R.K. Basisschool WSKO Bernadette
De Gouwe 10 2673 BK Naaldwijk
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 435 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
In de afgelopen jaren behaalde de school bij de eindtoets een score die, op een enkele uitzondering na, boven het landelijke gemiddelde ligt en die door de onderwijsinspectie als voldoende c.q. goed werd gekwalificeerd (zo ook in de score die u hierboven ziet staan, schooljaar 2022-2023). Daarnaast meten we ook met toetsen uit het leerlingvolgsysteem of de opbrengsten van de school voldoende zijn en of we positieve of negatieve trends zien. Ook hierbij scoort de school op het gebied van de cognitieve vakken boven de zgn. risiconorm van de inspectie.
Uiteindelijk gaat het erom dat de leerlingen van onze groepen 8 op een school voor voortgezet onderwijs terechtkomen, waar ze kansrijk zijn. Waar ze het niveau aankunnen en het leren lukt, om daarna door te gaan naar een gerichte of meer algemene beroepsopleiding.
Daarom is het ook logisch om te zien dat deze 56 leerlingen een verschillende eindscore hebben. We hebben allemaal andere capaciteiten en vakken die ons beter liggen en vakken die ons minder goed liggen. Daarnaast brengen we ze nog veel meer kennis over en leren vaardigheden aan die niet in deze toets getoetst zijn, maar wel belangrijk zijn voor hun verdere ontwikkeling. Zo werken we aan de complete ontwikkeling van het kind.
Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?
Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.
Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Streefniveau
Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
De Bernadetteschool neemt regelmatig tussentijdse toetsen af. Naast de methodegebonden toetsen zijn er in groep 3 t/m 8 twee momenten in het jaar waarbij niet-methodegebonden toetsen worden afgenomen die onafhankelijk de kennis en vaardigheden van leerlingen in een betreffend vak in kaart brengen.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Toelichting van de school
Bij de bepaling van het schooladvies wordt goed naar het kind gekeken. We hebben in de loop van de 8 schooljaren veel informatie verzameld. Niet alleen de capaciteiten zijn van belang, maar ook de werkhouding, het tempo, het doorzettingsvermogen, de motivatie, de inzet en het accuraat willen werken bepalen mede het advies. Doel is natuurlijk dat uw kind op een school voor voortgezet onderwijs terechtkomt waarbij het de beloning krijgt voor zijn of haar inzet (dus waar het niet te makkelijk of moeilijk is) en voldoende wordt uitgedaagd, waardoor het zich steeds verder ontwikkelt.
Over het schooladvies gaan we uiteraard tijdig in gesprek met het kind en zijn ouders. In november is er een voorlopig advies, in februari volgt het difinitieve advies en daarna de doorstroomtoets. Mocht de uitslag van deze toets echt hoger uitvallen dan verwacht, dan gaan we daarover in overleg met ouders en het kind om te zien of het gegeven advies nog steeds het beste advies is of dat een bijstelling ervan de voorkeur verdient.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Sociale ontwikkeling
Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?
Op de Bernadetteschool leren kinderen zichzelf ontwikkelen, leren dat zij deel uitmaken van een groep, van een gemeenschap. Ze leren zich verantwoordelijk te voelen voor wat er om hen heen gebeurt en worden gestimuleerd een actieve bijdrage hieraan te leveren.
Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling
Wat zegt de inspectie over de school?
De Inspectie van het Onderwijs onderzoekt minimaal één keer in de vier jaar het bestuur van een school. De inspectie kijkt dan of de kwaliteitszorg, de onderwijskwaliteit en de financiële zaken bij het schoolbestuur op orde zijn. Daarnaast bezoekt de inspectie een aantal scholen die bij het schoolbestuur horen en onderzoekt deze scholen nader. De gegevens van het laatste onderzoek van de inspectie zijn beschikbaar op de website van de onderwijsinspectie.