Openbare Basisschool de Oosterburcht

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op onze school vinden we ouderbetrokkenheid heel erg belangrijk. Je bent als ouder/verzorger de belangrijkste persoon in het leven van je kind. Wij zien ouders/verzorgers dan ook als deskundige van het kind, je weet hoe je kind is, wat je kind nodig heeft en wat je belangrijk vindt. De leerkrachten zijn de onderwijsprofessionals, zij zijn deskundig op het gebied van onderwijs. Met de gezamenlijke kennis over het kind gaan we samen aan de slag.

  Gezamenlijk willen we ervoor zorgen dat uw kind het beste onderwijs krijgt. Kinderen vinden het heel leuk als hun ouders/verzorgers betrokken zijn bij school, als ze helpen bij een activiteit op school, ondersteuning bieden als hulpouder en geïnteresseerd zijn in wat hun kind op school gedaan heeft. Dit stimuleert kinderen enorm.

   

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Middels ons communicatiesysteem Parro, worden ouders wekelijks geïnformeerd over groepsactiviteiten,  schoolbrede activiteiten en mededelingen. Deze app wordt door ouders/verzorgers gebruikt om een ziekmelding of korte mededelingen betreft hun kind door te geven. Voor elke schoolvakantie ontvangen ouders /verzorgers daarnaast een nieuwsbrief waarin we ontwikkelingen en informatie vanuit de school delen. 

  
  Onze communicatieapp Parro. 
  We betrekken je graag bij alles wat op school gebeurt. Zo kunnen we elkaar ondersteunen bij de opvoeding en ontwikkeling van je kind. Open communicatie, ideeën uitwisselen, elkaar informeren; dat is ontzettend waardevol. Heb je een vraag of wil je iets met ons bespreken? Dan kun je altijd contact zoeken via
  Parro of bellen naar school. We maken graag tijd voor je.

  Parro is het communicatiemiddel waarop alle mogelijke communicatie met ouders kan worden samengevoegd, denk aan berichten uit de groep, schoolinformatie en intekenen voor oudergesprekken. 

  
  De nieuwsbrief.
  In de week voor elke vakantie maken wij een nieuwsbrief en sturen deze via Parro naar alle ouder(s)/verzorger(s). Je kunt deze ook altijd terug vinden op de website van de school. In deze
  nieuwsbrief brengen we je op de hoogte van ontwikkelingen binnen onze school en leuk nieuws uit de groepen. 

   

  Kennismakingsgesprek en ontwikkelgesprekken.
  We nodigen alle nieuwe ouders en kinderen in het begin van het schooljaar uit voor een kennismakingsgesprek. In de groep is er dan al tijd besteed aan het bespreken van doelen en verwachtingen van het kind in de nieuwe groep. Tijdens dit gesprek kunnen ouders/verzorgers kennis maken met de groepsleerkracht en kunnen zij informatie delen die belangrijk voor ons is om te weten.

  Twee maal per jaar is er een vast moment om de ontwikkeling van uw kind te bespreken aan de hand van het portfolio, deze portfoliogesprekken worden gehouden in februari en juni. Ouders/verzorgers ontvangen via Parro hiervoor een uitnodiging.

   

  Algemene ouderavonden. 
  Twee keer per jaar organiseren we een algemene ouderavond op onze school. Tijdens deze avonden worden ouders/verzorgers geïnformeerd over algemene ontwikkelingen binnen de school. Op de ouderavond aan het begin van het schooljaar krijgen ouders daarnaast specifieke informatie over de groep waar hun kind in zit. 

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Het openbaar onderwijs op Schouwen-Duiveland heeft een klachtenregeling. Ouders en leerlingen kunnen klachten indienen over gedragingen en beslissingen of het nalaten ervan van het bevoegd gezag en het personeel. De regeling is alleen van toepassing als men met zijn klacht niet ergens anders heen kan. Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen de ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze afgehandeld kunnen worden.

  Iedere school heeft een vertrouwenspersoon aangewezen die de klager aanhoort en desgewenst verwijst naar de externe vertrouwenspersoon, mevr. M. Bierens, aangesteld door het bestuur van Stichting Obase. Men is niet verplicht om met deze persoon in contact te treden. Een alternatief is een gesprek aan te vragen met de eigen leerkracht van het kind.

  De vertrouwenspersoon gaat na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt en/of dat de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht. Desgewenst begeleidt zij de klager bij de verdere procedure. Ons bevoegd gezag heeft zich aangesloten bij de “Landelijke Geschillen-en Klachtencommissie”. Deze commissie geeft gevraagd en ongevraagd advies aan het bevoegd gezag over de (on)gegrondheid
  van een klacht, het nemen van maatregelen e.d. Het adres is LKC, Postbus 162, 3440 AD Woerden.
  De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) heeft ingestemd met deze klachtenregeling.

  De overheid heeft inspecteurs aangewezen die zich speciaal met klachten over seksuele intimidatie en geweld bezighouden. Vertrouwensinspecteur: 0900-1113111.

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

   

  Meedenken? Graag!
  Via de medezeggenschapsraad (MR) kunnen ouders meedenken over zaken van onze school. Aan iedere school is, wettelijk verplicht, een medezeggenschapsraad verbonden. In de raad zitten ouders en teamleden, de voorzitter is Marcha van Dissel, leerkracht van onze school. De directie van onze school is adviserend lid en op uitnodiging aanwezig bij de vergaderingen.

  De MR denkt mee, praat mee, geeft advies en beslist mee over bepaalde zaken, zoals arbeidsomstandigheden, veiligheid, ouderbijdrage, personeelszaken en nieuwe ontwikkelingen in en rond school, de vergaderingen zijn openbaar. Ouders die graag aanwezig willen zijn, kunnen dit vooraf kenbaar maken bij de voorzitter van de MR. Heeft u vragen, tips of ideeën? Laat het weten aan de MR.

  Zaken die voor alle scholen van Obase van toepassing zijn,  worden gedelegeerd aan de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR), hierin zijn bestuursleden, leerkrachten en ouders van alle scholen vertegenwoordigd. 
  
  Onmisbaar in onze school, de ouderraad.
  Sinterklaas, Kerst, Pasen, Koningsspelen, laatste schooldag en wanneer er nog meer feestjes te vieren zijn, onze ouderraad maakt er een onvergetelijke happening van voor de kinderen! De ouderraad (OR) bestaat uit een aantal actieve ouders die zich samen met het team bezighouden met het organiseren van allerlei activiteiten. Daarnaast probeert de OR de ouders te betrekken bij de school, innen zij de vrijwillige ouderbijdrage en besteden zij dit geld op een verantwoorde wijze. Zij leggen hierover verantwoording af naar de MR van de school. De voorzitter van onze ouderraad is Katja Stouten.
  
  Leerlingenraad
  Ook inspraak van leerlingen vinden we belangrijk. Daarom hebben we een leerlingenraad in het leven geroepen. Met deze leerlingenraad wordt (onder begeleiding van leerkrachten en directie) overlegd over bijvoorbeeld verbeterpunten voor de school en de schoolreis. De leerlingenraad bestaat uit zes leerlingen uit
  de groepen 3 t/m 8.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €55.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • Pasen
  • Eindfeest
  • Afscheid groep 8

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Schoolkamp.
  Voor de leerlingen die op schoolkamp gaan wordt een extra vrijwillige ouderbijdrage gevraagd van 50 euro. 

  Schoolzwemmen.
  Voor schoolzwemmen wordt een extra vrijwillige ouderbijdrage van 70,50 euro gevraagd. 
  
  Alle bijdragen die de school vraagt zijn vrijwillig. Echter zonder deze bijdragen zullen activiteiten aangepast of geannuleerd moeten worden. We hopen daarom dat ouders/verzorgers de bijdragen willen betalen. Mocht dit lastig zijn, kan daarover contact opgenomen worden met de directie van de school. Samen kunnen we bespreken wat wel mogelijk is.

  De financiële bijdragen zijn ondergebracht in een stichting, genaamd “de vrienden van de Oosterburcht”.

  Extra informatie over ouderbijdrage

   

  Wat als meedoen even niet past?
  Belangrijk is te weten dat leerlingen nooit door school zullen worden uitgesloten van activiteiten wanneer het niet lukt een bijdrage te betalen. Daarnaast ondersteunen we ouders graag bij het vinden van mogelijkheden om kinderen zoveel mogelijk mee te laten doen aan sociale en maatschappelijke activiteiten in het algemeen. Je wilt als ouder dat je kind met alles mee kan doen. Met een excursie, met sport, enz. Wij begrijpen dat dit niet
  altijd bij iedereen in het budget past. Om ervoor te zorgen dat dit geen probleem hoeft te zijn, wijzen we je graag op Stichting Leergeld en ons ‘Potje gelijke kansen’. Zij helpen met dingen als sportschoenen, of contributie als daar even geen geld voor is. Want kinderen die sporten zijn gezonder en maken meer vriendjes. Muziekles helpt kinderen om hun creativiteit te ontwikkelen. En samen naar school fietsen, maakt dat je
  er bij hoort. Leergeld zegt: nu meedoen is later meetellen!
  
  Hoe werkt Stichting Leergeld?
  Leergeld komt bij je thuis. Je hoeft dus niet naar een loket. Thuis bekijkt een medewerker van Leergeld je situatie. Wat zijn de dingen waar jouw kind nu niet aan mee kan doen? Wat kunnen andere instanties zoals de gemeente, hierin betekenen? En wat kan Leergeld voor jou doen? Leergeld werkt samen met gemeentes, verenigingen, scholen en bedrijven. Zo kan Leergeld er voor zorgen dat de kosten voor sport en/of muzieklessen vergoed worden. Of dat je kind een fiets krijgt.

  Voor wie?
  Ouder(s)/verzorger(s) van kinderen van 4-18 jaar die in het Oosterscheldegebied
  wonen kunnen een beroep doen op Leergeld Oosterschelderegio via 06-3893 0371 indien zij bepaalde voorzieningen niet kunnen betalen en een aantoonbaar inkomen hebben dat beneden 120% van het bijstandsniveau zit. Voor meer informatie: www.leergeld.nl, [email protected]
  
  Potje gelijke kansen
  Ook de gemeente Schouwen-Duiveland vindt het belangrijk dat alle kinderen kunnen meedoen aan alle schoolactiviteiten. Scholen krijgen daarom van de gemeente jaarlijks een geldbedrag dat gebruikt kan worden in situaties waarin het voor ouders / verzorgers problematisch is om bepaalde kosten te betalen. Als je hierover meer wilt weten neem dan contact op met de directie.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Ziekmelding.
  Als uw kind ziek is, kan het niet naar school. De ziektemelding willen we graag voor schooltijd ontvangen (graag voor 08.20 uur), zodat de leerkracht tijdig op de hoogte is. Bij voorkeur melden via een Parro bericht aan de leerkracht of u kunt de school bellen (0111-641953).

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Aanvraag procedure extra verlof.
  Wij willen u er met nadruk op wijzen dat de school zich strikt dient te houden aan de regels zoals die gelden voor het verstrekken van verlof en/of extra vakanties. Dat betekent dat de vastgestelde schoolvrije dagen en vakanties maatgevend zijn. Buiten deze data mag geen verlof gegeven worden. De instructies van het Ministerie hierover zijn zeer duidelijk: slechts in uitzonderingsgevallen mag de directeur, na een vooraf ingediend verzoek, verlofuren verlenen. Tot de uitzonderingen behoren: begrafenis, huwelijk, ziekte en enkele andere gevallen ter beoordeling van de directeur (dit laatste betreft uitsluitend uitzonderlijke gevallen!).
  
  De minister stelt zeer uitdrukkelijk dat vervroegde, verlate en extravakanties hier niet bij horen (ook niet als de vakantie al geboekt is). Van bovenstaande regels wordt door ons ook niet afgeweken. De directie heeft de uitdrukkelijke opdracht direct melding te maken van ongeoorloofd schoolverzuim indien niet vooraf toestemming is verleend. N.B.: Kinderen die 5 jaar worden, zijn vanaf de eerste schooldag van de maand volgend op hun verjaardag leerplichtig. Voor kinderen van 5 jaar bestaat de mogelijkheid om maximaal vijf uur per week te verzuimen (deze uren mogen niet worden opgespaard). Dit gebeurt altijd in overleg met de directie. Op de website van Obase vind je de gehele procedure rondom het aanvragen van verlof en de bijhorende formulieren.

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Kennismaking / aanmelding. 
  Voor het eerst naar school; dat is spannend voor kind én ouders. Wij vinden het belangrijk dat uw kind zich snel thuis voelt bij ons op school. De juiste aandacht en ondersteuning begint bij de aanmelding. Heeft u interesse in onze school? We nodigen u dan graag uit voor een kennismaking op onze school. Tijdens deze kennismaking neemt de directeur de informatie over het kind met de ouders/verzorgers door. De school wordt bekeken en er
  wordt kennis gemaakt met de betreffende groep kinderen en met de leerkrachten.

  Is een kind 3 jaar en 10 maanden, dan mag het maximaal vijf dagen op school komen wennen. Dit gebeurt in overleg met de leerkracht van de onderbouw en met de ouder(s)/verzorger(s) van de desbetreffende leerling.

  Wanneer uw kind in een andere groep instroomt worden bij inschrijving afspraken gemaakt om de overstap op een fijne manier te laten verlopen. Wij nemen in dat geval, na een eerste gesprek, altijd contact op met de school waar uw kind op dat moment zit. Daarna bekijken we samen met ouders of een overstap
  naar onze school een goede keuze is.

  Onze school is een openbare school. Dit houdt in dat er geen kinderen worden geweigerd op basis van afkomst, religie enz. 

  Praktische haalbaarheid bij aanmelding en/of toelating. 
  Leerlingen met een specifieke onderwijsbehoeften stellen extra eisen aan de school (het gebouw), het schoolteam en ook aan  de medeleerlingen. Het uitgangspunt is dat elke leerkracht in principe ruimte heeft voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Dat betekent echter niet dat elke leerling met een specifieke onderwijsbehoefte kan worden geplaatst op onze school. Elke aanmelding wordt expliciet beoordeeld. Bij ieder verzoek tot plaatsing zal opnieuw een afweging gemaakt worden. Het uitgangspunt;   “Waar kan deze leerling zich optimaal ontwikkelen?”.  Kern van deze afweging is de vraag of de combinatie van specifieke onderwijsbehoefte en de extra ondersteuning die noodzakelijk is, past binnen de mogelijkheden van onze school. Het gaat daarbij om de balans tussen de hulpvraag van de leerling en de (on)mogelijkheden van onze school. Ook dient daarbij meegenomen te worden of externe hulp ingeschakeld kan worden. Bij toelating wordt specifiek gekeken naar de kracht van de leerkracht(en) en de groep. De leerling moet ‘passen’ bij de leerkracht(en) en de groep, zo werkt het voor beiden optimaal.

  Zorgplicht. 
  Sinds de invoering van het Passend Onderwijs hebben scholen zorgplicht. Dit betekent dat zij verantwoordelijk zijn om te onderzoeken of de school aan een leerling met extra onderwijs- en ondersteuningsbehoeften passend onderwijs kan bieden, eventueel met de inzet van extra ondersteuning vanuit het Samenwerkingsverband.
  
  Soms is van tevoren niet duidelijk of en zo ja welke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften de leerling heeft. Dan heeft de school zes weken na schriftelijke aanmelding door de ouder(s)/verzorger(s) de tijd om te onderzoeken welke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften de leerling heeft en of de school passend onderwijs kan bieden. De periode van zes weken kan eenmalig met vier weken worden verlengd. Dit moet wel aan de ouders worden gemeld. Kan een school de benodigde ondersteuning niet bieden, dan zoekt zij samen met ouders naar een passende plek op een andere school. Het Samenwerkingsverband kan hierin ondersteunen, maar de scholen zijn en blijven verantwoordelijk.

  Schorsen en verwijderen. 
  Maatregelen in het kader van schorsen en verwijderen worden genomen door het schoolbestuur. Het schoolbestuur kan met opgave van redenen een leerling voor een periode van ten hoogste één week schorsen. Het besluit tot schorsing wordt schriftelijk aan de ouders bekendgemaakt.  Het bevoegd gezag stelt de inspectie van een schorsing voor een periode langer dan één dag schriftelijk en met opgave van redenen in kennis.
  Ook in geval van verwijdering is het bestuur de partij die dit formeel besluit. Als het bestuur een leerling wil verwijderen, dient het eerst de betrokkenen te horen. Met de invoering van passend onderwijs mag de leerling niet van school verwijderd worden voordat het bestuur een andere school bereid heeft gevonden om de leerling toe te laten en hierover constructief overleg heeft gevoerd met de betrokken ouders.
   

  Sluiten

• Algemene informatie

  Algemene informatie

  Ouderlijk gezag en het verstrekken van informatie
  Ouders die niet met het ouderlijk gezag zijn belast, kunnen bij de directeur een verzoek indienen om te worden geïnformeerd omtrent belangrijke feiten en omstandigheden die het kind en zijn verzorging betreffen, zoals rapporten en uitnodigingen voor ouderavonden. De directeur beslist over het verzoek. Een afwijzende beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd. De ouder kan hiertegen bij het bestuur bezwaar aantekenen. De informatie kan geweigerd worden als het belang van het kind zich tegen het verstrekken van informatie verzet.
  
  Meldcode huiselijk geweld en/of kindermishandeling
  Op school streven wij er elke dag naar dat kinderen zich veilig voelen. Wij voelen ons er ook verantwoordelijk voor dat kinderen een veilige thuissituatie hebben. Gelukkig is dit meestal het geval. Helaas telt dit niet voor alle kinderen. Om te zorgen voor veiligheid en de juiste hulp is het belangrijk dat signalen van huiselijk geweld
  en kindermishandeling goed in beeld zijn bij mensen die dagelijks met kinderen werken. Ook onze school ziet dit natuurlijk als een opdracht, want ook onze kinderen kunnen te maken krijgen met huiselijk geweld en kindermishandeling. Door de meldcode komen signalen en vermoedens van ernstig huiselijk geweld of kindermishandeling eerder en sneller in beeld. Samen met Veilig Thuis wordt gekeken hoe we zo snel mogelijk hulp in kunnen schakelen. Dit kan zowel door de school zelf als door Veilig Thuis ingezet worden.
  
  Wanneer gebruiken wij de meldcode?
  Als school doorlopen wij de stappen van de meldcode als wij vermoedens hebben van huiselijk geweld of kindermishandeling. Het gaat hierbij bijv. om vermoedens van verbaal geweld, fysiek geweld, psychisch of seksueel geweld en vermoedens van verwaarlozing.
  
  Hoe werkt de meldcode?
  De school hanteert het hierbij ‘Stappenplan verbeterde meldcode’ (www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/huiselijk-geweld/meldcode). Met het gebruiken van de aangepaste meldcode werken we samen met ouders en Veilig Thuis aan een betere aanpak van huiselijk geweld en kindermishandeling.
  Stappen binnen de meldcode:
  1. In kaart brengen van signalen van huiselijk geweld en/of kindermishandeling.
  2. Overleg met de aandacht functionaris of intern begeleider binnen de school en/of directeur. Zo nodig wordt het meldpunt Veilig Thuis geraadpleegd.
  3. Gesprek met de leerling en/of ouder(s).
  4. Met behulp van een afwegingskader bepalen of er sprake is van acute of structurele onveiligheid. Bij twijfel raadplegen wij Veilig Thuis.
  5. De school neemt een besluit. Bij acute of structurele onveiligheid: áltijd melden bij Veilig Thuis. Daarnaast is zelf hulpverlenen of organiseren ook mogelijk.

