Brede School Heuvelrijk
Heuvel 5 5674 RR Nuenen
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 132 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
De beste school bestaat niet. Het gaat erom welke school het best bij uw kind en uzelf als ouder en opvoeder past. Wat u als ouder een goede school vindt, hangt af van uw persoonlijke criteria. De resultaten van de school vormen één van de criteria waar u als ouder naar kunt kijken bij de keuze van een school voor uw kind.
Op onze school hechten wij belang aan goede resultaten. Maar het is zeker niet alleen het resultaat dat telt, maar vooral de wijze waarop dat eindresultaat is bereikt. Wij streven naar een schooltijd waarin kinderen plezier hebben in het werk en in het spel. Want plezierig leren, leert beter! Ook zelfvertrouwen, concentratie, zelfstandigheid, vermogen tot samenwerken, sociale vaardigheden en doorzettingsvermogen zijn belangrijke onderwijsgebieden.
De score op de Route 8 toets is voor de leerlingen in groep 8 belangrijk, omdat deze, in combinatie met het advies van de basisschool, bepaalt naar welk schooltype zij gaan: vmbo, havo of vwo. Landelijk wordt de toets ook gebruikt om de resultaten van de basisscholen te vergelijken. Voor ons is die vergelijking echter minder belangrijk. Voor ons is het veel belangrijker of de scores van de kinderen passen bij hun capaciteiten en mogelijkheden. Daar ligt namelijk ons ultieme doel: kinderen verder helpen op de weg die bij hen past!
Dat de scores dan boven het landelijk gemiddelde liggen is mooi meegenomen.
Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?
Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.
Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Streefniveau
Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
Gedurende het schooljaar vinden in ieder geval op twee momenten metingen van tussenresultaten plaats, te weten in januari en juni. Dit gebeurt aan de hand van landelijk genormeerde en erkende toetsen. Binnen de school gebruiken we de volgende toetsen:
- Rekenen voor kleuters
- Taal voor kleuters
- DMT
- AVI
- Cito Spelling
- Cito Rekenen en wiskunde
- Cito Begrijpend lezen
Na afname van de toetsen worden de uitslagen geanalyseerd, waarna deze analyses door de leerkrachten met de intern begeleider besproken worden. Opbrengsten worden vergeleken met de landelijke norm en de schooldoelen. Er wordt daarbij ook bepaald wat de opbrengsten betekenen voor het aanbod in de komende periode, zodat de leerkracht daarmee aan de slag kan.
Toetsen worden gezien als middel om te kijken of een individuele leerling en/of de groep de gewenste ontwikkeling doormaakt. Mocht het voor individuele kinderen of een groep nodig of wenselijk zijn dat er ook nog tussentijds getoetst wordt, dan worden daarvoor de tussenafnames van de Cito-toetsen ingezet of een extra leestest (DMT / AVI) ingezet.
De opbrengsten, analyses en conclusies krijgen een plekje in de zelfevaluatie van de school.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
In groep 8 krijgt elke leerling een persoonlijk advies voor het voortgezet onderwijs. Het advies is voor het onderwijssoort dat past bij het niveau van de leerling. Leerprestaties, aanleg en ontwikkeling op de basisschool spelen hierbij een rol. Leerlingen krijgen eerst het voorlopige schooladvies en daarna volgt een toets. Heeft de leerling een hogere toetsuitslag dan het gegeven schooladvies? Dan stelt de school het advies bij, tenzij het in het belang is van de leerling om dit niet te doen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
Onze school voldoet aan de toezichtskaders van de inspectie. Wij scoren altijd tussen de voldoende en goed.
Het laatste schoolbezoek door de inspectie dateert alweer uit 2009. Sindsdien hebben wij een nieuwe school gebouwd en ons onderwijs op tal van gebieden vernieuwd om te voldoen aan de nieuwste eisen.
De jaarlijkse toetsen die onze kinderen maken (onze tussenopbrengsten en eindopbrengsten) geven goede tot zeer goede uitslagen. Wij scoren boven het gemiddelde van de scholengroep waarmee wij vergeleken mogen worden.