Tjongerschool (Mildam) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Geachte lezer,
Een goede communicatie tussen ouders en school is belangrijk. De basisschooltijd vormt tenslotte een belangrijk onderdeel van een mensenleven. Zowel voor de kinderen als voor u.
Deze schoolgids is bedoeld voor de ouders, verzorgers en andere betrokkenen bij onze school. In deze gids vindt u praktische informatie zoals de schooltijden, vakanties, studiedagen, schoolregels en opvang. Er wordt beschreven hoe wij het onderwijs organiseren en welke keuzes we daarin hebben gemaakt. Wat we belangrijk vinden en waarin we ons onderscheiden van andere basisscholen.
We geven aan vanuit welke missie en visie onze school werkt en wat u van ons mag verwachten. In de schoolgids leest u ook relevante informatie over de betrokkenheid van ouders bij de school en de andere manieren waarop we u informeren.
Alle in de schoolgids benoemde documenten zijn op de pagina van onze school op de website www.scholenopdekaart.nl terug te vinden.
Het Toelatings- en aanmeldingsbeleid is te lezen op de pagina van onze school op www.scholenopdekaart.nl bij Algemeen => Aantal leerlingen.
Deze schoolgids is vastgesteld met instemming van de oudergeleding van de medezeggenschapsraad.
We wensen u veel leesplezier.
Namens het team van de Tjongerschool
Nancy Liepert
Directeur

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze missie
Op eigen wijze onderwijs bieden, waarbij iedere leerling wordt gekend, herkend en erkend. Wij begeleiden onze leerlingen naar een volwaardig leven in de maatschappij, waarbij ze op een zelfbewuste wijze keuzes maken en hun rol vervullen. Het verwerven van kennis en vaardigheden is daarbij van belang, evenals het leggen van verbanden met hun eigen talenten en ervaringen. Hiervoor bieden wij alle kinderen een prikkelende leeromgeving waar volop ruimte is voor eigen initiatieven.
Onze visie
Bij het beschrijven van onze visie gaan we uit van onze kernwaarden, onze missie en de bovenschoolse koersuitspraken, die staan beschreven in ons schoolplan 2023-2027.
Wij zijn een openbare school, dat houdt in: elk kind is welkom op onze school ongeacht cultuur, huidskleur of levensovertuiging. Daarom houden wij rekening met de bonte verzameling van geloven en culturen die in onze huidige multiculturele samenleving bestaat. Wij vinden respect voor elkaar heel belangrijk. Wij vinden het van groot belang leerlingen te begeleiden bij hun ontwikkeling tot volwaardige leden van de samenleving. Een goede samenwerking tussen school en ouders draagt in grote mate bij aan deze ontwikkeling. Bij het begeleiden van de leerlingen zal het team met passie gaan voor kwaliteit en veiligheid.
Ieder kind wordt gekend, herkend en erkend.
Kinderen leren doordat ze nieuwsgierig zijn. Hierbij zoeken wij nadrukkelijk naar de verbinding tussen hoofd, handen en hart. De school biedt leerlingen de mogelijkheid om kennis op diverse manieren te verwerven en te verwerken. Hiervoor bieden wij gepersonaliseerd onderwijs waarbij de kinderen op de basisvakken op niveau instructie krijgen in kleine groepjes aan de instructietafel. De verwerking kunnen zij zelf inplannen, uiteraard krijgen zij daarbij hulp op maat. Door inzicht te geven in de doelen die kinderen moeten behalen in een bepaalde periode vergroten wij de mogelijkheid om eigenaar te worden van het eigen leerproces. Daarnaast willen wij alle leerlingen een samenhangend geheel van vaardigheden en kennis meegeven waardoor ze optimaal kunnen functioneren. Hierin zitten de 21ste eeuwse vaardigheden geïntegreerd. Dit doen wij door onder andere thematisch geïntegreerd onderwijs aan te bieden waarin o.a. de zaakvakken, taal, creatieve vakken, wetenschap & technologie terug te vinden zijn. Ook dagen wij hierin kinderen uit hun eigen leervragen te formuleren om zo te verdiepen binnen bepaalde thema's op basis van eigen interesse. Op onze school willen we daarom gericht aandacht besteden aan de e eeuwse vaardigheden:
* Samenwerking en communicatie
* Kennisconstructie
* ICT gebruik en digitale geletterdheid
* Probleemoplossend denken en creativiteit
* Planmatig werken
De focus van onze school op meer toekomstgericht onderwijs heeft consequenties voor de deskundigheid van de leraren, voor ons aanbod, voor onze (digitale-) leermiddelen en onze organisatie (inclusief didactiek en klassenmanagement). Het laatste aspect vraagt ook om een verdere ontwikkeling van de rol van de leraar, de rol van de leerling en de rol van de ouders/verzorgers. Het lesgeven is de kern van ons werk. Van belang daarbij is oog te hebben voor het individu, een open houding, wederzijds respect en een goede relatie waarin het kind zich gekend weet. De leerkracht heeft hierbij een meer coachende rol.
U zult in onze aanpak vanuit diverse onderwijsconcepten elementen herkennen. Bijvoorbeeld vanuit Dalton: zelfstandigheid, plannen, keuzevrijheid, Montessori - leren met behulp van andere materialen, Vrije School: eigen leervraag onderzoeken.
We zijn sinds mei 2011 BegaafdheidProfielSchool. Dit betekent dat onze leerkrachten hebben geleerd om ook een open oog en oor te hebben voor de talenten en interesses van meerbegaafde leerlingen. Onze school is erop ingesteld deze kinderen op een ander niveau uit te dagen. Dat is belangrijk, want wanneer een begaafd kind voldoende geprikkeld wordt, dan zal het zich blijven ontwikkelen en inspannen.
Wanneer een leerkracht boven- of onderpresteren vermoedt wordt het Sidi-programma ingezet voor de signalering. Bij het signaleren kijken we naar alle kinderen. In een volgende fase, de diagnose, wordt het onderzoek bij een beperkte groep voortgezet. Deze leerlingen worden nog uitgebreider ‘bekeken’ en getoetst, soms met een externe deskundige erbij. Uiteraard wordt u als ouder hierbij vanaf de start betrokken.
De resultaten van dit interne onderzoek leiden vervolgens tot een globaal plan. Net zoals er in eerdere fasen gesprekken zijn, wordt ook over dit plan met u, als ouders, overlegd.
Sommige kinderen zijn in één vak begaafd. Door een gepersonaliseerd aanbod te geven kunnen kinderen hier op een eenvoudige manier mee aan de slag.
Om zicht te houden op de juiste werkwijze voeren we met enige regelmaat feedbackgesprekken met één leerling of met een groepje kinderen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Ouders, leerlingen en leerkrachten van onze school hebben verschillende opvattingen over godsdienst en levensbeschouwing. Deze verschillen komen op een natuurlijke wijze aan bod binnen de diverse thema's. Daarnaast is er altijd ruimte voor verdieping.
Burgerschap Elke school van Ambion leert kinderen om bij te dragen aan onze samenleving. Kinderen zijn wereldburgers in de dop. Om op een constructieve en vreedzame manier samen te kunnen leven is het nodig dat kinderen de spelregels van de samenleving kennen en delen. Op onze school geven we op verschillende manieren invulling aan burgerschapsonderwijs. Binnen wereldoriëntatie doen leerlingen kennis op over democratie, de rechtstaat en grondrechten.
Middels de methodes GO! en Vreedzame School werken we met de leerlingen aan sociale en maatschappelijke competenties. De minimaatschappij die de school is, biedt de leerlingen de kans om actief te oefenen met de basiswaarden van burgerschap (vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit) en zich deze eigen te maken.
Leerkrachten zien erop toe dat de leerlingen zich ontwikkelen tot zelfstandige, verdraagzame en verantwoordelijke individuen. Dit proces monitoren we middels de (kind)vragenlijst van Cito Leerling in Beeld
In de schoolgids leest u op verschillende plekken meer over burgerschap Zie 3.2 Veiligheid op school of ook 5.4 Sociale ontwikkeling. Verder heeft elke school een document ‘Burgerschap’ waarin het burgerschapsonderwijs op de school en de wettelijke kaders staan. Dit document is op school op te vragen.

Kenmerken van de school

Passie
Deskundigheid
Veiligheid
Gepersonaliseerd=kind centraal
Thematisch geïntegreerd

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Tjongerschool is een dorpsschool met een regiofunctie. Wij zijn een gecertificeerde begaafdheids profielschool (BPS) en staan ook open voor kinderen van buiten het dorp die kunnen profiteren van dit profiel.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 84
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Zien BSO De Torteltuin
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiiedag I	27-09-2023	27-09-2023
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Studiedag II	30-10-2023	30-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
studiedag III	16-01-2024	16-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Goede Vrijdag/Pasen	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Pinksteren	18-05-2024	20-05-2024
Margedag/studiedag	19-07-2024	19-07-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tijdens schoolvakanties is er opvang in het gebouw van de Torteltuin in Heerenveen.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Het contact tussen school en ouders vinden we belangrijk. We stellen het op prijs als ouders met hun kind(eren) zo nu en dan de school binnenkomen. Uw kind krijgt de kans om over zijn/haar werk te vertellen. Ook het team stelt deze belangstelling op prijs, we nodigen u dan ook uit gebruik te maken van de inloopmomenten. Deze zijn gepland per klas.
Uw ervaring met onze school vinden we belangrijk. Daarom wordt er regelmatig naar uw mening gevraagd. Zeker eens per vier jaar houden we één ouder tevredenheidsonderzoek.
Oudercontact
Vijf keer per jaar wordt u uitgenodigd voor een persoonlijk gesprek. Tijdens deze gesprekken gaat het altijd om de driehoek ouder-leerling-school. Het kind heeft in toenemende mate de regie tijdens deze gesprekken. In deze gesprekken vertelt het kind over behaalde doelen en aan welke doelen het wil gaan werken in de periode die gaat komen. Ook zullen resultaten besproken worden. Alles met het doel om kinderen meer eigenaar te laten worden van hun eigen leerproces. Het tweede en vierde gesprek is facultatief. Dat betekent dat u als ouder, maar ook de leerkracht het initiatief kan nemen tot een gesprek. Deze gesprekken vinden plaats op basis van een specifieke vraag. Afhankelijk van de vraag is de leerling wel of niet aanwezig.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Parro
Wanneer uw kind bij ons op school start, krijgt u een uitnodiging voor Parro ons oudercommunicatiemiddel. Dit is een afgeschermd platform dat alleen toegankelijk is voor ouders en personeel van de Tjongerschool. In Parro kunt u de agenda voor het hele schooljaar vinden. Deze vullen we tijdens het schooljaar met alle data die van belang zijn en bij ons bekend zijn. Daarnaast kunt u via Parro ook direct communiceren met de groepsleerkracht(en) en houden we u met foto’s en berichtjes op de hoogte van de verschillende activiteiten op school.
Website
Op onze site kunt u informatie over de school vinden: https://www.tjongerschool.nl/nl
Informatie vanuit de school
U ontvangt geen afzonderlijke nieuwsbrieven. De berichten vanuit de directie krijgt u direct via Parro toegestuurd over school en de omgeving en ook over bijvoorbeeld feesten, activiteiten of een uitje. Ook ontvangt u themaberichten, hierin wordt informatie gedeeld over het thema, eventuele doelen en wat er bij de basisvakken aan bod komt en interessant is om te delen (denk aan bijvoorbeeld nieuwe doelen voor rekenen).
Informatieverstrekking aan gescheiden ouders
Protocol handelswijze van de school bij gescheiden oudersHet protocol “Handelswijze van de school bij gescheiden ouders” is via deze link te lezen: Documenten (ambion.nl)
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, zijn er weleens misverstanden en worden er af en toe fouten gemaakt. Dat is op onze school niet anders. U bent altijd van harte welkom om dergelijke zaken met de betreffende leerkracht en/of de directeur te bespreken.
Samen streven we naar een goede oplossing. Intern hanteren we de stelregel: Er wordt niet eerder over mensen gepraat dan dat er eerst met de mensen zelf is gepraat. Dit verwachten wij ook van de ouders.
Komen we er gezamenlijk niet uit, dan bespreken we wie er ingeschakeld moet worden om het probleem wel op te lossen. In beginsel is dit in eerste instantie de algemeen directeur van Stichting Ambion of namens haar met één van de adviseurs. Leidt ook dit niet tot een oplossing dan kan vervolgens het schoolbestuur ingeschakeld worden en in laatste instantie kan ook altijd nog een officiële klacht worden ingediend bij de landelijke klachtencommissie waarbij ons bestuur is aangesloten.
We proberen klachten zo veel mogelijk zelf op te lossen, lukt dit ons niet, dan kunt u informatie over de klachtenregeling binnen Ambion vinden op https://www.ambion.nl/nl/over-ambion/klachten. Hier is ook een animatie over de klachtenregeling te bekijken.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

We maken graag gebruik van de hulp en expertise van ouders.
Ontmoetingsmomenten zijn:
* Ouderhulp bij diverse activiteiten (bibliotheek, excursies, sporttoernooien, kerstviering, jaarafsluiting, enzovoorts)
* Informatieavond
* Themagerichte ouderavond
* Meedenk/spar ouderavond
* Klussenavond / Schoonmaakavond
* Ouder als gastdocent
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- aanvullende activiteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

* Excursies
* Sportdagen projecten
* Afscheidscadeau groep 8
* Attenties voor langdurig zieke kinderen
* Speelmateriaal voor buiten
* Onverwachte activiteiten
* Gastdocenten

Extra informatie over ouderbijdrage

De groepen 3-6 gaan aan het begin van het schooljaar met schoolreis, dit in het kader van groepsvorming. Groep 1/2 en 7/8 gaan aan het eind van het schooljaar op schoolreis respectievelijk schoolkamp.
De kosten hiervoor verschillen per groep en duur van het schoolreisje. De leerlingen van groep 7 en 8 hebben een meerdaags schoolreisje. De kosten voor de schoolreisjes worden middels een aparte brief meegedeeld.
De kosten voor het schoolreisje zijn een vrijwillige ouderbijdrage.
Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.
Sponsoring
Sponsoring is mogelijk. De uitgangspunten voor dit sponsorbeleid vinden hun basis in het Convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” zoals deze is gesloten tussen de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en alle landelijke onderwijsorganisaties van besturen, personeel, ouders en leerlingen.
Beleidsuitgangspunten:
1. Sponsoring mag geen enkel beleid van de school in gevaar brengen.
2. Sponsoring mag niet in strijd zijn met de doelstellingen van de school.
3. De betrokken school mag niet afhankelijk worden van sponsoring
De volledige tekst van het convenant is na te lezen via https://www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/2020/02/11/bijlage-sponsorconvenant-2020-2022
Privacybeleid
Ambion Holding vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk. Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt. Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen aan bewustwording.
Het? privacybeleid is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR.
Het betreft hier de volgende documenten:
- Opgave verwerkte gegevens van leerlingen
- Privacyreglement voor leerlingen
- Social media-reglement voor leerlingen
Functionaris Gegevensbescherming
Iedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers. Voor onze holding is dit dhr. Ferenc Jacobs.
Heeft u vragen of tips over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen naar privacy@ambion.nl
Documenten over de privacy zijn te vinden via www.ambion.nl => “Actueel” => “Documenten” onder het kopje “Privacy/AVG”
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is of om andere redenen de school niet kan bezoeken, horen we dit graag, bij voorkeur telefonisch, ruim voor aanvang van de lessen. Als een kind binnen een kwartier na aanvang van de lessen, zonder dat hiervan melding is gemaakt, niet op school aanwezig is, nemen we contact met u op. We maken ons dan ongerust over het wegblijven van uw kind.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof leerlingen
Uw kind kan niet zomaar thuisblijven. In voorkomende gevallen zult u verlof moeten aanvragen. Dit zijn de richtlijnen die we op de Tjongerschool bij aanvragen van verlof hanteren. Bezoek aan arts, tandarts, orthodontist of ziekenhuis Dit bezoek hoeft u slechts mede te delen aan de leerkracht. We vragen u wel om dergelijke afspraken zoveel mogelijk buiten schooltijd te plannen. We realiseren ons dat dit niet altijd lukt. Indien u een afspraak onder schooltijd maakt, stellen we het zeer op prijs dat u uw kind zelf van school haalt.
Verlof voor huwelijken, jubilea, begrafenissen, ernstige ziekte e.d van bloed en aanverwanten in de 1e en 2e graad Hiervoor kunt u verlof aanvragen. Wij moeten de afwezigheid van uw kind kunnen verantwoorden aan inspectie of leerplichtambtenaar.
Voor verdere informatie zie ook de bijlage: leerplicht en verlofregeling Ambion
Vrijstelling schoolwerkactiviteiten
Op een gemotiveerd verzoek van ouders kan door het bevoegd gezag een individuele vrijstelling van genoemde activiteiten worden verleend. Deze bevoegdheid is gedelegeerd aan de directeur van de school. Een vrijgestelde leerling kan niet naar huis worden gestuurd, maar krijgt op school andere activiteiten te verrichten volgens het klassenplan of het activiteitenplan. Vrijstelling kan worden verleend voor het volgen van godsdienst- of levensbeschouwelijk vormingsonderwijs, lichamelijke opvoeding en in het activiteitenplan geplande evenementen.Bij vrijstelling wordt dit doorgegeven aan de inspectie van het onderwijs. Voor alle verlofaanvragen (uitgezonderd overlijden/begrafenis) geldt dat deze aanvraag zes weken van tevoren moet worden aangevraagd.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelding leerling.
Als u geïnteresseerd bent in onze school kunt u altijd telefonisch, via de website of via e-mail een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek en rondleiding door de school. We zullen u dan vertellen waar de school voor staat en er is uiteraard de gelegenheid om uitgebreid vragen te stellen, zodat u een duidelijke indruk krijgt van onze school.

Na dit gesprek kunt u uw kind (-eren) aanmelden. U ontvangt een link naar een digitaal aanmeldformulier en kunt vervolgens de benodigde gegevens doorgeven

Zij- instromers aannamebeleid Tjongerschool

Tjongerschool heeft met toenemende mate steeds meer zij-instromers. Hiervoor is schoolbeleid opgesteld. Het document staat op de website van de Tjongerschool bij onze school/ documenten. http://www.tjongerschool.nl/nl
Privacy beleid
Ambion? vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk. Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt. Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen?aan bewustwording.
Het?privacybeleid:
Dit beleid is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR. Het betreft hier de volgende?documenten:
- Opgave verwerkte gegevens van leerlingen;
- Privacyreglement voor leerlingen en
- Social media-reglement voor leerlingen.
Functionaris Gegevensbescherming?
Iedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers. Voor?onze holding is dit Ferenc Jacobs.?
Heeft u vragen over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen?naar privacy@ambionholding.nl. Documenten over de privacy zijn te vinden via www.ambion.nl => “Actueel” => “Documenten” onder het kopje “Privacy/AVG”

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8454	26	31%
8455	15	17,9%
8413	10	11,9%
8451	7	8,3%
8392	<5
8394	<5
8401	<5
8411	<5
8414	<5
8415	<5
8445	<5
8446	<5
8456	<5
8458	<5
8465	<5
8469	<5
8474	<5
8476	<5
8501	<5
9047	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Externe Vertrouwenspersoon Ambion wil haar leerlingen een veilige onderwijsplek bieden. Wij vinden seksuele intimidatie, pesten, discriminatie en agressie en geweld onacceptabel. Mocht u hiermee te maken krijgen, dan kunt u contact opnemen met onze externe vertrouwenspersoon werkzaam bij Cedin Onderwijs en Zorg (www.cedin.nl)): mevrouw Zwaantje Hiemstra (telefoonnummer: 06-30479921, e-mailadres: z.hiemstra@cedin.nl)
De externe vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen en integriteit heeft drie hoofdtaken:
- Opvang en begeleiding van de melder;
- Signalering van ongewenste omgangsvormen (of misstanden binnen de organisatie), en gevraagd en ongevraagd advisering opdrachtgevers;
- Voorlichting en informatie
De gesprekken met de externe vertrouwenspersoon zijn vertrouwelijk mits de vertrouwenspersoon in gewetensnood komt en zich genoodzaakt ziet de melding door te zetten naar Ambion.
Aan het eind van het schooljaar ontvangt Ambion een jaarverslag met een geanonimiseerd overzicht van het aantal meldingen, de aard ervan, de stappen die zijn ondernomen en de resultaten. Het jaarverslag biedt de mogelijkheid om trends te signaleren, aanbevelingen te doen om het beleid, procedures, preventie of voorlichting te actualiseren.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Anti- pest protocol (of beter gezegd: Gewenst gedragprotocol)
Binnen onze school willen we een veilig onderwijsklimaat scheppen voor al onze leerlingen. Onze aandacht gaat dan ook voornamelijk uit naar preventief werken. Dit doen we middels de methode Vreedzame. Zo formuleren we met elkaar welk gedrag we graag zien en hoe we dit doen met elkaar. Helaas kunnen we niet helemaal voorkomen dat we het soms hebben over plagen en pesten, dan is daar aandacht voor.
Plagen en pesten worden regelmatig door elkaar gebruikt. Toch bestaat er een duidelijk verschil. Bij plagen neemt men elkaar in de maling zonder dat er een bedreigende situatie ontstaat. Plagen en humor gaan vaak hand in hand.
Bij pesten is er een duidelijk slachtoffer en een dader. De dader heeft de bedoeling om het slachtoffer te beschadigen. Het gedrag van de dader is bedreigend. Het slachtoffer kan zich vaak niet verweren zonder opnieuw aangepakt te worden.
Onze visie is dat pesten nooit geaccepteerd mag worden. Onze contactpersoon m.b.t. pesten is Jildou Visser (IB er) te bereiken via de mail: jildou.visser@ambion.nl. Zij is op maandag, woensdag en vrijdag telefonisch te bereiken op de Tjongerschool.
In het document Beleidsplan Sociale Veiligheid staat onze visie en aanpak uitgebreid beschreven, dit kunt u terugvinden op onze website. Informatie over de meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld is te vinden via http://www.veiligthuisfriesland.nl/ik-ben-professional.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Cito Leerling in Beeld.

Toelichting van de school

Naast de vragenlijst van Leerling in Beeld veiligheidsbeleving maken we gebruik van het volgsysteem voor sociaal-emotionele ontwikkeling van ZIEN, waarbij de kinderen vanaf groep 6 twee keer per jaar zelf een vragenlijst invullen en leerkrachten voor van alle groepen twee maal per jaar een vragenlijst invullen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Visser

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Visser

Stuur een e-mail

Maandag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Dinsdag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Woensdag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Donderdag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Vrijdag