De Sprankel

Grotenhof 4 5737 CB Lieshout

  • Rechts beneden is de kinderopvang te zien. Boven zijn de lokalen van de groepen 4 en 5.
  • Op het speelplein zijn zebrapaden en haaientanden aangebracht, zodat het als verkeersplein kan worden gebruikt.
  • Onze school maakt gebruik van de modernste hulpmiddelen. In iedere groep hangen touchscreen borden en wordt gewerkt met Skoolmates.
  • Op de gang voor groep 7 is een ruimte, waar leerlingen zelfstandig kunnen werken.
  • Spel en samenwerking vinden wij belangrijk.

Het team

Toelichting van de school

Regelmatig maken we gebruik van professionals. Bijvoorbeeld tijdens de crea-uren hebben we regelmatig externen die een speciale activiteit doen op bijvoorbeeld het gebied van muziek of bv techniek.

Vakleerkrachten op deze school

Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Voor verlof kunnen we een beroep doen op de vervangerspool van de Eenbes. We zien dat die in de huidige markt wat minder gevuld is dan we zouden willen. Dan betekent het dat we onderling moeten kijken hoe we dit intern op kunnen lossen. In een incidentel geval kan het voorkomen dat een groep een dag thuis moet blijven. 

Directie van de school

Toelichting van de school

Als directeur wil ik graag bereikbaar zijn voor ouders. Ik sta regelmatig in de Corridor bij binnenkomst in de ochtend. U kunt mij ook altijd bellen, mailen of bij me binnenlopen.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op De Sprankel zijn de kinderen vanaf groep 3 tot en met groep 8 in leerstofjaarklassen gegroepeerd. De groepen 1 en 2 zijn zogenaamde combinatiegroepen. We streven naar een zo groot mogelijke differentiatie van het onderwijsaanbod, zodat de kinderen op hun eigen niveau aan de slag kunnen. Er wordt met een activiteit samen gestart en afgesloten. Tijdens de activiteit kan het aanbod verschillend worden aangeboden: in tempo en hoeveelheid.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Kleuteronderwijs heeft een andere manier van werken dan in de hogere groepen.
We werken hier thematisch. Dat doen we o.a. met 4xwijzer maar ook reken en taalactiviteiten worden daar in meegenomen. In ons kleuteronderwijs spreken we minder van vakken maar meer van een geïntegreerd geheel.

We gaan diverse keren per week voor bewegingsonderwijs naar de speelzaal.

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

We willen leerlingen leren steeds meer hun eigen doelen te leren stellen.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Onze doelen staan omschreven in ons jaarplan.

    Voor burgerschap is een beleidsplan in ontwikkeling.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Door te werken met werkgroepen die hun eigen evaluatie bewaken en dit met regelmaat via een cyclisch proces te laten terugkomen blijven we zaken voortdurend monitoren.

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

De Sprankel is geen VVE-school. Echter; door de partners in opvang, opwikkeling en onderwijs wordt nauw samengewerkt en aandacht besteed aan de doorgaande ontwikkeling van het jonge kind.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Kinderopvang
    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
    • Kindcentrum

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • Spring Kinderopvang

Terug naar boven