Samenwerkingsschool De Lonneboot | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school
Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van samenwerkingsschool De Lonneboot. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties. De inhoud van dit SchoolVenster wordt regelmatig bijgewerkt.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Lonneboot is een samenwerkingsschool voor kinderen uit Nieuw- en Sint Joosland en de Mortiere. Het is een school waar leerkrachten, leerlingen en ouders met een openbare of christelijke achtergrond samenwerken en voor het onderwijs en de opvoeding op school gezamenlijk verantwoordelijkheid dragen. De betrokkenheid van ouders bij de school is groot. Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich welkom voelen en graag naar school komen om te spelen en te leren. Als samenwerkingsschool hebben we veel aandacht voor levensbeschouwing, respectvol met elkaar omgaan en sociaal-emotioneel leren; kinderen van verschillende leeftijden en groepen werken samen en dragen zorg voor elkaar. Wij willen kwalitatief goed onderwijs bieden: uitdagen, kansen creëren, helpen om talenten te ontwikkelen en aanleg te ontdekken. De Lonneboot is een school waar je gekend en gezien wordt, waar je je veilig voelt en waar je individueel en samen tot je recht komt. We zijn een lerende school. We volgen nieuwe ontwikkelingen en maken verantwoorde, evenwichtige keuzes: je leert netjes schrijven èn met computers werken, je leert alleen werken èn in een groep, je leert hoe je een toets maakt èn toneelspelen en presenteren. Waardevol onderwijs voor nu en de toekomst.
De Kernwaarden Openbaar Primair Onderwijs Walcheren (Archipel Scholen) worden door De Lonneboot ten volle onderschreven: Kindgericht: ieder kind is welkom , zelfstandigheid, eigen verantwoordelijkheid , veilig en gewaardeerd voelen , respect, tolerantie en solidariteit, actieve samenwerking tussen school en ouders, ontmoeting tussen kinderen van verschillende afkomst. Maatschappijgericht: midden in de samenleving, verscheidenheid , aandacht voor normen en waarden, bewustmaken van maatschappelijke thema’s als natuur en milieu, derde wereld, mensenrechten, duurzaamheid e.d. Toekomstgericht: vernieuwend onderwijs, diverse onderwijsconcepten, moderne onderwijsmethoden en lesmaterialen gebruikt inclusief ICT, voortdurend bezig zichzelf te verbeteren, kansen aangrijpen, ambitieus. Resultaatgericht: hoge kwaliteit; professionele medewerkers, onderwijs op maat, benutten van talenten, veelzijdig ontwikkelen cognitief, creatief én sociaal, optimaal toerusten voor het voortgezet onderwijs. Samenwerkingsgericht: leerlingen werken samen, met oog voor het groepsbelang in de klas, in de school, in samenhang met de omgeving, samenwerking met externen, ruimte voor samenwerking met Peutergroep en BSO, we werken samen en met onze leerlingen aan goed onderwijs.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Lonneboot kent als samenwerkingsschool een samenhangend geheel van vormingsonderwijs. De structuur hiervan wordt uitgewerkt in twee vormingsgebieden. Ouders kiezen bij inschrijving voor een van deze twee vormingsgebieden:
Christelijk vormingsonderwijs (C.V.O.) Binnen de Christelijke godsdienstige Vorming gaan we uit van de opvatting dat kinderen in hun ontwikkeling zelf actief betrokken zijn. Geloven is een manier om met elkaar samen te leven, de wereld te bekijken en elkaar duidelijk te maken wat belangrijk is in het leven. Het sluit aan bij het onderwijs op de open christelijke basisscholen. Dat wil zeggen dat de kinderen met uiteenlopende onderwerpen en standpunten in aanraking komen, die besproken kunnen worden om kinderen te leren eigen standpunten in te nemen, nu of in de toekomst.
Algemeen vormingsonderwijs (A.V.O.) Het pluriforme karakter van de vroegere openbare school is herkenbaar binnen het algemeen vormingsonderwijs: door middel van een dialoog wordt geprobeerd de leerlingen inzicht bij te brengen in bestaande waarden en normen en de betekenis daarvan voor het persoonlijk leven en de samenleving. Centraal staat dat leerlingen respect moeten krijgen voor de overtuiging van anderen. Achtergrond hierbij is de opvatting dat ongeacht of je de ander kent, je hem of haar kunt respecteren. Respect voor elke andere opvatting staat voorop.
Het vormingsonderwijs is georganiseerd rond thema's. Elke dag komt het thema terug in de dagopening, maar het thema wordt ook vanuit de eerder genoemde vormingsgebieden benaderd. Met daarbij de specifieke dingen die u kan en mag verwachten. De kinderen gaan naar die vormingsles waarvoor ouders hebben gekozen. Deze vormingsles wordt tweemaal per week gegeven (maximaal 1½ uur per week). In de afsluitende viering (Keek Op De Week) zijn presentaties vanuit de verschillende vormingsgebieden geïntegreerd, waarbij het thema nogmaals voor alle kinderen belicht wordt. In de week voor de kerstvakantie is er een Kerstfestival in Cine City XL: een avond met alle gezinnen in winterse sferen met veel toneel en muziek. De leerkrachten die de CVO-lessen verzorgen organiseren met de kinderen die deze lessen volgen een Kerstviering waarvoor het kerkgebouw wordt gebruikt. Dit is een open viering waarvoor ook de leerlingen die AVO volgen met hun ouders worden uitgenodigd. Met Pasen is er een gezamenlijke viering waarbij alle kinderen van AVO en CVO aan elkaar presenteren.

Kenmerken van de school

Ontmoeting
Kindgericht
Maatschappijgericht
Toekomstgericht
Resultaatgericht

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op De Lonneboot is sprake van een gestage groei. Het leerlingenaantal lag lang net boven de honderd. De laatste jaren is dit gegroeid. Op 1 oktober 2019 telde De Lonneboot 147 leerlingen. De prognose voor 1 oktober 2020 is 150. De leerlingen zijn verdeeld over 7 groepen. De school bestaat uit 6 groepslokalen, een grote bibliotheek en personeelsruimte, een muziek- en theaterlokaal, een speellokaal, een ontmoetingsruimte/hal, een BSO/handvaardigheidsruimte, een kamer voor de intern begeleider en een keuken. Voor de gymlessen wordt gebruik gemaakt van de gymzaal in het Dorpshuis.
De identiteit van de school (als Samenwerkingsschool een fusie tussen een Openbare en een Prot.Chr. school), de open sfeer en het karakter van een dorpsschool worden door ouders vaak genoemd als reden voor hun keuze voor De Lonneboot
Bijna 40 procent van de leerlingen komt uit de Middelburgse wijk Mortiere en uit Ritthem.

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 147
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De Buitenschoolse Opvang (voor- en naschools) Kajuit is gevestigd in het gebouw (zijde Scheldepoortstraat). De BSO wordt georganiseerd door Kinderopvang Walcheren (KOW). De samenwerking met de school wordt komend jaar sterk vergroot.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met VSO/BSO Kajuit
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met VSO/BSO Kajuit
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	13-02-2021	21-02-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	24-07-2021	05-09-2021
Pasen	02-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
Pinksteren	24-05-2021	25-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Zie voor de mogelijkheden op de website van BSO Kajuit.
Het continurooster geldt in ieder geval tot de kerstvakantie van schooljaar 2020-2021.
In periode september-december wordt onderzocht met welk rooster gewerkt gaat worden na de Coronamaatregelen.
Ouders worden hierbij betrokken.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
- - -

	Dagen	Tijden
-	-	-

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden het belangrijk dat ouders betrokken zijn bij de ontwikkeling van hun kind op school. Een goed contact tussen ouders en school is noodzakelijk. Door dit contact weten de ouders ook waar de leerkrachten en de kinderen op school mee bezig zijn. We hebben duidelijke afspraken met ouders hierover: twee rapporten per jaar, waarvan 1 of 2 met een gesprek; ieder jaar start met een omkeergesprek: een gesprek tussen ouder (en leerling) en leerkracht waarbij de ouders hun verwachtingen en wensen aangeven, vanaf groep 5 neemt de leerling deel aan dit gesprek, 2 maal in de basisschoolperiode een huisbezoek; ouders nemen deel aan de MR, de Commissie Vormingsonderwijs en de Activiteitencommissie. De betrokkenheid van ouders op De Lonneboot is te kwalificeren als hoog. Ieder jaar wordt op de eerste schooldag ('Nieuwjaarsinloop') en tijdens de informatieavonden in alle groepen de ouderhulp geïnventariseerd. Veel ouders geven aan de school en het onderwijs van dienst te willen zijn: van begeleiding naar de bibliobus of op excursie tot het geven van een gastles of het begeleiden van kinderen bij een handvaardigheidles.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De schoolnieuwsbrief - De Lonnebode- verschijnt zo'n 10 keer per schooljaar.Daarnaast worden ouders op de hoogte gehouden via de website, waar naast inhoudelijke informatie ook foto's en filmpjes (beveiligd met een wachtwoord) zijn te vinden. Daarnaast gebruiken we de mailfunctie van ons administratiesysteem en een app (Parro). Veel ouders geven aan dit erg prettig te vinden. Op deze manier kan er snel en direct gecommuniceerd worden tussen schoolleiding of leerkracht en ouders.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Commissie Vormingsonderwijs
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan. Meningsverschillen kunnen dan voorkomen; deze worden in onderling overleg bijgelegd. Een meningsverschil kan van dien aard zijn, dat iemand een klacht hierover wil indienen. Die mogelijkheid is er. Voor de school is een klachtenregeling vastgesteld. Deze is voor iedereen die bij de school betrokken is in te zien. Op aanvraag kunt u kosteloos een afschrift van de regeling krijgen. Alle Archipelscholen zijn aangesloten bij de landelijke organisatie “Onderwijsgeschillen” . Het reglement is beschikbaar op www.onderwijsgeschillen.nl. Postadres: Postbus 85191, 3508 AD Utrecht / telefoon 030 – 2809590 U kunt een klacht rechtstreeks of via het schoolbestuur schriftelijk indienen. De externe vertrouwenspersoon kan u daarbij behulpzaam zijn als u dat wenst. De vertrouwenspersoon voor Archipel Scholen vindt u in het jaarlijkse katern van de Schoolgids.
Wet Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling: Deze wet verplicht scholen per 1-1-2012 een meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld te hanteren. Het doel van de wet is sneller en adequater ingrijpen bij vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling. De meldcode is een stappenplan voor professionals dat zij kunnen gebruiken als ze vermoedens van huiselijk geweld en mishandeling hebben. De meldcode van Archipel Scholen is gebaseerd op het basismodel van het Ministerie van VWS. Wij vertrouwen er echter op dat ouders en school eventuele problemen snel kunnen oplossen. Op onze school is er een contactpersoon naast de vertrouwenspersoon en de klachtencommissie aangewezen. De contactgegevens staan in de Schoolgids.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De school zou het erg moeilijk hebben zonder de hulp van ouders.Zo werken wij met ouderhulp bij "doe"-activiteiten tijdens projecten, bij excursies, schoolreizen en het schoolkamp, niveaulezen in groepjes, het Ontdekkasteel enz. Uw hulp wordt door het schoolteam en de kinderen zeer op prijs gesteld.
De Activiteitencommissie bestaat uit ouders en 2 leerkrachten: zij ondersteunen het schoolteam op praktische wijze bij de organisatie van van feestelijke momenten.
De Medezeggenschapsraad is het wettelijk orgaan dat instemmings- en adviesrecht heeft. Zij geven gevraagd en ongevraagd advies aan het schoolteam, de directie en het bestuur.
De Commissie Vormingsonderwijs denkt met het schoolteam mee over alles wat met de identiteit van de samenwerkingsschool heeft te maken: de thema's van het vormingsonderwijs, de vormingslessen AVO en CVO, Keek op de Week, de vieringen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Kranslegging, Zomerfeest, Eindfeest groep 8, Nieuwjaarsontbijt, Kinderboekenweek, Kinderzwerfboeken, Paaslunch, incidentele uitgaven (nieuwe schoolshirts sportdagen bijvoorbeeld)
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Vrijwillige ouderbijdrage
De Activiteitencommissie vraagt een vrijwillige bijdrage van de ouders om allerlei zaken, zoals de verschillende feesten, excursies en toernooien te financieren. Deze zaken kunnen niet uit het reguliere schoolbudget worden betaald, maar wij vinden ze wel heel belangrijk voor alle kinderen! De Activiteitencommissie informeert u jaarlijks over de hoogte van de bijdrage en de wijze van betalen. In een jaarlijks verslag wordt door de ouderraad verantwoording afgelegd over de besteding van het vorig schooljaar (afrekening) en de voorgenomen bestedingen van het komend schooljaar (begroting). Daarnaast vraagt de school een extra vrijwillige bijdrage voor excursies en schoolreizen. De exacte bedragen worden elk jaar opnieuw vastgesteld, zodra de afspraken over de bestemming en vervoer zijn vastgelegd. De schoolreizen hebben niet alleen een ontspannend karakter, maar vaak ook een educatief en zeker een sociaal karakter. Daarom vinden we het belangrijk dat alle kinderen mee gaan en mee kunnen. Wanneer de kosten voor de schoolreis financiële problemen geven, kunt u bij de directeur van de school informatie inwinnen over mogelijke alternatieven. Hij kan u daar zo nodig in begeleiden.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen hun kind telefonisch voor het begin van de lestijd ziekmelden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlofaanvragen worden ingediend bij de directeur. Hiervoor moet een aanvraagformulier worden ingevuld.
Er wordt alleen toestemming gegeven voor verlof wanneer de leerplichtwet hiervoor ruimte biedt. Zie hiervoor www.lereninzeeland.nl.
In geval van twijfel of wanneer ouders bezwaar hebben tegen een besluit wordt verwezen naar de leerplichtambtenaar.

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De Lonneboot werkt actief aan het voorkomen van pestgedrag. Het pedagogisch klimaat vinden we erg belangrijk. Dit krijgt, samen met actief burgerschap, een grote rol in ons onderwijs. In de vormingslessen en de daarbij behorende dagopeningen is veel aandacht voor omgaan met elkaar, omgaan met verschillen, anders zijn, het helpen van elkaar en opkomen voor elkaar. Daarnaast werken we in alle groepen met de methode Kwink voor sociaal-emotionele ontwikkeling. In de eerste zes weken van het nieuwe schooljaar (en als er in de loop van het jaar een nieuwe leerling bij komt) plannen we nadrukkelijk groepsbevorderende activiteiten. Twee keer per jaar nemen we een sociogram af om nog meer inzicht te krijgen in de verhoudingen van de groep. We werken met het observatiesysteem ZIEN: twee keer per jaar nemen de leerkrachten een observatie af en één keer per jaar vullen de leerlingen van groep 6 t/m 8 een leerlingvragenlijst van Scholen op de Kaart in. Het schooljaar start met start- of omkeergesprekken met ouders en (vanaf groep 5) kinderen waarbij de leerkracht in gesprek is over wat de leerling nodig heeft om op school goed tot zijn/haar recht te komen. Er is een frequent contact met ouders: naast het omkeergesprek, zijn er 2 rapporten per jaar, één waarbij alle ouders worden uitgenodigd en één waarbij ouders of leerkracht een gesprek kunnen aanvragen. Twee keer in de basisschoolperiode vindt er een huisbezoek plaats, er worden frequente gesprekken met ouders en kinderen gehouden en als er sprake is van extra zorg; De Lonneboot is laagdrempelig: het is altijd mogelijk om de leerkracht of de directie te spreken. In ons goed Gedrag Protocol staat onze werkwijze uitgebreid besproken.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN!.

Toelichting van de school

We nemen twee maal per jaar een sociogram af in alle groepen. De kinderen van groep 5 t/m 8 vullen jaarlijks de Leerlingvragenlijst en de vragenlijsten Sociale Vaardigheden en Leer- en Leefklimaat van ZIEN! in.
De kinderen geven De Lonneboot een hoog cijfer als het gaat om veiligheid. In de vragenlijst van 2018-2019 werden de volgende scores gegeven:
welbevinden 3.55 van 4
pestbeleving 3.90 van 4
veiligheidsbeleving 3.82 van 4
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. M.Berdik-Hulsteijn

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. A.Bareman

Terug naar boven

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	groep 1 t/m 4 middag vrij (12.30 uur)