PCB Meester Lalleman (Moordrecht)

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze visie is de basis en het uitgangspunt voor alles wat we doen.

Onze kinderen verdienen optimale kansen in de wereld en maatschappij. Dat betekent dat wij hen zo veel mogelijk meegeven aan kennis en vaardigheden in de kernvakken rekenen, lezen, taal en spelling. Dat zijn belangrijke sleutels om na de basisschool de keuzes te kunnen maken die bij je passen. Ieder kind heeft hierin zijn of haar eigen mogelijkheden. Onze ambitie is om elk kind zover te brengen als bij hem of haar past. In elke groep wordt daarom goed doordacht instructie gegeven in de kernvakken, vanuit een heldere leerlijn, met (tussen)doelen die passen bij de kinderen. We ondersteunen kinderen in het zich eigen maken van deze kennis en vaardigheden en laten hen op passende manieren oefenen en verwerken.

Wij vinden dat onze kinderen onderdeel zijn van een grotere gemeenschap: de wereld om hen heen, die steeds groter wordt. Wij willen dat zij zich daarin, met zelfvertrouwen en zelfbewustzijn, kunnen handhaven en hun unieke bijdrage moeten kunnen en mogen leveren. Daarvoor zijn bijvoorbeeld nieuwsgierigheid, kritisch denken, samenhang zien en ervaren tussen verschillende vakgebieden en het ontdekken en uitbouwen van je eigen talenten belangrijk. Vanuit grote thema’s bieden we kinderen een breed scala aan doelen, zoveel mogelijk in samenhang en met aandacht voor kennis, vaardigheden en houding. Zo leren we betekenisvol over natuur, geschiedenis, aardrijkskunde, techniek, kunst en cultuur, enzovoort. We stimuleren kinderen in hun creatieve en technische ontwikkeling. Dit leren vindt niet alleen in de eigen groep plaats, maar ook in samenwerking en ontmoeting met kinderen uit andere groepen. En daarbij wordt steeds ook de verbinding met de wereld buiten de school gemaakt, door bijvoorbeeld excursies of het bezoeken van een voorstelling.

We vormen als school met elkaar een gemeenschap van medewerkers, kinderen en ouder(s)/verzorger(s). Hierbinnen leren we samenleven en ontdekken we hoe we naar onszelf, de ander en de wereld (kunnen) kijken. Welke afspraken hebben we nodig om ons allemaal prettig te voelen? Hoe zien we aan een ander hoe hij/zij zich voelt? Hoe lossen we conflicten op? Hoe zorgen we voor de ruimte om ons heen? Door daar met elkaar over te praten, mee te oefenen en vanuit gezamenlijke vormen en afspraken in te leren en te groeien, leren we op een fijne en waardevolle manier samen te leven. Met behulp van de werkwijze van de Vreedzame School werken we met elkaar rond dezelfde thema’s en gebruiken we dezelfde taal en werkvormen.

Voor het realiseren van bovenstaande visie zien wij onszelf als team als inspirator en voorbeeld. Veranderingen in de wereld en nieuwe inzichten in wat en hoe kinderen leren, zijn voor ons aanleiding om steeds te blijven onderzoeken en leren. Waar mogelijk maken we gebruik van elkaars kwaliteiten, maar ook van extern deskundigen.Voor het realiseren van deze visie is de samenwerking met ouders van groot belang. We werken samen aan het grootbrengen van onze kinderen, ieder vanuit zijn of haar eigen rol. Met elkaar zijn we in steeds opnieuw in dialoog over wat onze kinderen nodig hebben. Uitgangspunt is altijd respect voor elkaar en het zoeken van verbinding. Wanneer we echt naar elkaar luisteren kunnen we verschillen overbruggen zonder ieders eigenheid te verliezen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De PCB Meester Lalleman is een protestants christelijke basisschool. De waarden en normen vanuit de christelijke levensbeschouwing en de Bijbel, Gods woord, zijn onze leidraad in ons dagelijks handelen, waarin respect en zorg voor elkaar centraal staan.
Elk kind is een uniek schepsel van God en wij heten iedereen welkom, ongeacht zijn of haar godsdienstige, politieke of sociale achtergrond. Iedereen op onze school mag respect en zorg voor elkaar ervaren, beleven en uitdragen. Zo staan wij gezamenlijk voor een sociale, vriendelijke en veilige leefomgeving. Nadenken en praten over zingeving vormt de basis van onze manier van werken. In ons godsdienstonderwijs leren wij de kinderen wat er in de Bijbel staat en wat dat voor ons betekent in de huidige tijd. De dagopening en de viering van christelijke feestdagen maken onderdeel uit van onze identiteit.
Niet alle ouders die voor onze school kiezen hebben zelf een christelijke achtergrond, maar geven wel aan waardering en respect te hebben voor ons werken vanuit de christelijke traditie en de waarden en normen die daaraan gekoppeld zijn.

Kenmerken van de school

Christelijke identiteit
Samen met en van elkaar leren
De Vreedzame School
Plezier
Zelfstandigheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 167
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met IJsselkids 't Gruttonest en Kind & Co het Turfhuis
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met IJsselkids 't Gruttonest en Kind & Co het Turfhuis
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja, vrijwillig

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2021	24-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	26-02-2022	06-03-2022
Meivakantie	27-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	09-07-2022	21-08-2022
Studiedag	25-10-2021	25-10-2021
Studiedag	09-02-2022	09-02-2022
Studiedag	25-02-2022	25-02-2022
Goede vrijdag	15-04-2022	15-04-2022
Tweede paasdag	18-04-2022	18-04-2022
Studiedag	25-05-2022	25-05-2022
Hemelvaartsdag	26-05-2022	27-05-2022
Tweede pinksterdag	06-06-2022	06-06-2022
Studiedag	07-06-2022	07-06-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tijdens de pauze is er een groep vrijwilligers die het toezicht op het plein verzorgt, onder leiding van een coördinator. Van deze vrijwilligers verwachten we pedagogische kwaliteiten, scholing en meedenken. We geven deze medewerkers een vrijwilligersvergoeding.
Van de ouders vragen we een vrijwillige bijdrage per schooljaar om de kosten (deels) te dekken. De hoogte van deze bijdrage wordt in overleg met de MR vastgesteld.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

PCB Meester Lalleman is een school waar de samenwerking rondom het kind centraal staat. Vanuit deze samenwerking tussen ouders en school, kunnen wij zorg dragen aan een optimale ontwikkeling voor ieder kind. De relatie tussen de school en ouders staat centraal, evenals de relatie tussen school en de leerling. In een open dialoog wordt er gesproken met elkaar, waar ons gezamenlijke doel helder is: de leerling.
School en ouders stemmen de begeleiding en ondersteuning naar het kind op elkaar af.

Op onze school zorgen wij voor formele ontmoetingen zoals startgesprekken, rapportgesprekken en informatiemomenten, informele ontmoetingen zoals koffiemomenten, workshopavonden of tentoonstellingen en vieren wij samen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Communicatie staat centraal bij ons op school. Naast de contactmomenten op school ontvangen de ouders elke week een bericht van de directie en klassenbericht via Social Schools. Met deze nieuwsberichten worden de ouders geinformeerd over de dagelijkse gang van zaken in de klas en in de school.

Op PCB Meester Lalleman hebben wij gedurende het het jaar verschillende contactmomenten op school. Zo voeren wij aan het begin van het schooljaar een startgesprek. Het startgesprek is een gesprek waarbij de leerkracht, ouders/verzorgers en leerling aansluiten. Het doel van dit gesprek is kennismaken met elkaar. Het is voor ouders een goed moment om eventuele vragen over het komende schooljaar te kunnen stellen.

In februari en juni krijgen alle leerlingen een rapport mee naar huis. Aansluitend bij dit rapport is er een verplicht (februari) of optioneel (juni) rapportgesprek ingepland. Tijdens dit rapportgesprek worden de resultaten, het welbevinden en overige zaken besproken. Tijdens deze gesprekken zijn leerlingen welkom om mee te luisteren en praten.
Wanneer er naast het startgesprek en de rapportgesprekken zorgen zijn, dan worden maatgesprekken ingepland. Tijdens dit maatgesprek wordt er met betrokkenen gesproken over en/of met de leerling.
Naast de formele gesprekken op school, verzorgen wij ook ouderavonden, workshopavonden, blokafsluitingen van De Vreedzame School, optredens of kijkmomenten in de school waarbij de ouders welkom zijn in de school/klas.
Alle data voor de formele en informele gesprekken worden gecommuniceerd via Social Schools.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Klankbordgroep
- Schoolraad
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, lopen zaken wel eens anders dan verwacht of bedoeld. Dat is op onze school niet anders. Wij vinden het belangrijk dat een klacht op de juiste manier wordt behandeld. Uiteraard is ons streven dat uw klacht binnen de school wordt opgelost. Bespreekt u daarom uw klacht eerst met de leerkracht of een andere medewerker waar de klacht ontstaan is. Als u er samen niet uitkomt, dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school om in een gesprek te bespreken wat er nodig is om de klacht goed af te handelen.

Wanneer u het niet eens bent met de beslissingen van de directeur van de school, kunt u een schriftelijke klacht indienen bij de voorzitter van het college van bestuur van De Vier Windstreken, mevrouw D.M.A. Lorier-Kooi. De afhandeling van klachten is vastgelegd in onze klachtenregeling.
Deze kunt u vinden op de website van De Vier Windstreken: https://www.d4w.nl/ons-beleid/klachtenregeling/
Deze klachtenregeling is bedoeld voor individuele gevallen.

Als u vindt dat uw klacht niet afdoende behandeld is, kunt u zich rechtstreeks tot de externe landelijke klachtencommissie wenden. U kunt dan terecht bij de Geschillencommissie bijzonder onderwijs (GCBO). Klachtencommissies Katholiek, Christelijk, Algemeen Bijzonder en Gereformeerd Onderwijs Postbus 82324 2508 EH Den Haag Telefoon 070 – 3861697 (van 09.00u tot 16.30u) Email: info@gcbo.nl

Interne contactpersoon en externe vertrouwenspersoon
Binnen PCB Meester Lalleman werken we met een interne contactpersoon. Deze persoon is aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en personeel bij klachten of onvrede. De interne contactpersoon kan u adviseren en samen met u bekijken wat de beste weg is voor uw klacht. Hij/zij gaat zorgvuldig met de kwestie om. Onze interne contactpersoon is: Pitty Dijkema, pitty.dijkema@d4w.nl (werkdagen maandag, donderdag en vrijdag)

Naast de interne contactpersoon kunt u kiezen voor het inschakelen van een externe vertrouwenspersoon om u advies te geven over de procedure van uw klacht. De externe vertrouwenspersoon van PCB Meester Lalleman is: GGD externe vertrouwenspersoon, contactgegevens: tel: 088-3083342, email: externevertrouwenspersoon@ggdhm.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderraad:
De Ouderraad (OR) bestaat uit een groep ouders en één leerkracht (die het team vertegenwoordigd). Deze ouders ondersteunen bij allerlei praktische activiteiten van de school. De vaste activiteiten als de viering van Sinterklaas, Kerst en Pasen, de avondvierdaagse en de afscheidsavond van groep 8 nemen zij onder hun hoede. Maar ook de schoolfotograaf en de schoolreizen worden mede door de OR georganiseerd. De OR wordt geassisteerd door ouders die helpen bij de uitvoering op de dag zelf, of het versieren van de school.
Medezeggenschapsraad:
De Medezeggenschapsraad (MR) denkt mee over, adviseert over en stemt in met beleid en levert daarmee een bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs op school. De MR is een wettelijk orgaan binnen de school. Zij vertegenwoordigt de belangen van personeelsleden, ouders en leerlingen. De MR komt regelmatig bij elkaar. Jaarlijks worden o.a. de schoolgids, het vakantierooster en de formatie vastgesteld. Ook brengen de geledingen vanuit hun achterban punten in. De MR bestaat uit een ouder- en een personeelsgeleding. Elke geleding is op onze school vertegenwoordigd door 2 personen.
De MR van onze school wordt door 1 afgevaardigde vertegenwoordigd in de GMR (Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad) van stichting De Vier Windstreken. De GMR bespreekt bovenschoolse zaken die gelden voor alle scholen van de stichting.
Schoolraad:
De Schoolraad (SR) bestaat uit ouders van leerlingen op onze school. Iedere ouder die zich betrokken voelt bij de protestant christelijke identiteit van de school zoals verwoord in de grondslag van stichting P.C.P.O "De Vier Windstreken", deze onderschrijft en ook actief belijdt, kan zich aanmelden voor de Schoolraad. De SR bewaakt de protestants christelijke identiteit De SR heeft een adviserende en ondersteunende rol.
Klankbordgroep:
Leden van de OR, MR, SR, overige belangstellende ouders en de directie komen minimaal 1 keer per jaar bij elkaar als klankbordgroep. Hier wordt, onder regie van de directie, input opgehaald over onderwerpen die worden ingebracht. Denk bijvoorbeeld aan het invoeren van het continurooster, de informatiebehoefte van ouders en het meedenken over onderwijsvernieuwingen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Afscheid groep 8
- Andere culturele- en sportieve activiteiten
- Pasen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De ouderbijdrage wordt gebruikt voor onder andere kerst, Pasen, Sinterklaas en voor het afscheid van groep 8. Verder worden er allerlei culturele- en sportieve activiteiten van georganiseerd, zoals de Kinderboekenweek en diverse andere schoolprojecten.
Het team, de MR, de Ouder- en de Schoolraad vinden deze activiteiten heel belangrijk voor de ontwikkeling van onze kinderen en ze zijn dan ook een wezenlijk onderdeel van ons lesprogramma. Daarnaast maken deze activiteiten deel uit van onze Nederlandse en/of christelijke cultuur.
De ouderbijdrage is vrijwillig, maar zonder uw financiële steun kunnen al deze activiteiten niet plaatsvinden!

De ouderbijdrage voor dit schooljaar is € 25,00 per kind en wordt in september gevraagd te betalen.
* Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.

Extra informatie over ouderbijdrage

Overige schoolkosten zijn op PCB Meester Lalleman voor het schoolreisje en schoolkamp.
Schoolreis groep 1/2: €15,00
Schoolreis groep 3 t/m 7: €25,00
Schoolkamp groep 8: €75,00

Voor de tussenschoolse overblijf vragen wij een vrijwillige ouderbijdrage van €20,00 per kind. Van deze bijdrage worden de vrijwilligers betaald middels een vrijwilligersvergoeding.
* Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage tussenschoolse opvang leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan de tussenschoolse opvang.
Alle informatie over de betalingen wordt verstuurd via Social Schools en/of mail.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wij hechten veel waarde aan een ongestoord en rustig verloop van de lessen. Als uw kind niet op school kan komen in verband met ziekte- of artsenbezoek, kunt u dit zo snel mogelijk of uiterlijk voor 08.25 uur telefonisch (0182-375495) aan ons doorgeven.
De melding wordt in ons leerlingvolgsysteem Parnassys bijgehouden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Vanaf hun vijfde jaar zijn alle kinderen in Nederland leerplichtig en vallen de leerlingen onder de leerplichtwet. Deze wet kent een beperkt aantal redenen, op grond waarvan ouders vrijstelling van het schoolbezoek voor hun kinderen kunnen aanvragen.
We noemen hieronder:
1. Vakantieverlof: Een verzoek om vakantieverlof kunt u alleen indienen wanneer:
- Uw werkgever u geen vakantie kan geven tijdens de schoolvakanties van uw kind(-eren). In dit geval dient u een werkgeversverklaring te overleggen.
- De aard van uw beroep geen vakantie toelaat tijdens de schoolvakanties.
(Deze vakantie mag niet langer duren dan 10 schooldagen en niet samenvallen met de eerste twee weken van het nieuwe schooljaar). U kunt van deze regeling maar een keer per schooljaar gebruik maken onder zeer specifieke regels (informatie hierover is op school verkrijgbaar en via de leerplichtambtenaar). Dit betekent dat: extra vakantie (vrij) wegens wintersport, een tweede vakantie, een extra lang weekend, of het vermijden van de files geen reden is om vrijstelling te vragen, respectievelijk te verlenen. Een schriftelijk verzoek om vakantieverlof dient u uiterlijk zes weken voor die periode in te dienen bij de directeur.
2. Gewichtige omstandigheden (bijzonder huwelijksjubileum; begrafenis; ….)
3. Vervulling van plichten wegens godsdienst- of levensbeschouwing.
Alle vormen van schoolverzuim en verlof moeten schriftelijk aangevraagd worden. Het ministerie wijst de directies van de scholen steeds weer op hun verantwoordelijkheid om uiterst terughoudend te zijn met het geven van vrij buiten de normale schoolvakanties om. Dit kan alleen toegestaan worden als er sprake is van 'gewichtige omstandigheden'. Een verjaardag van een familielid of een dag eerder vertrekken om de vakantiedrukte te ontlopen, zijn geen gewichtige omstandigheden. Scholen zijn verplicht het verzuim te registreren en ieder ongeoorloofd verzuim aan te geven bij de leerplichtambtenaar van de gemeente. Deze heeft tevens de bevoegdheid de scholen te controleren en kan de ouders een boete geven of oproepen voor een gesprek. Uiteraard geldt dit alleen voor de kinderen die leerplichtig zijn. Voor meer informatie kunt u terecht bij de directie en bij de leerplichtambtenaar van de Gemeente Zuidplas.
Wilt u verlof aanvragen, dan kunt u hiervoor een formulier downloaden via de website van onze school. U kunt natuurlijk ook een papieren exemplaar vragen op school.
U dient het aanvraagformulier een maand van tevoren ingevuld in te leveren.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wij zijn een protestants-christelijke school die openstaat voor kinderen van allerlei levensbeschouwingen.

In een persoonlijk gesprek informeren wij u graag over het karakter van de school, de organisatie, de identiteit en onze verwachtingen voor het meedoen aan de daaruit voortvloeiende activiteiten. U kunt uw kind inschrijven op onze school vanaf de leeftijd van 3 jaar. Neem contact met ons op om een afspraak te maken. Dit kan u telefonisch doen 0182-375495 of via het contactformulier (onder contact) op deze website. Natuurlijk geven wij graag vrijblijvend een rondleiding om de sfeer op school te proeven. Tijdens de rondleiding geven we het aanmeldformulier mee.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2804	<5
2805	<5
2806	<5
2841	162	97%
4133	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Interne contactpersoon en externe vertrouwenspersoon
Binnen PCB Meester Lalleman werken we met een interne contactpersoon. Deze persoon is aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en personeel bij klachten of onvrede. De interne contactpersoon kan u adviseren en samen met u bekijken wat de beste weg is voor uw klacht. Hij/zij gaat zorgvuldig met de kwestie om. Onze interne contactpersoon is: Pitty Dijkema, pitty.dijkema@d4w.nl (werkdagen maandag, donderdag en vrijdag)
Naast de interne contactpersoon kunt u kiezen voor het inschakelen van een externe vertrouwenspersoon om u advies te geven over de procedure van uw klacht. De externe vertrouwenspersoon van PCB Meester Lalleman is: GGD externe vertrouwenspersoon, contactgegevens: tel: 088-3083342, email: externevertrouwenspersoon@ggdhm.nl

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij willen een school zijn, waar ieder kind zich veilig voelt. Waar de kinderen met elkaar spelen, leren en samenwerken. Ook het schoolplein en de weg naar of van school moeten de kinderen als veilig ervaren.

Dat betekent dat pestgedrag bij ons op school niet geaccepteerd wordt. We maken een duidelijk onderscheid tussen pesten en plagen. We spreken over pesten alser sprake is van een ongelijk machtsevenwicht; wanneer het slachtoffer niet meer voor zichzelf op kan komen; wanneer ongewenst gedrag systematisch plaatsvindt; wanneer dit gedrag nadelige gevolgen heeft voor het slachtoffer.
Wij hanteren op PCB Meester Lalleman een pestprotocol.
Wat wij naast het pestprotocol nog belangrijker vinden is dat wij structureel aandacht besteden aan hoe je met je jezelf, de ander en de wereld om je geen omgaat. De PCB Meester Lalleman is een Vreedzame School. Dat betekent dat we gebruik maken van een methode waarmee we in alle groepen aandacht besteden aan onderwerpen als groepsafspraken, gevoelens herkennen, conflicten oplossen en op een kritische, respectvolle manier meepraten over schoolse zaken. In dit programma zitten ook lessen over burgerschap en relaties en seksualiteit. Ouders worden hierbij betrokken middels ouderbrieven en informatie over de verschillende onderwerpen vanuit de eigen groep.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN!.

Toelichting van de school

Het beleidsplan ‘sociale veiligheid’ is onderdeel van het meer algemene integrale veiligheidsplan van De Vier Windstreken. In het beleidsplan veiligheid staan duidelijke richtlijnen waarlangs alle scholen gericht beleid voeren op het terrein van fysieke en sociale veiligheid. In het beleidsplan is de meldcode beschreven. Dit beleidsplan is vanaf 1-11-2021 te vinden op onze website.

Het doel van sociale veiligheid is om een zo veilig mogelijke leer- en werkomgeving te creëren voor leerlingen, professionals en ouders. Een leef- en leerklimaat waarin ons personeel en onze leerlingen zich veilig voelen en zich positief verbonden voelen met de school. We proberen hierdoor alle vormen van agressie, geweld, seksuele intimidatie, discriminatie en pesten in of binnen de directe omgeving van de school te voorkomen en daar waar zich incidenten voordoen adequate maatregelen te treffen om verdere escalatie te voorkomen.

De onderwijsinspectie ziet toe op dit te voeren beleid, omdat sociale veiligheid, naast onze wens, ook een wettelijke zorgplicht is.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Pesten kan gemeld worden bij de groepsleerkracht, de directie of een andere leerkracht. De melder kiest een persoon, waarbij hij/zij zich veilig voelt.

Vertrouwenspersoon

Mevr. Dijkema

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 t/m 4 tot 12.00 uur, 's middags vrij