschillende vaardigheden de wereld tegemoet gaan. Daarnaast streven wij ernaar de school te verbinden met de maatschappij, door o.a. de wijk te betrekken en samen te werken met bijvoorbeeld sportclubs, het theater, het bejaardentehuis, de ondernemers etc. Zo bieden wij onze leerlingen een brede maatschappelijke oriëntatie.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Openbaar Onderwijs
De Kweekvijver is een openbare school. Dit houdt in dat alle kinderen welkom zijn ongeacht ieders achtergrond en/of geloofsovertuiging. Ook is een belangrijk kenmerk van de openbare school dat er respect is voor andere geloofs- of levensovertuigingen.

De Vreedzame School
Onze school is, net als u dat bent, voortdurend bezig met opvoeden. Wij doen dat vanuit de uitgangspunten van de Vreedzame School. De Vreedzame School is een lesprogramma dat streeft naar een klimaat in school en in de klas waarin betrokkenheid en verantwoordelijkheid van kinderen centraal staat. Wat ons als team aanspreekt is de positieve insteek van de Vreedzame School. Onze leerlingen verdelen taken en verantwoordelijkheden in de klas, in school en ook in de omgeving van school. Ook leren de kinderen een actieve bijdrage te leveren aan de sfeer en de gang van zaken in de groep. De kinderen leren op een democratische manier beslissingen te nemen en zich verantwoordelijk te voelen voor zichzelf en voor de ander.

Van de peuters tot en met de groep 8 leerlingen wordt er tegelijkertijd aan dezelfde blokken/ thema's gewerkt.
- Blok 1 We horen bij elkaar (over groepsvorming en omgaan met elkaar)
- Blok 2 We lossen conflicten zelf op (leren omgaan met conflicten)
- Blok 3 We hebben oor voor elkaar (over communicatie)
- Blok 4 We hebben hart voor elkaar(over gevoelens)
- Blok 5 We dragen allemaal een steentje bij (verantwoordelijkheid)
- Blok 6 We zijn allemaal anders (over verschillen en overeenkomsten).
In groep 8 wijken laatste twee blokken af; in blok 5 krijgen de leerlingen inzicht in de democratie als staatsvorm, regels en wetten en blok 6 gaat over afscheid nemen.

Daarnaast leert de Vreedzame School de kinderen hoe ze conflicten samen op kunnen lossen. Zo nemen de kinderen zelf de verantwoordelijkheid voor het oplossen van conflicten in de klas of op het schoolplein. Soms lukt dat niet en is er hulp bij nodig. Enkele leerlingen uit groep 6, 7 en 8 worden opgeleid (d.m.v trainingen en een examen) om de rol van leerlingmediator te vervullen. Op een rustige plek in de school voeren ze een gesprek met de kinderen om ze te helpen hun conflict op te lossen aan de hand van een stappenplan.

Met de lessen, onze eigen houding en met ondersteuning van de ouders hebben we er alle vertrouwen in dat iedereen zich thuis voelt bij ons op school. Een Vreedzame School is voor ons een gemeenschap waarin iedereen, leerlingen, personeel, ouders, ondersteunend personeel en alle andere betrokkenen bij onze onderwijsactiviteiten zich betrokken en verantwoordelijk voelt en op een positieve manier met elkaar omgaat. Het is een school waar leerlingen een stem hebben, waar leerlingen invloed kunnen uitoefenen op en verantwoordelijk zijn voor het klimaat in de klas en op school, op hun eigen leeromgeving en hun eigen ontwikkeling.

Kenmerken van de school

Welbevinden
Veiligheid
Vertrouwen
Kwaliteit

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 234
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Schooltijden
We werken op de Kweekvijver met een continurooster en met het 5-gelijke-schooldagen model. Dat betekent dat de kinderen lunchen met de eigen groepsleerkracht. Dit doen zij op vooraf afgesproken tijden, maar in ieder geval tussen 12.00 en 12.30 uur. Tijdens de lunch verzorgt de leerkracht een educatieve activiteit. Dat kan zijn voorlezen, jeugdjournaal kijken of instructiefilms van de zaakvakken. Na afloop van de lunch gaan de kinderen naar buiten.
De ouders zorgen zelf voor brood, drinken en fruit. De leerkracht let er op dat er geen brood e.d. wordt weggegooid
Kinderen mogen tijdens het buitenspelen het schoolplein niet verlaten
Tijdens de pauzes wordt er niet gesnoept. Leerkrachten zien hierop toe, ouders geven geen snoep mee.
De school heeft ‘schoolfruit’ waarbij de leerlingen voor ongeveer € 1,- per week elke dag een vers stuk fruit of groente krijgen. Hierbij is altijd keuze tussen vier soorten groente of fruit. Dit wordt geleverd via de lokale groenteman.
Indien een ouder fruit of groente zelf regelt, verwachten wij ook dat dit 5 dagen wordt verzorgd.
Buitenschoolse opvang door Tinteltuin
De BSO wordt georganiseerd in samenwerking met Tinteltuin. Op de maandag, dinsdag en donderdag is dat op school. Op de woensdag en vrijdag is dat op hun hoofd-locatie, 't Luchtkasteel. De BSO is voor kinderen van 4 tot 12 jaar en is een goed alternatief voor de thuissituatie. De BSO wordt gezien als een verlengstuk van het gezin. Een plek waar de kinderen zichzelf kunnen zijn en waar de persoonlijke mentor het vertrouwde gezicht is.
Er is een aanbod aan activiteiten waar kinderen aan mee kunnen doen, maar dit is niet verplicht. Er heerst een ongedwongen en huiselijke sfeer en de kinderen kunnen hun verhaal kwijt als ze uit school komen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Tinteltuin
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Tinteltuin
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	17-02-2025	21-02-2025
Goede Vrijdag	18-04-2025	18-04-2025
Meivakantie	21-04-2025	02-05-2025
2e Paasdag	21-04-2025	21-04-2025
Bevrijdingsdag	05-05-2025	05-05-2025
Hemelvaartsdag	29-05-2025	29-05-2025
2e Pinksterdag	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	14-07-2025	22-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Buitenschoolse opvang (BSO) De Kweekvijver is op de maandag, dinsdag en donderdag gevestigd in onze basisschool De Kweekvijver. Op de woensdag en vrijdag is de BSO op Het Luchtkasteel. Op school maakt de BSO gebruik van een speellokaal en van een eigen lokaal in het bijgebouw naast de school. In dit lokaal worden de oudste kinderen opgevangen. De kinderen spelen op het aangrenzende buitenspeelterrein van school. Dit terrein is helemaal omheind. Er staat een zandbak en verschillende speeltoestellen. Tevens hebben ze rijdend materiaal en spullen voor in de zandbak, maar ook hoepels en ballen. Het speelplein is ruim en er is plek om lekker een potje te voetballen of andere balspelletjes te doen.

Er is ook voorschoolse opvang op BSO Het Luchtkasteel, deze is open van 7.15 tot 8.30 uur. De kinderen worden naar de basisschool gebracht. BSO De Kweekvijver wordt 41 weken per jaar aangeboden en is gesloten in schoolvakanties. Er is wel vakantieopvang op BSO Het Luchtkasteel. Tijdens de vakanties zijn er ook kosten aan de opvang.

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Groepsleraar	Dagelijks	14:30 - 16.00 uur
Schoolleiding	Dagelijks	8:00 - 16:00 uur
Administratief medewerker	Do	8:00 - 16:00 uur
Conciërge	Ma, di, wo, do	8:00-15:00
Gymleraar	Woe, vrij	14:30 - 16.00 uur
Intern Begeleider	Di t/m do	8:00 - 16:00 uur

Toelichting van de school

De communicatie tussen ouders en school verloopt via Basisonline Ouderportaal. Indien er een mededeling is die niet kan wachten, kunt u de school bellen en de boodschap doorgeven. Dit kan tussen 8.00 en 8.20 uur. De voorkeur is dat ouders via Ouderportaal een mededeling doorgeven of een afspraak maken met de leraar. Na schooltijd zijn de contactmomenten tussen 14:30 - 16.00 uur.
De leraar neemt contact op met ouders via Basisonline wanneer hij/zij een afspraak wil maken. Wij vinden het belangrijk dat ouders niet wachten met contact zoeken, dat doen de leraren op de Kweekvijver ook niet. Wij vinden de verbinding en het gesprek tussen school en ouders heel belangrijk voor de ontwikkeling van onze leerlingen.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Op De Kweekvijver zijn we van mening dat de band met ouders en de kwaliteit van onze school wordt versterkt als wij erin slagen om de ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid goed vorm te geven. Investeren in de ouderbetrokkenheid heeft positieve effecten op de ontwikkelingskansen en op het welbevinden van onze leerlingen. Ouders worden op veel manieren betrokken bij school. Op De Kweekvijver zien wij ouders als partner om het leerproces van de leerling optimaal vorm te geven. Hierbij dragen wij onze kernwaarden uit:
1. Wij gaan uit van gelijkwaardigheid tussen leerkracht en ouders, waarbij elkaars verschillende rollen worden erkend (professional / expert).
2. Wij werken volgens een gezamenlijke verantwoordelijkheid van leerkracht en ouders voor de schoolontwikkeling van de leerling, het kind.
3. Leerlingen, leerkrachten en ouders hebben een verantwoordelijkheid voor elkaar
Dit is onder andere zichtbaar door het startgesprek in het begin van het schooljaar met de leerkracht waarin de leerling en de ouders de verwachtingen naar elkaar op leerlingniveau uitspreken. De ambitie is om aan het einde van het jaar ook een eindgesprek te voeren waarbij de leerling de ouder en de leerkracht gaat vertellen wat is gelukt ten aanzien van de verwachtingen en wat de leerling heeft geleerd. Daarnaast zijn er twee gespreksmomenten gepland waarbij deze momenten gebruikt kunnen worden voor het gesprek met de ouders en leerkracht . De ouders worden geïnformeerd over de gang van zaken op school via het ouderportaal, een digitaal communicatiemiddel. Onze betrokken ouderraad en gemotiveerde medezeggenschapsraad geven kleur aan de ouderbetrokkenheid op de Kweekvijver. Wij vragen regelmatig begeleiding van ouders bij specifieke schoolactiviteiten en betrekken ouders bij het opstellen van beleidsplannen zoals over sociale media, verkeersveiligheid en de schoolvisie. Dit gebeurt door bijvoorbeeld het organiseren van een thema-avond met, of zonder, ouderarena waarin ouders kunnen meedenken over actuele onderwerpen en het organiseren van bijvoorbeeld een denktank of ouderenquête.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De ouders worden geïnformeerd over de gang van zaken op school middels het ouderportaal, een digitaal communicatiemiddel.
Op schoolniveau is dat door middel van de maandelijkse nieuwsbrief en korte mededelingen.
Op groepsniveau is dat door middel van berichten middels het ouderportaal.
Op individueelniveau is dat door middel van berichten middels het ouderportaal of telefonisch.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Het team van De Kweekvijver zet zich elke dag volop in voor goed onderwijs aan uw kind. Het kan voorkomen dat u een zorg, ontevreden gevoel of klacht heeft. Of misschien heeft u iets gesignaleerd waarover u in gesprek wilt gaan of waarop u actie wilt ondernemen. In de meeste gevallen wordt uw zorg of klacht op schoolniveau met de betreffende leerkracht en/of de directeur van de school opgelost. In situaties waarin dit niet mogelijk blijkt te zijn, heeft ons schoolbestuur OPSPOOR een uitgebreide klachtenregeling die te vinden is op de website van OPSPOOR.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op de Kweekvijver vinden wij dat opvoeding op school en in het gezin elkaar aanvullen. Belangstelling van ouders voor wat er op school gebeurt, vinden wij van groot belang en werkt stimulerend voor zowel leerlingen als leerkrachten. Op veel gebieden ondersteunen de ouders de school: hulp bij het leesonderwijs, hulp bij het computeronderwijs, timmer- en naaiklussen, begeleiding van sportactiviteiten, schoonmaak van materiaal, hulp bij spelletjesmiddagen, begeleiding bij excursies en schoolreisjes, begeleiden van kinderen die naar de Greep en naar de Sporthal lopen/fietsen, hulp bij het maken van ontwikkelingsmaterialen, voorbereiden van werkjes, assistentie bij de schooltuinen en hulp bij het kerstdiner, voorleesontbijt en Koningsspelenontbijt. De betrokkenheid van de ouders vindt op verschillende manieren plaats: via de Medezeggenschapsraad, de Ouderraad en ouders die helpen tijdens de lessen of schoolactiviteiten.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€35.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Excursies, Sportactiviteiten, Culturele activiteit
- Musical groep 8, Kinderboekenweek, Koningsspelen,
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De leerlingen van groep 1 t/m 7 gaan op schoolreis. De kosten hiervan zijn € 35,00
De leerlingen van groep 8 gaan op een driedaags schoolkamp. Hiervoor wordt een extra bijdrage gevraagd. Deze bijdrage bedraagt € 120,-.

Extra informatie over ouderbijdrage

Vrijwillige ouderbijdrage Scholen mogen ouders om een vrijwillige ouderbijdrage vragen voor extra activiteiten buiten de lessen om. Bijvoorbeeld voor activiteiten rondom feestdagen, schoolreizen of sportdagen. Vanzelfsprekend is het fijn als met de bijdragen van ouders extra’s kunnen worden betaald die het onderwijs verrijken. Tegelijkertijd mogen ouders besluiten geen vrijwillige ouderbijdrage te betalen, zonder dat hun kind wordt uitgesloten van de activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelden kan via het beveiligde Ouderportaal dat beschikbaar is voor ouders/verzorgers van wie het kind is ingeschreven bij onze school

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlofaanvragen moeten worden gedaan bij de directie. De directie legt dan uit waarvoor er wel of niet verlof kan worden gegeven.
Wat is het toelatingsbeleid?
Op de Kweekvijver zijn alle leerlingen welkom na een intakeprocedure. De intakeprocedure omvat een intakegesprek door de interne begeleiding en-/of schoolleiding waarbij de ouders en de nieuwe leerling aanwezig zijn.
Kinderen kunnen instromen die voldoen aan de volgende criteria:
*Kinderen die de leeftijd van vier jaar bereikt hebben (vanaf drie jaar en tien maanden kunnen kinderen ten hoogste gedurende vijf dagen toegelaten worden tot de school).
*Als een kind zindelijk is.
In de laatste twee maanden van het schooljaar komt het wel eens voor dat de groepen 1/2 vol worden. We vragen dan aan ouders om hun kind pas na de zomervakantie op school te brengen.
Tijdens een intakegesprek t.b.v. instroom wordt o.a. gevraagd naar de ontwikkeling van het kind en eventuele (erfelijke) factoren die van belang zijn om goed onderwijs te kunnen bieden. Wanneer een leerling van een andere school instroomt kan dit onder de volgende voorwaarden:
- Er is geen toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal onderwijs of speciaal basisonderwijs afgegeven door de school van herkomst
- Er is een intakegesprek geweest en de leerling is ingeschreven in het systeem
Aanvullende punten van belang:
> Het niet laten instromen van een kind kan voorkomen als een kind van een andere school komt en er op deze school geen plaatsingsruimte (dit houdt niet alleen fysieke ruimte in maar ook begeleidingsruimte) in een groep is of er een verwijzingsprocedure loopt om het kind naar het speciaal basisonderwijs te sturen.
> Ook worden kinderen die uit het speciaal basisonderwijs komen niet op school toegelaten, behalve als het om terugplaatsing gaat.
>De kinderen nemen deel aan alle activiteiten, zoals beschreven in het schoolplan, jaarplan en jaarkalender.
Op verzoek van de ouders en/of de groepsleerkracht en/of een arts kan een leerling vrijstelling krijgen voor bepaalde activiteiten; deze vrijstelling kan slechts worden verleend op gronden waarin het schoolwerkplan voorziet.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1511	165	70,5%
1504	23	9,8%
1503	16	6,8%
1502	5	2,1%
1033	<5
1034	<5
1035	<5
1037	<5
1068	<5
1171	<5
1448	<5
1501	<5
1505	<5
1506	<5
1544	<5
1567	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Indien gewenst is om met een van de vertrouwenspersonen in contact te komen, zijn bij de directie contactgegevens op te vragen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Vreedzame School
De Vreedzame School is een compleet programma voor basisscholen voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Het beschouwt de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen.
Wanneer er ondanks de preventieve aanpak, sprake is van pesten, gaan we in gesprek met ouders, pester en gepeste. Middels het gesprek is het uitgangspunt een oplossingsgerichte aanpak waarbij het werken vanuit de driehoek (kind, ouder, school) van groot belang is. Indien een groep een ondersteuningbehoefte heeft in het bijv. onderling aangaan en onderhouden van relaties kan er gekozen worden om bijv. Grip op de groep in te zetten of de ringaanpak. Hierbij kan worden gekozen om een externe expert in te zetten.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Qfeedback.

Toelichting van de school

We streven naar een leef- en leerklimaat waarin ons personeel en onze leerlingen zich veilig voelen en zich positief verbonden voelen met de school. Een positieve sociale binding met onze school vormt een belangrijke voorwaarde voor een zo optimaal mogelijk werkklimaat voor ons personeel en leerklimaat voor onze leerlingen. Ons sociaal veiligheidsbeleid heeft als doel alle vormen van agressie, geweld, seksuele intimidatie, discriminatie en pesten binnen of in de directe omgeving van de school te voorkomen en daar waar zich incidenten voordoen adequate maatregelen te treffen om verdere escalatie te voorkomen. Om hier gestalte aan te geven hebben wij het protocol Gewenst Gedrag ontwikkeld. Dit protocol beschrijft de visie op gewenst gedrag op de Kweekvijver en de verschillende routes die hier bij horen. Deze route wordt jaarlijks herhaald en besproken met onze ouders en leerlingen. Op deze manier zorgen wij ervoor dat iedereen zich veilig voelt en weet welk gedrag gewenst is, welk gedrag ongewenst en welk gedrag grensoverschrijdend en welke route wordt gelopen wanneer zich dit voordoet.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. de Dood

Vertrouwenspersonen

Mevr. de Dood

Mevr. Rieuwers

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag