Basisschool de Striepe

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Goed en modern onderwijs kan niet zonder participatie van ouders in de school. We hechten veel waarde aan een goed contact met de ouders. Ouders kunnen op veel manieren een bijdrage leveren aan het functioneren van de school. Dat kan door meeleven, meedoen, meedenken en meebeslissen. De invulling van deze onderwerpen staat beschreven bij het kopje 'ouderparticipatie'. 

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Er zijn verschillende manieren hoe wij informatie verstrekken naar ouders.

  Een keer in de twee weken krijgt u via de mail een informatieblad. Mededelingen die specifiek voor één groep zijn gaan via de Parro app. Ook wordt deze app gebruikt om u een beeld te geven wat wij doen op school d.m.v. het sturen van een foto en korte tekst. 

  Elk schooljaar hebben we geplande gesprekken. In september is er een startgesprek gepland.
  Doel van het startgesprek:
  -     Kennismaking en verwachtingen uitspreken
  -     Het kind meegeven dat we gezamenlijk zorgdragen voor het welbevinden op school en thuis
  -     Het kind meer/mede verantwoordelijk maken voor het eigen leerproces
  -     Graag gebruik maken van uw kennis en ervaring bij het opstellen van de onderwijsbehoeften van uw kind

  De startgesprekken duren 15 minuten. Gezien het feit dat we onze leerlingen graag medeverantwoordelijk willen maken voor hun eigen leerproces nodigen we de leerlingen ook uit bij dit startgesprek. Zij kunnen vaak heel goed verwoorden wat ze nodig hebben aan ondersteuning en wat ze willen.

  Tweemaal per jaar organiseert school rapportgesprekken. Tijdens deze gesprekken worden de vorderingen van uw kind(eren) met u besproken. Tijdens het gesprek, dat 15 minuten duurt,  kunt u het rapport van uw kind(eren) bespreken met de groepsleerkracht. Het rapport wordt een aantal dagen voorafgaand het gesprek meegegeven naar huis, zodat u het alvast thuis kunt doornemen.  De leerlingen mogen mee met dit gesprek vanaf groep 6. Naast de rapportgesprekken organiseren wij ook  twee keer per jaar spreekuren. Tijdens deze spreekuren, die 10 minuten per kind duren, kan een ieder die daar behoefte aan heeft, praten met de desbetreffende groepsleerkracht over de ontwikkeling van hun kind(eren). Indien ouders/verzorgers de behoefte hebben om buiten deze geplande momenten om in gesprek te gaan met de groepsleerkracht dan kan hiervoor contact worden gezocht met de groepsleeerkracht. Samen met u zal hij/zij een moment plannen.Wanneer u vragen heeft rondom de sociaal - emotionele ontwikkeling, de cognitieve ontwikkeling of de seksuele ontwikkeling van uw zoon/dochter dan kunt u hiervoor terecht bij de groepsleerkracht of de Intern Begeleider van de school (Josien Scheltinga). Laatstgenoemde is aanwezig op dinsdag, woensdag en vrijdag.

  Informatieverstrekking gescheiden ouders
  Op onze school hanteren wij het protocol ‘Informatieverstrekking gescheiden ouders’. In dit protocol staat beschreven op welke wijze de school omgaat met de wet- en regelgeving rondom het uitwisselen van informatie met gescheiden ouders. Het protocol kunt u opvragen bij de directeur.

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Oudervereniging
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Waar gewerkt wordt, maakt men fouten. Dat is op scholen niet anders. Ouders zijn welkom bij de groepsleerkracht om klachten of problemen te bespreken en samen naar een goede oplossing te zoeken. Wanneer u vragen, problemen of klachten hebt over het onderwijs of andere schoolzaken kunt u deze voorleggen aan de directeur. Hij of zij bespreekt het probleem met alle betrokkenen en zoekt naar een oplossing. Als ouders niet tevreden zijn over de manier waarop een probleem of klacht door de schooldirectie wordt opgepakt, kunnen zij contact opnemen met de vertrouwenspersoon. Mocht de kwestie dan nog niet naar tevredenheid kunnen worden afgerond, dan kan de klacht ingediend worden bij het college van bestuur van Stichting Comprix. De klachtenregeling van Stichting Comprix bevat de te nemen stappen en mogelijkheden voor het indienen van een klacht. Deze is te vinden op de website van Stichting comprix: www.comprix.nl/info-voor-ouders/klachtenregeling/

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Ouders kunnen op veel manieren een bijdrage leveren aan het functioneren van de school. Dat kan door meeleven, meedoen, meedenken en meebeslissen. 

  Meeleven! We verwachten van ouders een actieve interesse voor het reilen en zeilen van de school en voor de ontwikkeling van het kind. Zo kunt u denken aan: Oudergesprekken, informatie hoe er in de groepen wordt gewerkt, digitaal informatieblad, ouderportaal via de Parro app.

  Meedoen! Regelmatig wordt ouders/verzorgers gevraagd om mee te helpen bij allerlei klusje. Er zal o.a. hulp worden gevraagd bij de ateliers, hoofdluis controle, projecten, feesten etc. Aan het begin van het schooljaar krijgt u een ouderhulplijst.

  Meedenken! Ouders hebben een ondersteunende taak. Op onze school is een Oudervereniging die allerlei activiteiten organiseert ten behoeve van de kinderen.

  Meebeslissen! In onze Medezeggenschapsraad zijn ouders en team vertegenwoordigd. De MR denkt en beslist mee over schoolzaken en levert daarmee een bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs. Zo moet de MR haar oordeel geven over jaarlijks terugkerende zaken als het financieel en onderwijskundig jaarplan van de school, de groepsindeling en  de schoolgids.

  Naast de medezeggenschapsraden binnen de scholen, is er binnen Comprix een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (gmr) bestaande uit een afvaardiging van ouders en medewerkers.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €20,00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Sinterklaas
  • bijdrage aan een excursie
  • bijdrage ateliers
  • bijdrage sportdag en laatste schooldag

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Als school vragen wij van ouders een vrijwillige ouderbijdrage. Dit is een bedrag per jaar wat u betaalt aan de school om extra activiteiten te kunnen organiseren. Dit is een vrijwillige bijdrage en wanneer u niet kunt óf wilt betalen zal uw kind wel altijd mee kunnen doen aan deze activiteiten. Naast de vrijwillige bijdrage zijn er kosten voor het schoolreisje.  Hoe hoog deze kosten zijn, verschilt per groep/per jaar. We informeren u hier tijdig over. 

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. We sluiten geen leerlingen uit omdat hun ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dat mogen we niet, maar dat willen we ook niet.
  U kunt wellicht een aanvraag doen bij stichting Leergeld.

  Meedoen op school is noodzakelijk voor kinderen, maar is tegenwoordig ook behoorlijk kostbaar. Leergeld springt bij om dat te voorkomen, bijvoorbeeld door (financiële) afspraken te maken met de school of door (een deel van) de kosten te betalen. Natuurlijk helpen we ook in de duurste periode voor ouders, als kinderen de overstap maken naar de middelbare school. Vaak kunnen we helpen bij de aanschaf van schoolspullen, zoals een tas, agenda, kaftpapier of gymkleding, of een tweedehands fiets om mee naar school te kunnen. Gewoon omdat een kind daar recht op heeft. (www.leergeld.nl)

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Als uw kind om welke reden dan ook niet op school kan komen, dan moet u ons daar telefonisch, of via de ParroApp bericht van doen. Doet u dit wel ruim voordat de school begint (voor 08.15 uur). Alle kinderen moeten op tijd op school zijn zodat de lessen om 8.30 kunnen beginnen.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Uw  kind mag vanaf de leeftijd van vier jaar naar school. Tot de leeftijd van zes jaar mag uw kind vijf uur per week thuis blijven wanneer u dat noodzakelijk vindt. Voor meer uren heeft u toestemming van de schoolleider nodig. Het maximale aantal "vrije uren" bedraagt tien per week. Vanaf het zesde jaar is uw kind volledig leerplichtig.  
  Buiten de reguliere vakanties mag een leerling niet verzuimen. Toch kunnen er gewichtige omstandigheden zijn, waardoor recht op extra vakantieverlof mogelijk is. Hiertoe dient een verzoek te worden ingediend bij de directeur. Gewichtige omstandigheden zijn:
  1.         Het voldoen aan wettelijke verplichtingen, één en ander voor zover dit niet buiten de lesuren kan geschieden.
  2.         Verhuizing.
  3.         Huwelijk van bloed- of aanverwanten.
  4.         Ernstige ziekte van bloed- of aanverwanten.
  5.         Overlijden van bloed- of aanverwanten.
  6.         Bevalling van de moeder/verzorgster/voogdes.
  7.         25-, 40-, 50-, en 60-jarig ambts- of huwelijksjubileum van bloed- en aanverwanten.
  8.         Het vervullen van plichten voortvloeiend uit godsdienst- of levensovertuiging.
  9.         Andere dan de hierboven genoemde omstandigheden in zeer bijzondere gevallen.
  In andere dan hierboven genoemde sociale omstandigheden in zeer bijzondere gevallen heeft de directeur de mogelijkheid de ouders/verzorgers één vrije dag per schooljaar te geven. Het is geen recht van ouders/verzorgers.   
  De directeur is verplicht eventuele afwijkingen van de leerplichtregels te melden aan de leerplichtambtenaar van het bestuur.    
  Het is sterk aan te raden vroegtijdig met de directeur overleg te plegen indien men denkt voor extra verlof in aanmerking te komen. Er dient n.l. acht weken van te voren een schriftelijk verzoek aan de directeur van de school voorgelegd te worden. Met nadruk wordt er op gewezen, wanneer er “zomaar” verzuimd wordt dit als ongeoorloofd schoolverzuim aangemerkt wordt. Dit verzuim moet dan als zodanig doorgegeven worden aan de leerplichtambtenaar. Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan een leerling niet naar school en is er sprake van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim, ook is daar opgenomen in welke situaties uw kind vrijstelling kan krijgen van de leerplicht. Is het niet mogelijk om tijdens de schoolvakanties op vakantie te gaan? Vraag in uitzonderlijke gevallen bij de schoolleiding toestemming voor verlof buiten de schoolvakanties.

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Aanmelden nieuwe leerling

  U bent op zoek naar een school en vindt:
  Mijn kind mag er zijn!
  Ik gun mijn kind betrokken en kwalitatief goed onderwijs!
  Saamhorigheid in het leren in een goede sfeer is voor mijn kind belangrijk!
  Kleinschaligheid in de basisschool vind ik prettig!?
  Een school met gezondheid hoog in het vaandel!?
  Werken met de Kanjertraining; een sociale emotionele methode die door de hele school de hele dag geïntegreerd is!?
  Spelen in een groene omgeving waar het schoolplein uitlokt voor ontdekkend spelen.
  

  Herkent u zich in het bovenstaande punten dan is De Striepe wellicht een geschikte school voor uw kind.
  U bent van harte welkom voor een rondleiding wanneer de school 'in bedrijf' is.
  Neem daarvoor contact op met de directeur, Ingrid Bruinenberg.
  Zij laat u graag de school zien en kan uw vragen beantwoorden.

  Als ouders kiest u zelf een school voor uw kind, ook als uw kind extra ondersteuning nodig heeft. Na aanmelding beoordeelt de school of zij aan de ondersteuningsvraag van uw kind tegemoet kan komen. Kan dat niet, dan zoekt de school in overleg met u een passende school. Informatie over de ondersteuning die de school biedt, kunt u vinden in het schoolondersteuningsprofiel (sop). Dit profiel vindt u op onze website.

  Sluiten

• Doublure & vervroegd doorgaan

  Doublure & vervroegd doorgaan

  Doorstroom groep 1 en 2
  Leerlingen die na 1 oktober geboren zijn, bleven voorheen automatisch nog een jaar in groep 1. Deze grens is verschoven naar 1 januari. Dit kan betekenen dat er bij een aantal kleuters twijfels ontstaan over het doorgaan naar groep 2 of 3. Vandaar dat wij er voor hebben gekozen de beslissing rond het verlengen van de kleutertijd volgens een protocol te laten verlopen. Zo willen we onze jonge leerlingen, op grond van duidelijke criteria, dat onderwijs bieden waar ze gezien hun ontwikkeling recht op hebben. Beslissingen rondom de doorstroom worden genomen door de school en de ouder(s)/verzorger(s) samen. Voor de school beslissen de groepsleerkracht(en), de interne 19 begeleider en de directie. Bij verschil van mening tussen ouder(s)/verzorger(s) en de school geeft de beslissing van de school de doorslag. Wanneer bij de overgang van groep 2 naar groep 3 tot verlenging wordt besloten, maakt een de groepsleerkracht een handelingsplan op basis van behaalde resultaten en bevindingen. Het handelingsplan wordt uitgevoerd door de groepsleerkracht; resultaten en bevindingen worden bijgehouden in een logboek.

  Vervroegd doorgaan of doubleren Bij de overweging vervroegd doorgaan naar een volgende groep of doubleren wordt dit zo vroeg mogelijk in het schooljaar met de ouder(s)/verzorger(s) besproken. Vaak volgen er meerdere gesprekken. De overweging wordt genomen op grond van toetsuitslagen, taakaanpak, concentratie, motivatie en sociaal-emotioneel welbevinden van de leerling. Dit alles wordt vastgelegd in een voortgangsrapport. De groepsleerkracht en/of de interne begeleider geven/geeft advies aan de ouder(s)/verzorger(s). Samen (ouders en school) bespreken we de beste leerweg voor de leerling. Er wordt een verslag gemaakt van de gesprekken. Na het besluit wordt een handtekening voor akkoord gevraagd aan de ouder(s)/verzorger(s). Het is wettelijk vastgelegd dat de school het laatste woord heeft en dus bepalend is.

  Verantwoordelijkheid en verzekering.

  Tijdens de schooltijden zijn de leerkrachten verantwoordelijk voor de leerlingen. Die verantwoordelijkheid begint een kwartier voor aanvang van de lessen en eindigt een kwartier na afloop van de schooldag.   De leerlingen zijn via de school voor Wettelijke Aansprakelijkheid (W.A.) verzekerd van huis naar school en terug via de kortste route.  
  
  Tijdens elke schoolse of buitenschoolse activiteit in groepsverband zijn de leerlingen verzekerd (bijv. schoolreis, zwemmen, excursies, etc.).   De school gaat er overigens van uit dat alle ouders een ziektekostenverzekering hebben afgesloten en dat zij verzekerd zijn voor Wettelijke Aansprakelijkheid (W.A.).  
  

  Ouders, die werkzaamheden verrichtten in opdracht van de school, zijn via school verzekerd zijn voor Wettelijke Aansprakelijkheid (W.A.). Bij gebruik van een auto van een ouder voor de school wordt er vanuit gegaan dat de eigenaar van de auto zijn of haar auto minimaal voor Wettelijke Aansprakelijkheid (W.A.) heeft verzekerd.  
  

  De school kan niet aansprakelijk voor diefstal worden gesteld, b.v. de diefstal van een fiets uit de niet bewaakte fietsenstalling.  
  De school kan alleen aansprakelijk worden gesteld wanneer de school in gebreke is gebleven b.v. bij onvoldoende toezicht. Wanneer een kind schade heeft geleden, wat veroorzaakt is door een ander kind, dan kan de geleden schade worden verhaald bij de ouders van het kind die de schade heeft veroorzaakt.   
  Chromebooks en/of I-pads (digitaal onderwijs) spelen op de school een grote rol. Vaak wordt er ook een koptelefoon bij geleverd. De leerling is verantwoordelijk om voorzichtig om te gaan om deze digitale middelen. Bij schade aan deze digitale middelen zal een beroep worden op de verzekering van de ouders van het kind, welke de schade heeft veroorzaakt.

  Sluiten