Basisschool Sint Jozef (Lithoijen)

In het kort

Toelichting van de school

Dit Schoolvenster biedt u inzichten in de resultaten van basisschool Sint Jozef. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school.
Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.
Meer informatie over de school is te vinden via de website.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze slogan
“Samen leren voor het leven!”
Onze opdracht (missie en visie)
Basisschool Sint Jozef is een dorpsschool in het prachtige Lithoijen. Bij ons werken team, ouders en kinderen volop samen. Deze verbondenheid zorgt ervoor dat kinderen zich veilig voelen en elke dag kunnen groeien. Welbevinden en betrokkenheid zien we als de basis voor fundamentele ontwikkeling. We willen dat kinderen plezier ervaren op het moment dat ze stappen maken en trots zijn op hetgeen ze bereiken. Zo kunnen zij een positief en realistisch zelfbeeld ontwikkelen.Door goed onderwijs in een rijke leeromgeving verwerven en versterken kinderen hun kennis, vaardigheden en executieve functies. Ze ontdekken waarin ze goed zijn en waarin ze kunnen groeien. Zo creëren we een gedeelde verantwoordelijkheid voor het leren. Daarbinnen krijgen kinderen ruimte om eigen keuzes te maken in hun leerproces.Kortom: op basisschool Sint Jozef kunnen kinderen opgroeien tot zelfsturende, kritische burgers die klaar zijn om de wijde wereld in te trekken. Daar zijn we trots op!
Onze kernwaarden
Vertrouwen
Wij werken vanuit vertrouwen. We gunnen ook kinderen vertrouwen in zichzelf en in de ander.

Respect
We luisteren naar elkaar, accepteren elkaar en houden rekening met elkaar in een basishouding van gelijkwaardigheid.

Veiligheid
Wij vinden het belangrijk dat iedereen zichzelf kan zijn, zich welkom en gewaardeerd voelt.

Verantwoordelijkheid
Wij stimuleren ieder in het nemen van eigen verantwoordelijkheid en het geven van verantwoordelijkheid aan de ander.

Plezier
We willen dat kinderen plezier hebben in leren en trots zijn op de stappen die ze zetten. Op onze school hebben we het samen fijn!
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Basisschool Sint Jozef is een school voor bijzonder onderwijs hetgeen wil zeggen dat (in ons geval) het onderwijs gegeven wordt vanuit een katholieke achtergrond.Onze katholieke identiteit kunt u terugvinden in de christelijke waarden en normen die wij hanteren in ons onderwijs. Hierbij gaan wij uit van gelijkwaardigheid en respect voor iedereen.Onze school werkt ook samen met de parochie en ondersteunt diverse activiteiten, waaronder eerste communie, gezinsvieringen en vormsel. Het initiatief en de uitvoering hiervan liggen in handen van de parochie. Opvoedkundige waarden die wij terug laten komen in ons onderwijs zijn:
- Aandacht voor de individuele mogelijkheden van ieder kind
- Samenwerking met en respect voor de ander
- Kinderen begeleiden bij het leren om zelfstandig te werken
- Ontwikkeling van motivatie en verantwoordelijkheid

Kenmerken van de school

Positive Behavior Support
Expliciete Directe Instructie
Thematisch werken
Coöperatief leren /samen leren
Een rijke leeromgeving

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 79
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Vakanties en vrije dagen
De ouderkalender wordt ieder jaar aan het einde van het schooljaar per mail naar ouders gestuurd en staat digitaal in de app Parro, zodat u in de vakantie al het jaarrooster heeft voor het komende jaar. U kunt de ouderkalender vinden op onze website. Ouders waarvan de kinderen later in het jaar instromen ontvangen de kalender bij inschrijving of de start van de leerling. Soms veranderen er in de loop van het schooljaar een aantal zaken. Wij brengen u hiervan op de hoogte via de maandelijkse nieuwsbrief of via Parro.

