Basissch Klimop

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  “Wat zijn wij?”

  We zijn drie kleine scholen uit de kernen Megen, Haren en Macharen, die samen met kinderopvangpartners een afgestemd educatief en opvoedkundig programma aanbieden voor 0-12 jarigen waarbij onze kernwaarden: ontwikkeling, resultaat, verantwoordelijkheid, verbondenheid, vertrouwen en kwaliteit pijlers zijn van waaruit wij werken.

  “Voor wie zijn wij er?”

  De scholen kennen een open toelatingsbeleid. Dat wil zeggen dat alle kinderen van 4 t/m 12 jaar welkom zijn. Daarbij is het van belang dat bij aanname met ouders en school gekeken wordt wat de onderwijsbehoefte is van de aangemelde leerling. Binnen het Kindlandschap kunnen we niet in alle behoeften voorzien. Sommige kinderen hebben namelijk meer specifieke ondersteuning nodig. In overleg met samenwerkingsverband en scholen, met zorgprofielen die hier beter bij aansluiten, kan er besloten worden om over te gaan op inschrijving op een andere school. Ook gaandeweg de schoolloopbaan kan dit inzicht ontstaan.

  “Waarom bestaan wij?”

  We hebben de rotsvaste overtuiging dat wij verantwoordelijk zijn voor het leren van onze leerlingen en richten al onze inspanningen op het elke dag weer verbeteren van hun werk. Wij willen de kinderen een stevige basis geven zodat zij uitdagingen in de samenleving aan kunnen gaan. “Wat willen wij zijn?” We willen als scholen een aansprekend Kindlandschap vormen waar wij als professionals met kinderen, ouders, kernpartners en gemeenschap ons inspannen voor boeiend en kwalitatief goed onderwijs en opvang voor kinderen van 0 t/m 12 jaar.

  Om dit te realiseren zijn de volgende richtinggevende uitspraken van belang voor het leren in onze scholen:
  - Leerkrachten zijn de hoofdrolspelers (ondersteunt door directie, IB en netwerk)
  - Krachtig pedagogisch klimaat - Gedeelde missie, visie en doelen (LEAN) - Doorgaande en samenhangende educatieve leerlijnen - We hebben hoge verwachtingen en geloven in onze leerlingen - Wij willen samenwerken en in dialoog zijn (leerling-ouder-professional) - We hebben een onderzoekende houding gericht op continue verbetering - Wij vinden feedback essentieel om prestaties te verbeteren - Doelen stellen (werken met portfolio’s), zelfmonitoren, concentratie en doelbewust oefenen zijn zeer effectieve leerstrategieën.

  Sluiten