Openbare basisschool de Kameleon (Mill)

In het kort

Toelichting van de school

De Kameleon is een Openbare Basisschool en in 1999 opgericht. Op de Kameleon werken 19 enthousiaste, deskundige en gemotiveerde collega`s met hart voor kinderen. Op 1 februari 2024 telt onze school 186 kinderen verdeeld over 8 groepen. De Kameleon kenmerkt zich door een uitnodigende, laagdrempelige, transparante cultuur waarin samenwerking met ouders en omgeving zichtbaar zijn in allerlei vormen. Naast de standaard methodes voor rekenen en taal werken we voor de sociaal emotionele ontwikkeling met Klassenkracht en Fides. Maar ook List, een aanpak voor de technische leesvaardigheid, wordt schoolbreed aangeboden. Op de Kameleon werken we projectmatig met Jeelo (wereldoriëntatie); samen leren, samen leven, zelfstandig leren. Binnen de projecten is ruime aandacht voor maatschappelijke organisaties in de directe omgeving en spelen naast kennis ook vaardigheden en competenties en belangrijke rol.
De Kameleon: In verbinding met de samenleving het beste uit kinderen halen.
Dit schoolvenster biedt u inzicht in de organisatie en de resultaten van OBS de Kameleon.
Team Obs de Kameleon
Onderdeel van Stichting Openbaar Onderwijs Invitare