Kennismakingsavond begin schooljaar
Aan het begin van ieder schooljaar is er een informatieavond/kennismakingsavond in de groep waar uw kind onderwijs heeft. U ontvangt dan alle relevante informatie met betrekking tot het onderwijs en diverse activiteiten in de groep.
Ziekteverzuim
Binnen onze school hebben we extra aandacht voor ziekteverzuim. Als er sprake is van oplopend ziekteverzuim, dus als een leerling vaker of langdurig ziek is, zal de leerkracht hierover in gesprek gaan met de leerling en de ouders.

Bij aanhoudend ziekteverzuim of vragen vanuit school, kan de jeugdarts van de GGD ingeschakeld worden. De jeugdarts bespreekt de klachten en oorzaken van het ziekteverzuim, samen met de leerling en de ouders. Indien nodig kan hij/zijn ook overleggen met betrokken hulpverleners. Op basis van alle informatie stelt hij/zij een advies op aan school en doet een uitspraak over de consequenties die de ziekte of de klachten hebben voor het volgen van de lessen. De jeugdarts heeft beroepsgeheimen zal alleen een terugkoppeling geven na toestemming van de ouders en/of de leerling.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met De Blokkendoos
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met De Blokkendoos
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 19-10-2024 27-10-2024
Kerstvakantie 21-12-2024 05-01-2025
Voorjaarsvakantie 22-02-2025 02-03-2025
Meivakantie 26-04-2025 04-05-2025
Zomervakantie 05-07-2025 17-08-2025
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	19-10-2024	27-10-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	22-02-2025	02-03-2025
Meivakantie	26-04-2025	04-05-2025
Zomervakantie	05-07-2025	17-08-2025

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden de samenwerking met ouders ontzettend belangrijk!
We streven naar een de dynamische driehoek: een goede samenwerking tussen kind-ouder-leerkracht.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd:
-via onze Parro-App
-met de geplande oudergesprekken
-met de maandelijkse nieuwsbrief
-door de leerkracht of directie met contact via de Parro-app (indien nodig)
-door ouders (indien nodig) uit te nodigen voor een gesprek
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Een heldere klachtenregeling is voor alle betrokkenen van groot belang, omdat het een van de garanties is voor een veilig schoolklimaat. De formele klachtenregeling is echter niet op elke klacht van toepassing. Veel klachten kunnen worden opgelost door er met de direct betrokkenen over te praten en op die manier tot een oplossing te komen. Als klachten zeer ernstig/complex zijn of als zij de deskundigheid van de school te boven gaan en dus beter niet door het team, de directeur of het bestuur moeten worden behandeld, kan een beroep worden gedaan op de ‘formele klachtenregeling’. In dergelijk geval kan de klacht worden gemeld bij een van de twee interne contactpersonen. De interne contactpersoon ondersteunt de klager in de te volgen procedure en kan desgewenst contact opnemen met de externe vertrouwenspersoon. U kunt zich ook rechtstreeks wenden tot de externe vertrouwenspersoon.In het bijzonder klachten die te maken hebben met machtsmisbruik, seksuele intimidatie en pesten kunnen worden voorgelegd aan de regionale klachtencommissie, waar onze school bij is aangesloten. De regionale klachtencommissie verzamelt zoveel mogelijk gegevens, hoort de betrokkenen en komt binnen een bepaalde tijd met een advies aan het bestuur, hoe omgegaan dient te worden met de betreffende klacht.De gehele klachtenprocedure staat beschreven in de ‘formele klachtenregeling’ van stichting Filios Scholengroep en is terug te vinden op de website van het bestuur.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De Ouderraad heeft tot doel de school te ondersteunen bij het organiseren van activiteiten die direct betrekking hebben op de school. Enkele voorbeelden hiervan zijn: sinterklaasviering, kerstviering, carnaval, etc. Indien nodig organiseert de Ouderraad zelf de ondersteuning van de ouders.De Ouderraad heeft de vrijheid om zelf met ideeën te komen. Dit gaat altijd in overleg met de contactpersoon van school. Na overleg wordt besloten om ideeën al dan niet uit te werken. De school blijft eindverantwoordelijk voor alle zaken die onder schooltijd plaatsvinden.
Uit de ouders van de klas wordt door de leerkracht een klassenouder gekozen. De leerkracht overlegt met deze klassenouder over hulp bij die groepsactiviteiten die daarvoor in aanmerking komen en deze klassenouder helpt bij de organisatie.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€15.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De bijdrage voor de schoolreis wordt los van de vrijwillige bijdrage aan ouders gevraagd. Verschilt per jaar, maar is niet hoger dan 15 euro.
De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt. Of het nu gaat om schoolreisjes of extra programma’s zoals tweetalig onderwijs. Ook niet als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt. Of het nu gaat om schoolreisjes of extra programma’s zoals tweetalig onderwijs. Ook niet als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Bij ziekte van een kind dienen ouders ons dit ‘s morgens tussen 8.15 uur en 8.30 uur (telefonisch) te melden. Bij afwezigheid, zonder bericht, wordt contact opgenomen met de ouders.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders die menen recht te hebben op een verlofperiode voor hun kind(eren) buiten de schoolvakanties om, moeten dit d.m.v. een formulier schriftelijk aanvragen bij de directeur. Dit formulier vindt u op onze website. De werkgever kan de aanvraag voorzien van een toelichtende verklaring. Verlof kan worden verleend i.v.m. gewichtige omstandigheden, deze zijn terug te vinden onder het kopje ‘Verlof aanvragen’ op onze website. Extra vakantieverlof wordt slechts toegestaan om dringende redenen, ondersteund of voorgeschreven door derden (arts, werkgever, maatschappelijk werk, e.d.).Bij ongeoorloofd schoolverzuim is de directeur, conform de leerplichtwet, verplicht dit binnen 3 dagen schriftelijk te melden aan de leerplichtambtenaar. Deze is belast met de controle van de leerplichtwet.
Informatie aan gescheiden ouders
- Ouderlijk gezag
Als school gaan we er wel altijd vanuit dat beide ouders ouderlijk gezag hebben. Dit uitgangspunt wijzigt alleen als - door middel van een formeel document - wordt aangetoond dat dit anders is bepaald. De school verricht op dit punt zelf geen onderzoek. Met andere woorden: als er bijzonderheden zijn met betrekking tot het ouderlijk gezag, dan is het aan de ouder om de school hiervan op de hoogte te stellen.
- Welk recht heeft u als ouder?
Beide ouders hebben recht op informatie over hun kind(eren). De school zal deze informatie op verzoek aan de ouders geven, ook als zij gescheiden zijn én ook als een ouder niet het ouderlijk gezag heeft over het kind. Een ouder zonder ouderlijk gezag heeft recht op informatie over de ontwikkeling van het kind (maar moet daar wel zelf om vragen!).
- Welke ouder ontvangt informatie?
Op de scholen van Filios Scholengroep hanteren we de afspraak dat de ouder, bij wie het kind staat ingeschreven, wordt geïnformeerd. Deze ouder heeft de plicht om de andere ouder op de hoogte te brengen over de informatie die door de school gegeven is. Wanneer de ouder bij wie het kind staat ingeschreven dat nalaat, dan kan de andere ouder zelf aan de school vragen om rechtstreeks geïnformeerd te worden. Ook kan deze ouder vragen om een apart (rapport)gesprek. Voor dit gesprek zal de ouder dan zelf een afspraak moeten maken met de leerkracht.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5396	62	78,5%
5395	10	12,7%
5394	<5
5397	<5
6626	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Externe vertrouwenspersoon voor ouders en leerlingen
De ouders/verzorgers en de leerlingen kunnen voor meldingen/vragen betreffende preventie machtsmisbruik (PMM) casuïstiek terecht bij de dienstdoende externe vertrouwenspersoon bij de GGD Hart voor Brabant. De externe vertrouwenspersoon is bereikbaar via het meldpunt EVP tel: 088-3686759 (tijdens kantoortijden). Voor spoedeisende zaken die niet kunnen wachten tot de volgende werkdag kunt u buiten kantoortijden contact opnemen via het telefoonnummer: 088-3686813.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Kinderen kunnen tot ontwikkeling komen als zij zich kunnen bewegen in een veilige leef- en leeromgeving. Als team trachten wij een goede, positieve sfeer op school te bewerkstelligen door o.a. de leerlingen respect bij te brengen voor de mensen waar zij dagelijks mee te maken hebben. Coöperatief leren is een samenwerkingsvorm die we veel inzetten in ons onderwijs; iedere bijdrage (ieder kind) doet ertoe. We hanteren 5 uitgangspunten in de groepen:
Iedereen in de groep is belangrijk
Ik doe mijn taak goed
We kunnen veel van elkaar leren
We luisteren naar elkaar
We doen het samen

Bij de start van het schooljaar stellen de kinderen samen groeps- en gedragsregels op. Deze worden door alle kinderen ondertekend en in de klas opgehangen. Ook maken we gebruik van de aanpak Positive Behavior Support. We streven ernaar om pestgedrag te voorkomen. We leren kinderen het waarom van de regels en afspraken en werken zo aan verbetering van hun inzicht. Mocht het nodig zijn, dan hanteren wij het anti-pestprotocol zoals is opgesteld door de school. Op onze website kunt u het protocol lezen.

Positive Behavior Support
Op onze school werken we met de aanpak Positive Behavior Support. Positive Behavior Support (PBS) is een doelmatige, schoolbrede aanpak die zich richt op het versterken van gewenst gedrag en op het voorkomen van probleemgedrag. Het doel is het creëren van een positieve, sociale omgeving, die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. PBS is een ‘kapstok’ waaraan alle schoolinterventies en methoden die met gedrag te maken hebben in een school opgehangen kunnen worden. Dingen die goed werken, worden vastgelegd en geïntegreerd in PBS. Dit zorgt ervoor dat succesvolle dingen niet verloren gaan. Alle gedragsverwachtingen worden gehangen aan onze 3 kernwaarden: respect, veiligheid en verantwoordelijkheid. De gedragsverwachtingen zijn gekoppeld aan ruimtes en voor alle groepen hetzelfde. We hebben ook mascottes vormgegeven, om de 3 kernwaarden zichtbaar en herkenbaar te maken voor de kinderen. Deze komt u overal tegen in de school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Wij monitoren de sociale veiligheidsbeleving door de vragenlijst af te nemen bij leerlingen in groep 6,7 en 8 m.b.v. de tool van Vensters.

Fysieke veiligheid: verkeersveiligheid

Wij zijn een BVL school, wat betekent dat wij het verkeersveiligheidslabel hebben. De school werkt intensief samen met VVN en verantwoord jaarlijks haar activiteiten die ervoor zorgen dat de kinderen leren zich veilig in het verkeer te gedragen. Wij hebben een verkeersouder die zorgdraagt voor de organisatie rondom de verkeersbrigadiers. Ouders en leerlingen krijgen jaarlijks een training zodat ze weten hoe ze als verkeersbrigadiers de kinderen veilig over laten steken. Tot slot organiseren we elk jaar een verkeersweek waarin we een rijk aanbod hebben voor alle kinderen van groep 1 t/m 8.

Brabants VerkeersveiligheidsLabel (BVL)
Kinderen vormen een zeer kwetsbare groep in het verkeer. Jaarlijks zijn in Nederland honderden kinderen betrokken bij verkeersongevallen. Meer dan een hele schoolklas laat daarbij het leven. Kinderen moeten daarom leren veilig aan het verkeer deel te nemen. Om verkeerseducatie op scholen te stimuleren en een hoge kwaliteit te waarborgen, is er een keurmerk in het leven geroepen. Het Label met het beeldmerk Seef de Zebra toont aan dat onze school zich inzet voor verkeerseducatie en verkeersveiligheid rond de school.Brabant maakt van de nul een punt. Want ieder verkeersslachtoffer is er één te veel. Dus gáán we met z'n allen voor die nul. Wij, jij, ik. Ik als overheid, onderwijzer en werkgever. Ik als wandelaar, fietser en automobilist. De Brabantse basisscholen en verkeersouders maken een punt van verkeersveiligheid en investeren zo flink mee in de nul. Ze zorgen dat leerlingen verkeerslessen krijgen, doen verkeersprojecten als ‘de dode hoek’, oefenen met de leerlingen en maken samen met gemeenten de wegen naar de school toe verkeersveilig.Waarom deelnemen aan het BVL?Verkeerseducatie in de klassen krijgen en houden: dáár is het de provincie Noord-Brabant om te doen met het Brabants VerkeersveiligheidsLabel (BVL). Inmiddels staan er bijna 800 basisscholen ingeschreven en hebben er bijna 650 het Label in huis.Er is een set BVL-criteria ontwikkeld waarmee we kunnen werken om de kwaliteit van de verkeersveiligheid op het gewenste niveau te krijgen. De essentie van het BVL is dat scholen punten scoren voor zaken die de verkeersveiligheid van de (leerlingen van de) school bevorderen. Wij kunnen punten scoren op verschillende onderdelen. Onze leerlingen krijgen verkeerslessen en doen verkeersprojecten met praktische oefeningen. Verder is er aandacht voor de schoolomgeving en zijn/worden de routes naar school zo verkeersveilig mogelijk. Daarnaast zijn (verkeers)ouders of -verzorgers betrokken bij verkeerseducatie. Als er genoeg punten zijn gescoord, ontvangen we het Label als tastbaar bewijs van de geleverde kwaliteit. Onze school is sinds 1998, als een van de eerste scholen, in het bezit van het Label: “We dragen daarmee bij aan een stukje veilige omgeving voor onze kinderenVervoersprotocol:Aantal te vervoeren personen Er worden niet meer kinderen in de auto vervoerd dan er autogordels aanwezig zijn in de auto. Ook hier gelden de wettelijke regels. De kinderen mogen nooit in de bagageruimte van de auto worden vervoerd.

Voor schooluitstapjes geldt het volgende: (indien uw kind door iemand anders wordt vervoerd) Als kinderen incidenteel in andermans auto meerijden, zoals een uitstapje op school dat niet wekelijks plaatsvindt, dan mogen kinderen ouder dan 3 jaar zonder autostoeltje of zittingverhoger vervoerd worden.

In deze gevallen geldt:

• Kinderen mogen alleen achterin de auto in de gordels vervoerd worden.
• Kinderen mogen alleen over een beperkte afstand vervoerd worden, dus geen vakantiereis.
• De aanwezige autostoeltjes en/of zittingverhogers moeten wel gebruikt worden.
• De bestuurder heeft een inzittendenverzekering Als u als ouder wilt dat uw kind op een zitverhoger zit tijdens het vervoer onder schooltijd. Geeft u dan uw zitverhoger (voorzien van naam) aan uw kind mee op de dag van het uitstapje, indien u zelf geen ‘vervoerouder’ bent die dag. Dan zal deze voor uw kind worden gebruikt.De bestuurder van de auto let erop dat de kinderen de autogordels voor vertrek om doen en dat ze die tijdens het rijden niet afdoen. De driepuntsgordel als heupgordel gebruiken mag niet. De driepuntsgordels zijn hier niet voor gemaakt en bieden dan onvoldoende veiligheid.Indien mogelijk wordt er gebruik gemaakt van kindersloten.
Kinderen mogen alleen achterin de auto in de gordels vervoerd worden.De aanwezige autostoeltjes en/of zittingverhogers moeten wel gebruikt worden.
De bestuurder heeft een inzittendenverzekering
Bij aanwezigheid van een airbag mogen alleen kinderen vanaf 12 jaar voorin worden vervoerd of de airbag moet ‘uitgezet’ kunnen worden.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Dhr. Baur

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Dhr. Baur

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag