c.b.'de Bron'
Ganzenroer 2 7833 GH Nieuw-Amsterdam
- Basisonderwijs
- Protestants-christelijk
- 219 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school
Hoe wordt vervanging geregeld?
Bij ziekte verlof doen we een beroep op onze poolers / vervangers.
Helaas komt het soms voor, dat er geen vervanging mogelijk is.
Soms kunnen we dit intern opvangen, in een enkel geval worden de kinderen thuis opgevangen.
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Mediatheek
- Speellokaal
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
IV. De school heeft een aanpak voor leerlingen die meer en hoogbegaafd zijn. Deskundigheid 4 leerkrachten met certificaat hoogbegaafdheidexpert Aandacht en tijd Werkwijze en concept die is ingericht op zelfstandig werken, met diverse instructiemomenten en groepsdoorbrekend. Voorzieningen Aangepaste methodes en materialen. Gebouw -De school heeft naast de reguliere lokalen, een teamkamer, administratieruimte, een speellokaal, mediatheekruimte, IB-ruimten. Samenwerking Met zorgteam Met voortgezet onderwijs Brede school overleg De school is in staat om leerlingen met problematiek op gebied van cluster 2, 3 (en 4 tot op zekere hoogte: beperking zie onderaan) te begeleiden. 2 spraaktaal/communicatie/auditief 3 verstandelijke beperking 4 gedragsproblemen Deskundigheid Inzet IB –er Ambulant begeleiders Onderwijsconcept dat het mogelijk maakt meer verschillen in de groep te kunnen hanteren Inzet onderwijsassistent/lerarenondersteuner Aandacht en tijd Individuele en/of groepsgewijze begeleiding door de onderwijsassistent. Opgenomen in de zorg van de leerkracht vanuit het groepsplan Tijd van IB-er voor gesprekken met ouders en deskundigen Voorzieningen Veel materiaal aanwezig Gebouw * Aanwezige voorzieningen voor: - lichamelijke zorg: gehandicaptentoiletten aanwezig/drempelloze entrees/leslokalen/lift - Onze school kent verder geen specifieke aanpassingen. Zodra er zich een situatie voordoet die vraagt om een aanpassing worden de mogelijkheden onderzocht en de (financiële) haalbaarheid bekeken. Er zal rekening gehouden moeten worden met de beperkingen van een bestaand gebouw. - De school heeft naast de reguliere lokalen, een teamkamer, administratieruimte, een speellokaal, mediatheekruimte, IB-ruimten, ruimte voor onderwijsassistenten. Samenwerking Met zorgteam Ketenpartners in zorg IB netwerk Brede school Berperking Veiligheid van de groep en leerkracht moeten gewaarborgd zijn en gang van zaken in de groep (lesgeven) moet ongestoord doorgang kunnen vinden.
Welke specialisten ondersteunen op deze school?
- Dyslexiespecialist
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Onderwijsassistent
- Rekenspecialist
- Specialist hoogbegaafdheid