Da Vinci Berkelland
Wheemerstraat 10 7161 AN Neede
- Speciaal basisonderwijs
- Openbaar
- 24 leerlingen
Resultaten eindtoets
Alle leerlingen maken in groep 8 van de basisschool een eindtoets. De school kiest per schooljaar welke toets wordt gebruikt. Er zijn verschillende goedgekeurde eindtoetsen om uit te kiezen. Met de toets wordt gekeken hoeveel kennis de leerlingen hebben van taal en rekenen. De toets geeft een extra uitslag naast het schooladvies dat een leerling krijgt van de leerkracht.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
De tussenresultaten worden gemeten door afname van de methode onafhankelijke toetsen, Cito LVS 3.0. Twee keer per jaar wordt het vastgestelde ontwikkelingsperspectief geëvalueerd door leerkracht en zorgcoördinator (optioneel orthopedagoog) waarbij geanalyseerd wordt of leerlingen de resultaten hebben behaald passend bij de leerroute. De uitkomsten van de analyse en evaluatie zijn gegevens voor het leerstofaanbod en het didactisch handelen voor de volgende periode.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Toelichting van de school
De schoolverlaters van Da Vinci Berkelland nemen in het voorjaar van 2024 deel aan de DIA doorstroomtoets.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Vanwege een klein leerlingaantal is hier geen (volledige) informatie zichtbaar (bescherming persoonsgegevens).
Sociale ontwikkeling
Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?
Uitgangspunten S.E.L. op de Diekmaat en Da Vinci Berkelland
Vanuit SCOL en kindgesprekken doelen bepalen voor jouw groep? (waar ga ik aan werken?) ?
Lessen geven vanuit die doelen en natuurlijk vanuit jouw observaties (wat heeft jouw groep nodig?)
?Eigenaarschap van leerlingen van groep 5/6 tot en met 8?
S.E.L. op ons rooster ( 60 min per week) ?
- PBS lessen ?
- Voor- en nabespreken van pauzes?
- Lessen vanuit de doelen van de arrangementskaarten ?
- Behoefte van jouw groep ??
De categorieën voor het S.E.L die terugkomen in alle leerjaren :
- Jezelf presenteren
- Een keuze maken
- Opkomen voor jezelf
- Ervaringen delen
- Aardig doen
- Omgaan met ruzie
- Samenspelen en werken
- Een taak uitvoeren
Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
2 november 2021 heeft de onderwijsinspectie Da Vinci Berkelland bezocht. De resultaten hiervan zijn op deze pagina te lezen.