Brede Dorpsschool St. Jan

Toelichting van de school

Stamgroep 1-2-3 

Inloop  8:20 
Tijdens de inloop staat de deur van de stamgroep open. Na een persoonlijke begroeting van de leerkracht(en), maakt het kind de keuze wat het wil doen. Een praatje maken, een spelletje doen of een boek lezen. Wanneer de omstandigheden rond Corona het weer toelaten, zijn ouders van harte welkom om mee de stamgroep in te komen, zodat kinderen hun werk kunnen laten zien of even samen kunnen werken aan iets waar ze mee bezig zijn.   

Stamgroep moment 8:30                                                                                                                                                                          We gaan gezellig in de kring. We bespreken de dag en er is ruimte voor gesprek, viering en presentaties van kinderen. Vanuit actualiteit en de (belevings)wereld van de kinderen wordt hier inhoud aan gegeven.  

Werken op de Pleinen 9:00 - 12:00 en 12:45 - 14:15
Spelen is voor jonge kinderen een natuurlijk manier om de wereld te verkennen en hun beeld van de wereld te vergroten. Via een rollenspel bijvoorbeeld. Of via experimenteren met materialen.  Hiervoor kunnen ze terecht op de verschillende pleinen. Vanuit het spelgedrag van jonge kinderen pikken leerkrachten en pedagogische medewerkers mogelijkheden op om het spel te verrijken. Zo verbreden en verdiepen ze hun kennis en vaardigheden. Vanuit het spelen ontstaan vaak onderzoeksvragen over de echte wereld.    

Dagelijks zijn er diverse kringmomenten in kleinere of grotere kring, welke gericht zijn op de taal-/ en rekenontwikkeling. Kinderen die toe zijn aan rekenen, lezen en schrijven krijgen dagelijks instructie en ruimte voor verwerking. 

Eten en drinken doen we samen met elkaar. Tijdens het eten wordt er gekletst en is er ruimte voor ontspanning. Buiten spelen we en leren we van elkaar. We spelen met zowel de allerjongsten als met de bovenbouw samen. We leren rekening te houden met elkaar en afspraken te  maken over veilig en gezellig spelen. 

Toelichting van de school

Stamgroep 4-5-6 en 6-7-8

Inloop  8:20
Tijdens de inloop staat de deur van de stamgroep open. Na een persoonlijke begroeting van de leerkracht(en), maakt het kind de keuze wat het wil doen. Een praatje maken, een spelletje doen of een boek lezen. Wanneer de omstandigheden rond Corona het toelaten, zijn ouders weer van harte welkom om mee de stamgroep in te komen, zodat kinderen hun werk kunnen laten zien of even samen kunnen werken aan iets waar ze mee bezig zijn.  

Stamgroep moment 8:30                                         
Iedereen is lekker aan het lezen uit een zelfgekozen boek. Leeskilometers en leesplezier staan centraal. Hierna is er tijd voor gesprek, presentaties van kinderen en vieringen. Vanuit actualiteit en de (belevings)wereld van de kinderen wordt hier inhoud aan gegeven.  

Taalplein  en  Rekenplein  9:00 – 10:30      10:45 – 12:00
Na het opstarten in de stamgroep is het tijd om op de pleinen te gaan werken. Afwisselend per blok zijn kinderen op het taal-of rekenplein.  Op de pleinen werken we vanuit de leerlijnen van CED aan de doelen van ons onderwijs (rekenen, taal, spelling). Deze doelen zijn vertaald naar ik-doelen (kindniveau). Per periode staan een aantal doelen per ontwikkelfase centraal  waar de kinderen aan werken op de pleinen.

Wereldoriëntatie 12:45 - 14:15 
In de middag werken kinderen in de stamgroep aan de kernvakken (kerndoelen 34 t/m 52) middels WereldWijs onderwijs (21st century skills, wereldoriëntatie, burgerschap, cultuureducatie). Taal en rekenen zijn hier logischerwijs aan verbonden. We werken thematisch aan de kerndoelen waarbij de methodes als bron kunnen worden ingezet. Schoolbrede thema’s vormen hierbij de verbinding tussen de stamgroepen en units.