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Hoger doel
Openbare Basisschool de Kameleon wil in verbinding met de samenleving het beste uit kinderen halen.
Visie
- Krachten en talenten erkennen, bundelen en benutten.
- Nieuwsgierig blijven naar nieuwe ontwikkelingen.
- Verantwoording geven en nemen.
- Vertrouwen in jezelf en de ander.
- Doelgerichte focus, planmatig en borgen.
Missie
- Gelukkige kinderen; met respect voor elkaar en de omgeving.
- Nieuwsgierig blijven naar nieuwe ontwikkelingen.
- Verantwoording geven en nemen.
- Vertrouwen in jezelf en de ander.
- Doelgerichte focus, planmatig en borgen.
OBS de Kameleon NODIGT UIT
Obs de Kameleon is gehuisvest in het Kindcentrum van Mill. De prachtige locatie is uitnodigend en het gebouw biedt ruimte voor onderwijs, kinderopvang, jeugdgezondheidszorg, naschoolse activiteiten en de bibliotheek op school (BOS). Via de digitale middelen nodigen we de omgeving uit en presenteren we ons onderwijs. Er zijn verschillende activiteiten waarbij ouders participeren, ondersteunen en meedenken. We nodigen de kinderen uit tot samenwerken tijdens coöperatief werken, binnen het projectwerk Jeelo en de taken. Kinderen worden betrokken bij projecten en school via de LeerlingenRaad. We gaan met kinderen in gesprek en nodigen uit om te reflecteren op hun prestaties, hun gedrag en hun vaardigheden. De takenbrief is hier een mooi voorbeeld van.
OBS de Kameleon LEERT
De Kameleon wil een school zijn waar kinderen, leerkrachten en ouders zich thuis voelen. Kinderen leren op diverse manieren en leren in verbinding met de omgeving. Kwaliteit is een kernbegrip. Op de Kameleon kijken we naar de kinderen en naar hun mogelijkheden. We volgen de ontwikkelingen op de vaardigheden en passen ons onderwijs daarop aan. We geven op diverse niveaus instructie waarbij elk kind uitgedaagd wordt. Op onze school creëren we een fijn leer- en werkklimaat. Een plezierige schooltijd is één van de voorwaarden om optimaal te kunnen functioneren. Door verder goed naar kinderen te luisteren, willen wij ze duidelijk maken dat ze serieus genomen worden en een wezenlijke bijdrage leveren aan de goede sfeer op school, waarbij respect voor elkaar voorop staat. Verder wil de school een flexibele, transparante organisatie zijn, waarbij openheid en duidelijkheid basisbegrippen zijn. Op de Kameleon wordt adaptief onderwijs gegeven, onderwijs op maat. Hierbij zijn de drie basisbehoeften van een kind uitgangspunt: - Autonomie (zelfstandigheid, zelfredzaamheid, verantwoordelijkheidsgevoel en eigen keuzes maken) - Competentie (zelfvertrouwen, bewust zijn/worden van je eigen kunnen en geloof in jezelf) - Relatie (acceptatie van en door anderen en respect naar elkaar)
OBS de Kameleon STIMULEERT
Binnen ons onderwijs gaan we zoveel mogelijk uit van wat een kind kan en stimuleren we de zelfstandigheid en de zelfredzaamheid. De leerlingen leren hun eigen werk te plannen en zoeken naar oplossingen van problemen. Het aanleren daarvan wordt vanaf groep 1 geleidelijk door de leerkracht gestuurd. Het zelf bezig zijn met je eigen taak, inroepen van hulp of bieden van hulp vraagt om een speciale werkhouding. Verantwoordelijkheid voor het werk, voor je omgeving en voor je ontwikkeling zijn onderdeel van ons onderwijs. Binnen de vrijheid en ruimte die hen gegeven is, zorgen de leerlingen dat de afgesproken taak op het afgesproken tijdstip klaar is. Naast de verantwoordelijkheid voor de eigen taken leren we kinderen verantwoordelijk te zijn voor elkaar en voor de omgeving.
OBS de Kameleon STEMT AF
OBS de Kameleon brengt passend onderwijs in de klas. Gekeken wordt naar wat de leerling nodig heeft. De organisatie stemmen we zoveel mogelijk op de onderwijsbehoefte af en differentiëren in instructiegroepen. Meer instructie voor als je het nodig hebt, minder als je zelfstandig verder kunt, passend bij de talenten en uitdagingen.
ObBSde Kameleon WERKT SAMEN MET DE OMGEVING
OBS de Kameleon werkt veel samen met anderen, om het beste uit de leerling te halen. Ook werken we samen in regionale netwerken en in het Samenwerkingsverband Stromenland (Passend Onderwijs). Daarnaast werken we samen met ouders. Gedurende de periode dat een leerling naar de Kameleon gaat, zijn ouders actief betrokken bij de schoolprestaties en ontwikkeling. Onze leerkrachten houden de ouders op de hoogte van de ontwikkeling en (speciale) begeleiding van hun kind. Andersom informeren ouders ons over ontwikkelingen in of behoeftes vanuit de thuissituatie. We werken ook samen met ouders in de Medezeggenschapsraad, de Oudervereniging en helpen ouders tijdens de activiteiten. Tijdens de projecten van Jeelo werken we samen met maatschappelijke organisaties uit de omgeving.
OBS de Kameleon DAAGT UIT
Kinderen willen uitgedaagd worden en het is de kracht van de leerkracht om ze daarbij telkens weer een stapje verder te begeleiden. Op de Kameleon kijken we naar de kinderen en naar hun mogelijkheden. We volgen de ontwikkelingen op de vaardigheden en passen ons onderwijs daarop aan.
OBS de Kameleon RESPECTEERT
Op de Kameleon heerst een voor kinderen, leerkrachten en ouders open en gezellige sfeer, waarin ieder kind een eigen plek in de groep kan vinden. Respect voor elkaar, je verbonden voelen, acceptatie van verschillen en op een prettige manier met elkaar omgaan, zijn belangrijke aspecten. Er wordt aandacht besteed aan het oplossen van conflicten, maar we willen vooral preventief optreden. Normen en waarden vinden we erg belangrijk.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

We onderschrijven het motto van het Openbaar Onderwijs 'Niet apart, maar samen'.

Kenmerken van de school

Betrokkenheid
Lerend
Kansrijk
Kwaliteitsbewust
Uitnodigend

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op de teldatum, 1 februari 2024, telt de Kameleon 186 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 171
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Met ingang van het schooljaar 2015-2016 hanteert de school het vijf-gelijke-dagenmodel. Alle kinderen volgen van 8.30 u tot 14.00 uur onderwijs. De kinderen lunchen en pauzeren samen met de leerkracht in de klas.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Spring Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Spring Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2023 20-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 12-02-2024 16-02-2024
Meivakantie 22-04-2024 03-05-2024
Zomervakantie 08-07-2024 16-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tijdens vrije dagen en schoolvakanties biedt Spring Kinderopvang de opvang aan.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	12-02-2024	16-02-2024
Meivakantie	22-04-2024	03-05-2024
Zomervakantie	08-07-2024	16-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders en leerkrachten zijn samen verantwoordelijk voor de opvoeding van het kind. Een goed contact met de ouders vinden we heel erg belangrijk. De motivatie van de kinderen wordt ons inziens vergroot door interesse en betrokkenheid van ouders bij de school. Ouders worden regelmatig gevraagd hun medewerking te verlenen aan activiteiten of aan het meedenken in werkgroepen.
Een groep van actieve ouders is vertegenwoordigd in de Medezeggenschapsraad en Oudervereniging. Zo werken we ook op schoolniveau nauw samen.
De Kameleon hecht er veel waarde aan dat de ouders regelmatig de werkplekken van hun kinderen bezoeken, de takenbrief van hun kind met hem/haar bespreken en reageren in het 'thuis' vakje op de takenbrief.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd over de school via onze communicatieapp Parro. Hierop zetten de leerkrachten regelmatig foto`s en berichten, ontvangt u de nieuwsbrieven maar kunt u ook contact maken met de leerkracht.
Op onze website en kalender vindt u meer algemene informatie. Ook zijn wij te vinden op Facebook en Instagram.

Informatie over de ontwikkeling van de kinderen gaat de oudergesprekken, de rapporten en de takenbrief. De leerkracht voert ook tussendoor gesprekken met ouders over de ontwikkeling van het kind of informeel even na schooltijd.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Invitare heeft een klachtenregeling welke te vinden is op de site van Invitare Openbaar Onderwijs maar ook op te vragen is bij de directie van de school.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders kunnen lid worden van de medezeggenschapsraad. De leden worden door de ouders van school gekozen. De Medezeggenschapsraad bestaat uit ouders en teamleden. Beiden zijn in gelijke aantallen vertegenwoordigd. De grootte van de MR is afhankelijk van het aantal leerlingen van de school. Op dit moment hebben we drie ouders en drie teamleden. De belangrijkste taken van de MR zijn:

· Als bemiddelend orgaan optreden tussen enerzijds het bestuur en anderzijds het team en de ouders.
· Adviezen uitbrengen aan het bestuur over schoolinhoudelijke zaken.
· Enkele zaken waarover de MR advies uitbrengt zijn:
· Benoemingen van personeels- en/ of directieleden.
· Het vaststellen van het formatieplan.
· Vaststelling of wijziging van de schoolgids/het schoolplan.
· Deelname aan onderwijskundige projecten.
· Alle andere zaken waarover de MR een advies wil uitbrengen

Op sommige punten heeft de MR instemmingsbevoegdheid, dat wil zeggen dat een besluit door het bestuur alleen met instemming van de MR kan worden genomen. Op andere punten heeft de MR adviesbevoegdheid waarbij het bestuur een besluit kan nemen met of zonder medeneming van het advies van de MR. De medezeggenschapsraden van de verschillende scholen van stichting Invitare wijzen twee leden aan die zitting nemen in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR), waar school overstijgende zaken besproken worden. Voor zaken die de verschillende scholen aangaan, heeft de GMR instemmingsrecht. Jaarlijks ontvangt u van de MR een jaarverslag.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- Koningsspelen, Paasactiviteit, nieuwjaarswens, Carnaval.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

OBS de Kameleon heeft een oudervereniging. De oudervereniging heeft een statuut. Hierin staat in grove lijnen beschreven wat de vereniging doet en waaraan een ieder zich moet houden. Het statuut van de oudervereniging is bekrachtigd door een notaris en gedeponeerd bij de Kamer van Koophandel. Voor geïnteresseerden ligt het op school ter inzage of is op te vragen bij de secretaris van de vereniging. De oudervereniging heeft als voornaamste doel het organiseren van activiteiten in overleg met de school zoals bijeenkomsten voor ouders, het ondersteunen van onderwijsactiviteiten op school en het organiseren van buitenschoolse activiteiten, zoals de themadag of de kerstviering. De oudervereniging vraagt aan alle ouders een vrijwillige bijdrage van € 25 per kind per jaar.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer een leerling ziek is, moet dit direct bij de school gemeld worden. Dit kan door te bellen naar school vanaf 08:00 uur. Indien de leerling langere tijd niet naar school kan komen, gaan we samen met de ouders bekijken of we het onderwijs, rekening houdend met de ziekte, kunnen voortzetten. Het is onze wettelijke plicht om voor elke leerling, ook als hij ziek is, te zorgen voor goed onderwijs. Daarnaast vinden wij het zeker zo belangrijk dat de leerling in deze situatie contact blijft houden met de leerkracht en groep.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof moet worden aangevraagd bij de schooldirecteur. De school heeft daarvoor aanvraagformulieren. De schooldirecteur beslist of het verlof wordt verleend. Hierbij geldt de procedure van de Algemene Wet bestuursrecht. De procedure is daardoor aan de regels gebonden. De schooldirecteur dient de beslissing altijd schriftelijk en met een duidelijke motivatie aan de ouders/verzorgers mee te delen. Wanneer de schooldirecteur overweegt om een negatief besluit te nemen, dan dient hij/zij eerst de ouders/ verzorgers te raadplegen. Tegen het besluit van de schooldirecteur kan binnen zes weken schriftelijk bezwaar gemaakt worden.
Wat is het toelatingsbeleid?

Ouders zijn vrij om hun kind op onze Openbare basisschool aan te melden. In de meeste gevallen wordt uw kind, zonder problemen, aangenomen. Er zijn echter uitzonderingen. Deze kunt u terugvinden in onze schoolgids.
Op de Kameleon wordt niet gewerkt met wachtlijsten.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5451	154	90,1%
5455	8	4,7%
5437	<5
5446	<5
5453	<5
5454	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op de Kameleon gaan we met respect om met elkaar en met onze omgeving. Via regels en afspraken zorgen we ervoor dat de schoolomgeving voor de kinderen prettig, veilig en voorspelbaar is. In elke groep gelden de groepsregels en op schoolniveau hebben we algemene afspraken gemaakt die we met de kinderen regelmatig oefenen en bespreken.
Zo beginnen we het schooljaar in iedere groep met het opstellen van een missie. Hierbij volgen we de methode Klassenkracht. Deze missie staat gedurende het jaar centraal in de klas en geeft antwoord op de vraag 'Wat voor klas willen we dit jaar zijn met elkaar?' Zodra de missie is geformuleerd worden er concrete regels bedacht om deze missie te behalen. Bij het bedenken van de missie en de regels neemt de leerkracht, met name in de bovenbouw, een begeleidende rol aan. Het is belangrijk dat de kinderen zo veel mogelijk de regels zelf bedenken, zodat de regels niet opgelegd worden, maar echt van de kinderen zijn. De leerkracht stuurt dit proces met de duidelijke handvatten die Klassenkracht biedt.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op de Kameleon werken we zowel preventief als curatief aan een veilige leer- en werkomgeving. We zetten verschillende methodieken in om tot een fijn en goed klassenklimaat te komen zoals Klassenkracht, Fides en Jeelo. Mocht er toch sprake zijn van pesten dan gaat ons pestprotocol in werking. Deze kunt u onder andere terugvinden op onze website.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: sociale veiligheidsmonitor van Leerling in beeld.

Toelichting van de school

Op de Kameleon gebruiken we de sociale veiligheidsmonitor van Leerling in Beeld. Leerling in beeld is een leerlingvolgsysteem. Hierin zit ook een module sociale veiligheid. Op basis van het invullen van leerkracht lijsten, die ingevuld worden voor alle kinderen, en leerling lijsten, die ingevuld worden door kinderen van groep 5 tot en met 8, monitoren wij de sociale veiligheid en het welbevinden van onze leerlingen. Leerling in Beeld geeft op basis van observaties van analyses concrete doelen en handelingssuggesties. Hierdoor wordt de leerkracht ondersteunt in het gehele proces van signaleren tot en met handelen. We vullen deze lijsten 2 keer per jaar in. De regiegroep sociale veiligheid monitort de gegevens en gaat met de leerkracht in gesprek over de resultaten op groeps-en individueel niveau. Mochten er zorgsignalen uitkomen dan worden deze besproken met de IB-er. of kartrekker van de regiegroep. Eventueel worden acties/interventies ingezet. Dit kan zowel intern als extern. Ouders worden hierin ten alle tijden meegenomen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. van Kempen

Stuur een e-mail

Mevr. Ploegmakers

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. van Kempen

Stuur een e-mail

Mevr. Ploegmakers

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag