De Tweeklank

Lupinestraat 21 3434 HA Nieuwegein

  • Schoolfoto van De Tweeklank
  • Schoolfoto van De Tweeklank
  • Schoolfoto van De Tweeklank
  • Schoolfoto van De Tweeklank
  • Schoolfoto van De Tweeklank

Het team

Toelichting van de school

De Tweeklank werkt in een negental groepen. De formatie is stabiel.

De leerkrachten werken aan de gezamenlijke taak om voor alle kinderen goed onderwijs te bieden.

De leerkrachten, met ieder vanuit een specialisatie, sturen samen de groepen aan.

Door diverse specialisaties (vakmanschap) kunnen de leerkrachten ingezet worden voor meerdere groepen en taken.

Elkaar ondersteunen in processen om opbrengsten bij collega's en kinderen te bevorderen.

Het team van de Tweeklank is heterogeen. De gemiddelde leeftijd is gelijk aan het landelijk gemiddelde.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Waar het mogelijk is vervangen wij vanuit de invalpool mensen met verlof. Maar omdat verlof geruime tijd van te voren bekend is hebben wij intern ook mensen die graag een ander helpen als het om kort durend verlof gaat.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Binnen de collectieve ambitie vormt vakmanschap een groot goed.

Door de kennis vanuit de interne, geschoolde deskundigen (specialisten voor rekenen, taal en gedrag) te delen binnen het team, ontstaat een brede kennis van ons vak(manschap).

De procesgerichte benadering van het delen van de specifieke kennis bij de diverse leerkrachten zal de opbrengsten van onze kinderen versterken.

Daarbij bepalen onze keuzes binnen het profiel "taal & Media" de stappen in ontwikkeldoelen. Uiteindelijk kunnen procesgerichte activiteiten, o.a. taalmethodieken, wereldoriëntatie en 21e centrury skills de werkelijke kennis (opbrengsten) bij kinderen versterken. 

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

In ons schoolondersteuningsprofiel kunt u precies terugvinden op welke wijze wij zorg dragen voor de verschillende doelgroepen. Maar ook leesxt u hier over de verschillende faciliteiten die onze school heeft.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

nvt

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Op de Tweeklank hebben wij afspraken gemaakt over de manier van lesgeven - deze zijn vastgelegd per vakgebied in een borgingsdocument. Waar mogelijk zijn daar ook kwaliteitskaarten bij.

    Wij kijken gezamenlijk kritisch naar onze leerresultaten en de wijze waarop wij leerstof aanbieden. Dit doen wij door gebruik te maken van de werkwijze 4D. De de manier waarop de school gegevens in kaart brengt en/of dat goed gaat wordt besproken met elkaar en binnen Trinamiek met onze kwaliteitsmedewerker

    Professionalisering van onze leraren vindt intern en extern plaats. Men heeft als team scholing en kiest individueel. De scholing past bij de leraren én bij de school door het scholingsplan dat wij gebruiken

    Verbeterthema’s waar de scholen het komend jaar aan gaat werken zijn:

    • rekenen 
    • spelling
    • begrijpend lezen
    • burgerschap
    • The Leader in Me - de 7 gewoonten van effectief leiderschap

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Vier keer per jaar kijken wij naar de doelen die wij als school hebben gesteld - dan kijken wij waar we moeten bijstellen, waar we kunnen versnellen/succes kunnen vieren. Maar ook wat er zijdelings onze aandacht nodig heeft.

    Dit doen wij door met de specialisten van de verschillende onderdelen gezamenlijk te kijken naar onze plannen. Maar ook met het team. Zo analyseren wij de resultaten, gaan wij met collega's  in gesprek, hebben we diagnostische gesprekken met kinderen en hebben wij daarna gesprekken met kind en ouder.

    Zo werken wij samen aan een lerende organisatie.

    Waar mogelijk gebruiken wij hiervoor gecertificeerde evaluatie programma's zoals WMK 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Door samenwerking trachten wij in voor- en vroegschools aanbod op taal - rekenen - motorische ontwikkeling en creativiteit een bredere basis voor de kinderen te ontwikkelen.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Kinderopvang
    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • BLOS
    • KMNKind&Co
    • BSO WIJS

Terug naar boven