Rooms Katholieke Basisschool De Reiger

In het kort

Toelichting van de school

Dank voor uw interesse in onze school. U vindt hier informatie, feiten en cijfers over onze school. Waar nodig en/of wenselijk geven wij een toelichting hierbij, zodat u een genuanceerd beeld van onze school krijgt.
Basisschool De Reiger is een warme, eigentijdse school die midden in het prachtige dorp Lisserbroek staat. Op onze school geloven we erin dat ieder kind capaciteiten kan ontwikkelen. Ieder kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo. Sommige kinderen hebben extra uitdaging nodig, terwijl andere kinderen extra ondersteuning nodig hebben. Wij stimuleren ze boven zichzelf uit te stijgen en grenzen te verleggen. Maar bovenal bieden we kinderen een veilige plek waar ze zichzelf kunnen zijn en zich thuis voelen. Waar ze fouten durven maken en ook durven excelleren. Waar hun interesses serieus worden genomen en waar ze veel kunnen spelen en bewegen. Kortom; waar ze elke dag met plezier heengaan.
Als uw interesse gewekt is, nodigen wij u graag uit om een kijkje te nemen in de school.
U kunt ook informatie vinden op onze website www.rkbsdereiger.nl
Schoolbestuur: Stichting Jong Leren, www.jl.nu
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Haarlemmermeer

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie:
De Reiger streeft voortdurend naar het optimaliseren van goed, toekomstgericht onderwijs in samenwerking met ouders en partners. We willen dat onze kinderen met plezier naar school gaan, zelfvertrouwen hebben en uitdagingen aangaan. Onze kinderen zijn zelfstandig en durven te leren. We vinden het belangrijk dat kinderen na hun tijd op De Reiger leergierig zijn en de wereld invliegen als evenwichtige mensen, die goed in staat zijn om voor zichzelf en de omgeving belangrijke keuzes te maken.
Visie:
We geloven erin dat ieder kind capaciteiten kan ontwikkelen. Ieder kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo. Ons onderwijs is er niet alleen op gericht om kinderen kennis en vaardigheden aan te leren, maar ook om te werken aan zelfstandigheid en zelfvertrouwen. Op De Reiger vinden we het belangrijk dat ieder kind uitdagingen durft aan te gaan en niet bang is om fouten te maken. Onze kinderen voelen zich fijn en veilig op school. We geloven in de kracht van samenwerking. We werken nauw samen met ouders, kinderopvang, welzijn, zorg en sportverenigingen! Zo verrijken wij ons onderwijs en bieden we kansen aan kinderen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Basisschool De Reiger heeft een Rooms-Katholieke oorsprong. Onze identiteit wordt gekenmerkt door normen en waarden als saamhorigheid, zorgzaamheid, verdraagzaamheid, respect en vertrouwen. Iedereen is welkom op De Reiger, ook kinderen met een andere levensbeschouwing. We bieden levensbeschouwelijke lessen middels de methode Hemel en Aarde. Tijdens deze lessen is er ook aandacht voor andere levensbeschouwingen. We besteden extra aandacht aan de Christelijke feestdagen.
Waarom een Community School?
Op onze school leren we kinderen dat zij onderdeel zijn van een gemeenschap. Deel uitmaken van een groter geheel maakt dat je je verbonden voelt met elkaar en dat je bereid bent om voor die ander van betekenis te zijn. Samen sta je sterk, samen kun je energie bundelen en veel voor elkaar krijgen. Dit zie je niet alleen terug op onze school, maar ook in het dorp Lisserbroek. Ouders en leerkrachten werken goed samen om ervoor te zorgen dat de kinderen zich goed kunnen ontwikkelen. Wij zien elkaar als gelijkwaardige partners. Dit geldt ook voor de samenwerking met onze partners zoals kinderopvang Borus en Maatvast. Door deze samenwerking verrijken wij ons onderwijs.
Binnen onze Communityschool zijn cultuur en sport en bewegen erg belangrijk.
Sport en bewegen zorgt voor een betere gezondheid, vitaliteit, fitheid en meer zelfvertrouwen bij leerlingen. Ook is het goed voor de sociale en cognitieve ontwikkeling: leerlingen leren samenwerken, doelen stellen en met winst en verlies omgaan. Op onze school vinden we sport en bewegen belangrijk. In de klas hebben we vaak energizers en we hebben toenemend aandacht voor bewegend leren. We hebben een vakleerkracht gym die onze leerlingen wekelijks gym geeft. Ieder schooljaar krijgt de school verzoeken om mee te doen aan diverse buitenschoolse sportactiviteiten. De sportcommissie, die bestaat uit enthousiaste ouders, maakt ieder jaar een selectie en regelt de organisatie van deze sportevenementen. De kinderen doen in groten getale mee aan deze georganiseerde activiteiten.
Cultuuronderwijs is onmisbaar voor de vorming van jonge mensen tot kritische volwassenen. Lessen in literatuur, theater en media zijn niet alleen leuk, maar ook nodig voor de brede vorming van kinderen. Onze school doet ieder jaar mee aan het Kunstmenu van de gemeente Haarlemmermeer. We hebben jaarlijks een cultuurplan. Binnen het cultuurplan zijn allerlei activiteiten opgenomen op het gebied van toneel, muziek en kunst. Alle groepen verzorgen ieder jaar een maandviering. Daarnaast zien kinderen voorstellingen op school of gaan naar verschillende musea.
Nieuwe Community Activiteiten voor het schooljaar 2020-2021
Het komend schooljaar 2020-2021 gaan we de naschoolse Groeihelden Academie opzetten met onze partners in lijn met de visie en missie van onze school. Hiermee willen we de leervragen van kinderen in relatie tot hun omgeving nog meer centraal stellen. Op deze manier biedt het kinderen kansen om hun talenten verder te onderzoeken en te ontwikkelen.
Stichting Jong Leren
Onze school is - samen met 25 andere scholen - onderdeel van Stichting Jong Leren. Hierdoor hebben we een brede basis om te werken aan onderwijsvernieuwing en om expertise of capaciteit te delen. Jong Leren is een stichting voor confessioneel basisonderwijs. We stellen ‘De kunst van het leren’ centraal. Dat betekent dat wij gaan voor goed onderwijs. Hierin staan vakmanschap, creativiteit en inventiviteit vooraan. Dit zijn belangrijke competenties, voor onze leerlingen waar het leren betreft, maar ook voor de volwassen professionals die bij Jong Leren werken. Jong Leren staat voor: Wij geven ruimte, wij dagen uit, wij leren samen. Dit zie je terug in de invulling van het onderwijsbeleid van de aangesloten scholen. Jong leren werkt volgens de Code Goed Bestuur PO met een Raad van Toezicht en een College van Bestuur. Lees meer op www.jl.nu.

Kenmerken van de school

Oog voor ieder kind
Samen
Zelfstandig
Kwaliteit
Plezier

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op De Reiger zitten op peildatum 01-10-2020 180 leerlingen. Het aantal 4- jarigen (toekomstige basisschool leerlingen) in Lisserbroek neemt de komende jaren volgens de gemeentelijke prognoses af. De gemeente geeft in de prognose aan dat het leerlingaantal rond de 170 zal liggen.
De typische Reiger-leerling is een leerling die graag naar school komt en zich onderdeel voelt van de hechte schoolgemeenschap. Reiger-leerlingen zijn sociaal vaardig. De typische Reiger-leerling:
heeft ouders die een MBO-HBO opleiding of hoger gevolgd
woont in een rijtjeshuis (huur of koop)
woont in het dorp dat wordt omsloten door een drukke doorgaande weg
De leerling heeft ouders die qua opvoedingsstijl, betrokkenheid en gedrag:
een beschermde opvoeding met een blik op de wereld bieden
hart voor hun kind hebben en veelal tevreden zijn met dat wat het kind laat zien
ondersteuning bij het leerproces bieden als er door school om gevraagd wordt
betrokkenheid tonen bij de ontwikkeling van hun kind op school
betrokkenheid tonen bij de activiteiten van de school
Dorpskern en faciliteiten: de school bevindt zich in de dorpskern waar een aantal faciliteiten te vinden zijn, zoals jeugdhonk De Nooduitgang, dorpshuis De Meerkoet, de tennisvereniging, voetbalvereniging Kagia en speelplaatsen. Voor een breder sportaanbod en andere faciliteiten gaan ouders vaak naar Lisse of Nieuw Vennep. Er is geen bibliotheek in Lisserbroek. Kinderen gaan vaak naar de bibliotheek in Lisse.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 180
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

BORUS kinderopvang heeft een locatie in onze school. Zij bieden zowel voorschoolse-, tussenschoolse- als naschoolse opvang. U kunt meer lezen over BORUS Kinderopvang op www.borus.nl
Een aantal leerlingen maken ook gebruik van de naschoolse opvang van 't Woudlopertje. De leerlingen worden opgehaald van school. Meer informatie over 't Woudlopertje kunt u vinden op www.woudlopertje.nl

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Borus Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met Borus Kinderopvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Borus Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	10-10-2020	18-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	26-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	10-07-2021	22-08-2021
Goede Vrijdag en Pasen	02-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
Pinksteren	24-05-2021	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Voor kinderen die gebruik maken van de opvang is er op die dagen opvang mogelijk. Dit kan bijvoorbeeld via Kinderopvang Borus en kinderopvang 't Woudlopertje. Uiteraard zijn hier kosten aan verbonden.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directeur ma, di, do en vr 8.00-17.00
IB di en do 8.00-17.00
Intern contactpersoon do, vr 08.00-.17.00

	Dagen	Tijden
Directeur	ma, di, do en vr	8.00-17.00
IB	di en do	8.00-17.00
Intern contactpersoon	do, vr	08.00-.17.00

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij zijn ervan overtuigd dat ouder, leerkracht en kind als gelijkwaardige partners op moeten trekken om tot optimale schoolontwikkeling van uw kind te komen. Wij streven er daarom naar om u volledig en toegankelijk te informeren en met u in gesprek te zijn. Ons doel is om constructief samen te werken, waarbij ieders specifieke rol en deskundigheid erkend wordt. Dit kan op verschillende manieren, variërend van een tienminutengesprek over uw kind tot medezeggenschap in de MR. Hiervoor krijgt u gedurende het jaar diverse mogelijkheden aangeboden.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Schoolgids
De gids geeft algemene informatie over ons onderwijs en de organisatie. Alle nieuwe ouders krijgen een exemplaar.
Informatiegids
Dit is een verkorte schoolgids met daarin informatie voor ouders.
Website
Onze school beschikt over een eigen website, waarop u allerlei informatie kunt vinden. Het adres is: http://www.rkbsdereiger.nl
Parro-App
Informatie die bestemd is voor de eigen groep wordt door de leerkracht verspreid via de Parro-app, een afgeschermde app voor ouders/verzorgers van een groep. Veel berichten van de school worden verspreid via de Parro-app. De jaarkalender kunt u er ook in zien. Alle ouders/verzorgers die in ons administratiesysteem staan met hun emailadres zijn gekoppeld aan deze afgeschermde omgeving van de groep van hun kind(eren). U kunt foto's van activiteiten van de groep sturen naar de groepsleerkracht(en). Zij plaatsen de foto’s dan op de groepspagina.
Diverse berichten worden samengevat in onze Reigermail. Hierin verstrekken wij inhoudelijke en praktische informatie over ons onderwijs. U krijgt ook een overzicht van alle belangrijke data en algemene zaken voor de komende periode. Tevens stellen we actuele zaken aan de orde, zodat u zo volledig mogelijk geïnformeerd bent over alles wat de school aangaat. De nieuwsbrieven worden via de Parro app verspreid.
ParnasSys
Wanneer er gecommuniceerd moet worden over een individuele leerling, dan neemt de leerkracht persoonlijk contact met u op, of ontvangt u hierover een mail vanuit ParnasSys.
Startgesprekken
In de maanden september en oktober worden ouder-kind-leerkracht-gesprekken gehouden. Tijdens dit gesprek worden de wederzijdse verwachtingen uitgesproken, afspraken gemaakt en kunt u als ouder/verzorger kennismaken met de leerkracht(en).
Informatieve kennismakingsavond
Ieder jaar kiezen we een belangrijk thema die we graag met ouders willen bespreken. Zo hebben we in het schooljaar 2019-2020 een Growth Mindset avond gehouden. De meer uitgebreide informatie over het programma, de leermiddelen en de activiteiten voor het schooljaar ontvangt u via de Parro-app.
Leervorderingen
Wij vinden het belangrijk dat ouders zo goed mogelijk op de hoogte zijn van de leervorderingen van hun kind(eren). We doen er dan ook alles aan hierover zo duidelijk mogelijk te zijn: als het nodig is kan zowel door de ouders, als door de leerkracht een afspraak gemaakt worden voor een gesprek.
Rapporten
Om uw kind zo goed mogelijk te begeleiden, maken de leerkrachten gedurende het hele schooljaar observaties en/of nemen zij toetsen af. De resultaten verwerken zij in het schooladministratiesysteem Parnassys en de groepsmap, die vervolgens als uitgangspunt dienen voor het invullen van de rapporten. De kinderen krijgen 2 keer per jaar een rapport mee naar huis. Op dit rapport vermelden wij een aantal waarnemingen en beoordelingen van de vakken die we geven. Het rapport dient als uitgangspunt voor gesprekken over de vorderingen van uw kind.
Voortgangsgesprekken
Twee keer per jaar zijn er rapportgesprekken. Voor ieder kind reserveren wij tijd voor een gesprek. Tijdens het eerste gesprek in november wordt het algemene beeld en de observaties in de klas besproken. Tijdens het tweede en derde gesprek worden de vorderingen en het rapport besproken. Het is fijn als u het rapport eerst samen met uw kind heeft doorgenomen, zodat u met vragen en opmerkingen naar het gesprek kunt komen.
U bent altijd welkom om in gesprek te gaan met de leerkracht van uw kind, of met de directeur.
Foto en film
Jaarlijks vraagt de school toestemming aan ouders voor het extern gebruik van foto’s en filmpjes van hun kind. Aan het begin van het schooljaar ontvangen ouders hiervoor een toestemmingsformulier.Foto’s, filmpjes en geluidsopnames zijn persoonsgegevens, dus privacygevoelig. Als ouders kunt u bijdragen aan de privacy van uw en andere kinderen. Wij kunnen u niet verbieden om foto’s of filmpjes in of rond school te maken. Wel vragen wij u om terughoudend te zijn en zich aan deze afspraken te houden:Het maken van foto’s en filmpjes in en rond school en het delen ervan mag alleen na toestemming van de leerkracht en/of directeur. Bij sportdagen, schoolexcursies of andere groeps- of schoolactiviteiten worden afspraken gemaakt over foto’s en filmpjes en het gebruik hiervan.Zet geen foto’s of filmpjes op publiekelijk toegankelijke websites of sociale media.Maak overzichtsfoto’s, zodat individuele kinderen of leerkrachten niet of nauwelijks te herkennen zijn. Maak alleen een close-up foto van uw eigen kind en dan alleen voor eigen gebruik. Op een foto staan immers bijna altijd ook klasgenootjes, duidelijk in beeld of op de achtergrond. Maak geen foto’s en filmpjes van kinderen waar je eigen kind niet op staat.
Omdat onze school onderdeel uitmaakt van Stichting Jong Leren hebben we gezamenlijk regelingen, protocollen en afspraken vastgesteld. Deze staan op: www.jl.nu/ouders. Jaarlijks verschijnt een stichtingsbreed jaarverslag.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt gaat wel eens wat mis of loopt het niet zoals bedoeld of gepland. Dat is op onze school niet anders. Wij vinden het belangrijk dat een klacht op de juiste manier wordt behandeld. We hopen uw klacht binnen de school op te lossen. Bespreekt u daarom uw klacht eerst met de leerkracht of andere medewerker waar de klacht ontstaan is.
Als u er samen niet uitkomt, dan kunt u contact opnemen met onze interne contactpersoon. Deze persoon is aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en personeel bij klachten. De interne contactpersoon kan u begeleiden en helpen om te bekijken wat de beste weg is voor uw klacht. Hij/zij gaat zorgvuldig met kwesties om en kan u in contact brengen met de functionaris in de schoolorganisatie, de extern vertrouwenspersoon, het bestuur of een klachtencommissie.
Onze interne contactpersoon is: Brigit van Amsterdam, brigit.vanamsterdam@jl.nu Zij is op donderdag en vrijdag bereikbaar. De klachtenregeling is te vinden op: www.jl.nu/ouders.
Iedere medewerker binnen de schoolorganisatie heeft de wettelijke plicht om bij een vermoeden van een zedenmisdrijf, zoals ontucht, aanranding en verkrachting, dit te melden aan het bevoegd gezag. Het bevoegd gezag heeft hierover overlegplicht met de vertrouwensinspecteur en is vervolgens aangifteplichtig bij politie/justitie.
Als u vindt dat uw klacht niet afdoende behandeld is, kunt u contact opnemen met de extern vertrouwenspersoon om u te begeleiden bij de procedure. U kunt de klacht indienen bij het bestuur van Stichting Jong Leren of bij een klachtencommissie.
De extern vertrouwenspersoon van Jong Leren is: Heleen de Jong Advies, bereikbaar via: info@heleendejongadvies.nl, (023) 5271946 of 06-25024555.
De klachtencommissie waarbij Jong Leren is aangesloten is de Landelijke Geschillencommissie, te bereiken via: Stichting Onderwijsgeschillen, postbus 85191, 3508 AD Utrecht, (030) 280 9590, info@onderwijsgeschillen.nl, www.onderwijsgeschillen.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Medezeggenschapsraad (MR)
Bij wet (WMS) is geregeld dat ouders en leerkrachten mogen meedenken over het beleid. De MR (medezeggenschapsraad) is een mede-zeggenschapsorgaan uitsluitend voor ouders en leerkrachten van De Reiger. De MR is bevoegd met de directie te overleggen over alles wat de school aangaat. Tevens heeft de MR-instemmingsrecht op een aantal belangrijke besluiten, bijvoorbeeld over het onderwijskundige beleid voor het komende schooljaar. Daarnaast legt de directie een aantal voorgenomen besluiten ter advisering voor aan de MR. De MR bestaat uit drie ouders en drie leerkrachten. U kunt contact opnemen met de MR via mr.reiger@jl.nu.
Ouderraad (OR)
De Reiger heeft een ouderraad waar iedere ouder die een kind op onze school heeft, automatisch lid van is. Het bestuur van de oudervereniging, de ouderraad, bestaat uit ouders, gekozen door de ouders van de kinderen van onze school. De leden van de ouderraad worden in de informatiegids vermeld. De jaarvergadering vindt in oktober plaats. De verkiezing voor de ouderraad vindt plaats op de jaarvergadering van de oudervereniging. De vergaderingen van de ouderraad zijn openbaar. Iedereen kan deze vergaderingen bijwonen. Twee teamleden wonen deze vergadering namens het team bij. De ouderraad vraagt aan de ouders een vrijwillige bijdrage. Van de vrijwillige ouderbijdrage worden activiteiten en materialen betaald waarvoor de school geen geld krijgt van de overheid. Dit zijn bijvoorbeeld schoolreisje, museumbezoeken, Sinterklaas- en kerstfeest, consumpties tijden sportdag, enzovoorts. De hoogte van dit bedrag wordt jaarlijks vastgesteld tijdens de jaarvergadering. Dit bedrag wordt vermeld in de informatiegids. De belangrijkste doelstellingen en taken van de ouderraad zijn:
- de contacten tussen ouders en team bevorderen;
- meehelpen van ouders op school bevorderen;
- de ouderbijdrage beheren;
- mede- organiseren van allerlei activiteiten op school;
- hulp bij activiteiten.
Bij verschillende activiteiten die de school organiseert kunnen we uw hulp goed gebruiken. In het schooljaar zijn er verschillende activiteiten zoals in de maand december met sinterklaas en kerst, Pasen, de sportdag. Daarnaast kan er in de groep van uw kind hulp gevraagd worden voor een speciale activiteit. We vinden het fijn als er voor de verschillende activiteiten hulp van ouders is omdat we zonder deze hulp de activiteiten niet kunnen doen.
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)
Naast de medezeggenschapsraad per school is er ook nog een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Dit is een overkoepelend orgaan voor alle medezeggenschapsraden van de scholen die aangesloten zijn bij Stichting Jong Leren. De leden van deze GMR geven adviezen over besluiten die het College van Bestuur van de stichting wil nemen. Ook deze raad bestaat weer uit ouders en leerkrachten.
De sportcommissie
Ieder schooljaar krijgt de school verzoeken om mee te doen aan diverse buitenschoolse sportactiviteiten. De sportcommissie, die bestaat uit enthousiaste ouders, maakt ieder jaar een selectie en regelt de organisatie van deze sportevenementen. De kinderen doen in groten getale mee aan deze georganiseerde activiteiten. De leden van de sportcommissie worden in de informatiegids vermeld.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€60,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Carnaval
- Koningsspelen (sportdag)
- Pasen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Schoolkamp groep 8
De rekening voor het schoolkamp wordt apart naar ouders gestuurd in groep 8. Deze bijdrage is niet vrijwillig.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Is uw kind ziek of kan het om een andere reden niet naar school komen? Dat kan gebeuren, u kunt dit telefonisch melden voor 8.30 uur. Bij veelvuldig te laat komen zonder opgaaf van reden of bij veelvuldige ziekmeldingen is de school verplicht melding te maken bij de leerplichtambtenaar.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Zolang uw kind nog 4 jaar oud is, hoeft zij of hij nog niet verplicht naar school. Toch vinden wij het prettig als u van tevoren meldt als u uw kind thuis houdt.
Zodra uw kind 5 jaar oud is, valt het onder de leerplicht en is dus wettelijk verplicht naar school te gaan. Omdat het voor sommige kinderen toch wel wat veel is, mag een kind van 5 jaar 10 uur per week zonder toestemming van de schoolleiding, maar na overleg met de leerkracht, thuisblijven. U mag deze uren niet opsparen voor bijvoorbeeld een vakantie.
Als uw kind 6 jaar geworden is, kan het geen gebruik meer maken van deze regeling. Het uitgangspunt is dat iedere leerling vanaf 5 jaar aanwezig is tijdens de bekende schooltijden. Als uw kind niet op school kan zijn, melden de ouders/verzorgers vóór 8.30 uur de afwezigheid van hun kind, met opgaaf van de reden van het verzuim. Bij verzuim langer dan 3 dagen neemt de school contact op met de ouders/verzorgers.
Bij ongeoorloofd schoolverzuim is de directie verplicht dit te melden aan de ambtenaar van leerplichtzaken op het gemeentehuis. Dit kan een boete tot gevolg hebben. We verwachten van ouders dat afspraken voor doktersbezoek en dergelijke zo veel mogelijk buiten de schooltijden plannen. In uitzonderlijke gevallen is het mogelijk om extra verlof aan te vragen. U vraagt dit verlof tijdig aan bij de directeur, tenminste 8 weken voor de startdatum van het verlofverzoek. Hierover leest u meer op www.jl.nu/ouders (verlof en leerplicht). Hier vindt u meer informatie over de omstandigheden waaronder u verlof kunt aanvragen voor uw kind(eren) en een formulier om extra verlof aan te vragen.

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2151	<5
2152	<5
2158	<5
2161	<5
2162	<5
2165	169	93,9%
2182	<5
3417	<5

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Toelichting van de school

Veiligheidsbeleid
Kinderen, ouders en personeel moeten in een veilige omgeving kunnen werken en leren. De school heeft hiervoor een veiligheidsplan opgesteld. Hierin wordt beschreven welke afspraken zijn gemaakt om de fysieke en sociale veiligheid op school te garanderen, om onveilige situaties te voorkomen en hoe te handelen bij een incident. Denk bij fysieke veiligheid bijvoorbeeld aan hygiëne, veilige speeltoestellen en ontruiming van de school bij een calamiteit. Sociale veiligheid gaat over privacy, omgangsvormen, het voorkomen van pesten, seksuele intimidatie, geweld of discriminatie.
Het veiligheidsplan is opgesteld met instemming van de GMR en op schoolniveau verder uitgewerkt met instemming van de MR (zie bijlage). Onderliggende protocollen zijn te vinden op www.jl.nu/ouders en/of op onze schoolwebsite. Ieder jaar evalueren wij het veiligheidsplan en nemen we actie als we vinden dat dit nodig is. Deze evaluatie bespreken wij ook met de MR.
Privacybeleid
De privacy van onze leerlingen en medewerkers vinden wij belangrijk. In ons beleid en dagelijks handelen voldoen wij aan de relevante wet- en regelgeving. De nieuwe Europese privacywet (de algemene verordening gegevensbescherming, AVG) die vanaf 25 mei 2018 geldt, hebben wij vertaald naar een informatiebeveiligings- en privacybeleid. Op basis hiervan hebben we passende maatregelen getroffen om zorgvuldig om te gaan met de persoonsgegevens van leerlingen en medewerkers van onze school. Deze maatregelen omvatten onder meer: afspraken over het werken met persoonsgegevens, afspraken over het maken en gebruiken van foto’s en filmpjes, het aanstellen van een Functionaris voor Persoonsgegevens en het sluiten van verwerkersovereenkomsten met onze partners/leveranciers. Van alle medewerkers, leerlingen, ouders en samenwerkingspartners wordt verwacht dat zij hun verantwoordelijkheid nemen in het beschermen van ieders privacy. Ons privacybeleid en -reglement vindt u op: www.jl.nu/ouders.
Sociale media, internet en BYOD
Op onze school wordt veel aandacht besteed aan het ontwikkelen van mediawijsheid bij onze leerlingen. Hierdoor komen zij actief in aanraking met (toepassingen van) ICT in de de breedste zin van het woord. Voor de veiligheid en privacy van u en uw kind(eren), werkt onze school met een protocol en gedragscode ‘Sociale media, internet en Bring Your Own Device (BYOD). De inhoud hiervan wordt tijdens de lessen Mediawijsheid met de kinderen besproken. De kern van deze protocollen en gedragscodes is: gebruik je gezond verstand. Wees je bewust van het - vaak onbedoelde - effect dat een bericht op een van de sociale media (Twitter, Facebook, Instagram) of andere internetgerelateerde programma’s of apps kan hebben; op jezelf, op je school, je ouders of een ander. Gepubliceerde teksten of beelden zijn ‘real time’ en blijven voor onbepaalde tijd openbaar en/of vindbaar.
Verder is afgesproken dat leerlingen zelf verantwoordelijk zijn voor hun mobiele telefoon of ander toestel (Bring Your Own Device, BYOD). Zij mogen het alleen gebruiken als zij toestemming hebben van de leerkracht. Telefoons staan uit en zijn niet zichtbaar aanwezig. Van leerlingen wordt verwacht dat zij niet meedoen aan (digitaal) pesten. Het protocol/gedragscode vindt u op: www.jl.nu/ouders.
We doen op school ons best om de 20-20-2 richtlijn na te leven om myopie te voorkomen: 20 minuten lezen of scherm gebruik - 20 seconden wegkijken in de verte - 2 uur buiten zijn.
Onze school werkt met Google Suites for Education, een beschermd portaal. Dat betekent dat alle leerlingen een eigen account krijgen, waarmee ze binnen een afgeschermde omgeving leren samenwerken, delen en mailen. Kinderen van groep 1 t/m 4 bereiken dit via Login-plaatjes op school. De oudere kinderen loggen in met een mailadres en wachtwoord, op school of thuis. Daarnaast werkt onze school met andere digitale onderwijsmiddelen ter ondersteuning van het leerproces. Eventueel aanvullen met Snappet, Chromebooks, etc.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

We werken met een gedragsprotocol. Hierin staat omschreven hoe we als school, met behulp van de Kanjertraining, streven naar een veilige sfeer en cultuur en welke aanpak gehanteerd wordt op het moment dat we te maken krijgen met situaties rondom pesten en/ of ander grensoverschrijdend gedrag. Het team van De Reiger vindt het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen op school. Alleen vanuit een gevoel van veiligheid krijgt elk kind de kans zich zo goed mogelijk te ontwikkelen. Dit is dan ook de reden dat het gedragsprotocol is opgesteld. Het zorgt voor duidelijke kaders en regelgeving die alle betrokkenen houvast geeft in de omgang met elkaar in en rond de school.
Op de website van Jong leren staan een aantal algemene gedragsprotocollen (internet en sociale media, gescheiden ouders, meldcode, gedragsprotocol en AVG). Deze protocollen zijn ook te vinden op Scholen op de kaart:
https://scholenopdekaart.nl/Basisscholen/9310/1138/Rooms-Katholieke-Basisschool-De-Reiger/Schoolklimaat-en-veiligheid
Schorsing en verwijdering
Schorsing is een ordemaatregel, waardoor een leerling tijdelijk de toegang tot de school wordt ontzegd. Verwijderen betekent het definitief uitschrijven van een leerling van de school. Als school hopen wij deze ordemaatregelen zo min mogelijk toe te moeten passen, maar het is noodzakelijk dat wij u hierover informeren. U vindt de stappen die wij dan moeten volgen op www.jl.nu/ouders. Als u het niet eens bent met een dergelijke beslissing, verwijzen wij u naar de Geschillencommissie Toelating en Verwijdering van de Stichting Onderwijsgeschillen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

We bevragen de leerling (naast de vragenlijst van Scholen op de Kaart) twee keer per jaar over de sociale veiligheidsbeleving middels KanVas. Het onderwerp veiligheid staat altijd op de agenda van de leerlingraad. De leerlingraad wordt samengesteld uit verschillende leerlingen uit de groepen 5 t/m 8. Zij komt ongeveer 6 keer per jaar bij elkaar. Het is verder bij ons gebruikelijk dat lessen op regelmatige basis worden bezocht door directie en IB.
Het schoolveiligheidsplan kunt vinden op de site van Scholen op de kaart: https://scholenopdekaart.nl/Basisscholen/9310/1138/Rooms-Katholieke-Basisschool-De-Reiger/Schoolklimaat-en-veiligheid
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Kim Weidemann

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Brigit van Amsterdam

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1-4 is op vrijdagmiddag vrij