Samenwerkingsschool de Lei (Leimuiden)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op Samenwerkingsschool De Lei.
De basisschool speelt in het leven van uw kind en u een grote rol. Maar liefst ruim 7200 uur gaat een kind in de loop van acht jaar naar school. Dan is het meer dan de moeite waard een school voor uw kind uit te kiezen die u aanspreekt. Scholen verschillen in werkwijze, sfeer en resultaten. Scholen hebben veel vrijheid om hun eigenheid te benadrukken. De schoolgids informeert u wat onze school wil zijn: “De kracht van samen”.
De bedoeling is om ouders van nieuwe leerlingen te informeren over wat zij van ons mogen verwachten als zij hun kind aan onze zorgen toevertrouwen. Aan wie al kinderen op school heeft, leggen wij in de schoolgids verantwoording af over onze manier van werken. Het is mogelijk dat u na het lezen van de schoolgids nog vragen heeft. Neemt u dan gerust contact op met een lid van het team, de medezeggenschapsraad of de ouderraad.
Het team van De Lei vindt het belangrijk om in de begeleiding van uw kind goed met u, als ouders en/of verzorgers, samen te werken. We spreken in dat verband van ouderbetrokkenheid. Onderzoek wijst uit dat door betrokken ouders, ouders die het leerproces van hun kind actief ondersteunen, het kind met meer plezier naar school gaat, de leerprestaties van hun kind hoger worden en leerkrachten en ouders beter samenwerken. Ook gaan leerkrachten met meer plezier naar hun werk. Kortom reden genoeg om elkaar te vinden, ouders en school.
Aanvullende informatie over lopende zaken wordt u verstrekt via onze nieuwsbrief die iedere week op donderdag digitaal uitkomt. U kunt voor informatie en het laatste nieuws ook altijd op onze website terecht. Daarnaast werken we met Ouderportaal, een digitaal communicatiesysteem voor ouders en leerkrachten. Eventuele suggesties of correcties voor een volgende uitgave van de schoolgids zien wij graag tegemoet.
Met vriendelijke groet,
Kristel van Goozen en Nicky van der Wolf

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Met alle betrokkenen die straks in het IKC gaan werken hebben wij samen een ambitiedocument opgesteld, in dit document staat ons missie en visie beschreven.
"De kracht van Samen"
We bereiden kinderen voor op hun toekomst. Met dit ideaalbeeld voor ogen: actieve en betrokken burgers die verantwoordelijkheid nemen voor elkaar en voor de maatschappij. We willen zelfstandige en zelfsturende kinderen afleveren. Kinderen die stevig in hun schoenen staan. Die hebben geleerd wat het is om onderdeel van de maatschappij te zijn. Die keuzes durven maken en willen samenwerken met anderen. Als partners in ons integraal kindcentrum zijn we als geen ander in staat om breed en toekomstbestendig op te voeden en te leren. Dat doen we samen met ouders die onze natuurlijke bondgenoten zijn. Daarbij gaan we altijd uit van de kracht en mogelijkheden van kinderen. Vanuit een positief zelfbeeld, werken we aan zelfvertrouwen. We stimuleren de eigen verantwoordelijkheid en dagen kinderen uit om stappen te zetten.Om verder te komen; ieder kind op zijn of haar eigen niveau. Dat doen we in een rijke leeromgeving waar kinderen hun talenten kunnen ontdekken, benutten en uitbouwen. Natuurlijk brengen we hen kennis en vaardigheden bij, maar we doen meer. We bieden een veilige en uitdagende plek waar kinderen zich goed voelen en ruimte krijgen om zich te ontwikkelen tot gelukkige mensen die succesvol hun weg door het leven kunnen vervolgen. Als wereldburgers, die over de grenzen van het dorp heen willen kijken.
Onze medewerkers zijn daarbij het hart en de motor van het IKC, ouders, kinderen, professionals, de kracht van samen!
Visie SWS De Lei
De kracht van Samen
Op de Lei groeien kinderen op tot positieve en betrokken burgers die verantwoordelijkheid nemen voor elkaar en voor de maatschappij. We willen zelfstandige en zelfsturende kinderen die het IKC verlaten met vertrouwen in zichzelf en elkaar. Die hebben geleerd wat het is om onderdeel van de maatschappij te zijn en vaardigheden hebben om daaraan vanuit hun eigen kracht samen deel te nemen.
Op de Lei
Werken we samen en stemmen we af op onderwijsbehoeften, we benutten de kwaliteiten van het onderwijsteam en stemmen af met de ouders.
Hebben we vertrouwen in de kracht en mogelijkheden tot groei van kinderen. Vanuit een positief zelfbeeld, werken we aan zelfvertrouwen en zelfbewustzijn.
Stimuleren we de eigen verantwoordelijkheid en dagen we kinderen uit om te groeien.Vanuit zijn of haar eigen kracht. We vertrouwen op de autonomie.
Op de Lei doen we dat:
In een rijke, doelgerichte leeromgeving waar kinderen samen hun talenten kunnen ontdekken, benutten en uitbouwen.
Met leerkrachten die hen vertrouwen geven en uitdagen om te groeien, waardoor kinderen zich competent voelen.
Met een veilige en gestructureerde omgeving waarin iedereen duidelijk weet wat er van hen verwacht wordt.
Vanuit een positieve relatie met de omgeving.
Met een aanbod waarin we zoveel mogelijk doelgericht aansluiten bij de zone van naaste ontwikkeling, gericht op persoonlijke groei.
Door veiligheid en duidelijkheid.
Door samen op verkenning te gaan; door duidelijke opdrachten te geven.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Iedereen is welkom op ons IKC, ongeacht achtergrond, religie, cultuur, geaardheid. Dat is de basis van onze identiteit. Juist die verschillen kleuren ons IKC. Ons IKC staat voor respectvol met elkaar omgaan. Respect voor jezelf, elkaar en voor je omgeving. Wij zijn gericht op de maatschappij, te beginnen bij het dorp waarin de kinderen wonen en opgroeien.
Onze identiteit geven we vorm op de volgende wijze;
Religieuze feesten en vieringen.
Als onze kinderen het IKC na groep 8 verlaten, hebben zij kennis van en respect voor de belangrijkste religies waarbij we de belangrijkste, en vanuit onze visie meest relevante feesten en tradities structureel vieren.
Levenslessen.
We vormen en leiden onze kinderen op tot wereldburgers. “We halen de wereld binnen, en treden de wereld tegemoet”, te beginnen in Leimuiden, en vandaaruit verbreden wij de horizon van ieder kind. We doen dat o.a. aan de hand van levenslessen. Daarvoor gebruiken we een gezamenlijke methode die aansluit bij de eindtermen van het basisonderwijs, maar die al beginnen als de kinderen op ons IKC starten, dus ook bij de kinderopvang. In deze levenslessen gaat het vooral om;
- Kennis van de wereldgodsdiensten/geestelijke stromingen.
- Kennis van verschillende culturen.
- Democratisch burgerschap.
- Omgang met elkaar.
- Maatschappelijke betrokkenheid bij ons dorp als community.
Religieuze beleving.
De religieuze beleving, zoals bidden, voorbereiding op de 1e Heilige Communie, Bijbel of Koranles enz. vindt thuis plaats.
Pedagogische visie.
Het vormgeven van onze identiteit is een zaak van de professionals en de ouders samen. Voor een belangrijk deel valt dat vormgeven samen met onze pedagogische visie, waarin we onze normen en waarden en de manier waarop we met elkaar omgaan invulling geven. Vandaar het belang om, als het over identiteit gaat, dat altijd samen met ouders vorm te geven en die bij te stellen als de actualiteit daarom vraagt.
SPO WIJ de Venen
Onze school maakt deel uit van Stichting Primair Onderwijs WIJ de Venen. Bij WIJ de Venen staat de WIJ voorop. WIJ staan met beide benen op de grond en kijken met een open blik naar de wereld. Onze scholen zijn stevig geworteld in het Randstedelijke Groene Hart. Je vindt er de vertrouwdheid van de eigen buurt, de weidsheid van het landschap en de nabijheid van grote steden. WIJ bieden plaats aan álle kinderen. WIJ bieden samen GOED onderwijs, gebaseerd op: Groeien, Ontwikkelen, Ervaren en Delen.
In de gemeente Nieuwkoop:
IKC de Poel – Langeraar (voorheen basisschool Aeresteijn)
Basisschool Antonius - Noorden?
Maranathaschool - Nieuwkoop?
Basisschool De Rietkraag - Nieuwkoop?
IKC De Vaart - Ter Aar?
Daltonschool De Diamant - Zevenhoven
SWS De Veenvogel - Nieuwveen?
In de gemeente Kaag en Braassem:
IKC Ter Does - Hoogmade
IKC Het Woud - Rijnsaterwoude
IKC De Lei - Leimuiden?
SWS De Wereldweide - Woubrugge?
In de gemeente Alphen aan den Rijn:?
Basisschool Johannes Post - Hazerswoude Dorp?
Basisschool De Tweeklank - Hazerswoude Rijndijk?
Bij SPO WIJ de Venen werken ongeveer 300 medewerkers, zij verzorgen eigentijds onderwijs voor ongeveer 3000 leerlingen. WIJ de Venen kent een eenhoofdig college van bestuur en een raad van toezicht. Het college van bestuur en de directeuren worden geadviseerd en ondersteund door het bestuursbureau. Het college van bestuur draagt zorg voor de richting en koers van de stichting, ontwikkelt samen met de directeuren van de scholen en het managementteam van het bestuursbureau het algemene beleid van de stichting, stelt de kaders vast voor de scholen en behartigt de algemene belangen van de stichting.

Kenmerken van de school

Groei
Samen
Duidelijk
Vertrouwen
Positief

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 323
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met FloreoKids
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met FloreoKids
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	16-02-2024	25-02-2024
Goede Vrijdag en 2e Paasdag	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
2e Pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	13-07-2024	25-08-2024

Toelichting van de school

Studiedagen
Woensdag 20 september
Maandag 23 oktober
Vrijdag 2 februari
Maandag 26 februari
Donderdag 28 maart
Dinsdag 21 mei
Woensdag 26 juni
School om 12.00 uur uit
Donderdag 5 oktober
Vrijdag 13 oktober
Vrijdag 22 december
Vrijdag 26 april (Koningsspelen)
Vrijdag 12 juli

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Het begintijdstip van de opvang in schoolweken is na schooltijd vanaf 14.00 uur en het eindtijdstip is 18.30 uur. In de vakantieweken is opvang mogelijk van 08.30 uur tot 18.30 uur. Voorschoolse opvang (vanaf 07.30 uur) en verlengde opvang (tot 18.30 uur) in zowel school- als vakantieweken is mogelijk.
Extra opvang i.v.m. studiedagen of als de school eerder sluit, zijn mogelijk. FloreoKids is het gehele jaar op doordeweekse dagen geopend met uitzondering van feestdagen en één studiedag per jaar. 24 december en 31 december sluiten wij om 17.00 uur. Aan het begin van het jaar wordt het jaarrooster gemaakt door school. FloreoKids zorgt voor opvang wanneer de school gesloten is, mits vermeld in het jaarrooster. Indien er om onvoorziene redenen geen onderwijs gegeven kan worden, dan kan FloreoKids in overleg opvang aanbieden tegen betaling.
Zie website FloreoKids voor meer informatie.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden een goede relatie tussen ouders en school zeer belangrijk. Wij streven naar een goede betrokkenheid van de ouders bij de ontwikkeling van hun kind en de gang van zaken op school. We hopen met een goede relatie de betrokkenheid van de ouders te vergroten en het gesprek over het kind gaande te houden, zodat eventuele problemen thuis als op school bijtijds besproken worden. Samenwerking ervaren wij als de sleutel tot succes!
Ouderbetrokkenheid is een onderdeel van ons schoolplan we hebben hierbij doelen beschreven en de acties die hierbij horen. Hierbij willen we ouders meenemen in het ontwikkelproces van het onderwijs op De Lei en het ontwikkelproces van hun kind(eren).
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Nieuwsbrieven.
Ouders krijgen een keer per week een digitale nieuwsbrief (school) via het Ouderportaal toegestuurd. Deze is ook op de site van de Lei te vinden; http://www.ikcdelei.nl . In deze nieuwsbrief staat allerlei informatie, van schoolontwikkelingen tot een verslag van een leerzame activiteit van een groep.
Vanaf september 2023 verschijnt er ook maandelijks een nieuwsbrief vanuit het gehele IKC. (BSO/opvang/ school)
Ouderportaal
Daarnaast versturen alle leerkrachten iedere vrijdag een weekbericht vanuit het Ouderportaal. In deze berichten staat informatie over de voorgaande week en over de komende week.
Ouders hebben een inlog voor het Ouderportaal van Basisonline. Via dit ouderportaal worden ouders geïnformeerd door leerkrachten, worden ouders gevraagd voor hulp tijdens diverse activiteiten, kunnen ouders hun kinderen ziek melden en zich inschrijven voor oudergesprekken.
Portfolio, werkmap en doelenbladen.
Het portfolio wordt vanaf groep 1 twee keer per jaar mee naar huis gegeven. Hierin worden resultaten en ontwikkeling beschreven en weergegeven.
Ook werken de kinderen met een werkmap. Hierin zit het wekelijkse rooster, de bladen die ieder kind nodig heeft om te werken, de weektaken voor de komende periode. Ouders mogen altijd naar binnen komen om een kijkje te nemen in deze werkmap en kunnen hierdoor inzicht krijgen in de ontwikkeling van hun kind.
Informatieavonden.
Informatieavonden: deze kunnen een verschillende karakter hebben. Soms gaat het over een specifieke unit, een onderwerp en soms is het een brainstormmoment over het onderwijs op De Lei.
Inloopweek en kijkmomenten.
Inloopweek: tijdens deze momenten kunnen ouders op de unit kijken hoe het onderwijs er in de dagelijkse praktijk uit ziet. Dit is 5x per jaar een gehele week. Van 08.20uur - 08.45 uur.
Daarnaast sluiten we regelmatig een thema van Leskracht af, waarbij we ouders uitnodigen om te komen kijken. Dit wordt aangekondigd in de nieuwsbrief.
Gesprekken.
Voortgangsgesprekken: tijdens deze gesprekken (live of online) bespreekt u met de stamgroepleerkracht de ontwikkeling en resultaten van uw kind op school.
Mocht u als ouder de leerkracht naast de voortgangsgesprekken willen spreken over uw kind, kunt u altijd even binnenlopen of via Ouderportaal een afspraak maken.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling
Hieronder vindt u de algemene toelichting op de klachtenregeling van SPO WIJ de Venen. De volledige regeling kunt u vinden op de website van SPO WIJ de Venen
Inleiding
Met deze regeling wordt beoogd een zorgvuldige behandeling van klachten te garanderen. Dat is goed voor alle betrokkenen, ook voor de school. Het klachtrecht heeft een signaalfunctie: het college van bestuur en de school ontvangen signalen die hen kunnen ondersteunen bij het verbeteren van het onderwijs en de opvang en de goede gang van zaken.
Een klacht indienen?
Het is de bedoeling dat klachten over de gang van zaken op een school tussen leerlingen, ouders/verzorgers, personeel en alle overige betrokken personen in eerste instantie tussen alle betrokkenen, op schoolniveau worden opgelost. De meeste klachten worden overigens op die manier naar tevredenheid afgehandeld. Als u er op de school met de medewerker en met de directeur niet uitkomt en de klacht naar uw mening niet naar behoren is opgelost, dan kunt u deze voorleggen aan het college van bestuur. In elke fase kan de interne contactpersoon van de school of de externe (onafhankelijke) vertrouwenspersoon geraadpleegd worden. Mocht dit ook niet naar wens zijn of is de klacht tegen het college van bestuur gericht, dan kunt u de klacht bij de Landelijke Klachtencommissie voorleggen.
Klachten kunnen betrekking hebben op de begeleiding van leerlingen, het toepassen van strafmaatregelen, het beoordelen van leerlingen, de inrichting van de organisatie, seksuele intimidatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld en pesten. De klachtenregeling is niet van toepassing op klachten waarvoor een aparte regeling en proceduremogelijkheid bij een commissie bestaan. Deze klachten dienen langs die lijn worden afgehandeld. Zo kan een klacht m.b.t. schorsen en verwijderen niet via de Klachtenregeling worden ingediend.
Op de website van SPO WIJ de Venen vindt u de volledige klachtenregeling en een weergave van de te nemen stappen. Tevens kunt u kijken naar de bijlage Koninklijke Route waarin de verschillende soorten klachten worden beschreven.
Een luisterend oor en ondersteuning
U kunt tijdens de procedure, wanneer u ondersteuning nodig hebt een beroep doen op anderen: op schoolniveau is dat de interne contactpersoon. Hij/zij kent de school goed en is goed op de hoogte van de klachtenprocedure. Hij/zij kan adviseren over de te nemen stappen. Ook kunt u een onafhankelijk advies inwinnen en ondersteund worden door een externe vertrouwenspersoon. Hij/zij kan u adviseren over de te nemen stappen en staat u bij in het voorbereiden of voeren van gesprekken.
Namen en adressen
College van bestuur
College van Bestuur SPO WIJ de Venen
Henry Dunantweg 30
2024 NR Alphen aan den Rijn
secretariaat@wijdevenen.nl
Interne contactpersoon
Op onze locatie zijn dat Marianne Tukker (unit 3) en Mieke de Sterke (unit 2), zij zijn te bereiken via mailadres: m.tukker@wijdevenen.nl (Marianne) / m.desterke@wijdevenen.nl (Mieke).
Externe Vertrouwenspersoon
GGD Hollands Midden, secretariaat Jeugdgezondheidzorg.
T: 088 - 308 33 42
E: externevertrouwenspersoon@ggdhm.nl
W: www.ggdhm.nl
Landelijke Klachtencommissie
Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs
Postbus 394 3440 AJ Woerden
T:070-3861697
E:info@gcbo.nl
W:www.gcbo.nl
Centraal meldpunt Vertrouwensinspecteurs
Alleen voor klachten op het gebied van (seksueel) geweld, intimidatie, discriminatie, onverdraagzaamheid, radicalisering en dergelijke kunt u ook contact opnemen met het landelijk meldpunt vertrouwensinspecteurs via 0900-1113111. Website: www.onderwijsinspectie.nl
Verzekering
SPO WIJ de Venen – het bevoegd gezag van onze school - heeft voor elke school een aansprakelijkheidsverzekering en een schoolongevallenverzekering afgesloten. Dit houdt in, dat een ieder (dus leerlingen, leerkrachten, maar ook vrijwilligers), die voor de school bezig is (op school maar ook op bijv. excursie) is verzekerd in geval van een ongeval. Deze verzekering is zgn. secundair, d.w.z. dat deze pas in werking treedt als de primaire verzekering (bijv. zorgverzekering) van betrokkene niet uitkeert.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Bij activiteiten en feesten georganiseerd door team en ouderraad
Als lid van de ouderraad
Als lid van de MR
Als hulp bij excursies; bezoeken musea, parken.
Als hulp bij praktische lessen bijvoorbeeld verkeer, buitenlessen e.d.
Als hulp bij gastlessen bij themalessen van Leskracht
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Bijdragen bij kinderboekenweek, afscheid groep 8, Lentefeest, onderbouwfeest, museumbezoek etc.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Waarom een ouderbijdrage?
Natuurlijk komt een kind in eerste instantie naar school om te leren. Daarnaast is het voor de kinderen belangrijk dat er ook plezier met elkaar wordt gemaakt. Daarom organiseert de ouderraad allerlei activiteiten in en rond de school, met als doel het de kinderen op school extra naar de zin te maken. Met de activiteiten verbetert ook het contact met de ouders.
Alle bovenstaande activiteiten betalen we uit de ouderbijdrage. Uw bijdrage is dus heel belangrijk, want zonder deze bijdrage kunnen we deze leuke activiteiten niet organiseren.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Mocht uw kind ziek zijn kunt u uw kind afmelden via het Ouderportaal via de module absenties.
De leerkracht keurt de absentie goed en u krijgt een terugkoppeling. We willen u vragen de absentiemelding iedere dag te herhalen totdat uw kind beter is, om misverstanden te voorkomen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

In het vakantierooster zijn ongeveer twaalf vrije weken opgenomen. Het is de bedoeling dat u uw vakantie binnen deze vrije weken plant. Buiten dit vakantierooster is het dus niet mogelijk om vrije dagen aan te vragen. De schoolleiding kan alleen toestemming geven voor extra vrijaf als daarvoor “gewichtige redenen” zijn. Gewichtige redenen zijn o.a.: · een huwelijk of een jubileum (12½-, 25-, 40- of 50-jarig) van een naaste verwant (bewijs: kopie kaart of akte) · overlijden of ernstige ziekte van naaste familieleden (bewijs: kopie kaart) · indien de ouders vanwege hun beroep niet in één de reguliere vakantie weg kunnen, mag er één keer per schooljaar, ten hoogste tien dagen extra verlof gegeven worden.
Hiervoor moeten er aan een aantal voorwaarden voldaan worden: ·
* een verklaring van de werkgever overlegd worden;
* deze dagen mogen niet vallen in de eerste twee weken van het schooljaar of aansluitend aan een andere schoolvakantie;
* het is nodig om te bewijzen dat men financieel afhankelijk is van de vaststaande vakantieperiodes;
* er moet aantoonbaar worden gemaakt dat het merendeel van de inkomsten van het bedrijf in de vakantieperiodes wordt verdiend, naast de specifieke aard van het beroep.
Als het bijzonder verlof meer dan twee weken betreft, moet dit aangevraagd worden bij de leerplichtambtenaar van de gemeente. Hiervoor moet u een marge van zes weken in acht nemen voor de procedure. Het aanvragen van bijzonder of extra verlof dient altijd schriftelijk plaats te vinden door middel van het formulier Aanvraag verlof, te vinden op de website. Het door de school niet naleven van deze strikte verlofregels kan tot een bestuurlijke boete van de onderwijsinspectie leiden. Dat is iets wat wij als school zeker niet wenselijk vinden. We zullen daarom de richtlijnen nauwgezet volgen en bij twijfel overleggen met de leerplichtambtenaar.
Bij ongeoorloofd verzuim is de schoolleiding verplicht dit door te geven aan de leerplichtambtenaar van de gemeente.
Het formulier 'verlof aanvraag' is te downloaden op https://www.ikcdelei.nl/afspraak-ziekte-verlof . Deze kan alleen bij de directeur worden ingeleverd, of via directie@delei.wijdevenen.com.
Wat is het toelatingsbeleid?

Op onze school en binnen stichting WIJ de Venen willen we inclusiever onderwijs realiseren. Wij geloven dat ouders en school samen kunnen kijken naar kansen en mogelijkheden om kinderen thuis nabij onderwijs te geven.?Voorziet u dat uw kind meer nodig heeft om in het basisonderwijs te kunnen ontwikkelen? Of wordt dit door betrokken externen geadviseerd? Onze deur staat open; neem contact op om samen te verkennen wat mogelijkheden zijn.?
Aanmelden
Als ouders hun kind bij ons willen aanmelden, kunnen zij een aanmeldingsformulier invullen, dat kan worden aangevraagd bij de directie of kan worden gedownload van de website .U kunt dit formulier mailen naar directie@delei.wijdevenen.com of langsbrengen op school.
Procedure 4-jarigen
Wij adviseren uw kind aan te melden tussen het moment dat het kind drie jaar wordt en ongeveer vier maanden voor de vierde verjaardag. Na de aanmelding krijgt u een uitnodiging voor een kennismakingsgesprek met Kristel of Nicky. Tijdens dit gesprek krijgt u een rondleiding en meer informatie over het onderwijs op De Lei.
Op het aanmeldformulier dienen ouders aan te geven of hun kind speciale ondersteuning (aandacht of hulp) nodig heeft. De directie bekijkt samen met de ouders of onze school geschikt is voor uw kind. Dat is bijna altijd het geval. Wanneer dat niet zo is, gaat de directeur samen met de ouders op zoek naar een passende onderwijsplek.
Na het kennismakingsgesprek vindt de intake met de leerkracht en inschrijving plaats en worden er afspraken gemaakt over de zogenoemde 'wendagen'.
Voor schooljaar 2023-2024 verzoeken wij u om uw kind vóór 1 april 2023 aan te melden. Vanaf deze datum gaan wij de groepsindelingen voor dat schooljaar maken. Na de voorjaarsvakantie 2023 komen de kinderen die 4 jaar worden en op school starten in een instroomgroep. Kinderen die in januari/februari '24 vier jaar worden, starten in één van de stamgroepen, na de voorjaarsvakantie zullen deze kinderen in de instroomgroep worden geplaatst. Indien u uw kind pas na de voorjaarsvakantie wilt laten starten, kan dat in overleg. Tijdens het kennismakingsgesprek krijgt u hier meer uitleg over.
Procedure kinderen ouder dan 4 jaar.
Voor kinderen ouder dan vier jaar, afkomstig van een andere school, bestaat de mogelijkheid om een dagdeel op bezoek te komen en de sfeer te proeven. Wanneer een kind van school wisselt, wordt er altijd contact opgenomen met de basisschool van het kind. Het advies en het onderwijskundig rapport van de vorige school, bepalen in welke groep uw kind wordt geplaatst.
Vanaf wanneer kan uw kind naar school?
Naar school gaan (wennen) is mogelijk vanaf de leeftijd van 3 jaar en 10 maanden. Uw wensen op dit gebied en de mogelijkheden van de school worden tijdens het kennismakingsgesprek met u besproken.
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Rijnstreek

Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Rijnstreek
Website: https://swvrijnstreek.nl
Email: info@swvrijnstreek.nl
Telefoonnummer: 0172 – 418 759
De meeste kinderen doen het prima op school. Ze ontwikkelen zich goed en leren zonder problemen. Een op de vijf kinderen heeft meer begeleiding nodig om talenten te ontwikkelen of uitdagingen aan te gaan. Voor deze kinderen is er meer ondersteuning nodig. Om deze ondersteuning te organiseren, heeft iedere basisschool in de Rijnstreek een aanbod. Indien nodig wordt het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Rijnstreek betrokken om extra ondersteuning aan te kunnen bieden die passend zijn bij de ontwikkelingsbehoefte van de leerling.
Binnen de gemeenten Alphen aan den Rijn, Kaag en Braassem en Nieuwkoop zijn 48 basisscholen aangesloten.
Passend Onderwijs is voortdurend in ontwikkeling en in afstemming op de behoefte van de leerlingen. Binnen de regio Rijnstreek vinden we het belangrijk dat zo in de toekomst nog meer kinderen in hun eigen wijk, dorp of binnen hun eigen (levensbeschouwelijke) gemeenschap naar school kunnen gaan. Om dit mogelijk te maken wordt het aanbod voor leerlingen steeds verder ontwikkeld. Dát is de kern van passend onderwijs, want ieder kind verdient een passende plek in het basisonderwijs.
Oudersteunpunt
De route naar Passend Onderwijs is een route die school samen met ouder(s)/verzorger(s) loopt. De leerkracht en/of intern begeleider informeren en ondersteunen ouders/verzorgers in deze route. Het oudersteunpunt is voor ouders/verzorgers die (extra) ondersteuning, informatie en/of een klankbord zoeken in hun zoektocht naar passend onderwijs voor hun kind in de basisschoolleeftijd. Het oudersteunpunt is onafhankelijk van school en het Samenwerkingsverband. Het doel is om ouders/verzorgers te informeren en te steunen.
Op de website van het oudersteunpunt staat informatie over Passend onderwijs en worden veel gebruikte begrippen, termen en routes uitgelegd. De ouderadviseur is het aanspreekpunt voor de ouders/verzorgers. Ouders/verzorgers kunnen via de telefoon, mail of contactformulier op de website in contact komen met de Ouderadviseur.
Website: https://swvrijnstreek.nl/voor_ouders
Email: oudersteunpunt@swvrijnstreek.nl
Telefoonnummer: 0172 - 266 266
Het gebruik van persoonsgegevens en beeldmateriaal.
Op IKC De Lei wordt zorgvuldig omgegaan met de privacy van de leerlingen. In verband met het geven van onderwijs, het begeleiden van onze leerlingen, en de vastlegging daarvan in de administratie van de school, worden er gegevens over en van de kinderen vastgelegd.  Deze gegevens worden persoonsgegevens genoemd.?
Het vastleggen en gebruik van persoonsgegevens is beperkt tot informatie die strikt noodzakelijk is voor het onderwijs. De gegevens worden beveiligd opgeslagen en de toegang daartoe is beperkt.
De school maakt ook gebruik van digitaal leermateriaal. De leveranciers van die leermaterialen ontvangen een beperkt aantal leerlinggegevens. De school heeft met haar leveranciers strikte afspraken gemaakt over het gebruik van persoonsgegevens, zodat misbruik wordt voorkomen.
Leerlinginformatie wordt alleen gedeeld met andere organisaties als ouders daar toestemming voor geven. Als er leerlinggegevens worden uitgewisseld met andere organisaties, vragen we daar vooraf de toestemming van de ouders, tenzij we volgens de wet verplicht zijn om die informatie te verstrekken.  Dat kan het geval zijn als de leerplichtambtenaar om informatie vraagt of als het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap informatie nodig heeft.
Voor het gebruik van foto’s en video-opnames van leerlingen op bijvoorbeeld de website van de school of in de nieuwsbrief, vragen wij altijd vooraf uw toestemming. Ouders mogen altijd besluiten om die toestemming niet te geven, of om eerder gegeven instemming in te trekken. Als u toestemming heeft gegeven, blijven wij natuurlijk zorgvuldig met de foto’s omgaan en wegen wij per keer af of het verstandig is een foto te plaatsen. Voor vragen over het gebruik van foto’s en video’s kunt u terecht bij de leerkracht van uw kind, of bij de schooldirecteur.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2451	315	97,5%
2465	5	1,5%
2155	<5
2156	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen is vooral de laatste jaren steeds belangrijker geworden. Immers als een kind niet goed “in zijn vel steekt” kan dat invloed hebben op de prestaties. Wij vinden het belangrijk dat alle kinderen goed met elkaar omgaan. Gedragsthema’s komen daarom in alle groepen regelmatig aan de orde. Deze thema’s komen voort uit onze visie op de identiteit van de school. De methode Heb 't lef geeft daarbij goede handvatten. Maar ook de unit en groep zelf heeft zijn eigen regels en afspraken. Deze worden in de eerste drie schoolweken door leerlingen zelf opgesteld. Belangrijk is dat kinderen gedurende het schooljaar elkaar aan de afspraken willen houden.
Om meer zicht te houden en/of te krijgen in de sociaal emotionele ontwikkeling , werken wij met het leerlingvolgsysteem Zien. Dit is een webbased applicatie. Via de site kunnen vragenlijsten door de leerkracht en de leerling (vanaf groep 5) zelf worden ingevuld.
Sociale Veiligheid en Kriebels in je buik
Bij Wij de Venen, onze stichting, is een beleidsplan geschreven betreft de sociale veiligheid. Alle scholen hebben hiervoor studiemomenten ingepland waarop het team geschoold wordt. Daarnaast zullen de kinderen ook lessen aangeboden krijgen vanuit de methode “Kriebels in je buik”, dit is digitaal lespakket voor relationele en seksuele vorming in het basisonderwijs.
Om kinderen bewust te maken van hun rol in de stamgroep en als preventie worden er in alle groepen lessen vanuit Leskracht en Heb ‘t lef gegeven. Hiervoor zijn alle leerkrachten geschoold.
Rots en Water
Er zijn twee leerkrachten die de training Rots en water hebben gevolgd. Een psycho-fysieke training waarin kinderen leren zich onafhankelijk op te stellen en eigen keuzes te maken (Rots), maar ook om met anderen samen te werken, te spelen en te leven (Water). Afhankelijk van de situatie leert het kind voor een Rots- of Waterhouding te kiezen. Deze training vindt plaats in groep 5.
Wel gaan wij als school/IKC kijken of dit een passende leeftijd is voor de kinderen om deze training aan te bieden daar we ook aan het onderzoeken zijn welke pedagogische aanpak het beste past bij onze kinderen.
Gedragsprotocol en gedragscode
Daarnaast worden diverse interventies gepleegd om kinderen respectvol met elkaar te leren omgaan. Wij hebben een Sociaal Veiligheidsplan waarin wij benoemen hoe wij pesten zo veel mogelijk kunnen voorkomen en wat we doen om pestgedrag op te lossen. Bij pestgedrag gaan we in gesprek met het gepeste kind en de pester. Er vinden individuele en groepsgesprekken plaats. Hierin willen we duidelijk maken wat iedereen individueel kan doen om de situatie te verbeteren. Met als doel empathie te vergroten, waardoor het pesten stopt. Bij herhaald pestgedrag schakelen we de betreffende ouders in en treedt het gedragsprotocol in werking.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Sociaal-emotioneel volgsysteem: Zien
We besteden op school op een systematische wijze aandacht aan de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen, Zien is een digitaal instrument dat de ontwikkeling van leerlingen in kaart brengt. Hiermee kunnen wij de ontwikkeling registreren en volgen. Het doel van het leerlingvolgsysteem is om duidelijk te maken welke sociale en emotionele vaardigheden versterkt kunnen worden en om vervolgens te bekijken welke interventies (groeps- en/of individueel) er ingezet zullen worden. Daarnaast vindt er een gesprek plaats tussen de leerkrachten en de betrokken ouders over de voorgenomen interventies .
Sociale veiligheid
Bij Wij de Venen, onze stichting, is een beleidsplan geschreven betreft de sociale veiligheid. Alle scholen hebben hiervoor studiemomenten ingepland waarop het team geschoold wordt. Daarnaast zullen de kinderen ook lessen aangeboden krijgen vanuit de methode “Kriebels in je buik”, dit is digitaal lespakket voor relationele en seksuele vorming in het basisonderwijs.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Barbara Heemskerk

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Marianne Tukker- van Meteren

Stuur een e-mail

Mevr. Mieke de Sterke

Stuur een e-mail