  Vanaf 1 januari 2019 zijn we, als school wettelijk verplicht om het afwegingskader van de meldcode te hanteren. Het verplichte gebruik van een meldcode staat in de Wet verplichte meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling.
  
  Rookvrij schoolterrein
  Een gezonde leeromgeving vinden wij belangrijk. Vanaf 1 augustus 2020 moeten alle scholen een rookvrij schoolterrein hebben. Onze school wil leerlingen een gezonde en rookvrije leeromgeving bieden. Er mag dan ook nergens meer op het schoolplein gerookt worden. Dit geldt voor iedereen: leerkrachten, ondersteunend personeel, ouders en bezoekers.
  
  Pauzehap en lunch
  Omdat wij op school werken met een continurooster, wordt de lunch op school gegeten op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Voor alle leerlingen geldt dit niet op de woensdag, dan zijn zij om 12:15 uur vrij. De leerlingen nemen zelf hun lunch mee naar school, net als de pauzehap. Elke dag hebben de leerlingen rond 10 uur tijd voor de pauzehap. De leerlingen nemen hiervoor zelf eten en drinken mee naar school. Wij stimuleren een gezonde pauzehap en lunch. Frisdrank en snoep zijn niet toegestaan.
  
  AVG (privacy)
  In verband met Europese wetgeving heeft ons schoolbestuur een stappenplan om de privacy van medewerkers en kinderen te waarborgen en zo te voldoen aan de wet. Voor ouders/verzorgers is van belang dat wij ook gegevens willen gebruiken en verwerken waarvoor wij geen rechtstreekse gronden hebben (denk daarbij aan foto’s). Hiervoor dient u éénmaal per jaar aan te geven voor welke gegevensuitwisseling u wel/geen toestemming geeft. U kunt te allen tijde uw instemming weer herroepen.
  
  Medicijngebruik
  Indien uw kind medicijnen gebruikt, dient u dit te melden bij de groepsleerkracht en in overleg kan uw kind deze medicijnen ook onder schooltijd gebruiken. In andere gevallen geven wij de kinderen op school geen medicijnen.
  
  Sponsoring
  Onze school voert geen actief sponsorbeleid om bedrijven over te halen de school systematisch te ondersteunen. Maar voor eventuele sponsoracties is de regeling van de overheid van kracht. Incidenteel worden acties ondernomen om geld bijeen te brengen voor een goed doel of voor de school zelf. Om dit goed geregeld te hebben zijn we gebonden aan het convenant Sponsoring dat is gesloten tussen Besturenorganisaties en de VNG waarin dat is vastgesteld. Bij sponsoring hanteren wij het convenant opgesteld door de rijksoverheid. www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/2020/02/11/bijlage-sponsorconvenant-2020-2022.
  
  Wet op infectieziekten
  De infectiewet in Nederland bepaalt onder meer dat de directeur van de school een ongewoon aantal zieken onder de kinderen en leerkrachten moet melden bij de GGD. Het gaat dan om een ongewoon aantal zieken met diarree, geelzucht, huidaandoeningen of ernstige (mogelijk) besmettelijke aandoeningen. In het belang van de kinderen, maar ook van het personeel, kunnen dan op advies van de GGD maatregelen genomen worden om verdere verspreiding te voorkomen. Wanneer bij je kind door de huisarts of specialist een besmettelijke aandoening is vastgesteld, stellen wij het op prijs dat je dit meldt aan de leerkracht van je kind. Deze informatie zal vanzelfsprekend door onze school vertrouwelijk worden behandeld.
  
  Hoofdluis en krentenbaard
  Van minder ernstige aard zijn andere “besmettingen” zoals hoofdluis en krentenbaard. We willen je vragen regelmatig op hoofdluis te controleren. Wanneer hoofdluis is geconstateerd worden ouders zo snel mogelijk geïnformeerd. Ook krentenbaard is erg besmettelijk. We vragen ouders dit ook bij ons te melden.

  Sluiten