Wie zijn wij?
Brede school de Lindenhoeve omschreven vanuit ‘de ziel’ van een persoon;
Hoi! Ik ben Janneke.
Wat fijn dat je er bent en wat leuk om je te ontmoeten! We hebben al wel van elkaar gehoord, want zo gaat dat in deze omgeving. Het is net een dorp, onze wijk. Het lijkt wel een soort van ons-kent-ons, maar toch moeten we er wel tijd voor nemen om elkaar ook echt te spreken! Ik kom zelf niet uit een heel groot gezin. Ik vind het belangrijk dat we ook echt aandacht voor elkaar kunnen hebben en elkaar goed te leren kennen. Elkaar ook zien. Ik vind dat ook wel leuk, zo op zoek naar de achtergrond van mensen. Misschien is dat ook wat ik van huis uit heb meegekregen: dat we allemaal mens zijn. Wij zijn katholiek opgevoed. En twee huizen verderop woonde een familie met een hele andere achtergrond. Ik speelde vaak met de kinderen van dit gezin. Ik zag wel dat daar dingen anders gingen, maar ik vond het ook wel leuk! En het rook altijd zo lekker daar in huis naar eten met verschillende kruiden. Heel anders dan bij ons thuis.
Die ervaring heeft er voor mij toe geleid dat ik altijd kijk naar wat ik leuk vind aan het ontmoeten van andere mensen is hoe deze mij eigenlijk verrijken. Dat openstaan voor elkaar is voor mij echt een belangrijke waarde. Daarom wil ik ook graag de verschillen waarderen en op zoek te gaan naar de overeenkomsten die er zijn tussen ons. Eigenlijk zijn we in de basis toch ook allemaal gelijk!
We willen allemaal gezien worden, een aai over onze bol, een schouderklopje, erbij horen. En het liefst willen we ook onszelf ontwikkelen, successen ervaren in het leven. En ook op school. Het is zo fijn als ik kan leren en groeien in een fijne omgeving. Waar ik samen met de mensen om mijn heen kan groeien. Soms als leerling en soms ook als maatje voor iemand anders die dan van mij kan leren. Ik vind het belangrijk om dingen te onderzoeken, uit te diepen. Weten wat ‘waar’ is of niet. Dat ik mijn kwaliteiten en valkuilen ken, dat ik snap waarom ik doe wat ik doe. En daar ook in leer wanneer ik me moet aanpassen om het ook met elkaar gezellig te hebben. Want als ik goed in mijn vel zit, vind ik het ook fijn om tussen de mensen te zijn. Het ‘wij-gevoel’ te ervaren. Een beetje levendigheid om me heen vind ik fijn. Maar het moet ook weer geen chaos zijn. Ik wil wel weten waarom we dingen doen, wat we dan gaan doen en welke weg we daarin gaan bewandelen samen. Een beetje efficiënt omgaan met de tijd vind ik wel fijn, want er is genoeg te doen! En dat helpt ook wel om de dingen goed te doen, niet af te raffelen. Ik vind kwaliteit leveren wel belangrijk namelijk! Dat mogen ze ook wel van mij verwachten.
Eigenlijk zit ik nu in nieuwe fase in mijn leven. Ik heb natuurlijk wel de nodige levenservaring op mijn leeftijd, maar op dit moment voel ik me ook weer als een jong kind dat alles wil leren en ontdekken. Oude overtuigingen overboord zetten en met een frisse blik naar de toekomst kijken. Alles verandert om mij heen natuurlijk. En soms gaat dat ook zo snel! Dan wil ik niet als een zeurpiet zeggen ‘dat wordt toch niks’, of, ‘dat hebben we al eens gedaan’. Maar dan wil ik juist kijken wat er voor mij inzit wat mij weer verder kan helpen in mijn ontwikkeling. En ik wil ook wel graag leren hoe ik daarin wat zichtbaarder word, in wat ik leer en doe. Tot nu toe was ik misschien wat doorsnee, maar het wordt tijd dat de omgeving mij wat meer ziet staan! Ook al ben ik niet de grootste en ben ik niet zo uitgesproken gekleed (zeg maar liever casual!), ik heb wel degelijk iets te bieden! Ik werk graag samen met mensen en wil ook graag een breed perspectief houden. En tegelijkertijd is het soms wel goed om met wat meer lef en focus te laten zien wat ik kan! De buitenkant is niet altijd zaligmakend. Het gaat er tenslotte om wat je vanuit je hart en hoofd te bieden hebt aan de wereld.
Al met al mag ik best trots zijn op mijn kwaliteiten:
· Ik ben enthousiast en werk hard
· Ik ben betrouwbaar en toegankelijk
· Ik ben zorgzaam en heb een hele gemoedelijke kant
· Ik ben creatief in het zoeken naar mogelijkheden (flexibel)
· Ik ben ook een doorzetter, ook als het moeilijk wordt
· Ik ben ook een praktisch ingestelde luisteraar. Ik kan snel horen wat er gedaan moet worden en ga aan de slag
· Ik ben ook wel idealistisch, wil graag de goede dingen doen en voel me daar ook heel betrokken bij
En natuurlijk heb ik zelf ook wel wat te leren. Door beter mijn eigen ontwikkeling concreter te maken en daar ook gericht stappen in te nemen, val ik hopelijk minder snel terug in wispelturig gedrag.
En als de stappen dan ook goed onderbouwd zijn, dan blijft het ook niet zo oppervlakkig maar geef ik ook meer verdieping aan mijn werk. Ik word al blij van de gedachte om echt meer met de mensen om me heen samen te kijken wat werkt en wat niet. Van elkaar te horen wat lukt en nog niet lukt. En dat ieder daar eigen initiatieven en verantwoordelijkheid in neemt. Dan kunnen we successen ook als een echt gedeeld feestje vieren!
Brede school de Lindenhoeve
Wij zijn Brede school de Lindenhoeve. Naast ouders en leerkrachten zijn er meer partijen die een bijdrage kunnen leveren aan de brede ontwikkeling van onze kinderen. Binnen Brede school de Lindenhoeve werken organisaties als STERKER sociaal werk, Bindkracht10 (voorheen tandem) en de Interacker, maar ook de kinderopvang KION en de peuterspeelzaal PINO nauw samen om bredere ondersteuning te kunnen bieden. Denk hierbij aan domeinen als onderwijs, ondersteuning, opvang, ontspanning en opvoeding.
Bij Brede school de Lindenhoeve staat het kind centraal. Het kind moet zich welkom,veilig en thuis voelen.
Activiteitenplein Interacker
Brede school de Lindenhoeve is één van de partners in het activiteitenplein InterAcker. Hier werken veel organisaties samen om zo een grote diversiteit in het aanbod te kunnen behouden en om voor kinderen en hun ouders de kansen te vergroten op een goede ontwikkeling. Door de samenwerking willen de partners de leefbaarheid in de wijk verbeteren. Het naschoolse aanbod wordt vanuit het Activiteitenplein InterAcker georganiseerd. Voor dit aanbod wordt er samengewerkt met de verschillende organisaties,zoals Sportservice, De Lindenberg, de Bibliotheek en Bindkracht10 (voorheen Tandem). Het programma van Activiteitenplein InterAcker kunt u bekijken in de flyers die via Social schools verspreid worden en in school op het blauwe bord in de onderbouwgang.
Vignet Gezonde school
Wij zijn er trots op dat we sinds september 2018 als Brede school de Lindenhoeve het themacertificaat Bewegen en Sport van het vignet Gezonde School hebben gekregen. Dit vignet hebben we gekregen omdat we onze leerlingen op de Lindenhoeve bewust extra beweegmomenten kunnen bieden en dat we een beleid voeren omtrent gezonde voeding wat de gezondheid van onze leerlingen ten goede komt.
Bewegen
Bewegen is elkaar ontmoeten. Bewegen verbetert de sfeer en neemt drempels weg. Je zit er beter door in je vel. Het is bewezen dat beweging leerprestaties verbetert. Voldoende beweging draagt ook op de langere termijn bij aan de kwaliteit van je leven.
Gezonde School
De Gezonde School verbindt losse activiteiten in een planmatige en structurele aanpak. Het vignet is een erkenning voor scholen die structureel, planmatig en integraal werken aan het verbeteren van de gezondheid van hun leerlingen.
Brede school de Lindenhoeve streeft naar "gezonde" tussendoortjes en "gezonde" traktaties
