Basisschool De Stuifhoek (Made) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
De missie van De Stuifhoek is zorgen voor gelukkige, veerkrachtige kinderen. Dit doen wij door aandacht te hebben voor:
- Het ontdekken en stimuleren van het volledige potentieel van het kind;
- Het ontwikkelen van en het werken aan veerkracht;
- Het bieden van ontwikkeling in samenhang voor de leeftijd van 0 t/m 12 jaar
Samengevat is onze missie: “Laat zien hoe jij uniek bent!”
Welbevinden is hiervoor de basis. Via het model van leer- en veerkracht weten wij wat nodig is om welbevinden te ervaren en waar de daarvoor benodigde veerkracht uit bestaat. Concreet geven wij dit vorm door jaarlijks de volgende 5 thema’s aan bod te laten komen:
- Aandacht, rust en ruimte
- Optimisme en dankbaarheid
- Emoties en verbindende communicatie
- Gedachtenonderzoek en groeimindset
- Sterke kanten
Kernwaarden:
Vertrouwen:
In ons (toekomstig) IKC bieden we vanaf de leeftijd van 0 jaar al een vertrouwde, veilige omgeving. Wanneer je je veilig en vertrouwd voelt, is er ruimte om je te ontwikkelen. Als je je geborgen voelt, kun je jezelf laten zien en je openstellen voor de inbreng van anderen. Een kind kan en mag zich op zijn eigen manier ontwikkelen. Dit is echter niet grenzeloos. Wij begeleiden het kind hierin door het geven van duidelijke kaders en het bieden van ruimte, richting en ruggensteun.
Verbondenheid:
Verbondenheid staat voor de relatie. Wij voelen ons verbonden met en betrokken bij de kinderen die wij onder onze hoede hebben. Kinderen ervaren ook verbondenheid met elkaar als groep, maar ook groepsoverstijgend. Zij ontwikkelen zich met elkaar en leren van en met elkaar. Wij zoeken actief de relaties op met de wereld om het kind heen. Denk hierbij aan zorg, welzijn, sport, de wijk waarin het kind opgroeit, maar ook aan de natuur. Kind, opvoeders, professionals en omgeving dragen samen bij aan de ontwikkeling van het kind.
Eigenaarschap:
Ieder mens is gebouwd om zichzelf te ontwikkelen. Wij geloven dat kinderen zich het best ontwikkelen als dit gebaseerd is op een eigen wil en verlangen om te groeien. Wij geven kinderen eigenaarschap in hun proces om te groeien door hen taken en verantwoordelijkheden te geven die passen bij hun leeftijd. Daarnaast bieden wij een rijke en betekenisvolle ontwikkelomgeving waarin de nieuwsgierigheid van het kind geprikkeld wordt en ruimte is voor eigen inbreng en creativiteit.
Kernkwaliteiten:
Om onze missie en onze kernwaarden waar te maken, hebben wij bepaalde kwaliteiten nodig. Deze zogenaamde kernkwaliteiten zijn terug te zien in ons gebouw, verwachten wij van onze medewerkers en stimuleren we bij onze kinderen. Deze kwaliteiten zijn:
- Authentiek
- Duidelijk en transparant
- Betrokken
- Nieuwsgiering en ondernemend
- Veerkrachtig
Focus:
Onze focus ligt op de volgende gebieden:
- Bieden van een doorgaande lijn 0 t/m 12 jaar;
- Bieden van een rijke, betekenisvolle leer- en ontwikkelomgeving, onder andere via het sociaal ontwerpend leren;
- Ontwikkelen van leer- en veerkracht.

Kenmerken van de school

Welbevinden
Vertrouwen
Verbondenheid
Eigenaarschap

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Basisschool De Stuifhoek is samen met kinderopvangorganisatie Kibeo en ouders op weg om een integraal kindcentrum (IKC) te worden. Het integraal kindcentrum heeft als voordelen:
Een doorgaande lijn 0 tot 13;
Een rijke speel leeromgeving;
Ontwikkeling in samenhang: de schotten tussen onderwijs, opvang, zorg en opvoeding vallen weg;
Een rijker aanbod van activiteiten omdat je gebruik maakt van de omgeving en elkaars kwaliteiten;
Intensievere samenwerking met ouders. Kinderen ontwikkelen zich beter als ouders en professionals goed met elkaar samenwerken.
In ons gebouw zijn Basisschool De Stuifhoek, Dagopvang De Stuifhoek, Peuterspeelgroep de Stuifhoek en BSO De Stuifhoek gevestigd.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 247
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De Stuifhoek werkt met het 4 gelijke dagen model. Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag draaien we een continurooster en lunchen de kinderen op school. Op woensdag zijn de kinderen 's middags vrij en is er geen lunch op school.
Voor de voor- naschoolse opvang werken we samen met onze opvangpartner Kibeo.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met BSOMikado
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Kibeo De Stuifhoek
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	10-02-2024	18-02-2024
2e Paasdag	01-04-2024	01-04-2024
Meivakantie	20-04-2024	05-05-2024
Hemelvaart	09-05-2024	10-05-2024
2e Pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	06-07-2024	18-08-2024

Toelichting van de school

Op de volgende dagen zijn de groepen vrij ivm een studiedag:
Woensdag 13 september 2023
Donderdag 14 deecember 2023
Maandag 19 februari 2024
Vrijdag 19 april 2024
Dinsdag 4 juni 2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Vakantieopvang via BSO Kibeo De Stuifhoek
http://www.kibeo.nl
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directeur, Nynke Oenema ma, di, do vr 8.00 uur tot 17.00 uur
Conciërge, Johan Verregghen ma t/m vr 8.00 uur tot 12.00 uur

Toelichting van de school
U kunt contact opnemen met de school via:
- email: infostuifhoek@skod.org,
- email directeur: nynkeoenema@skod.org
- telefonisch: 016267014
Met de teamleden kunt u contact opnemen op werkdagen, na schooltijd tot 16.30 uur.

	Dagen	Tijden
Directeur, Nynke Oenema	ma, di, do vr	8.00 uur tot 17.00 uur
Conciërge, Johan Verregghen	ma t/m vr	8.00 uur tot 12.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Het team van De Stuifhoek hecht veel waarde aan het contact met ouders. Wij zien ouders als een gelijkwaardige partner met een eigen visie en eigen waarden en normen. Een goede relatie tussen school en ouders vinden we belangrijk voor de optimale ontwikkeling van het kind. We proberen ouders dan ook zo goed mogelijk te informeren zowel over de ontwikkeling van het kind als over de activiteiten van de school. Daarbij is vanzelfsprekend ook ruimte voor inbreng van de ouders.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Gedurende het schooljaar zijn er diverse gespreksmomenten ingepland:
- Een algemene informatieavond aan het begin van het schooljaar. Tijdens deze avond kunnen de ouders kennismaken met de leerkracht. Ook deelt de leerkracht dan belangrijke informatie voor het betreffende schooljaar.
- Individuele oudergesprekken: Deze gesprekken vinden drie keer per jaar plaats: in oktober/november, februari/maart en juni/juli. De leerkracht informeert ouders over de ontwikkeling van hun kind. Daarnaast kunnen ouders ook zelf gespreksonderwerpen doorgeven.
- Adviesgesprekken groep 8: Eind januari informeert de leerkracht de ouders over het definitieve schooladvies voor het voortgezet onderwijs.
Behalve deze vaste gespreksmomenten, mogen ouders buiten schooltijd altijd contact opnemen met de leerkracht als daar behoefte aan is. Het is wenselijk om hiervoor een afspraak te maken, zodat er voldoende tijd is voor een gesprek. Overigens kan de leerkracht ouders ook tussendoor uitnodigen als daartoe aanleiding is.
Rapporten:
De kinderen van groep 3 t/m 8 ontvangen twee keer per jaar een rapport. Daarin is de persoonlijke ontwikkeling van het kind beschreven en worden ouders geïnformeerd over het niveau van het kind. In de groepen 3 t/m 7 wordt minimaal één keer per jaar een niet-methodisch-gebonden toets afgenomen. De uitslag daarvan krijgen de kinderen mee naar huis. De kinderen van groep 1 en 2 krijgen twee keer per jaar een uitdraai van het observatiesysteem mee naar huis.
Parro:
De communicatie tussen school en ouders verloopt vooral via Parro. Parro wordt gebruikt voor de volgende aspecten.
- Het inplannen van de individuele ouderavonden en de adviesgesprekken.
- Het delen van huiswerk (groep 6 t/m 8), oefenstof of uitleg van instructies.
- Via de kalender van Parro worden de data van de schoolactiviteiten gedeeld.
- Het informeren over activiteiten die de leerkracht met de groep doet.
- Het vragen van (ouder)hulp voor bepaald activiteiten.
- Het delen van algemene berichten door de directie.
- Het delen van één op één berichten tussen ouder en leerkracht. Bijvoorbeeld om af te spreken wanneer het kind kan trakteren, om een terugkoppeling van medische aangelegenheden te geven of om voorvallen in de privésfeer te melden, zoals overlijden of ziekte.
- Het aanvragen van een tussendoorgesprek met de leerkracht.
Website:
Op de website van De Stuifhoek zijn belangrijke formulieren en andere documenten te vinden. Ook is daar informatie te vinden over VSO, BSO, gymkleding en andere schoolse aangelegenheden.
Ouderhulp:
Via de medezeggenschapsraad (MR), de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) en de ouderraad kunnen ouders meepraten over het beleid van De Stuifhoek. Daarnaast wordt regelmatig de hulp van ouders gevraagd bij de uitvoering van diverse onderwijsactiviteiten, zoals: begeleiding tijdens excursies, begeleiding bij het schoolkamp, hulp bij de kleuterateliers of hulp bij lezen en handvaardigheid. Bij dergelijke begeleidingsactiviteiten zijn de hulpouders via de school verzekerd.
Informatie voor gescheiden ouders:
Als er sprake is van een mogelijke echtscheiding, is dat voor de meeste kinderen een moeilijke periode. De emoties die ermee gepaard gaan, vinden vaak zijn weerslag in het gedrag en/of de leerprestaties. Het is dan ook belangrijk dat ouders de leerkracht hierover tijdig informeren. Als het tot een scheiding komt, is het belangrijk dat beide ouders goed geïnformeerd worden over de ontwikkeling van hun kind(eren). De school informeert de ouder waar het kind op dat moment verblijft en gaat ervan uit dat deze ouder de andere ouder op de hoogte houdt van de schoolsituatie van het kind. Beide ouders worden uitgenodigd voor de ouderavond voor één gezamenlijk gesprek.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Ieder schoolbestuur is wettelijk verplicht over een klachtenregeling te beschikken. De klachtenregeling van SKOD is bedoeld voor klachten van en over alle personen die bij de school betrokken zijn en uiteraard worden daar klachten mee bedoeld die samenhangen met de schoolsituatie. De meeste klachten over de dagelijks gang van zaken zullen in onderling overleg tussen leerlingen, ouders, personeel en schoolleiding op een juiste wijze kunnen worden afgehandeld. Als dit vanwege de aard van de klacht niet mogelijk is, of als u niet tevreden bent over de afhandeling van de klacht kunt u een beroep doen op de klachtenregeling.
Elke school beschikt over een vertrouwenscontactpersoon bij wie u terecht kunt met een klacht. Zij zorgt voor de eerste opvang en verwijst u indien nodig door naar de vertrouwenspersoon van SKOD, of informeren u over de klachtenregeling en hoe u een officiële klacht kunt indienen.
Een klacht indienen:
Het indienen van een klacht bij het bevoegd gezag of klachtencommissie dient schriftelijk te gebeuren. Het bevat in ieder geval de volgende zaken:
- De naam en adres van degene die de klacht indient;
- De naam van de verweerder en de naam en het adres van de school;
- Omschrijving van de klacht en de datum/periode waarop de klacht betrekking heeft;
- Afschrift van de op de klacht betreffende stukken;
- Dagtekening.
De vertrouwenscontactpersonen van onze school zijn:
Bonnie Jacobs: E: bonniejacobs@skod.org
Nynke Oenema: E: nynkeoenema@skod.org
Bevoegd gezag:
Stichting Katholiek Onderwijs Drimmelen
Postbus 23 4920 AA Made
E: info@skod.org
Vertrouwenspersoon SKOD:
GGD west Brabant
T: 076 5282241
E: externe.vertrouwenspersoon@ggdwestbrabant.nl
Klachtencommissie voor Katholiek Onderwijs:
Postbus 82324 2508 EH Den Haag
T: 070 3925508
De volledige klachtenregeling kunt u vinden www.skod.org/klachtenregeling
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De medezeggenschapsraad:
De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit 6 personen: drie gekozen teamleden en drie gekozen ouders/verzorgers van de basisschool. Deze zes MR-leden vergaren informatie, discussiëren en overleggen over diverse onderwerpen die van belang zijn voor het beleid op de Stuifhoek. De MR vertegenwoordigt het team, de leerlingen en hun ouders in het overleg met de directeur-bestuurder, de directie, de ouderraad en het team. Daarnaast geeft de MR advies of instemming over zaken zoals het meerjarenplan, formatieplan, het vakantierooster, begroting, diverse protocollen, integraal kindcentrum, en vele andere zaken die uw kind en u aangaan.
De MR vergadert zes keer per schooljaar en deze vergaderingen zijn openbaar.
Samenstelling MR schooljaar 2023-2024
Namens het personeel: Perrie Vollebregt, Eugenie Schets, Nikki de Laat
Namens de ouders Guido van Gool, Serviel Smolders, Marjolein van Bruggen
De MR is bereikbaar via het emailadres mrstuifhoek@skod.org
De Ouderraad
Alle ouders/verzorgers van kinderen die op de Stuifhoek zitten, zijn lid van de vereniging ouderraad De Stuifhoek. De ouderraad zelf is samengesteld uit vertegenwoordigers namens de ouders uit elke groep.
Het doel van de ouderraad is een regelmatig overleg tussen de ouders van de leerlingen onderling en overleg met de andere geledingen op school (medezeggenschapsraad en teamleiding). Dit om de gang van zaken op school te bespreken en afspraken te maken met school over zaken waar de ouders zich bij betrokken voelen of (willen) worden en activiteiten op school te ondersteunen. De vergaderingen van de ouderraad zijn openbaar.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€35,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- Carnaval
- Excursies, overige activiteiten
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor de schoolreis in groep 6 en 7 en het schoolkamp in groep 8 wordt een aparte bijdrage gevraagd. De bijdrage voor de schoolreis bedraagt 22,50 euro, de bijdrage voor het schoolkamp 45 euro. Dit schooljaar gaat groep 7 mee op kamp en komt de schoolreis voor deze groep te vervallen.

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage is vrijwillig. Kinderen zullen nooit uitgesloten worden van activiteiten als de ouderbijdrage niet wordt voldaan. Voor het organiseren van de genoemde activiteiten is de ouderraad echter wel afhankelijk van de ouderbijdrage. Bij minder inkomsten kunnen er ook minder activiteiten georganiseerd worden.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw zoon of dochter ziek is en niet naar school kan, meldt u dit voor half 9. Dit om ongerustheid te voorkomen en te zorgen dat alle lessen op tijd kunnen beginnen. Het telefoonnummer van de school is: 0162-670145. Wanneer een leerling door ziekte langere tijd van school wegblijft, blijven we graag op de hoogte van het verloop. Natuurlijk zullen we ook zelf contact opnemen om te horen hoe het ermee gaat.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Als uw kind afwezig is in verband met een bezoek aan een arts moet u dit schriftelijk of mondeling melden bij de groepsleerkracht. Wij verzoeken u dit soort bezoeken onder schooltijd zoveel mogelijk te beperken. Wij kunnen kinderen in principe niet (eerder) vrij geven voor structurele behandelingen bij een fysiotherapeut, logopedist of andere specialist. In bijzondere omstandigheden kan de directeur van de school hiervoor een uitzondering maken.
Verlof voor vakantie buiten de schoolvakanties wordt zelden gegeven. Slechts één keer per schooljaar kan in bepaalde gevallen hiervoor verlof worden gegeven. Deze regeling is alleen voor kinderen van ouders met een beroep dat het onmogelijk maakt om binnen de vastgestelde schoolvakanties met vakantie te gaan. De werkgever moet dit kunnen aantonen met een werkgeversverklaring. Ouders moeten het verzoek hiertoe acht weken van tevoren indienen bij de schooldirectie. Verlof voor extra vakantie voor een bezoek aan het geboorteland van allochtone ouders wordt niet meer gegeven. De eerste twee weken van een schooljaar wordt in ieder geval geen verlof gegeven. Hiermee wordt voorkomen dat een leerling bij de start de aansluiting met de andere leerlingen mist. Een aanvraagformulier voor extra verlof kunt u op school halen of van de website downloaden. U kunt dit formulier inleveren bij de schooldirectie. Binnen een week ontvangt u antwoord.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelden kan uiteraard het hele jaar door. U kunt uw kind aanmelden vanaf de leeftijd van 3 jaar De ouders kunnen zelf contact opnemen met de school van hun keuze om na te vragen hoe de aanmeldingsprocedure verloopt. Op onze website is alle informatie over onze visie en onze organisatie te vinden.?Natuurlijk hebben de ouders de mogelijkheid om vrijblijvend geïnformeerd te worden voordat zij een keuze maken.

Het kind mag naar school op de dag dat het vier jaar wordt. Dan is het kind echter nog niet leerplichtig.?In de 5 schooltijden voorafgaande aan de verjaardag van het kind, mag het als gast de school bezoeken. Deze vijf schooltijden om te wennen, zijn zoveel mogelijk aaneengesloten en de ouders worden uitgenodigd om hun kind de eerste ochtend te vergezellen. Voor de kinderen die in de zomervakantie of net daarna vier jaar worden, wordt voor de zomervakantie een wenmoment georganiseerd.

U kunt de gehele procedure vinden op www.skod.org/nieuwe-leerling
Beleid bij sponsoring
Bij sponsoring gaat het om geld, goederen of diensten die een sponsor verstrekt aan het bevoegd gezag, directie, leraren, niet-onderwijzend personeel of leerlingen, waarvoor de sponsor een tegenprestatie verlangt in school of bestuursverband. Als incidentele vormen van sponsoring zich voordoen op schoolniveau zal de directeur van de school het bestuur daarover direct informeren.
Het bestuur zal bij beoordeling van het voorstel de volgende richtlijnen gebruiken:
- De sponsoring moet in overeenstemming zijn met de goede smaak en het fatsoen;
- Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school;
- Sponsoring mag niet in strijd zijn met het onderwijsaanbod en de kwalitatieve eisen die een school aan het onderwijs stelt;
- Sponsoring mag de onderwijsinhoud en/of de doorgang van het onderwijs niet beïnvloeden;
- Sponsoring mag geen aantasting betekenen van de objectiviteit, de geloofwaardigheid, de betrouwbaarheid en de onafhankelijkheid van het onderwijs, de scholen en de daarbij betrokkenen;
- Sponsoring mag geen schade veroorzaken aan de geestelijke en/ of lichamelijke gesteldheid van leerlingen.
Een incidenteel voorstel tot sponsoring zal op schoolniveau worden besproken in de medezeggenschapsraad van de school en op bestuursniveau in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad van de SKOD. Zowel de oudergeleding als de personeelsgeleding moeten daaraan hun goedkeuring geven. Als ouders het niet eens zijn met beslissingen van de school over sponsoring, kunnen zij daarover een klacht indienen bij de klachtencommissie van de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4921	224	90,7%
4845	7	2,8%
4924	6	2,4%
4765	<5
4825	<5
4901	<5
4902	<5
4906	<5
4907	<5
4926	<5
5161	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

We willen zorgen voor een veilige omgeving voor ieder kind. Daarvoor maken we goede afspraken met de kinderen over de omgangsnormen en wat we van elkaar mogen verwachten. Daarnaast werken we in de groepen continu met afspraken omtrent ruimte, tijd en criteria. Kinderen moeten voor iedere les weten wat er van hen verwacht wordt. We geven aan welke ruimte of ruimtes het kind mag gebruiken tijdens de activiteit. We geven aan hoeveel tijd we met een bepaalde activiteit bezig zijn en we geven aan wat de afspraken (regels) tijdens die activiteit zijn. Daar moeten alle kinderen zich aan houden, zodat de duidelijkheid en de veiligheid voor ieder kind gewaarborgd wordt. We starten het schooljaar met de gouden weken. Tijdens deze weken worden er samen met de kinderen regels vastgesteld waar de kinderen en leerkrachten zich een heel jaar aan zullen houden. Deze regels worden door het kind, de ouder(s) en de leerkracht(en) ondertekend.?

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Om de fysieke en sociaal-emotionele veiligheid van de kinderen en het team te waarborgen heeft De Stuifhoek een veiligheidsplan. In dit plan zijn alle regels en afspraken terug te vinden rondom de fysieke en sociaal-emotionele veiligheid. Dit plan ligt ter inzage op school. Onderdeel van het veiligheidsplan zijn onder andere:
- Antipestprotocol: Pesten is een hele serieuze en erg vervelende zaak. Het komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. We moeten dit onder ogen zien en daar handelen waar dit noodzakelijk is. We doen dit aan de hand van het antipestprotocol wat door alle collega’s gehanteerd wordt. We gaan heel serieus om met dit pestprotocol en we gaan ervan uit dat de ouders zich scharen achter onze maatregelen. Het antipestprotocol is voor u ter inzage op school.?
- Bedrijfsnoodplan: Het bedrijfsnoodplan omvat alle afspraken en protocollen die we volgen bij een calamiteit of incident. Drie keer per jaar oefenen we een ontruiming. De eerste keer zijn zowel de kinderen als de leerkrachten hiervan op de hoogte, de tweede keer worden alleen de leerkrachten geïnformeerd en de laatste keer wordt de ontruiming geheel onverwachts uitgevoerd.? Als er zich een calamiteit op school voordoet (bijv.: brand, ontploffing), dan gaan alle leerlingen naar de verzamelplaats op het schoolplein, op veilige afstand van het gebouw. Alle leerlingen blijven bij de leerkrachten totdat de calamiteit is opgelost. Tussentijds mogen?de ouders hun kind niet meenemen. Aan de?de?ouders wordt meegedeeld, wanneer de situatie weer veilig is en de kinderen opgehaald?kunnen worden. Het volledige plan ligt ter inzage op school.
Aan de veiligheid rondom de school wordt continu aandacht besteed. De gemeente heeft in samenwerking met SOAB een plan uitgevoerd om de schoolomgeving zo veilig mogelijk te maken. Het doel is dat de zone veel beter opvalt, dat er minder hard gereden wordt, dat gevaarlijke punten duidelijker worden aangegeven, dat er minder ongevallen zullen zijn en dat de bestuurders alerter zijn in het verkeer. Bij onze school is een duidelijke en overzichtelijke oversteekplaats. Er is ook een parkeerverbod aan de Norbartstraat. De speelplaatsen zijn voor een heel groot gedeelte omheind. Dit bakent de speelplaats goed af.? ?
Tijdens het surveilleren zijn we heel alert. Tijdens de pauzes surveilleren de leerkrachten op vaste plaatsen zodat ze een totaaloverzicht hebben over de speelplaats.? We hebben dagelijks gesplitste ochtendpauzes. We streven hiermee 2 doelen na. Op de eerste plaats hebben de kinderen dan veel meer spelmogelijkheden en speelruimte en op de tweede plaats kunnen de leerkrachten de speelplaats beter overzien.?
Bij vervoer met auto’s hanteren wij de volgende afspraken: Kinderen onder de 1,35 worden op de achterbank vervoerd en moeten vastgezet kunnen worden in een autogordel. Hierbij moet worden opgemerkt dat ieder kind een eigen autogordel moet gebruiken. Twee kinderen in één gordel is wettelijk niet toegestaan. Kinderen van 1,35m en groter mogen op de voorstoel geplaatst worden. Ook hiervoor geldt dat zij de autogordel moeten gebruiken. Ieder kind moet over een eigen zitplaats beschikken. Er mogen niet meer personen vervoerd worden dan er (goedwerkende) autogordels aanwezig zijn. We maken geen uitzonderingen op deze regels, ook niet als een ouder zijn eigen kind op een andere (niet toegestane) manier wil vervoeren.??Als een ouder geen inzittende verzekering heeft mag hij of zij geen kinderen vervoeren.? Als ouders willen dat hun kind op een stoeltje, of?stoelverhoger?wordt vervoerd, mogen zij dit aangeven. Ze dienen dan wel zelf het betreffende stoeltje, of?verhoger?aan te leveren.?
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

In het voorjaar en najaar nemen we in de groepen 3 t/m 8 de vragenlijst af die hoort bij Kijk op Sociale Competenties (KOSC). Vanaf groep 6 vullen ook de kinderen zelf een vragenlijst in. In de kleutergroepen wordt het sociaal welbevinden gemonitord via het KIJK observatiesysteem. In groep 7 en 8 wordt ook jaarlijks de vragenlijst "sociaal welbevinden" van WMK ingevuld.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Dit is de vertrouwenspersoon.

Vertrouwenspersonen

Mevr. Oenema

Stuur een e-mail

Mevr. Jacobs

Stuur een e-mail