Natasja Buckens
Directeur
Rooms Katholieke Voor- en Basisschool De Meander
Frits van Egtersstraat 1 4906 HB Oosterhout
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 420 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school
Hoe wordt vervanging geregeld?
Bij afwezigheid van personeel wordt vervanging opgevangen door dhr Adam Segeren, mw. Linda Peerboom of mw. Anouk van Schijndel. Zij zijn een aantal dagen per week ambulant om leerkrachten te vervangen. Daarna wordt de vervanging geregeld via de organisatie 'Leswerk'. Zij zorgt in overleg met de directeur voor een passende leerkracht voor de groep. Indien er geen vervanging beschikbaar is, wordt intern gezocht naar een passende oplossing. Deze kan bijvoorbeeld bestaan uit het inzetten van ondersteunend personeel of het verdelen van leerlingen over andere groepen. Incidenteel kan het voorkomen dat er geen personeel beschikbaar is. De leerlingen kunnen dan niet naar school komen
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Combinatiegroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
In groep 1-2:
In de kleutergroepen bieden we het onderwijs in thema's aan. Dit zijn thema's die dicht bij de belevingswereld van de kinderen liggen. We bieden o.a. activiteiten aan gericht op de grove en fijne motoriek, tekenontwikkeling, beginnende geletterdheid, rekenvaardigheden, tekenontwikkeling, ruimtelijke oriëntatie en tijdsoriëntatie. Dit alles doen we in een rijke spelomgeving omdat je tijdens het spelen ontzettend veel leert en veel vaardigheden ontwikkelt. In de kleutergroepen observeren we de ontwikkeling van de kinderen om ze zo goed te kunnen volgen. We zorgen voor een breed aanbod wat aansluit op de overgang naar groep 3.
In groep 3-8:
Naast de kernvakken als rekenen, taal, lezen en spelling bieden we een breed aanbod aan vakken aan, zoals creatieve vakken, wereldoriëntatie, Engels, etc. We gebruiken methoden en andere materialen zoals ICT ter ondersteuning van onze lessen. Ook zorgen we ervoor dat de lessen afwisselend zijn. Zo bieden we bewegend leren, leren in spel, samenwerkactiviteiten en onderzoekend leren aan. Leergeluk vinden we immers erg belangrijk.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
In de groepen 1 en 2 en bij de Voorschool werken we Themagericht. Daarnaast ontwikkelen we ons verder op het gebied van Lerend spelen.
Voorbeelden van activiteiten die aan de orde komen zijn:
· Spelactiviteiten/Sociaal emotionele activiteiten/Kanjertraining/Kringgesprekken
· Taalactiviteiten/Reken- en telspelletjes/Bewegingslessen
· Muzieklessen/Creatieve activiteiten/Dans en drama
Elke dag komen de volgende onderdelen aan bod:
• Werken met ontwikkelingsmateriaal en spel (binnen)
• Een kringactiviteit
• Bewegingsonderwijs (binnen of buiten)
• Samen fruit eten en drinken
In de groepen 3 t/m 8
Wij besteden naast de kernvakken (rekenen, taal, spelling & lezen) de onderwijstijd o.a. ook aan bewegingsonderwijs, wereldoriëntatie, expressie, levensbeschouwing en Engels. Wij gebruiken hiervoor lesmethodes en zetten ICT o.a. als hulpmiddel in. De leerstof maken we passend voor de onderwijsbehoeften van de groep en van de leerling. We compacten en verrijken waar nodig en herhalen en begeleiden extra waar kan.
Binnen ons onderwijs is er ruim aandacht voor het spelend leren, bewegend leren, leergeluk, handelend en onderzoekend leren.
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- Verrijkingsklas en een lokaal voor de leerlingbegeleiding
- Aula met een groot podium
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Meer- en hoogbegaafde leerlingen; compacten en verrijken van groep 1 t/m groep 8.
3 dagen per week Verrijkingsklassen voor de leerlingen in de groepen 2 t/m 8.
Wij werken samen met ondersteuner vanuit cluster 4, het speciaal (basis)onderwijs en met een orthopedagoog.
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
0
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Geen specialisten
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 1
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Geen specialisten
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
Op onze website vindt u meer informatie over de voorschool.