Katholieke Basisschool Frans ten Bosch

de Rode van Heeckerenstraat 26 7131 ER Lichtenvoorde

Schoolfoto van Katholieke Basisschool Frans ten Bosch

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Kortdurende vervangingen (maximale duur van twee weken) worden zoveel mogelijk intern opgelost. Onder kortdurende vervangingen verstaan wij: ziekteverzuim;- calamiteitenverlof (bijv. doktersbezoek);- scholingsverlof;- rechtspositioneel verlof (verhuizing, huwelijk, overlijden e.d.;- extra inzet (tijdens toetsperiodes).

Dit betekent dat wij een vervangingsscenario hebben opgesteld. Bij verlof van vaste leerkrachten zetten wij eigen leerkrachten in. Soms is dit toch niet mogelijk. Wanneer deze situatie zich voordoet, zullen wij kijken of het mogelijk is om één van de intern begeleiders of de directeur voor de groep te zetten. In uiterste nood en bij langdurige vervangingen (meer dan twee weken) kunnen wij een beroep doen op de vervangingspool.

Op deze wijze willen wij voorkomen dat kinderen naar huis gestuurd moeten worden, dit zien wij pas als laatste mogelijkheid.

Directie van de school

Toelichting van de school

Vanaf 1 augustus 2021 zijn Reflexis Openbaar Basisonderwijs en Stichting LIMA gefuseerd tot Stichting Samenwerkingsbestuur Paraat scholen. Paraat scholen staat voor dynamisch onderwijs, waarbij de maatschappelijke ontwikkelingen op de voet èn over de volle breedte worden gevolgd. Als krachtige, kleinschalige organisatie met korte lijnen, werkt Paraat scholen veilig en vertrouwd. Met behoud van hun eigen onderscheidende identiteit, zijn Paraat Scholen altijd in ontwikkeling. Paraat scholen heeft 6 openbare basisscholen in de gemeenten Aalten, Montferland en Oude IJsselstreek en 8 RK-basisscholen, 1 samenwerkingsschool en 1 SBO-school in de gemeente Oost Gelre.  

Elke school is in samenspraak met team en ouders (MR) verantwoordelijk voor de levensbeschouwelijke- en onderwijsinhoudelijke identiteit.  

De wet schrijft voor dat de functies van schoolbestuur en toezichthouder gescheiden zijn. Bij Paraat scholen is dat als volgt gerealiseerd:

  • De Raad van Toezicht houdt toezicht op de ontwikkeling van de organisatie en controleert of de doelstellingen behaald worden.
  • Het bestuur is belast met de dagelijkse leiding en vertegenwoordiging van de organisatie.  

Daarnaast functioneert de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) die in samenspraak met het bestuur en RvT advies- en instemmingsbevoegdheden heeft met betrekking tot de ontwikkeling van het beleid.  

Het bestuur:

  • Mw. Marjolein Wenting

De leden van de Raad van Toezicht:

  • Dhr. Theo Hek (voorzitter)
  • Dhr. Patric Hanselman
  • Mw. Daniëlle Hermsen
  • Dhr. Rogier Hoftijzer
  • Dhr. Marc Kothuis    

De scholen werken vanuit een Strategisch Beleidsplan. Dit Strategisch Beleidsplan is opgebouwd met indicatoren en input van alle stakeholders, zowel intern als extern. De domeinen van dit plan bieden de kaders voor alle scholen, mèt ruimte voor de eigen profilering en eigen onderwijskundige identiteit van elke school.  Het bestuur, medewerkers van het bestuurskantoor en de directeuren ontmoeten elkaar ongeveer maandelijks voor overleg. Met elkaar bouwen ze aan innovatie en verdere beleidsontwikkeling binnen de organisatie beschreven in het Strategisch Beleidsplan.  

Gegevens bestuurskantoor: 

  • postadres: Postbus 14, 7070 AA, Ulft
  • bezoekadres: Hutteweg 113, 7071 BV Ulft
  • telefoon: 0315 – 215009
  • e-mail: bestuurskantoor@paraatscholen.nl
  • website: www.paraatscholen.nl          

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Klik hier voor de verdeling van leerkrachten over de groepen.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Wij kiezen ervoor om het lesrooster hier niet te publiceren. Dit rooster kunt u op school inzien en daarbij leggen wij graag uit hoe wij het onderwijs in de onderbouw organiseren.

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Groep 1 t/m 8: maandag t/m donderdag van 8.30 uur tot 14.15 uur.

Groep 1 t/m 8: vrijdag van 8.30 uur tot 12.30 uur.

Wij kiezen ervoor om het lesrooster hier niet te publiceren. Dit rooster kunt u op school inzien en daarbij leggen wij graag uit hoe wij het onderwijs in deze groepen vormgeven.

Extra mogelijkheden op deze school

Ondersteuning van de leerlingen

Samenvatting ondersteuningsprofiel

Voor onze school hebben wij het SchoolOndersteuningsProfiel 2020-2021 samengevat. De genoemde aspecten uit deel 1 en deel 2 van dit SchoolOndersteuningsProfiel vormen hiervoor de onderlegger. Onze school willen wij als volgt typeren:

Smalle ondersteuningsschool = Volledig

Brede ondersteuningsschool = Op weg naar

Inclusieve school = Niet de ambitie 

Beleid rond externe partners in de school:

Regelmatig krijgen wij vragen van ouders en externe aanbieders (logo-, fysiotherapie) of behandelingen onder schooltijd mogelijk zijn. Als school bewaken wij de onderwijstijd van onze kinderen en vinden dat deze behandelingen zoveel mogelijk buiten schooltijd gepland moeten worden. Ouders hebben hierin de verantwoordelijkheid om deze ondersteuning samen met de aanbieder af te stemmen.

Wij realiseren dat behandeling na schooltijd niet altijd volledig mogelijk is. Mocht dit aantoonbaar zijn dan zoeken wij in het belang van het kind samen met ouders en behandelaar naar een oplossing. Voorwaarde hierbij is dat de behandeling maximaal 1x per week op de middag gepland kan worden.



Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten ondersteunen op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    De scholen van Paraat hebben samen met leerlingen, ouders, leerkrachten en andere betrokkenen een realistisch strategisch beleid opgesteld. In het schooljaar 2021-2022 gaan wij samen met kinderopvang Bambi een gezamenlijke visie op kinderen van 0-12 jaar opstellen.

    Daarnaast werken wij met ambitiegroepen. Deze ontwikkelteams richten zich op de volgende onderwerpen:

    • Spelling - implementatie van de verbeterpunten uit het schooljaar 2020-2021.
    • Rekenen - implementatie nieuwe werkwijze.
    • Eigenaarschap - in relatie tot de weektaak vanaf groep 4.
    • Onderbouw - we gaan onderzoeken welk leerlingvolgsysteem en lesmethode bij ons past. 

    De zorgafspraken 2021-2022 hebben wij in een document uitgewerkt.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Tijdens vaste evaluatiemomenten (werkoverleggen en bordsessies, zie jaarplanning). En tijdens de tussen- en eindevaluatie m.b.t. deze ambitie geschreven door de directie.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Kinderopvang Bambi werkt met de VVE-methode Startblokken (klik hier voor meer informatie). Dit programma is gebaseerd op sociaal en interactief leren, door gebruik te maken van (actuele) thema's en samenhang in activiteiten aan te bieden. Daarnaast levert het programma bouwstenen voor een individueel pedagogisch activiteitenplan, wanneer kinderen dit nodig hebben. Kinderen worden spelenderwijs gestimuleerd in hun ontwikkeling, waarbij er tevens voldoende tijd is voor het zelf spelen en ontdekken. De medewerkers van Bambi zijn VVE geschoold en zijn daarmee gecertificeerd om te werken met deze methode. Medewerkers vullen een ontwikkelingsvolgmodel (OVM) in voor jouw kind, periodiek bespreken zij deze met de ouder(s), verzorger(s). Bovenstaand programma sluit aan op de basisschool zodat jouw kind goed voorbereid aan de basisschoolperiode begint.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Kinderopvang
    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven