Tjongerschool (Mildam) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Geachte lezer,
Een goede communicatie tussen ouders en school is belangrijk. De basisschooltijd vormt tenslotte een belangrijk onderdeel van een mensenleven. Zowel voor de kinderen als voor u.
Deze schoolgids is bedoeld voor de ouders, verzorgers en andere betrokkenen bij onze school. In deze gids vindt u praktische informatie zoals de schooltijden, vakanties, studiedagen, schoolregels en opvang. Er wordt beschreven hoe wij het onderwijs organiseren en welke keuzes we daarin hebben gemaakt. Wat we belangrijk vinden en waarin we ons onderscheiden van andere basisscholen.
We geven aan vanuit welke missie en visie onze school werkt en wat u van ons mag verwachten. In de schoolgids leest u ook relevante informatie over de betrokkenheid van ouders bij de school en de andere manieren waarop we u informeren.
Alle in de schoolgids benoemde documenten zijn op de pagina van onze school op de website www.scholenopdekaart.nl terug te vinden.
Het Toelatings- en aanmeldingsbeleid is te lezen op de pagina van onze school op www.scholenopdekaart.nl bij Algemeen => Aantal leerlingen.
Deze schoolgids is vastgesteld met instemming van de oudergeleding van de medezeggenschapsraad.
We wensen u veel leesplezier.
Namens het team van de Tjongerschool
Nancy Liepert
Directeur

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze Missie
Op eigen wijze onderwijs waarbij iedere leerling wordt gekend, herkend en erkend. Wij begeleiden onze leerlingen naar een volwaardig leven in de maatschappij, waarbij ze op een zelfbewuste wijze keuzes maken en hun rol vervullen. Het verwerven van kennis en vaardigheden is daarbij van belang, evenals het leggen van verbanden met hun eigen talenten en ervaringen. Hiervoor bieden wij een prikkelende leeromgeving voor alle kinderen waar volop ruimte is voor eigen initiatieven.
Onze Visie
Bij het beschrijven van onze visie gaan we uit van onze kernwaarden, onze missie en de bovenschoolse koersuitspraken, die staan beschreven in ons schoolplan 2019-2023.
Wij zijn een openbare school, dat houdt in: elk kind is welkom op onze school ongeacht cultuur, huidskleur of levensovertuiging. Daarom houden wij rekening met de bonte verzameling van geloven en culturen die in onze huidige multiculturele samenleving bestaat. Wij vinden respect voor elkaar heel belangrijk. Wij vinden het van groot belang leerlingen te begeleiden bij hun ontwikkeling tot volwaardige leden van de samenleving.
Dit kan naar onze mening niet zonder het verwerven van de nodige kennis en het ontwikkelen van de juiste vaardigheden. Wij vinden het daarbij belangrijk dat de leerlingen verband kunnen leggen tussen de leerstof, hun eigen ervaringen en eigen talenten. Hierbij willen wij ruimte bieden voor eigen initiatief. Bij het inoefenen van vaardigheden op pedagogisch en onderwijskundig kundig gebied, biedt De Tjongerschool activiteiten die op deze vaardigheden gericht zijn. Een goede samenwerking tussen school en ouders draagt in grote mate bij aan deze ontwikkeling.
Bij het begeleiden van de leerlingen zal het team met passie gaan voor kwaliteit en veiligheid.
Ieder kind wordt gekend, herkend en erkend.
Kinderen leren doordat ze nieuwsgierig zijn. Hierbij zoeken wij nadrukkelijk naar de verbinding tussen hoofd, handen en hart. De school biedt leerlingen de mogelijkheid om kennis op diverse manieren te verwerven en te verwerken. Hiervoor bieden wij gepersonaliseerd onderwijs waarbij de kinderen op de basisvakken op niveau instructie krijgen in kleine groepjes aan de instructietafel. De verwerking kunnen zij zelf inplannen, uiteraard krijgen zij daarbij hulp op maat. Door inzicht te geven in de doelen die kinderen moeten behalen in een bepaalde periode vergroten wij de mogelijkheid om eigenaar te worden van het eigen leerproces. Daarnaast willen wij alle leerlingen een samenhangend geheel van vaardigheden en kennis meegeven waardoor ze optimaal kunnen functioneren. Hierin zitten de 21e eeuwse vaardigheden geïntegreerd. Dit doen wij door o.a. thematisch geïntegreerd onderwijs aan te bieden waarin o.a. de zaakvakken, taal, creatieve vakken, wetenschap & technologie terug te vinden zijn. Ook dagen wij hierin kinderen uit hun eigen leervragen te formuleren om zo te verdiepen binnen bepaalde thema's op basis van eigen interesse. Op onze school willen we daarom gericht aandacht besteden aan de 21st century skills:
* Samenwerking en communicatie
* Kennisconstructie
* ICT gebruik
* Probleemoplossend denken en creativiteit
* Planmatig werken
De gerichtheid van onze school op meer toekomstgericht onderwijs heeft consequenties voor de deskundigheid van de leraren, voor ons aanbod, voor onze middelen (digitale leermiddelen) en onze organisatie (inclusief didactiek en klassenmanagement). Het laatste aspect vraagt ook om een verdere ontwikkeling van de rol van de leraar, de rol van de leerling en de rol van de ouders/verzorgers. Het lesgeven is de kern van ons werk. Van belang daarbij is: oog hebben voor het individu, een open houding, wederzijds respect en een goede relatie waarin het kind zich gekend weet. Waarbij de leerkracht een meer coachende rol krijgt.
U zult binnen het concept vanuit diverse onderwijsconcepten elementen herkennen. Bijvoorbeeld vanuit Dalton: zelfstandigheid, plannen, keuzevrijheid; Montessori - leren met behulp van andere materialen; Vrije School: eigen leervraag onderzoeken; Jenaplan: unitindeling - meerdere jaargroepen bij elkaar.
We zijn sinds mei 2011 BegaafdheidProfielSchool. Dit betekent dat onze leerkrachten hebben geleerd ook een open oog en oor te hebben voor de talenten en interesses van meer en hoogbegaafde leerlingen. Onze school is erop ingesteld deze kinderen op een ander niveau uit te dagen. Dat is belangrijk, want wanneer een begaafd kind voldoende geprikkeld wordt, dan zal hij/zij zich blijven ontwikkelen en inspannen.
Hoe kunnen we voorkomen dat leerlingen gaan ‘onderpresteren’?
Wanneer een leerkracht ‘onderpresteren’ vermoedt wordt het Sidi-programma ingezet voor de signalering. Bij het signaleren kijken we naar alle kinderen. In een volgende fase, de diagnose, wordt het onderzoek bij een beperkte groep voortgezet. Deze leerlingen worden nog uitgebreider ‘bekeken’ en getoetst, soms met een externe deskundige erbij. Uiteraard wordt u als ouder hierbij vanaf de start betrokken.
De resultaten van dit interne onderzoek leiden vervolgens tot een globaal plan. Net zoals er in eerdere fasen gesprekken zijn, wordt ook over dit plan met U als ouders overlegd.
Sommige kinderen zijn in één vak zeer begaafd. Door echter gepersonaliseerd aanbod te geven kunnen kinderen hier op een eenvoudige manier mee aan de slag.
Om zicht te houden op de juiste werkwijze voeren we met enige regelmaat feedbackgesprekken met één leerling of met een groepje kinderen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Ouders, leerlingen en leerkrachten van onze school hebben verschillende opvattingen over godsdienst en levensbeschouwing. Deze verschillen komen op een natuurlijke wijze aan bod binnen de diverse thema's. Daarnaast is er altijd ruimte voor verdieping. De leerlingen worden op deze manier wereldburgers.
Burgerschap Elke school van Ambion leert kinderen om bij te dragen aan onze samenleving. Kinderen zijn wereldburgers in de dop. Om op een constructieve en vreedzame manier samen te kunnen leven is het nodig dat kinderen de spelregels van de samenleving kennen en delen. Op onze school geven we op verschillende manieren invulling aan burgerschapsonderwijs. Binnen wereldoriëntatie doen leerlingen kennis op over democratie, de rechtstaat en grondrechten.
Middels de methode(n) GO en Vreedzame School werken we met de leerlingen aan sociale en maatschappelijke competenties. De minimaatschappij die de school is, biedt de leerlingen de kans om actief te oefenen met de basiswaarden van burgerschap (vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit) en zich deze eigen te maken.
Leerkrachten zien erop toe dat de leerlingen zich ontwikkelen tot zelfstandige, verdraagzame en verantwoordelijke individuen. Dit proces monitoren we op de volgende manieren: Zien en observaties leerkrachten (Parnassys)
In de schoolgids leest u op verschillende plekken meer over burgerschap Zie 3.2 Veiligheid op school of ook 5.4 Sociale ontwikkeling

Kenmerken van de school

Passie
Deskundigheid
Veiligheid
Gepersonaliseerd=kind centraal
Thematisch geïntegreerd

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Aangezien De Tjongerschool een dorpsschool is met een regiofunctie en daarnaast zijn wij een gecertificeerde begaafdheids profielschool (BPS).

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 87
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met De Torteltuin
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2021	24-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Administratiedag	07-02-2022	07-02-2022
Voorjaarsvakantie	19-02-2022	27-02-2022
Ambiondag/Goede Vrijdag/Pasen	14-04-2022	14-04-2022
Meivakantie	25-04-2022	08-05-2022
Hemelvaartdag	26-05-2022	26-05-2022
Pinksteren	06-06-2022	06-06-2022
Administratiedag	14-07-2022	14-07-2022
Zomervakantie	16-07-2022	28-08-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tijdens schoolvakanties is er opvang in het gebouw van de Torteltuin in Heerenveen.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Het contact tussen school en ouders vinden we belangrijk. We stellen het op prijs als ouders met hun kind(eren) zo nu en dan de school binnenkomen. Uw kind krijgt de kans om over zijn/haar werk te vertellen. Ook het team stelt deze belangstelling op prijs.
Uw ervaring met onze school vinden we belangrijk. Daarom wordt er regelmatig naar uw mening gevraagd. Zeker eens per 4 jaar houden we een ouder tevredenheidsonderzoek.
Oudercontact:
Vijf keer per jaar wordt u uitgenodigd voor de portfoliogesprekken. Tijdens deze gesprekken gaat het altijd om de driehoek ouder-leerling-school. Het kind heeft in toenemende mate de regie tijdens deze portfoliogesprekken. In deze gesprekken vertelt het kind over behaalde doelen en aan welke doelen het wil gaan werken in de periode die gaat komen. Ook zullen resultaten besproken worden. Alles met het doel om kinderen meer eigenaar te laten worden van hun eigen leerproces. Het 2e en 4e portfoliogesprek is facultatief. Dat betekent dat u als ouder, maar ook de leerkracht het initiatief kan nemen tot een gesprek. Deze gesprekken vinden plaats op basis van een specifieke vraag. Afhankelijk van de vraag is de leerling wel of niet aanwezig.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Mijn School
Wanneer uw kind bij ons op school start, krijgt u een inlogcode van het ouderportaal Mijn School. Dit is een afgeschermd portaal dat alleen toegankelijk is voor ouders en personeel van de Tjongerschool. Op het ouderportaal Mijn School kunt u de agenda voor het hele schooljaar vinden. Deze vullen we tijdens het schooljaar met alle data die van belang zijn en bij ons bekend zijn. Daarnaast krijgt u iedere vrijdag een bericht in uw mailbox, met daarin alle informatie die we graag met u willen delen. Op zaterdag krijgt u een overzicht van de agenda. Spoedberichten sturen we alleen als dat echt nodig is, die komen meteen in uw mailbox terecht. Ook foto’s van verschillende activiteiten kunt u in Mijn School vinden.
Kalender
Aan het begin van het nieuwe schooljaar ontvangen alle gezinnen een schoolkalender. Hierop staan de verjaardagen van de kinderen, de diverse vergaderdata, oudercontactmomenten, les-vrije dagen, enz.
Website
Op deze site kunt u informatie over de school vinden.
Facebook
Wanneer er bijzondere gebeurtenissen plaats vinden op school, willen we die graag met anderen delen. Een kanaal voor ouders en belangstellenden dat we hier voor gebruiken is onze Facebookpagina.
Nieuwsbrieven
nieuwsbrief: Deze wordt 11 x per jaar verstuurd via Mijn School. Hierin staat algemene informatie over school en de omgeving, feesten etc.
Thema nieuwsbrief: Deze wordt 5 x per jaar verstuurd. Hierin wordt informatie gedeeld over het thema, eventuele doelen en wat er bij de basisvakken aanbod komt en interessant is om te delen (denk aan bv. nieuwe doelen rekenen). De inhoudelijke informatie wordt per groep in deze nieuwsbrief verwerkt, dus een deel van groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8.
Informatieverstrekking aan gescheiden ouders
Het protocol “Informatieverstrekking gescheiden ouders” staat op de pagina van de school op de website www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Ouders en school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, zijn er weleens misverstanden en worden er af en toe fouten gemaakt. Dat is op onze school niet anders. U bent altijd van harte welkom om dergelijke zaken met de betreffende leerkracht en/of de directeur te bespreken.
Samen streven we naar een goede oplossing. Intern hanteren we de stelregel: Er wordt niet eerder over mensen gepraat nadat er met de mensen zelf over is gepraat. Dit verwachten wij ook van de ouders.
Indien gewenst kunt u (en uw kinderen) daarnaast ook nog terecht bij de contactpersoon van de school, juf Elizabeth Rodenburg. Zij kan u adviseren over welke stappen u het beste kunt nemen. De contactpersoon heeft geen bemiddelende rol. Komen we er gezamenlijk niet uit, dan bespreken we wie er ingeschakeld moet worden om het probleem wel op te lossen. In beginsel is dit in eerste instantie de algemeen directeur van het Stichting Ambion of namens haar met één van de adviseurs. Leidt ook dit niet tot een oplossing dan kan vervolgens het schoolbestuur ingeschakeld worden en in laatst instantie kan ook altijd nog een officiële klacht worden ingediend bij de landelijke klachtencommissie waarbij ons bestuur is aangesloten.
We proberen klachten zo veel mogelijk zelf op te lossen. De klachtenregeling staat op de pagina van onze school op de website www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Ouders en school.
Een animatie over de klachtenregeling is te bekijken op de website van Stichting Ambion.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

We maken graag gebruik van de hulp en expertise van ouders.
Ontmoetingsmomenten zijn:
* Ouderhulp bij diverse activiteiten (bieb, excursies, sporttoernooien, kerstviering, jaarafsluiting, enz.)
* Informatieavond
* themagerichte ouderavond
* meedenk/spar ouderavond
* Klussenavond / Schoonmaakavond
* Ouder als gastdocent
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

* Excursies
* Sportdagen projecten
* Afscheidscadeau groep 8
* Attenties voor langdurig zieke kinderen
* Speelmateriaal voor buiten
* Onverwachte activiteiten
* Gastdocenten

Extra informatie over ouderbijdrage

De groepen 3-6 gaan aan het begin van het schooljaar met schoolreis/kamp, dit in het kader van groepsvorming. Groep 1/2 , 7/8 gaan aan het eind van het schooljaar op schoolreis.
De kosten hiervoor verschillen per groep en duur van het schoolreisje. De leerlingen van groep 7 en 8 hebben een meerdaags schoolreisje. De kosten voor de schoolreisjes worden middels een aparte brief meegedeeld.
De kosten voor het schoolreisje zijn een vrijwillige ouderbijdrage.
Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten.

iPadbijdrage
Voor het gebruik van de IPad thuis is het nodig dat ouders een gebruikersovereenkomst invullen en ondertekenen. Deze is te verkrijgen bij de directeur. De jaarlijkse bijdrage voor het meenemen van de iPad naar huis is € 20,- per schooljaar.
Sponsoring
Sponsoring is mogelijk. De uitgangspunten voor dit sponsorbeleid vinden hun basis in het Convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” zoals deze is gesloten tussen de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en alle landelijke onderwijsorganisaties van besturen, personeel, ouders en leerlingen. Beleidsuitgangspunten:Sponsoring mag geen enkel beleid van de school in gevaar brengenSponsoring mag niet in strijd zijn met de doelstellingen van de school. De betrokken school mag niet afhankelijk worden van sponsoring
Privacybeleid
Ambion Holding vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk. Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt. Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen aan bewustwording. Het? privacybeleid is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR. Het betreft hier de volgende documenten: Opgave verwerkte gegevens van leerlingenPrivacyreglement voor leerlingen Social media-reglement voor leerlingen Functionaris GegevensbeschermingIedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers. Voor onze holding is dit dhr. Ferenc Jacobs.
Heeft u vragen of tips over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen naar privacy@ambion.nl
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is of om andere redenen de school niet kan bezoeken, horen we dit graag, bij voorkeur telefonisch, ruim voor aanvang van de lessen. Als een kind binnen een kwartier na aanvang van de lessen, zonder dat hiervan melding is gemaakt, niet op school aanwezig is, nemen we contact met u op. We maken ons dan ongerust over het wegblijven van uw kind.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof leerlingen
Uw kind kan niet zomaar thuisblijven. In voorkomende gevallen zult u verlof moeten aanvragen. Dit zijn de richtlijnen die we op de Tjongerschool bij aanvragen van verlof hanteren. Bezoek aan arts, tandarts, orthodontist of ziekenhuis Dit bezoek hoeft u slechts mede te delen aan de leerkracht. We vragen u wel om dergelijke afspraken zoveel mogelijk buiten schooltijd te plannen. We realiseren ons dat dit niet altijd lukt. Indien u een afspraak onder schooltijd maakt, stellen we het zeer op prijs dat u uw kind zelf van school haalt.
Verlof voor huwelijken, jubilea, begrafenissen, ernstige ziekte e.d van bloed en aanverwanten in de 1e en 2e graad Hiervoor kunt u verlof aanvragen. Wij moeten de afwezigheid van uw kind kunnen verantwoorden aan inspectie of leerplichtambtenaar.
Voor verdere informatie zie ook de bijlage: leerplicht en verlofregeling Ambion
Vrijstelling schoolwerkactiviteiten
Op een gemotiveerd verzoek van ouders kan door het bevoegd gezag een individuele vrijstelling van genoemde activiteiten worden verleend. Deze bevoegdheid is gedelegeerd aan de directeur van de school. Een vrijgestelde leerling kan niet naar huis worden gestuurd, maar krijgt op school andere activiteiten te verrichten volgens het klassenplan of het activiteitenplan. Vrijstelling kan worden verleend voor het volgen van godsdienst- of levensbeschouwelijk vormingsonderwijs, lichamelijke opvoeding en in het activiteitenplan geplande evenementen.Bij vrijstelling wordt dit doorgegeven aan de inspectie van het onderwijs. Voor alle verlofaanvragen (uitgezonderd overlijden/begrafenis) geldt dat deze aanvraag 6 weken van tevoren moet worden aangevraagd.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelding leerling.
Als u geïnteresseerd bent in onze school kunt u altijd telefonisch, via de website of via e-mail een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek en rondleiding door de school. We zullen u dan vertellen waar de school voor staat en er is uiteraard de gelegenheid om uitgebreid vragen te stellen, zodat u een duidelijke indruk krijgt van onze school.

Na dit gesprek kunt u uw kind (-eren) aanmelden. U ontvangt een link naar een digitaal aanmeldformulier en kunt vervolgens de benodigde gegevens doorgeven

Zij- instromers aannamebeleid Tjongerschool

Tjongerschool heeft met toenemende mate steeds meer zij-instromers. Hiervoor is schoolbeleid opgesteld. Het document staat op de website van de Tjongerschool bij onze school/ documenten. http://www.tjongerschool.nl/nl
Privacy beleid
Ambion?vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk. Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt. Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen?aan bewustwording.??
Het?privacybeleid:
Dit beleid is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR. Het betreft hier de volgende?documenten:
- Opgave verwerkte gegevens van leerlingen;
- Privacyreglement voor leerlingen en
- Social?media-reglement voor leerlingen.?
Functionaris Gegevensbescherming?
Iedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers. Voor?onze holding is dit Ferenc Jacobs.?? ?
Heeft u vragen over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen?naar privacy@ambionholding.nl. Documenten over de privacy zijn te vinden via www.ambion.nl => “Actueel” => “Documenten” onder het kopje “Privacy/AVG”

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8454	26	29,9%
8455	15	17,2%
8413	9	10,3%
8392	<5
8394	<5
8401	<5
8411	<5
8414	<5
8415	<5
8445	<5
8446	<5
8451	<5
8456	<5
8458	<5
8465	<5
8469	<5
8474	<5
8476	<5
8477	<5
8491	<5
8501	<5
9047	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Gewenst gedragprotocol ( anti- pest protocol)
Plagen en pesten worden regelmatig door elkaar gebruikt. Toch bestaat er een duidelijk verschil. Bij plagen neemt men elkaar in de maling zonder dat er een bedreigende situatie ontstaat. Plagen en humor gaan vaak hand in hand.
Bij pesten is er een duidelijk slachtoffer en een dader. De dader heeft de bedoeling om het slachtoffer te beschadigen. Het gedrag van de dader is bedreigend. Het slachtoffer kan zich vaak niet verweren zonder opnieuw aangepakt te worden.
Onze visie is dat pesten nooit geaccepteerd mag worden. Onze contactpersoon m.b.t. pesten is Elizabeth Rodenburg (IB-er) te bereiken via de mail: elizabeth.rodenburg@ambion.nl Op maandag t/m woensdag te bereiken op de Tjongerschool. Tijdens de lessen van De Vreedzame School komt het (voorkomen) van pesten ook aan de orde.
In het document Beleidsplan Sociale Veiligheid staat onze visie en aanpak uitgebreid beschreven.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Naast Vensters (m.i.v. schooljaar 2020-2021) maken we gebruik van Zien, waarbij de kinderen vanaf groep 6 twee keer per jaar zelf een vragenlijst invullen en leerkrachten voor van alle groepen twee maal per jaar een vragenlijst invullen..
Rondom het onderwerp schoolklimaat en veiligheid zijn op de pagina van onze school van www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Schoolklimaat en veiligheid de volgende documenten te raadplegen:
* Intergraal Veiligheidsplan
* Beleidsplan sociale veiligheid
* Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld
* Protocol sociale media leerlingen
* Protocol sociale media Tjongerschool
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Rodenburg

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Rodenburg

Stuur een e-mail

Maandag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Dinsdag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Woensdag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Donderdag	BSO na schooltijd tot 18.00 uur
Vrijdag