WereldWijs

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  OUDERS EN SCHOOL SAMEN

  Wij hechten veel belang aan een goede relatie tussen school en ouders. Samen zijn wij verantwoordelijk voor de opvoeding van de kinderen en alleen met elkaar kunnen wij werken aan optimale ontwikkelingsmogelijkheden. 

  Deelname door ouders in de school

  Ouders worden bij verschillende schoolse activiteiten betrokken. Op vrijwillige basis ondersteunen ouders het team bij het uitvoeren van projecten, het organiseren van vieringen en feesten, aankleding van de ontmoetingsruimte, het begeleiden van (groepjes) leerlingen tijdens buitenschoolse of groepsactiviteiten, beheer van de schoolbibliotheek, voorlezen, niveaulezen  etc. 

  Talenten van ouders

  Ouders die vanuit hun expertise een bijdrage willen leveren aan de ontwikkeling van de kinderen of school (het ontwerpen van flyers, meedenken over mogelijkheden die nieuwe media biedt en het geven van gastlessen schilderen, muziek, toneel, ICT, techniek, tuinieren of dans) nodigen wij van harte uit om te participeren binnen onze school. 

  Klassenouders

  De groepsouders regelen bijvoorbeeld een cadeautje voor een klasgenootje dat lang ziek is, doen een belrondje om ouders te vragen om te rijden, bedenken iets voor de verjaardag van de juf of meester, treden op als woordvoerder als er onder veel ouders een bepaalde wens of zorg leeft … etc. 

  Groepsouderavonden

  In september zullen de leerkrachten u per jaargroep informeren over de onderwijsvisie, organisatie en methoden.

  Kennismakingsgesprek

  Graag willen wij dat uw zoon of dochter met plezier naar school gaat. Wij vinden het belangrijk dat elk kind tot zijn recht komt en de aandacht krijgt die het verdient. Daarom is een goed contact tussen school en ouders belangrijk. Wij nodigen u van harte uit voor een gesprek aan het begin van het schooljaar. U kunt dan persoonlijk kennis maken met de leerkracht(-en) van uw zoon of dochter en iets vertellen over uw kind. Bijvoorbeeld: Hoe ervaart uw kind het om weer naar school te gaan? Zijn er zaken waar wij rekening mee kunnen houden?

  Wat doet uw kind graag en wat juist helemaal niet?

  Hoe zijn de contacten met klasgenootjes?

  Zijn er bijzondere omstandigheden in de thuissituatie (scheiding, ziekte, geboorte broertje of zusje….) of slaapt uw kind de laatste tijd slecht.

  Waar is uw kind goed in en waar praat hij/zij graag over?

  Hobby’s, allergieën, bijzonderheden …………………… etc.

  Heeft u tijd en vindt u het leuk om op school te helpen of heeft u eigenlijk niet zoveel tijd om met school bezig te zijn?Ook dit bespreken de leerkrachten graag met u.
   

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Parro

  Om ouders snel en goed te informeren maken wij gebruik van het digitale communicatiesysteem Parro.

  Om uw account te activeren heeft u een voor uw kind unieke activeringscode nodig. Na inschrijving ontvangen ouders een brief met code. Beide ouders kunnen een eigen account aanmaken met dezelfde activeringscode.  Communiceren via Parro kent vele voordelen. Zo kunt u alle nieuwsbrieven inzien en heeft u alle andere post paraat. Geen vergeten brieven meer in het laatje van uw kind. Wij plannen ook de 10-minutengesprekjes van de oudergesprekken met u in via Parro op een moment dat het voor u uitkomt of kunt u intekenen op een activiteit in de groep van uw kind op school.
  Doordat WereldWijs een kleine school is is het contact tussen ouders en school ook heel laagdrempelig. Leerkrachten zijn tussen de vaste contactmomenten makkelijk benaderbaar bij vragen en/of opmerkingen. 

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Klachtenregeling
  Overal waar mensen samenwerken, kan iets fout lopen. Ook op een school. Scholen zijn verplicht om een klachtenregeling te hebben. In de klachtenregeling wordt onderscheid gemaakt tussen klachten over machtsmisbruik en overige klachten. Onder machtsmisbruik verstaan wij seksuele intimidatie, discriminatie, agressie, geweld en pesten. De overige klachten kunnen bijvoorbeeld gaan over begeleiding van leerlingen, toepassing van strafmaatregelen, beoordeling van leerlingen, de schoolorganisatie. Bij ernstige klachten over een vorm van machtsmisbruik ten opzichte van een leerling kunt u een beroep doen op de (interne) contactpersoon, de externe vertrouwenspersoon of een officiële klacht indienen bij de klachtencommissie.
  Als school voelen wij ons verantwoordelijk voor het realiseren van een veilige school met een prettig pedagogisch klimaat.

  
  Mochten er ondanks onze inspanningen toch zaken anders gaan dan u verwacht had, dan kunt ons hierop
  aanspreken. WereldWijs probeert een klacht eerst in goed overleg op te lossen. Als u het ergens mee oneens bent of een klacht heeft, bespreek dit met de betreffende persoon. Komt u er niet uit, dan kunt u bij de directie (Inge Floor) terecht. Deze zal in eerste instantie proberen te bemiddelen.
  Lukt dit niet of wilt u dit niet, dan kunt naar de interne vertrouwenspersoon. Bij ons op school is dat Gwen Pennings. Als al deze stappen niet leiden tot een oplossing is er ook een externe vertrouwenspersoon beschikbaar.

  De externe vertrouwenspersoon is er om met u verder over de klacht te praten en u te ondersteunen bij eventuele verdere stappen. De externe vertrouwenspersoon is onafhankelijk. Ook de gesprekken met deze persoon zijn strikt vertrouwelijk. Als het nodig mocht zijn, wordt de klacht officieel ingediend bij de klachtencommissie. De klachtencommissie onderzoekt dan de klacht en adviseert het bestuur van de school over de te nemen maatregelen. Het bevoegd gezag beslist wat ze met het advies doet en laat dat alle partijen weten.
  De extern vertrouwenspersoon is Bernadette Hes-Boots. Bernadette is gecertificeerd vertrouwenspersoon Ongewenste Omgangsvormen en Integriteit en is aangesloten bij de Landelijke Vereniging van Vertrouwenspersonen (LVV). Daarnaast is zij MfN-registermediator met specialisaties in het onderwijs en teamconflicten.

  Als je contact opneemt met Bernadette, luistert zij eerst in alle rust naar jouw verhaal. Daarna zoekt zij samen met jou naar de gewenste oplossing voor de kwestie. Dit kan telefonisch, maar ook op een door jouw gewenste locatie. Bernadette is bereikbaar via E: [email protected] T: 06-25538458.

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Ouderraad 

  De ouderraad (OR) van WereldWijs bestaat uit ouders en verzorgers van onze leerlingen. Zij ondersteunen ons team bij allerlei activiteiten. Vaak bijzondere activiteiten, die veel tijd en voorbereiding vragen. Tijd die de leerkrachten gewoon aan het geven van onderwijs moeten besteden. De ouderraad zorgt ervoor, samen met enkele leden van het team, dat de organisatie en de uitvoering vlekkeloos verlopen.

  Medezeggenschapsraad

  Een goed werkende school zonder medezeggenschap is nauwelijks voor te stellen. Ouders/verzorgers en (onderwijzend) personeel hebben een gezamenlijke inbreng in de medezeggenschapsraad (MR). Ze dragen bij aan de kwaliteit van het onderwijs op onze school en zorgen voor extra draagvlak van ons beleid. Een MR op school is verplicht. Alle verplichtingen en rechten zijn vastgelegd in de Wet op de Medezeggenschap op de Scholen (WMS). Aanvullende hebben wij afspraken over de samenwerking verder vastgelegd in een statuut en reglement.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €30.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Activiteiten die door de OR worden georganiseerd
  • sinterklaas, kerst, paasontbijt etc..

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  • schoolreis of kamp

  Jaarlijks wordt de hoogte bepaald, de bijdrage was schooljaar 2023-2024:
  - schoolreis kleuters 20 euro
  - schoolreis midden-bovenbouw 30 euro
  - kamp groep 7-8 130 euro.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  De vrijwillige ouderbijdrage vragen wij een keer per jaar. Wij proberen ook dit bedrag zo laag mogelijk te houden. Elk jaar bekijken we hoe hoog de bijdrage van ouders kan zijn. Wij sluiten kinderen nooit uit van activiteiten, waarvan de ouders niet willen of kunnen betalen. U kunt altijd contact opnemen met de directeur wanneer u hierover in gesprek wil. 

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Wanneer uw zoon of dochter ziek is, kunt u uw kind via ons communicatiesysteem, Parro, afmelden. 

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Op deze manier vraagt u verlof aan voor uw kind:

  Er wordt in de wet een verschil gemaakt tussen kinderen van vier jaar en kinderen van vijf jaar en ouder; vanaf de leeftijd van vijf jaar zijn de regels zeer strikt. Er bestaat echter voor alle leerplichtige kinderen de mogelijkheid tot vrijstelling van schoolbezoek. Als er sprake is van bijzondere familieomstandigheden dan kunt u de directie van de school daarvoor om toestemming vragen. Vervolgens kan de directie - deze wordt namelijk door de minister verantwoordelijk gesteld - vrijstelling van schoolbezoek verlenen tot een maximum van tien dagen per schooljaar. Dit bijzondere verlof wordt niet verleend om eerder met vakantie te gaan. Deze regeling houdt niet in dat kinderen zonder meer recht hebben op tien extra vakantiedagen in een schooljaar. Als u een beroep wilt doen op deze zogenaamde 10- dagenregeling, dan dient u daarvoor een werkgeversverklaring te overleggen waaruit blijkt dat het voor u onmogelijk is om gedurende de schoolvakantie verlof op te nemen. Een dergelijk verlof kan niet verleend worden tijdens de eerste twee weken van het schooljaar of in de twee toetsweken in januari en juni aan leerlingen die de toets dienen af te leggen. Aan leerlingen uit groep 8 geven wij in de laatste schoolweek geen extra vakantieverlof in verband met het afscheid. Meer informatie over de 10- dagenregeling vindt u op www.rbl-hollandrijnland.nl.
  Bijzonder verlof aanvragen
  Bovenstaande verloven dienen altijd schriftelijk en minstens tien dagen voor de eerste verlofdag te worden aangevraagd bij de directie, die de aanvragen beoordeelt en vervolgens afkeurt of toekent.

  Aanvraagformulieren kunt u ophalen bij de directie of downloaden van onze website www.wereldwijsnoordwijk.nl

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Alle kinderen zijn in principe welkom op OBS WereldWijs. Wij moeten wel aan de onderwijsbehoefte van de leerling kunnen voldoen. 

  Als uw kind op het gebied van zijn/haar ontwikkeling beperkingen/uitdagingen heeft dan bekijken we per situatie of we de veiligheid zowel fysiek als emotioneel kunnen waarborgen en of we zodoende een passende onderwijsplek zijn. 

  Sluiten

• WereldWijs is een vernieuwende school

  WereldWijs is een vernieuwende school

  Samen op reis om wijzer te worden!!

  Elk kind is uniek. En elk kind verdient zoveel mogelijk kansen om zich te ontplooien. Daarom geloven we dat school een veilige plek moet zijn, met alle ruimte voor plezier, ontdekken en uitdagingen. Waar samenwerken, eigen verantwoordelijkheid en zelfvertrouwen belangrijke bagage zijn. Zo werken we aan een reisgezelschap van gelukkige, leergierige, gemotiveerde en sociaal vaardige leerlingen.  

  Sponsorbeleid

  Het schoolbudget is bestemd voor de kernactiviteiten van de school. Om voor de school en de leerlingen iets extra's te doen, maken wij incidenteel gebruik van sponsoring. De school bepaalt met de MR de regels en de invloed van sponsoring, daarbij volgen wij de regels van de landelijke overheid. 

  Unieke IPC-methode

  Als enige school in Noordwijk werken wij met de methode IPC (International Primary Curriculum). In plaats van te werken met losse zaakvakken zoals geschiedenis, aardrijkskunde, natuur- en creatieve vakken, geven wij onderwijs in samenhang. We werken in kleine groepen met een centraal thema. Een wisselend thema, dat aan bod komt in álle zaakvakken. De doelen staan vooraf vast, maar in de uitwerking laten we leerlingen actief meedenken. Zo vergroten we het ‘eigenaarschap’ van leerlingen.

  Vanuit verschillende thema’s door het schooljaar heen worden alle leerdoelen, behorende bij een bepaalde fase van de ontwikkeling van kinderen, aangeboden in verschillende werkvormen waarbij de leerdoelen centraal staan en toekomstgericht zijn. Naast de doelen die zijn opgesteld voor de creatieve vakken en de zaakvakken bevat het curriculum ook lessen op het gebied van persoonlijke ontwikkeling en burgerschap doelen die volgens een opbouwende leerlijn aan bod komen. Binnen IPC worden de kinderen aangezet tot denken. Vanuit verschillende invalshoeken en gericht op meervoudige intelligentie, wordt gewerkt aan de eigen ontwikkeling van kinderen. 

  Door het werken met IPC wordt de betrokkenheid bij kinderen in hun eigen ontwikkeling vergroot. IPC richt zich naast het verkrijgen van kennis nadrukkelijk op de ontwikkeling van vaardigheden bij kinderen. Ieder IPC thema heeft een duidelijke structuur en opbouw.

  Startpunt – Het startpunt heeft als doel de kinderen te enthousiasmeren en te motiveren om te leren.

  Kennisoogst en vaardigheidsoogst – De kennisoogst heeft als doel de voorkennis van de leerlingen te activeren en vast te leggen. Het oefenen van vaardigheden is ene kans om kinderen nieuwsgierig en enthousiast te krijgen. Kennis en inzicht volgen dan vaak vanzelf. Het oefenen van vaardigheden kost tijd en daarom is het oefenen van de 21e-eeuwse vaardigheden niet iets wat erbij hangt. Ze zijn in de IPC lessen verweven en komen tijdens de lessen aan bod. 

  Uitleg van het thema – Het doel van de uitleg van het thema is de leerlingen te informeren over wat ze gaan leren. De leerlingen weten wat ze gaan leren en kunnen nieuwe verbanden leggen.

  Leeractiviteiten – Het doel van de onderzoeks- en verwerkingsactiviteiten is dat de leerlingen de leerdoelen per vakgebied, de persoonlijke doelen van iedere individuele leerlingen en de internationale doelen van het curriculum van IPC voor het gekozen thema behalen.

  Afsluiting – Het doel van de feestelijke activiteit ter afsluiting van een thema is dat de leerlingen zich (meer) bewust worden van het geleerde en leren van elkaar.
   

  Schorsing en verwijdering

  Schorsing en verwijdering van leerlingen komt zelden voor. Alleen in extreme situaties zullen wij uiteindelijk overgaan tot schorsing en verwijdering als maatregel. De beslissingsbevoegdheid over toelating en verwijdering van leerlingen ligt bij het bestuur.

  Voordat tot schorsing of verwijdering wordt overgegaan, hoort de directeur alle partijen en maakt hier een verslag van. De directeur zal advies inwinnen bij de leerplichtambtenaar, de inspectie van onderwijs en de directeur-bestuurder van de stichting OBODB.

  Op de website van het bestuur: www.obodb.nl is het volledige protocol schorsing en verwijdering terug te vinden.

   

  Aansprakelijkheid

  Ongelukken op school zijn helaas onvermijdelijk, maar de aansprakelijkheid ligt niet altijd bij de school. De school is alleen aansprakelijk bij onrechtmatig handelen, of nalatigheid van de school. Dit kan het geval zijn als de school verwijtbaar heeft gehandeld en schade heeft veroorzaakt aan eigendommen van een kind of ouder, of als er lichamelijk letsel is ontstaan met financiële gevolgen. De school heeft hiervoor een verzekering.

  Wanneer er geen sprake is van nalatigheid van de school en een kind onnodig of moedwillig schade veroorzaakt, zijn de ouders aansprakelijk. Zij kunnen dan aansprakelijk worden gehouden voor de kosten van herstel of vervanging.

  Sluiten